# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Czas ferii zimowych to fajna zabawa.Kto bezpiecznie się bawi, w kłopoty nie wpada!

Wychodząc z domu: ubierz się ciepło. Załóż kurtkę, czapkę, szalik i rękawiczki.Pamiętaj o odblaskach, będziesz lepiej widoczny na drodze!

Na łyżwach możesz jeżdzić tylko na lodowiskach. Wchodzenie na zamarznięte rzeki, stawy lub jeziora jest bardzo niebezpieczne!

Na sankach zjeżdżaj z górki położonej daleko od jezdni i samochodów oraz zbiorników wodnych.

Uważaj, by w trakcie zabawy śnieżkami nie wyrządzić komuś krzywdy.

Nie przechodź pod wiszącymi z dachu soplami.

W wolnym czasie przebywaj na świeżym powietrzu, dbaj o aktywność fizyczną

Na wycieczkę zabierz ze sobą naładowany telefon, w razie wypadku wezwij pomoc

Zachowaj zasady bezpieczeństwa w Internecie.Nigdy nie możesz mieć pewności z kim piszesz.

Bezpiecznych i udanych ferii !

Bez względu na to gdzie spędzisz zimowy wypoczynek pamiętaj o tym, aby było bezpiecznie.

# data[].attributes.attachment_link.title
bezpieczne ferie by zienka232 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Czas ferii zimowych to fajna zabawa.Kto bezpiecznie się bawi, w kłopoty nie wpada! Wychodząc z domu: ubierz się ciepło. Załóż kurtkę, czapkę, szalik i rękawiczki.Pamiętaj o odblaskach, będziesz lepiej widoczny na drodze! Na łyżwach możesz jeżdzić tylko na lodowiskach. Wchodzenie na zamarznięte rzeki, stawy lub jeziora jest bardzo niebezpieczne!

# data[].attributes.attachment_link.title
WF z super bohaterami by hultaje27 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about WF z super bohaterami ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rewalidacja

przygotowała Joanna Borowska

przygotowała Joanna Borowska

M

I

K

O

Ł

A

J

przygotowała Joanna Borowska

przygotowała Joanna Borowska

BRAWO!

przygotowała Joanna Borowska

przygotowała Joanna Borowska

MIKOŁAJKOWE SUDOKU

Zdrowych,

rodzinnych,

Świąt

Bożego

Narodzenia

spokojnych i radosnych

życzy

przygotowała Joanna Borowska

przygotowała Joanna Borowska

Do widzenia!

# data[].attributes.attachment_link.title
Rewalidacja 1.12 by Joanna Borowska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Rewalidacja przygotowała Joanna Borowska przygotowała Joanna Borowska M I K O Ł A J przygotowała Joanna Borowska przygotowała Joanna Borowska BRAWO! przygotowała Joanna Borowska przygotowała Joanna Borowska MIKOŁAJKOWE SUDOKU Zdrowych, rodzinnych, Świąt Bożego Narodzenia spokojnych i radosnych życzy przygotowała Joanna Borowska przygotowała Joanna Borowska Do widzenia!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
POLONISTYCZNYKALENDARZ ADWENTOWY

WITAJ MIŁY GRACZU

Codziennie wykonuj jedno zadanie, kryjące sie pod numerkiem oznaczającym kolejny dzień adwentu. Rozwiązania przesyłaj na prywatny czat w Teamsie.

Po rozwiązaniu wszystkich zadań gwarantowana nagroda!

ŻYCZĘ UDANEJ ZABAWY!

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

17

16

18

19

20

21

22

23

24

Na początek trochę zabawy. Ułóż puzzle.Prześlij zdjęcie ułożonego obrazkai zapisz 5 rzeczowników nazywających przedmioty widoczne na ilustracji.https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0a7dff144a84

Dzisiaj bożonarodzeniowa krzyżówkahttps://wordwall.net/resource/719400/polski/bo%c5%bce-narodzenie

Zbadamy Twoją wiedzę na temat Bożego Narodzenia.https://wordwall.net/resource/7171033/technika/bo%c5%bce-narodzenie

Czas na prezenty. Napisz list do świętego Mikołaja. Postępuj według wskazówek.https://eduzabawy.com/generatory/listow-do-mikolajaJeśli nie dałeś rady, nie martw się, po prostu napisz go sam.

W kilku zdaniach opisz swoja ulubioną potrawę wigilijną.

Zaprojektuj bombkę marzeń!

A teraz poćwiczcie spostrzegawczość. Na pewno się przyda przy szukaniu prezentów.https://wordwall.net/resource/701778/bo%C5%BCe-narodzenie

Świąteczne wróżby.https://learningapps.org/2860905

Rozwiąż zagadki. Spróbuj ułożyć jedną dla mnie.https://learningapps.org/278686

Znajdź wiersz o Bożym Narodzeniu i prześlij mi go.

Żeby nie wyjść z wprawy , troszkę gramatyki w ten przedświąteczny czas.https://learningapps.org/6073772

https://learningapps.org/6234829Grudniowa chronologia, żeby się nie pogubić.

Pokaż swoją artystyczną duszę. http://apaczowe-malowanki.pl/choinka-i-prezenty/

Czas na kulinaria.http://www.yummy.pl/preschoolers/pl/game/pl/dekorowanie-pierniczkow

Określ świąteczny nastrój https://learningapps.org/display?v=pwmigvc7520

Przyjrzyj się obrazkowi. Podaj 5 czasowników nazywających czynności wykonywane przez dzieci.

Przeczytaj to opowiadanie. Napisz, jakie jest jego przesłanie Oddała wszystko, co posiadała Jubiler siedział przy biurku i patrzył w roztargnieniu na ulicę przez witrynę swojego eleganckiego sklepu. Jakaś dziewczynka podeszła do sklepu i przycisnęła nosek do wystawy. Jej oczy w kolorze nieba zabłysły, gdy dostrzegła jeden z wystawionych przedmiotów. Weszła zdecydowanym krokiem i wskazała palcem w kierunku wspaniałego naszyjnika z błękitnych turkusów.- To dla mojej siostry. Może pan ładnie zapakować, bo to prezent?Właściciel sklepu zmierzył małą klientkę wzrokiem pełnym niedowierzania i zapytał:- Ile masz pieniędzy?Dziewczynka bez zakłopotania, wspinając się na palcach, położyła na ladzie metalowe pudełeczko, otworzyła je i opróżniła. Wyleciał z niego bilecik, garść monet, kilka muszli i kilka figurek.- Wystarczy? - spytała z dumą - Chcę zrobić prezent dla mojej starszej siostry. Od kiedy nie ma już naszej mamy, ona ją zastępuje i nie ma nawet wolnej chwili dla siebie. Dzisiaj są jej urodziny i jestem pewna, że ten prezent uczyni ją szczęśliwą. Te kamienie mają taki sam kolor jak jej oczy. Jubiler poszedł na zaplecze sklepu, wyniósł stamtąd wspaniały papier pakunkowy, czerwony i złoty, i owinął nim troskliwie szkatułkę.- Weź go - powiedział do dziewczynki. - Nieś ostrożnie.Dziewczynka ruszyła, dumnie trzymając w ręku paczuszkę jak trofeum.Godzinę później weszła do sklepu piękna dziewczyna z czupryną w kolorze miodu i przecudnymi, błękitnymi oczami. Położyła stanowczo na ladzie paczuszkę, którą jubiler z taką starannością pakował, i spytała:- Ten naszyjnik został kupiony tutaj?- Tak, panienko.- I ile kosztował?- Ceny wystawiane przez mój sklep są poufne: przeznaczone dla klienta i dla mnie.- Ale moja siostra miała zaledwie kilka drobnych. Nie mogłaby nigdy zapłacić za naszyjnik taki jak ten! Jubiler wziął szkatułkę, zamknął ją wraz z jej zawartością, na nowo starannie zapakował i oddał dziewczynie.- Twoja siostra zapłaciła. Zapłaciła cenę wyższą niż ktokolwiek inny, oddała wszystko, co posiadała.

Czy umiesz prawidłowo zaparzyć herbatę? Rozwiąż zadanie i przekonaj sięhttps://learningapps.org/10972740

Jak święta, to pierniki! Wykonaj zadanie.https://learningapps.org/display?v=pwr2wcyt320

Trochę rozrywki w przedświątecznym pędzie.https://santatracker.google.com/matching.html

Czas na dekorowanie choinki.https://www.whychristmas.com/fun/decorateatree.shtml

Prześlij tekst Twojej ulubionej kolędy.

Ułóż życzenia świąteczne.Będzie miło je odczytać!

GRATULACJE!!!

Jeśli wykonałeś wszystkie zadania, możesz być z siebie dumny.JA JESTEM NA PEWNO!!!

Czeka na Ciebie odznaka i ...

...i wielkie sześć z języka polskiego

# data[].attributes.attachment_link.title
Polonistyczny kalendarz adwentowy by grazyna73 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
POLONISTYCZNYKALENDARZ ADWENTOWY WITAJ MIŁY GRACZU Codziennie wykonuj jedno zadanie, kryjące sie pod numerkiem oznaczającym kolejny dzień adwentu. Rozwiązania przesyłaj na prywatny czat w Teamsie. Po rozwiązaniu wszystkich zadań gwarantowana nagroda! ŻYCZĘ UDANEJ ZABAWY! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 16 18 19 20 21 22 23 24 Na początek trochę zabawy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zestaw egzaminacyjny z języka angielskiego 1 by Joanna Materna on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Zestaw egzaminacyjny z języka angielskiego 1 ✌️ - Presentation

# data[].attributes.attachment_link.title
Powtórzenie materiału by Izabela Siewniak on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Powtórzenie materiału ✌️ - Personalized

# data[].attributes.attachment_link.title
emotikonki- podstawowe by patrycjawit on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about emotikonki- podstawowe ✌️ - Personalized

# data[].attributes.attachment_link.title
Juliusz Słowacki HYMN by grazyna73 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
JULIUSZ SŁOWACKIHYMN O ZACHODZIESŁOŃCA JULIUSZ SŁOWACKI JULIUSZ SŁOWACKI(1809-1849) - najbardziej wrażliwy z wielkich polskich poetów okresu romantyzmu, a może i najbardziej nieszczęśliwy. Przyszedł na świat w miasteczku Krzemieniec na Wołyniu (dzisiejsza Ukraina). Matka Salomea i ojciec Euzebiusz byli ludźmi wykształconymi, o ambicjach artystycznych.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Figle Matematyczne1 grudnia 2020 r.

Przed Wami łamigłówki zapałczane

Zadanie 1Zabierz trzy zapałki tak, aby pozostały trzy kwadraty.

Zadanie 2Zabierz sześć zapałek tak, aby pozostały dwa kwadraty.

Zadanie 3Zabierz osiem zapałek tak, aby pozostały dwa kwadraty.

Zadanie 4Zabierz sześć zapałek tak, aby pozostały trzy kwadraty.

Zadanie 5Zmień położenie trzech zapałek tak, aby powstało pięć trójkątów.

Zadanie 6Zabierz dziewięć zapałek tak, aby nie pozostał ani jeden kwadrat.

Zadanie 7 - bardzo trudneZmień położenie ośmiu zapałek tak, aby powstało dziewięć kwadratów.

Zadanie 8 - bardzo trudneZmień położenie ośmiu zapałek tak, aby powstało sześć kwadratów.

Dziękuję!Pani Lidzia

# data[].attributes.attachment_link.title
Łamigłówki zapałczane by lidiarymuszka on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Figle Matematyczne1 grudnia 2020 r. Przed Wami łamigłówki zapałczane Zadanie 1Zabierz trzy zapałki tak, aby pozostały trzy kwadraty. Zadanie 2Zabierz sześć zapałek tak, aby pozostały dwa kwadraty. Zadanie 3Zabierz osiem zapałek tak, aby pozostały dwa kwadraty. Zadanie 4Zabierz sześć zapałek tak, aby pozostały trzy kwadraty. Zadanie 5Zmień położenie trzech zapałek tak, aby powstało pięć trójkątów.

# data[].attributes.attachment_link.title
Untitled genially by beat.tom on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Untitled genially ✌️ - Personalized

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MIKOŁAJKOWY QUIZ

start

Którędy wchodzi Święty Mikołaj?

oknem

KOMINEM

DRZWIAMI

Zła odpowiedź

Zła odpowiedź

Poprawna odpowiedź

dalej

Ile reniferów ciągnie sanie Mikołaja?

9

8

12

Zła odpowiedź

Zła odpowiedź

Poprawna odpowiedź

dalej

Co jest przysmakiem Mikołaja?

pizza

karp

ciasteczka i mleko

Zła odpowiedź

Zła odpowiedź

Poprawna odpowiedź

dalej

Kto pomaga w przygotowaniach do świąt?

renifery

Elfy

pingwiny

Zła odpowiedź

Zła odpowiedź

Poprawna odpowiedź

dalej

Czy Dziadek Mróz mieszka na Biegunie Północnym razem ze Świętym Mikołajem?

tak

nie

chyba nie

Zła odpowiedź

Zła odpowiedź

Poprawna odpowiedź

dalej

Ile razy musi sprawdzić Mikołaj, czy byłeś grzeczny?

dwa razy

jeden raz

cztery razy

Zła odpowiedź

Zła odpowiedź

Poprawna odpowiedź

dalej

Czy Mikołaj nosi okulary?

tak

nie

Zła odpowiedź

Poprawna odpowiedź

dalej

Czy Mikołaj ma żonę?

nie

tak

Zła odpowiedź

Poprawna odpowiedź

Dalej

Które z tych imion nie należy do jednego z reniferów Mikołaja?

Fircyk

Rudolf

Merry

Zła odpowiedź

Zła odpowiedź

Brawo!

Wiesz wszystko na temat Świętego Mikołaja

# data[].attributes.attachment_link.description
MIKOŁAJKOWY QUIZ start Którędy wchodzi Święty Mikołaj? oknem KOMINEM DRZWIAMI Zła odpowiedź Zła odpowiedź Poprawna odpowiedź dalej Ile reniferów ciągnie sanie Mikołaja? 9 8 12 Zła odpowiedź Zła odpowiedź Poprawna odpowiedź dalej Co jest przysmakiem Mikołaja? pizza karp ciasteczka i mleko Zła odpowiedź Zła odpowiedź Poprawna odpowiedź dalej Kto pomaga w przygotowaniach do świąt?

# data[].attributes.headline
Zajęcia rewalidacyjne, funkcjonowanie osobiste i społeczne

# data[].attributes.subject
Zajęcia rewalidacyjne, funkcjonowanie osobiste i społeczne

# data[].attributes.attachment_link.title
Liczymy do 10 by Patrycja Witko on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Liczymy do 10 ✌️ - Personalized

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Krótka historia pieniądza

Jak to kiedyś było z pieniędzmi...

Gdy ludzie zaczęli prowadzić osiadły tryb życia, zaczęli potrzebować towarów, których nie mieli lub nie potrafili sami wytworzyć.Wpadli na pomysł, że mogą się wymieniać towarami z innymi ludzmi! Wymieniano np. bydło za zboże, skóry za narzędzia, broń za żywność.

Z czasem plemiona zaczęły się specjalizować w wytwarzaniu konkretnych dóbr i pojawiły się tzw. płacidła, czyli towary za pomocą, których się rozliczano. w lacjum, w kolebce starożytnego Rzymu, płacidłem było bydło, którego nazwa po łacinie brzmi "pecus", stąd "pecunia", czyli pieniądze.

Słowianie na późniejszych terenach polskich także używali do rozliczeń bydła rogatego( żubry, tury i krowy).Używano też zwierząt futerkowych stąd nazwa chorwackiej waluty "kuna". W Wielkopolsce i Małopolsce płacidłami były wiewiórcze główki.

Ponieważ nie wszystkie płacidła dało się podzielić tak, aby obie strony były zadowolone, znaleziono inne towary, rzadko spotykane, zatem cenne, którymi można było płacić. Takimi towarami były kruszce i kamienie szlachetne. Stały się one pierwowzorem pieniądza.

Uznano, że kamienie szlachetne trudno jest podzielić, zaczęto więc płacić srebrem i złotem. Należało je dokładnie zważyć, a ponieważ nie było dokładnych wag możliwe były oszustwa. Wymyślono, że trzeba na pewnej ilości kruszcu nanieść informację o wadze i autentyczności metalu.

Tak stworzono pierwsze pieniądze metalowe. Przypominały spłaszczoną fasolkę, były wykonane ze złota i oznaczone znakiem świątyni. tak powstały monety. Władcy wybijali je w mennicach i umieszczali na nich swoje herby.

Potem władcy wprowadzili pieniądze papierowe, ponieważ przy dużych transakcjach na dużą sumę monety zbyt dużo ważyły. Początki polskich banknotów sięgają czasów Powstania Kościuszkowego w 1794 roku.

A co z polskimi pieniędzmi?

Za panowania Mieszka I, zaczęto bić, czyli wytwarzać monety, 1000 lat temu. Były ze srebra i nazywały się denary. Weszły w obieg także monety ze złota - floreny i dukaty. Potem pojawiły się jeszcze talary, tynfy i szelągi.

Po odzyskaniu przez Polskę niepodległości, naszą walutą była marka polska. W 1924 roku rozpoczęto wymianę marki polskiej na złoty.

Banknoty z 1994 roku:

Nominałypolskichmonet

Nominały polskich banknotów

Gdzie i w jaki sposób powstają pieniądze?

Bankomat

Ćw. 1 str. 35 (podręcznik)

Notatka to krótki tekst o charakterze informacyjnym, zawierający istotne wg autora spostrzeżenia. Informacje przedstawione są w sposób skrótowy,często - porządkujący. Notatka umożliwia zapamiętanie istotnych kwestii.

Temat: Historia pieniądza.Co to jest notatka?

Lekcja 9.12.20 r.

Praca domowa

Matematyka

Dziś będziemy rozwiązywać zadania dotyczące obliczeń pieniężnych.Przygotuj zeszyt!

Lekcja 9.12.20 r.

Temat: Obliczenia pieniężne - zadania.

Zapisz w zeszycie poniższe zadania:Zad. 1Zad. 2Zad. 3

Jacek kupił klocki lego, za króre zapłacił 125 zł, grę za 97 zł i rower za 480 zł. Jakimi nominałami mógł zapłacić? Ułóż pieniądze .

Mama kupiła bombki na choinkę za 25,90, łańcuch za 10,50 i lampki za 18, 30. Ułóż monety tak, jak kosztowała każda rzecz.

Ułóż pieniądze tak, jak wskazują ceny towarów:

199 zł

559 zł

889 zł

Teraz to co lubisz

Zajęcia ruchowe

Dziękuję za uwagę

# data[].attributes.attachment_link.title
Krótka historia pieniądza. by a.kobus on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Krótka historia pieniądza Jak to kiedyś było z pieniędzmi... Gdy ludzie zaczęli prowadzić osiadły tryb życia, zaczęli potrzebować towarów, których nie mieli lub nie potrafili sami wytworzyć.Wpadli na pomysł, że mogą się wymieniać towarami z innymi ludzmi! Wymieniano np. bydło za zboże, skóry za narzędzia, broń za żywność.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
NIEODMIENNECZĘŚCI MOWY

partykuła

wykrzyknik

spójnik

przyimek

przysłówek

PRZYSŁÓWEK

jak? gdzie? kiedy?

Określa

miejsce -gdzie? daleko

sposób wykonania czynności -biegł jak?szybko

czas-kiedy? wczoraj

PAMIĘTAJ!

mieszka gdzie? niedaleko

Przysłówki łączą się z czasownikiem

przyszedł kiedy? wczoraj

sprząta jak? dokładnie

PAMIĘTAJ!

przysłówki pochodzące od przymiotników stopniują się

najszybciej

szybciej

szybko

Ćwiczenia

Wykonaj zadaniehttps://learningapps.org/10330181

Wykonaj zadaniehttps://learningapps.org/4247573

Wykonaj zadaniehttps://learningapps.org/11551543

Niesamodzielne części mowy

spójnik

przyimek

Przyimek

określa stosunki

Podział przyimków

wyrażenie przyimkowe

połączenie przyimka z rzeczownikiem

domu

do

spójnik

Ćwiczenia

wykonaj zadaniehttps://learningapps.org/10820474

Wykonaj zadaniehttps://wordwall.net/resource/1709587/przyimek-czy-sp%C3%B3jnik

Wykrzyknik

służy do

przywoływania kogoś, witania się lub zwracania czyjejś uwagi:- ej- cześć- halo

naśladowania dźwięków:-buch-bęc-trach

wyrażania emocji:- ojej- uff- ach

Partykuła

częściowo modyfikuje, zmienia lub wzmacnia znaczenie wypowiedzi

Za pomocą partykuły wyraża się

zaangażowanie emocjonalne:- chodźże- ileż

pytanie:- czy

potwierdzenie lub zaprzeczenie:- tak- nie

ograniczenie:- chociaż- przynajmniej

życzenie lub rozkaz:- oby- niech

pewność lub przypuszczenie:- na pewno- podobno- może

Ćwiczenia

wykonaj zadaniehttps://wordwall.net/resource/1032744/polski/wykrzyknik-i-partyku%c5%82a

wykonaj zadaniehttps://learningapps.org/4519562

# data[].attributes.attachment_link.title
Nieodmienne części mowy by grazyna73 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
NIEODMIENNECZĘŚCI MOWY partykuła wykrzyknik spójnik przyimek przysłówek PRZYSŁÓWEK jak? gdzie? kiedy? Określa miejsce -gdzie? daleko sposób wykonania czynności -biegł jak?szybko czas-kiedy? wczoraj PAMIĘTAJ! mieszka gdzie? niedaleko Przysłówki łączą się z czasownikiem przyszedł kiedy? wczoraj sprząta jak? dokładnie PAMIĘTAJ!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kompetytorówdo koronypolskiejcommoda -

z publicystyki pierwszego bezkrólewia wPolsce

STARAJĄCYCH SIĘ O KORONĘ POLSKĄ ZALETY

STARAJĄCYCH SIĘ O KORONĘ POLSKĄ ZALETY

Commoda (korzyści) 1. Że zacny cesarski syn. 2. Że wino z Węgier bez cła. 3. Że ma być sto ślachciców w Wiedniu na nauce. 4. Że na być staranie o pokój ze strony Prus, Inflant, o Bari nawigację narewską. Incommoda (szkody) 1. Że pan młody, musiałby mieć gubernatory. 2. Że z narodu niemieckiego, nam zawżdy przeciwnego. 3. Że bliski naród jego, wycisnąłby nas od wszystkiego. 4. Co się inym dzieje, top jest Węgrom, Ślęzakom, Czechomstałoby się to i Lachom. 5. Niepokój z Turkiem, z Tatary, z Moskwą z Wołochy. 6. Morze także niewolne, jako i teraz, bo brzegu swego niemacesarz ani portu, a bez tegoarmata być nie może.7. Już by się Polakom więcej nie nadziewać elekcyej,bo by oni z nas dziedzictwo sobieuczynili.

AUSTRIA

ERNEST

IWAN

STARAJĄCYCH SIĘ O KORONĘ POLSKĄ ZALETY

Commoda: 1. Pokój dożywotni z nim samym Incommoda: 1. Wojna z Turki, z Tatary, z Niemcy, z Wołochy, boby onz pokojem nie siedział. 2. Morzabyśmy oprzecie nie mieli, bo port narewski wielkijego klejnot. 3. Tyraństwo a bestialitas (okrucieństwo) wrodzona. 4. Voluntatem suam per lege didicit (wolę swą uważaza prawo).5. Niesława a wieczna sromota nasza nade wszystko

MOSKWA

HENRYK

STARAJĄCYCH SIĘ O KORONĘ POLSKĄ ZALETY

Commoda: 1. Zacny królewic, dorosły, ćwiczony, waleczny. 2. Obranie jego pokazałoby prawą swobodę naszą. 3. Musi być nam powolny prze11 dalekość przyjaciół swych. 4. Mając armatę, kosztem swym dominium maris (panowanie namorzu) nam wydźwignie iport nieprzyjacielski skazi.5. Długów koronnych wypłacenie. 6. Prowentów niemało pewnie do Korony przybędzie. 7. Sto ślachciców do roku od roku w Krakowie albo w Paryżu instudiis et militia (na studiachi w wojsku) sumptem jego ćwiczyć siębędzie.8. Pokój z Turkiem, bo z nim foedera (przymierze), jako i my, z Tatary,z Wołochy, z Niemcy,bo się na Turka, na Francuza i na nas oglądaćmuszą.9. Foedera (przymierza) i commertia (stosunki handlowe) wszelakiez królestwem francuskim. 10. Naród francuski, że naszemu jest podobien we wszem,nemo negat (niktnie zaprzeczy), stądi to niemałe commodum mieć pana nam z obyczajamipodobnego i do wszystkich sprawnaszych pochopnego.Incommoda: 1. Niepokój z Moskwą samym, ale ten łacno może być uskromion, gdybędzie dobra głowa iswoje doma będzie.2. Język, ale łaciński i włoski umie, o polski jemu łacno, gdy uźrzy, że mu go będzie potrzeba.

FRANCUZ

JAN

STARAJĄCYCH SIĘ O KORONĘ POLSKĄ ZALETY

Commoda: 1. że ma lata a wiele ucierzpiał, pomniałby na swój casus2. rozumie język 3. miedzy Gdańskiem a Szwecyą morze wolne 4. złączenie królestwa szwedzkiego z Koroną, ale to re vera absurdumIncommoda: 1. koronowanym królem być nie może 2. żonę ma, toby nam druga zasię królewna przybyła 3. skoroby stamtąd wyjechał, poddaniby Eryka, brata jego, co królempierwej był, wypuścili z więzienia, bo go pragną, któryby z nami walczył, jako i pierwej 4. wojna z Moskwą, bo nieprzyjaciel stary, Tatary - a czym płaci(ć)? -z Turki, że Niemiec, z Niemcy, że sie w Inflanciech rozciągają,z Wołochy bez wątpienia 5. onera by nam przybyło, bobyśmy ich od Moskwy bronić musieli 6. naród nie wiedzieć jaki, chytry, obłudny, zazdrościwy, głupstwo 7. commercia do Szwecyej jedno chmiel, a (stamtąd) rybia tłustość iferramenta, bo mynca (moneta) zła go będzie potrzeba.

SZWED

STARAJĄCYCH SIĘ O KORONĘ POLSKĄ ZALETY

KANDYDAT KRAJOWY

Commoda: 1. Język polski 2. Wiadomość rzeczy koronnych. Incommoda: 1. Wzgarda u królów postronnych, przyjaciel i nieprzyjaciel. 2. Wielka trudność w obieraniu jego; łacniej chwalić niźli mianować. 3. Skoro sowa zjastrzębieje, wyżej chce latać, niż sokół. 4. Chudoba: i tak Korona ma za swe, wszak to na oko widzimy,zginęlibyśmy do gruntupoborami.5. Gdyby się nie oglądano, jedno na nas same, tedyby nas co żywotargało, dostałoby się nasniedługo i komu innemu.6. Fakcja8 familiey królewskiey, ta by nas w niwecz obróciła, niepomogłyby żadne przysięgi iwęzły.7. Wojna zewnątrz, a doma defekt

PIAST

Henryk Walezy, właściwie Edward Aleksander - pierwszy elekcyjny król Polski w latach 1573-1574,ostatni od 1574 r. król Francji z dynastii Walezjuszów jako Henryk III

Wiosną 1573 roku na polach we wsi Kamion pod Warszawą obwołano Henryka królem. Polacy wyprawili przeto do Francji poselstwo w celu obwieszczenia na tamtejszym dworze radosnych wieści. - Ujrzeli Henryka - człowieka młodego, 'słusznego wzrostu, wysokiego, o szlachetnym wejrzeniu, łaskawym obejściu, dłoniach tak pięknych, jakich nie miał żaden mężczyzna ani kobieta we Francji - pisze Stanisław Grzybowski, autor biografii pierwszego elekcyjnego króla.

Walezy rozpoczął rządzenie nad Wisłą, ale zetknięcie z nową kulturą było jak zderzenie cywilizacji. Inne obyczaje, ubiór, sroga zima, pikantna kuchnia i... widelce na stołach. Z tym zetknął się przybysz, który musiał poznawać nowy kraj od podszewki. Spodobał mu się Wawel, nie tylko jednak królewska rezydencja zrobiła na nim dobre wrażenie. Był zafascynowany kanalizacją i toaletami, z których odchody odprowadzano na zewnątrz zabudowań. Ówczesna Francja nie znała takich rozwiązań.

Ale Henryk, w chwili wyboru na króla Polski 21-letni młodzieniec rodem z Francji, nie był przygotowany do rządzenia. Pobyt w dalekim, nieznanym kraju, traktował chyba raczej jako przygodę niźli poważne wyzwanie. Po części wynikało to z wychowania, jakie odebrał na dworze Walezjuszów. Za sprawą wpływowej matki. Samej Katarzyny Medycejskiej, jednej z najpotężniejszych kobiet w ówczesnej Europie. Wkrótce, po nieudanej "przygodzie" nad Wisłą, zostanie ostatnim francuskim królem z tej dynastii.

Tymczasem kilkunastoletni królewski syn spędzał młodość na grach i zabawach, odgrywał role aktorskie, nade wszystko zaś uwielbiał się przebierać, szczególnie w damskie stroje. Ciało przyozdabiał biżuterią. W Polsce, jak się okazało później, było to nie do pojęcia.

Rządził Polską - choć to za dużo powiedziane - zaledwie kilka miesięcy, ale zapisał się na trwałe w dziejach kraju nad Wisłą. Zapoczątkował epokę królów elekcyjnych, ale był władcą nieporadnym, zupełnie wyobcowanym. Zawdzięczamy mu nie sukcesy polityczne czy militarne, a... modę na przykrótkie stroje, pachnidła.

To od jego imienia wzięły nazwę artykuły henrykowskie, czyli zasady ustrojowe spisane i zaprzysiężone w 1573 roku. Dołączono do nich akt konfederacji warszawskiej, wprowadzający w Rzeczypospolitej tolerancję religijną. Z francuskim elektem wiążą się tzw. pacta conventa, czyli swoista umowa króla ze szlachtą, gwarantująca poszanowanie praw tej ostatniej.

W czasie pobytu w Polsce Walezy pozostawał w stałym kontakcie z matką. Gdy ta zaczęła nalegać na powrót syna, nowy polski król był rozdarty. Stopniowo wysyłał do ojczyzny swych doradców i dworzan. Aż nadeszły wieści o śmierci starszego brata - króla Francji Karola IX. Henryk nie zamierzał zmarnować takiej szansy i... uciekł bez pożegnania.

Zostawił nowych poddanych w nocy z 18 na 19 czerwca 1574 roku. Polskiej korony nie oddał, chciał nawet rządzić Polską znad Sekwany. W końcu dał słowo, że wróci. Ale obietnicy nie dotrzymał. "Król Henricus zrobił Polsce psikus" - powtarzano. W Polsce ogłoszono bezkrólewie.

Walezy spełnił swoje ambicje i w 1575 roku koronował się na króla Francji. Rządził jednak w trudnych czasach. Uwikłany w wojny religijne, krwawo rozprawiał się z przeciwnikami. W końcu wypędzono go z Paryża, a klątwę rzucił na niego sam papież. Zmarł w 1589 roku wskutek powikłań po zamachu, którego dokonano nomen omen w toalecie. Król poszedł za potrzebą, ale nie wyszedł już o własnych siłach.

Jak ostatni Walezjusz zapisał się w pamięci Polaków? Jako egzotyczny wręcz przybysz, który przez kilka miesięcy pobytu nad Wisłą nie zdążył zrobić nic pożytecznego. Poza urozmaiceniem życia towarzyskiego. Rzadko chodził w polskim stroju, dbał za to o elegancję według francuskich wzorów. Zawsze staranne uczesanie, przypudrowane policzki, kolczyki wysadzane perłami i drogocennymi kamieniami w uszach. Do tego zapachy prosto z Francji. - Pośmiewisko takie krótkie sukmanisko - mawiali polscy szlachcice o skąpym ubiorze francuskich dworzan.

PACTA CONVENTA

HENRYKA WALEZEGO Z 1573 R.

1. Aby były pewne pakta między Koroną Polską a Królestwem Francuskim. 2. Aby król francuski na wojnę moskiewską 4 tysiące Gwaskonów posłał i na sześć miesięcy żołd im zapłacił, a król potem, żeby im z skrzynki swej zapłacił. 3. Aby król kosztem swym na morzu armatę chował i narwickiej nawigacyjej zabronił. 4. Aby naszym kupcom wolno było jeździć do Francji na jaki nowy zawołany jarmark, a stamtąd do Aleksandrii równo z kupcami francuskimi. 5. Aby król do Korony z państw swych powinien był wnaszać na każdy rok czterykroć sto tysiący i pięćdziesiąt tysięcy złotych. 6. Aby wszystkie długi królewskie i Rzplitej popłacił, połowicę przyjechawszy do Korony, a drugą połowicę we dwie lecie. 7. Aby Akademię Krakowską restaurował i ludzie uczone w niej kosztem swym chował. 8. Aby przynajmniej sto szlachciców polskich kosztem swym w akademiej paryskiej wychowywał, aby też połowicę drugą na dworze królów i książąt postronnych. 9. Aby tu cudzoziemców żadnych król nie chował, a te co by z nim przyjechali, żeby precz odesłał, zapłaciwszy im z skrzynki swej, którym żadnych dzierżaw i urzędów żeby nie dawał, tylko wedle praw koronnych,

A na ostatek, aby im prawa wszystkie poprzysiągł tak, jako mu na piśmie przysięga od wszystkich stanów zgodnie będzie podana a osobno od stanów świeckich ze strony konfederacyjej. Co wszystko posłowie imieniem króla francuskiego i Henryka brata jego poprzysięgli.A dopiero Firlej wojewoda krakowski, kazał obwołać, jako marszałek koronny, króla.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pierwsza wolna elekcja 1573r. by BS on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Kompetytorówdo koronypolskiejcommoda - z publicystyki pierwszego bezkrólewia wPolsce STARAJĄCYCH SIĘ O KORONĘ POLSKĄ ZALETY STARAJĄCYCH SIĘ O KORONĘ POLSKĄ ZALETY Commoda (korzyści) 1. Że zacny cesarski syn. 2. Że wino z Węgier bez cła. 3. Że ma być sto ślachciców w Wiedniu na nauce. 4.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jutro ( 3 grudnia 2020r.)omawiam z moimi uczniami kolejną lekturę - "Dziewczynka z parku" Barbary Kosmowskiej .Książka opowiada o dziewczynce, której umarł tata.W historii tej jest też piękny motyw przyjaźni oraz motyw przewlekłej choroby.

Temat śmierci jest trudny do poruszania z dziećmi, ale jest nieunikniony. Dlatego warto właśnie sięgnąć po tę lekturę.
Główną bohaterką jest Andzia. Pół roku wcześniej straciła swojego tatę, który był ornitologiem. Pocieszeniem jest przyjaciel Jeremiasz,z którym spędza wspólnie czas. Chłopczyk choruje na cukrzycę, ale stara się nie poddawać.

W moim omówienie znajdziecie:

1. Quiz ze znajomości lektury

2. Quiz małego ornitologa

3. Ustalenie kolejności wydarzeń w książce.

4 Ruletkę- dokończ zdanie

A teraz kilka słów na temat zapytań o link do edycji.

Swojego czasu udostępniałam takowe, aż do pewnego dnia, kiedy ujrzałam moją prezentację u kogoś innego. Osoba ta nie zmieniła nic a nic, oprócz imienia i nazwiska. Wysłała prezentacje pisząc, że to jej ciężka praca. Przykro mi, ale nie mogę się na to zgodzić. Zawód nauczyciela podlega etyce. Nauczamy dzieci, że nie wolno łamać prawa i oszukiwać. A tym czasem niektórzy łamią prawo autorskie.

Spędzając kilka godzin przy tworzeniu takiej prezentacji i udostępniając link do edycji byłam pewna , ze posłuży on danej osobie jako pewien wzór do edytowania chociażby tła, obrazka czy też tytułu. Jednym słowem wykorzystania prezentacji ze swoimi treściami

Wielu jest nauczycieli, którzy nie mają czasu, aby tworzyć i pytają czy mogą wykorzystać moją prezentację, zawsze się na to zgadzam i nie mam nic przeciwko. Nauczycielom tym też nie przeszkadza to, że figuruje tam moje imię i nazwisko, cieszą się, ze mogą pokazać coś ciekawego swoim uczniom. Poświęcają swój czas, aby taką prezentację znaleźć i jest to dla mnie ok.

Dlatego też, jeśli chcesz droga Koleżanko, drogi Kolego edytować mój link, proszę wejść tutaj

Pozdrawiam serdecznie. Jeśli podobało Ci się to co przeczytałeś drogi Czytelniku, miło mi będzie jeśli zostawisz po sobie komentarz :)

Link:

# data[].attributes.attachment_link.description
Jutro ( 3 grudnia 2020r.)omawiam z moimi uczniami kolejną lekturę - "Dziewczynka z parku" Barbary Kosmowskiej .Książka opowiada o dziewczynce, której umarł tata.W historii tej jest też piękny motyw przyjaźni oraz motyw przewlekłej choroby. Temat śmierci jest trudny do poruszania z dziećmi, ale jest nieunikniony. Dlatego warto właśnie sięgnąć po tę lekturę.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
KOSMICZNA RODZINA

PresentaTION

PYTANIE KLUCZOWE

JAK MOGŁOBY WYGLADAĆ ŻYCIE NA INNYCH PLANETACH?

Nacobezu

Potrafię wskazać planety i wiem, że nazwy planet piszemy wielką literą.Określam nazwę planety na podstawie zdjęć.Wiem, że Ziemia krąży wokół Słońca.Wiem kim był Mikołaj Kopernik.

MAŁE CIAŁA NIEBIESKIE

W UKŁADZIE SŁONECZNYM

ViDEO 02

ViDEO 01

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

view

view

view

view

MERKURY

Merkury - najmniejsza i najbliższa Słońca planeta Układu Słonecznego. Jako planeta dolna znajduje się dla ziemskiego obserwatora zawsze blisko Słońca, dlatego jest trudna do obserwacji. Mimo to należy do planet widocznych gołym okiem i była znana już w starożytności. Merkurego dojrzeć można jedynie tuż przed wschodem lub tuż po zachodzie Słońca.

WENUS

Wenus - druga pod względem odległości od Słońca planeta Układu Słonecznego. Jest trzecim pod względem jasności ciałem niebieskim widocznym na niebie, po Słońcu i Księżycu. Jej obserwowana wielkość gwiazdowa sięga −4,6m i jest wystarczająca, aby światło odbite od Wenus powodowało powstawanie cieni. Ponieważ Wenus jest bliżej Słońca niż Ziemia, zawsze jest widoczna w niewielkiej odległości kątowej od niego; jej maksymalna elongacja to 47,8°. Odległość Wenus od Ziemi zmienia się w zakresie od około 40 mln km do około 259 mln km

ZIEMIA

Ziemia (łac. Terra, Tellus; gr.: Γαῖα, trb.: Gaja) - trzecia, licząc od Słońca, oraz piąta pod względem wielkości planeta Układu Słonecznego. Pod względem średnicy, masy i gęstości jest to największa planeta skalista Układu Słonecznego. Ziemia jest zamieszkana przez miliony gatunków, w tym przez człowieka[9]. Jest jedynym znanym miejscem we Wszechświecie, w którym występuje życie. Według danych zebranych metodą datowania izotopowego, planeta uformowała się ok. 4,54 ± 0,05 mld lat temu

MARS

Mars - czwarta od Słońca planeta Układu Słonecznego. Nazwana od imienia rzymskiego boga wojny - Marsa, zawdzięcza ją barwie, która przy obserwacji z Ziemi wydaje się rdzawo-czerwona i kojarzyła się starożytnym Rzymianom z pożogą wojenną. Odcień bierze się od tlenków żelaza pokrywających powierzchnię. Mars jest planetą wewnętrzną z cienką atmosferą, o powierzchni usianej kraterami uderzeniowymi, podobnie jak powierzchnia Księżyca i wielu innych ciał Układu Słonecznego. Występują na nim różne rodzaje terenu, podobne do ziemskich: wulkany, doliny, kaniony, pustynie i polarne czapy lodowe. Okres obrotu wokół własnej osi jest niewiele dłuższy niż ziemski i wynosi 24,6229 godziny (24 h 37 m 22 s). Na Marsie znajduje się najwyższy wulkan w Układzie Słonecznym - Olympus Mons i największy kanion - Valles Marineris. Mars jest geologicznie i tektonicznie nieaktywny.

jowisz

Jowisz - piąta w kolejności od Słońca i największa planeta Układu Słonecznego[b]. Masa Jowisza jest nieco mniejsza niż jedna tysięczna masy Słońca, a zarazem dwa i pół razy większa niż łączna masa pozostałych planet w Układzie Słonecznym. Wraz z Saturnem, Uranem i Neptunem tworzą grupę gazowych olbrzymów, nazywaną czasem również planetami jowiszowymi

Lorem ipsum dolor sit amet

SATURN

Saturn - gazowy olbrzym, szósta planeta Układu Słonecznego pod względem odległości od Słońca, druga po Jowiszu pod względem masy i wielkości. Charakterystyczną jego cechą są pierścienie, składające się głównie z lodu i w mniejszej ilości z odłamków skalnych; inne planety-olbrzymy także mają systemy pierścieni, ale żaden z nich nie jest tak rozległy ani tak jasny. Według danych z października 2019 roku znane są 82 naturalne satelity Saturna, co czyni go liderem wśród planet z największą liczbą księżyców.

URAN

Uran − gazowy olbrzym, siódma od Słońca planeta Układu Słonecznego, trzecia pod względem wielkości i czwarta pod względem masy. Planetę odkrył William Herschel 13 marca 1781. Krąży wokół Słońca w odległości prawie 2,9 miliardów kilometrów. Okres obiegu wokół Słońca wynosi 84 lata, a czas obrotu wokół własnej osi to zaledwie 17 godzin, co przyczynia się do powstania spłaszczenia planety. Średnica Urana wynosi ponad 52 tysięcy kilometrów, z kolei masa jest jedynie 14,5 razy większa od masy kuli ziemskiej. Jego wielkość jest nieporównywalnie mniejsza niż wielkość Jowisza i Saturna.

Lorem ipsum dolor sit amet

NEPTUN

Neptun - gazowy olbrzym, ósma, najdalsza od Słońca planeta w Układzie Słonecznym, czwarta pod względem średnicy i trzecia pod względem masy. Neptun jest ponad 17 razy masywniejszy od Ziemi i trochę masywniejszy od swojego bliźniaka, Urana, który ma masę prawie 15 razy większą od masy Ziemi. Krąży wokół Słońca w odległości około 30 razy większej niż dystans Ziemia-Słońce. Nazwa pochodzi od rzymskiego boga mórz Neptuna. Jego symbol astronomiczny to Neptune symbol.svg, stylizowany trójząb Neptuna.

SŁOŃCE

Słońce - gwiazda centralna Układu Słonecznego, wokół której krąży Ziemia, inne planety tego układu, planety karłowate oraz małe ciała Układu Słonecznego. Słońce składa się z gorącej plazmy utrzymywanej przez grawitację i kształtowanej przez pole magnetyczne. Jest prawie idealnie kuliste, ma średnicę około 1 392 684 km, około 109 razy większą niż Ziemia.Około trzy czwarte masy Słońca stanowi wodór, resztę głównie hel. Pozostałe 1,69% tworzą cięższe pierwiastki, w tym m.in. tlen, węgiel, neon i żelazo.

Lorem ipsum dolor sit amet

Mam dla Was niesamowite filmy...zaczynamy?

+info

Nurtowały was kiedyś takie pytania?

1. Co się stanie, jeśli zniknie choć jedna planeta z Układu Słonecznego?2. Co, gdyby inne planety stały się naszym Księżycem?3. A co jeśli Słońce nigdy nie zajdzie?Jeśli jesteście ciekawi odpowiedzi choć na niektóre z tych pytań, obejrzyjcie filmy...

Lorem ipsum dolor sit amet

Kolejne ciekawe Filmy...Warto obejrzeć

Pamiętaj, w każdym filmie możesz włączyć napisy w języku polskim.

Mikołaj Kopernik

(ur. 19 lutego 1473 w Toruniu, zm. przed 21 maja 1543 we Fromborku) - polski polihistor: prawnik, urzędnik, dyplomata, lekarz i niższy duchowny katolicki, doktor prawa kanonicznego, zajmujący się również astronomią i astrologią, matematyką, ekonomią, strategią wojskową[potrzebny przypis], kartografią i filologią.

ViDEO 02

ViDEO 01

GWIAZDA KOPERNIKA

Filmiki o Mikołaju Koperniku.

Jak dawniej mierzono czas?

Usiądź wygodnie i obejrzyj...

Pory roku- skąd takie zmiany?

Pełen obieg Ziemi wokół Słońca trwa rok. Ziemia porusza się po torze przypominajacym spłaszczony okrąg. Jest tak nachylona do tego toru, że jedna jej część znajduje się raz bliżej, a raz dalej od Słońca. Obieg Ziemi wokół Słońca i jej nachylenie powodują, że zmieniają się pory roku.

Dzień, noc i pory roku.

Bardzo dziękuję za uwagę!

# data[].attributes.attachment_link.title
KOSMICZNA RODZINA by katarzynagrien on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
KOSMICZNA RODZINA PresentaTION PYTANIE KLUCZOWE JAK MOGŁOBY WYGLADAĆ ŻYCIE NA INNYCH PLANETACH? Nacobezu Potrafię wskazać planety i wiem, że nazwy planet piszemy wielką literą.Określam nazwę planety na podstawie zdjęć.Wiem, że Ziemia krąży wokół Słońca.Wiem kim był Mikołaj Kopernik.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
BAŚNIOWY ŚWIAT TOLKIENA

Posłuchaj

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=204631f4c28c&pieces=66

https://www.youtube.com/watch?v=2fngvQS_PmQ

CZAS AKCJI

zapisz

początek wędrówki - maj

koniec wędrówki - maj następnego roku

Miejsce wydarzeń - plan wędrówki

ŚRÓDZIEMIE

Wykonaj zadanie. Rozwiązanie zapisz w zeszyciehttps://learningapps.org/display?v=pjro80vx520

Bohaterowie-w grupie siła

krasnoludy Thorina

czarodziej Gandalfi hobbit Bilbo Baggins

Jasna strona mocy

elfy leśne

Elrond

Beorn

orły

Bard

Ciemna strona mocy

Gollum

gobliny

trolle

wargowie

pająki

smok Smaug

https://learningapps.org/display?v=p1xy3wyfk20Wykonaj zadanie.Rozwiązanie zapisz w zeszycie.

Napisz, jaki związek mają ikony z treścią książki

Narysuj trzy ikony kojarzące się z treścią książki i podpisz je

ZADANIE DODATKOWE

Narysuj, zrób makietę lub wyklejmapę wędrówki Bilba i krasnoludów do Samotnej Góry

# data[].attributes.attachment_link.title
Baśniowy świat Tolkiena by grazyna73 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
BAŚNIOWY ŚWIAT TOLKIENA Posłuchaj https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=204631f4c28c&pieces=66 https://www.youtube.com/watch?v=2fngvQS_PmQ CZAS AKCJI zapisz początek wędrówki - maj koniec wędrówki - maj następnego roku Miejsce wydarzeń - plan wędrówki ŚRÓDZIEMIE Wykonaj zadanie. Rozwiązanie zapisz w zeszyciehttps://learningapps.org/display?v=pjro80vx520 Bohaterowie-w grupie siła krasnoludy Thorina czarodziej Gandalfi hobbit Bilbo Baggins Jasna strona mocy elfy leśne Elrond Beorn orły Bard Ciemna strona mocy Gollum gobliny trolle wargowie pająki smok Smaug https://learningapps.org/display?v=p1xy3wyfk20Wykonaj zadanie.Rozwiązanie zapisz w zeszycie.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Topic: How's the weather?

the end

by Edyta Szulc

Dictionary

sunny

Back

snowy

rainy

next

cloudy

stormy

windy

Back

next

Back

next

Back

next

GAME

CZYTAJ

Back

next

Back

next

Back

next

Steve's types of transport

bike

canoe

Back

next

Steve's types of transport

skis

paraglider

Back

next

sunnyrainysnowywindy

canoeparagliderskisbike

Steve's types of transport

click to draw

check

Weather and transport quiz

start

C L O U D Y

Find the correct answer

S N O W Y

Find the correct answer

B I K E

Find the correct answer

R A I N Y

Find the correct answer

S K I S

Find the correct answer

W I N D Y

Find the correct answer

C A N O E

Find the correct answer

S U N N Y

Find the correct answer

S T O R M Y

Find the correct answer

P A R A G L A D E R

Find the correct answer

Back

next

Back

# data[].attributes.attachment_link.title
Weather lesson by Edyta Szulc on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wychowanie fizyczne

START

23-27 listopada 2020 r.

Wybierz zajęcia

RULETKA

01

ĆWICZENIA Z PIŁKĄ

02

TANIEC

03

WYJŚCIENA DWÓR

04

RULETKA-ZAKrĘĆ KOŁeM

Ćwiczenia z piłką

taniec

Tańce dodatkowe - klik

WYJŚCIE NA DWÓR

Jazda na rowerze, hulajnodze lub na rolkach.

Gra w piłkę.

Zabawa w berka.

Zabawy dowolne.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ćwiczenia na w-f by martadrapczuk on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Wychowanie fizyczne START 23-27 listopada 2020 r. Wybierz zajęcia RULETKA 01 ĆWICZENIA Z PIŁKĄ 02 TANIEC 03 WYJŚCIENA DWÓR 04 RULETKA-ZAKrĘĆ KOŁeM Ćwiczenia z piłką taniec Tańce dodatkowe - klik WYJŚCIE NA DWÓR Jazda na rowerze, hulajnodze lub na rolkach. Gra w piłkę. Zabawa w berka. Zabawy dowolne.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sportowe koło - ćwiczenia ogólnorozwojowe by BARTOSZ LASKOWSKI on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Obliczenia pieniężne

Gra o kasę

Rozwiąż zadaniai rozbij bank

Zadanie 1

Zadanie 2

Zadanie 3

Zadanie 4

Zadanie 5

Zadanie 6

Zadanie 7

Zadanie 8

Zadanie 9

Nagroda

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Zadanie 1

340 zł

Ile to jest złotych?

360 zł

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Zadanie 2

188 zł

Olek ma oddać Magdzie 9 zł. Ile pieniędzy mu zostanie gdy odda dług ?

291 zł

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Zadanie 3

9 zł

Marek ma oddać Arturowi 11 zł. Ile pieniędzy mu zostanie gdy odda dług ?

8 zł

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Zadanie 4

132 zł

Dzieci wpłaciły 136 zł na wycieczkę? Po rozliczeniu kosztów wycieczki każdemu dziecku zwrócono 5 zł. Jaki koszt był wycieczki dla jednego dziecka ?

131 zł

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Zadanie 5

Ola i Jacek rozmienili 100 zł, wybierz, które z nich dostało nieprawidłową kwotę

Ola

Jacek

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Zadanie 6

Po rozwiązaniu poprzedniego zadania, wiesz już, że Jacek dostał złą kwotę, o ile zł dostał za dużo ?

Jacek

o

o

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Zadanie 7

Który znak jest odpowiedni ?

>

<

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Zadanie 8

Kto ma więcej banknotów ?

Ala

Ala

Zosia

Zosia

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Zadanie 9

Kto ma więcej złotych ?

Ala

Ala

Zosia

Zosia

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Brawo

Przejdź do nstępnegozadania

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Brawo

Odbierz swoją nagrodę

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Upss

Spróbuj raz jeszcze

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Upss

Spróbuj raz jeszcze

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Upss

Spróbuj raz jeszcze

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Upss

Spróbuj raz jeszcze

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Upss

Spróbuj raz jeszcze

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Upss

Spróbuj raz jeszcze

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Upss

Spróbuj raz jeszcze

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Upss

Spróbuj raz jeszcze

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Upss

Spróbuj raz jeszcze

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Brawo, zostałeś milionerem!

Chcesz zagrać raz jeszcze??

mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj

Lorem ipsum dolor sit

# data[].attributes.attachment_link.description
Obliczenia pieniężne Gra o kasę Rozwiąż zadaniai rozbij bank Zadanie 1 Zadanie 2 Zadanie 3 Zadanie 4 Zadanie 5 Zadanie 6 Zadanie 7 Zadanie 8 Zadanie 9 Nagroda mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj Zadanie 1 340 zł Ile to jest złotych? 360 zł mgr Kamila Mrówczyńska-Haładaj Zadanie 2 188 zł Olek ma oddać Magdzie 9 zł.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
start

Święty Mikołaj jest bardzo smutny...

Gdy ucinał sobie drzemkę, zniknęły wszystkie prezenty dla dzieci!

Pomagam

Pomagam

nie mam czasu

https://giphy.com/gifs/l1L0iPBUx1tmHWwM0/html5

Spójrz! Coś jest napisane na porzuconej kartce

Zrobiliśmy kawał Mikołajowi. Schowaliśmy prezenty. Jeśli chcesz je odszukać, wykonaj zadania, które Ci pokażemy...Elfy

Co dostaje od św. Mikołaja niegrzeczne dziecko?

artykuły plastyczne

sprzęt muzyczny

rózgę lub nic

sprzęt komputerowy, gry

Niestety nie! To propozycja prezentów dla grzecznych dzieci :)

Niestety nie! To propozycja prezentów dla grzecznych dzieci :)

Niestety nie! To propozycja prezentów dla grzecznych dzieci :)

Znajdź prezenty dla każdego członka rodziny

Znajdź nazwy prezentów

Mamy już prawie wszystkie prezenty. Znajdź ostatni - telewizor :)

dalej

Love, Name

Odnalazłeś wszystkie ukryte prezenty :)

BRAWO!

Dzięki Tobie Św. Mikołaj rozda prezenty wszystkim dzieciom!

# data[].attributes.attachment_link.title
Odnajdź prezenty św. Mikołaja by bieniekjadwiga on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
start Święty Mikołaj jest bardzo smutny... Gdy ucinał sobie drzemkę, zniknęły wszystkie prezenty dla dzieci! Pomagam Pomagam nie mam czasu https://giphy.com/gifs/l1L0iPBUx1tmHWwM0/html5 Spójrz! Coś jest napisane na porzuconej kartce Zrobiliśmy kawał Mikołajowi. Schowaliśmy prezenty. Jeśli chcesz je odszukać, wykonaj zadania, które Ci pokażemy...Elfy Co dostaje od św. Mikołaja niegrzeczne dziecko?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hej(Ty)powstrzymaj falę hejtu!

Start

Bądź bezpieczny w sieci!

Stop dla hejtu!

Jestem ok w sieci!

Zasady pracy na lekcjipowstrzymujemy się od oceniania,wyśmiewania,krytykowania,pozwalamy każdemu zakończyć wypowiedź,pomagamy sobie,szanujemy siebie nawzajem i swoje opinie nawet jak są inne,używamy komunikatu Ja zamiast Ty).

Czym grozi hejt?

Konsekwencjami prawnymiW internecie tylko pozornie jest się anonimowym.

Kliknij tutaj

Filmy edukacyjne dla dzieci

1

2

3

Kliknij tuta j

Kliknij tutaj

Kliknij tutaj

Czy już wiesz , co oznacza słowo hejt?

W jakich sytuacjach możemy mówić o hejcie?

Czy Ty doświadczyłaś hejtu?

Czy Ty doświadczyłeś hejtu?

Co powiesz koledze, który doświadczył hejtu?

Co powiesz koleżance, która doświadczyła hejtu?

Rozmawiaj o hejcie z rodzicami i nauczycielami.

HEJTU NIE PROMUJĘ !

# data[].attributes.attachment_link.description
Hej(Ty)powstrzymaj falę hejtu! Start Bądź bezpieczny w sieci! Stop dla hejtu! Jestem ok w sieci! Zasady pracy na lekcjipowstrzymujemy się od oceniania,wyśmiewania,krytykowania,pozwalamy każdemu zakończyć wypowiedź,pomagamy sobie,szanujemy siebie nawzajem i swoje opinie nawet jak są inne,używamy komunikatu Ja zamiast Ty). Czym grozi hejt? Konsekwencjami prawnymiW internecie tylko pozornie jest się anonimowym.

# data[].attributes.attachment_link.description
VIDEOGAME Co słyszysz ? START MENU Wprowadzenie MISJA mgr Kamilla Kwiatkowska 232323 HI-SCORE Wprowadzenie Odpowiedz na pytania.Właściwa odpowiedź to zestrzelenie "obcego".Powrót do menu - klik w żółty przycisk mgr Kamilla Kwiatkowska 232323 HI-SCORE MISJA mgr Kamilla Kwiatkowska 232323 HI-SCORE 1Kosmos Hasło 2Klocki 3Cel-pal 4Cosie Co to jest ?Co słychać na początku tego wyrazu ?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Searcher

Search

Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku

Searcher

Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku

Rezultat wyszukiwania :

Grafika

Powrót

W skrócie

Przyczyny

Przebieg

Skutki

Sprawdź swoją wiedzę

Searcher

Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku

Grafika

Powrót

Searcher

Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku

Grafika

Powrót

Przyczyny wojny z Moskwą: - osłabienie państwa moskiewskiego z powodu wewnętrznego kryzysu i wykorzystanie tej sytuacji przez polską magnaterię i Zygmunta III Wazę, - spór o przygraniczne obszary - ziemię smoleńską, siewierską i czernihowską, - zaangażowanie się państwa moskiewskiego w konflikt Rzeczypospolitej z Kozakami w II połowie XVII w.

Searcher

Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku

Grafika

Powrót

Dymitriady

Wojny Rzeczpospolitej z Moskwą w XVII w.

Searcher

Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku

Grafika

Powrót

Śmierć cara Fiodora I (syn Iwana IV Groźnego) w 1598 r. zapoczątkowała Wielką Smutę, czyli okres poważnego kryzysu w państwie moskiewskim. Dymitriady to określenie zbrojnych interwencji części polskich magnatów w państwie moskiewskim w latach 1604-1609. Pierwsza interwencja polskich magnatów (1604 r.) miała na celu zapewnić moskiewski tron Dymitrowi Samozwańcowi (domniemanemu synowi Iwana IV Groźnego). W 1605 r. został carem. W 1606 r. Dymitr ożenił się z Maryną Mniszchówną (córką polskiego magnata). W tym samym roku został zabity w czasie antypolskiego powstania w Moskwie. Po śmierci Dymitra nowym carem został Wasyl Szujski. W 1607 r. wyruszyła druga wyprawa magnaterii, której zadaniem było zdobycie władzy dla Dymitra II. Podawał się on za cudownie ocalałego Dymitra z 1606 r. Skutkiem dymitriad było zaistnienie dwóch centrów władzy - w Moskwie (Wasyl Szujski) i w Tuszynie (Dymitr II).

Searcher

Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku

Grafika

Powrót

Zygmunt III Waza

Jan Kazimierz

Władysław IV Waza

Jan III Sobieski

Searcher

Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku

Grafika

Powrót

Searcher

Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku

Grafika

Powrót

Searcher

Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku

Grafika

Powrót

Searcher

Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku

Grafika

Powrót

Searcher

Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku

Grafika

Powrót

W 1609 r. wojska polskie wyruszyły na Rosję. W 1610 r. doszło do bitwy pod Kłuszynem. Zwycięstwo odnieśli Polacy dowodzeni przez hetmana Stanisława Żółkiewskiego. Pozwoliło ono zdobyć najpierw Smoleńsk, a następnie wkroczyć do Moskwy. Panowanie polskie zakończyło się po dwóch latach kolejnym buntem ludności rosyjskiej. Znaczna część polskiej załogi stacjonującej na Kremlu została wymordowana. Walki z różnym nasileniem toczyły się aż do 1634 r., kiedy obie strony podpisały pokój w Polanowie. Na jego mocy Polska uzyskała ziemię smoleńską, czernihowską i siewierską.

Kolejna wojna zakończyła się w 1667 r. podpisaniem rozejmu w Andruszowie. Na jego mocy Ukraina została podzielona między Polskę i Rosję. Granicę ustalono na rzece Dniepr. Dodatkowo Rosja odzyskała ziemie utracone na rzecz Rzeczypospolitej w 1618 r.

Searcher

Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku

Grafika

Powrót

# data[].attributes.attachment_link.title
Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku by BS on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Searcher Search Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku Searcher Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku Rezultat wyszukiwania : Grafika Powrót W skrócie Przyczyny Przebieg Skutki Sprawdź swoją wiedzę Searcher Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku Grafika Powrót Searcher Wojny Rzeczypospolitej z Rosją w XVII wieku Grafika Powrót Przyczyny wojny z Moskwą: - osłabienie państwa moskiewskiego z powodu wewnętrznego kryzysu i wykorzystanie tej sytuacji przez polską magnaterię i Zygmunta III Wazę, - spór o przygraniczne obszary - ziemię smoleńską, siewierską i czernihowską, - zaangażowanie się państwa moskiewskiego w konflikt Rzeczypospolitej z Kozakami w II połowie XVII w.

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Kolędowanie ✌️ - Presentation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Basic guide to create an awesome presentation

Basic Dark templatePresentation

https://drive.google.com/drive/folders/1wHyv8x0rdP7WDpJjYH_PQE5FbLi8PLOT?usp=sharing

https://drive.google.com/drive/folders/1wHyv8x0rdP7WDpJjYH_PQE5FbLi8PLOT?usp=sharing

Mikołajkowe zabawy

Title your section here

1

https://youtu.be/ZbwZ7QcNi9g

Obejrzyj filmikidowiesz się kim był Święty Mikołaj

Lorem ipsum dolor sitAdipiscing elit neque anteAnte varius praesent atNunc sed natoque cursus tellusPlatea convallis interdumTaciti massa lacus

Write a title here

Kliknij w dzwoneczki

Pokoloruj Świętego Mikołaja.https://www.kolorowankionline.net/swiety-mikolajŚwięty MikołajŚwięty...Kolorowanki OnlineŚ

Lorem ipsum dolor sitAdipiscing elit neque anteAnte varius praesent atNunc sed natoque cursus tellusPlatea convallis interdumTaciti massa lacus

Write a title here

Otwórz prezenty od Mikołaja

Pokoloruj Świętego Mikołaja.https://www.kolorowankionline.net/swiety-mikolajŚwięty MikołajŚwięty...Kolorowanki OnlineŚ

Narysuj Rudolfa zgodnie z instrukcją.https://www.youtube.com/watch?v=TQJqmTeNpiI

Lorem ipsum dolor sitAdipiscing elit neque anteAnte varius praesent atNunc sed natoque cursus tellusPlatea convallis interdumTaciti massa lacus

Write a title here

Przepisz pięknie zdania do zeszytu, przerysuj w odpowiednim miejscu obrazki.

Pokoloruj Świętego Mikołaja.https://www.kolorowankionline.net/swiety-mikolajŚwięty MikołajŚwięty...Kolorowanki OnlineŚ

Narysuj Rudolfa zgodnie z instrukcją.https://www.youtube.com/watch?v=TQJqmTeNpiI

Lorem ipsum dolor sitAdipiscing elit neque anteAnte varius praesent atNunc sed natoque cursus tellusPlatea convallis interdumTaciti massa lacus

Write a title here

Przepisz pięknie zdania do zeszytu, przerysuj w odpowiednim miejscu obrazki.

Czeka Cię teraz podróż do świata reniferów

Reniferek ma dla Ciebie specjalne zadanie

Pokoloruj Świętego Mikołaja.https://www.kolorowankionline.net/swiety-mikolajŚwięty MikołajŚwięty...Kolorowanki OnlineŚ

Narysuj Rudolfa zgodnie z instrukcją.https://www.youtube.com/watch?v=TQJqmTeNpiI

Narysuj Rudolfa zgodnie z instrukcją.https://www.youtube.com/watch?v=TQJqmTeNpiI

Narysuj Rudolfa zgodnie z instrukcją.https://www.youtube.com/watch?v=TQJqmTeNpiI

Lorem ipsum dolor sitAdipiscing elit neque anteAnte varius praesent atNunc sed natoque cursus tellusPlatea convallis interdumTaciti massa lacus

Write a title here

Przepisz pięknie zdania do zeszytu, przerysuj w odpowiednim miejscu obrazki.

Włóż do worka prezenty, które chcesz dostać. Możesz domalować coś jeszcze!

Pokoloruj Świętego Mikołaja.https://www.kolorowankionline.net/swiety-mikolajŚwięty MikołajŚwięty...Kolorowanki OnlineŚ

Narysuj Rudolfa zgodnie z instrukcją.https://www.youtube.com/watch?v=TQJqmTeNpiI

Narysuj Rudolfa zgodnie z instrukcją.https://www.youtube.com/watch?v=TQJqmTeNpiI

Lorem ipsum dolor sitAdipiscing elit neque anteAnte varius praesent atNunc sed natoque cursus tellusPlatea convallis interdumTaciti massa lacus

Write a title here

Wykonaj Mikołaja zgodnie z instrukcją

Pokoloruj Świętego Mikołaja.https://www.kolorowankionline.net/swiety-mikolajŚwięty MikołajŚwięty...Kolorowanki OnlineŚ

Narysuj Rudolfa zgodnie z instrukcją.https://www.youtube.com/watch?v=TQJqmTeNpiI

Lorem ipsum dolor sitAdipiscing elit neque anteAnte varius praesent atNunc sed natoque cursus tellusPlatea convallis interdumTaciti massa lacus

Write a title here

Wykonaj Mikołaja zgodnie z instrukcją

Czas na piosenkę dla Mikołaja

Pokoloruj Świętego Mikołaja.https://www.kolorowankionline.net/swiety-mikolajŚwięty MikołajŚwięty...Kolorowanki OnlineŚ

Narysuj Rudolfa zgodnie z instrukcją.https://www.youtube.com/watch?v=TQJqmTeNpiI

Lorem ipsum dolor sitAdipiscing elit neque anteAnte varius praesent atNunc sed natoque cursus tellusPlatea convallis interdumTaciti massa lacus

Write a title here

Wykonaj Mikołaja zgodnie z instrukcją

Radosnych MikołajekPamiętaj! Ty też możesz uszczęśliwić innych.

Pokoloruj Świętego Mikołaja.https://www.kolorowankionline.net/swiety-mikolajŚwięty MikołajŚwięty...Kolorowanki OnlineŚ

Narysuj Rudolfa zgodnie z instrukcją.https://www.youtube.com/watch?v=TQJqmTeNpiI

# data[].attributes.attachment_link.title
Mikołajki kl. Ic 2020 by iwonaguzynska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Basic guide to create an awesome presentation Basic Dark templatePresentation https://drive.google.com/drive/folders/1wHyv8x0rdP7WDpJjYH_PQE5FbLi8PLOT?usp=sharing https://drive.google.com/drive/folders/1wHyv8x0rdP7WDpJjYH_PQE5FbLi8PLOT?usp=sharing Mikołajkowe zabawy Title your section here 1 https://youtu.be/ZbwZ7QcNi9g Obejrzyj filmikidowiesz się kim był Święty Mikołaj Lorem ipsum dolor sitAdipiscing elit neque anteAnte varius praesent atNunc sed natoque cursus tellusPlatea convallis interdumTaciti massa lacus Write a title here Kliknij

# data[].attributes.body
Gra "Zagubiony worek Św. Mikołaja"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ZASADY:
START META
Mikołaj zgubił worek z prezentami. Pomóż mu go odnaleźć

Kliknij w kostę
i przesuń się o tyle pól ile wyrzucisz oczek. Na polach
specjalnych zastosuj się do poleceń. Jeśli staniesz na polach x2 w następnej kolejce podwajasz liczbę wyrzuconych oczek.

Udało Ci się znaleźć jeden zagubiony prezent.

Masz dodatkowy rzut kostką

Udało Ci się znaleźć jeden zagubiony prezent.

Masz dodatkowy rzut kostką

Renifer zgubił podkowę. Pomóż mu ją znaleźć.

Cofnij się o 3 pola.

Bałwanek zgubił kapelusz.

Pomagasz mu go szukać.

Tracisz 1 kolejkę.

Przyglądasz się jak leśne zwierzęta ubierają choinkę. Tracisz 1 kolejkę.

Udało Ci się znaleźć jeden zagubiony prezent.

Masz dodatkowy rzut kostką

# data[].attributes.attachment_link.description
ZASADY: START META Mikołaj zgubił worek z prezentami. Pomóż mu go odnaleźć Kliknij w kostęi przesuń się o tyle pól ile wyrzucisz oczek. Na polachspecjalnych zastosuj się do poleceń. Jeśli staniesz na polach x2 w następnej kolejce podwajasz liczbę wyrzuconych oczek. Udało Ci się znaleźć jeden zagubiony prezent.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Prezentacja - Izabela Siewniak

Czy wiesz co jesz?

Piramida żywienia- wiem, co jem!

Amerykańskie dzieci próbują śniadania z innych krajów...

Spróbuj sam odpowiedzieć!

Niezależnie od preferencji, śniadanie to najważniejsze danie w ciągu dnia.Powinno być tak skomponowane, by dodać siły i energii.Najlepiej jest spożyć je w ciągu godziny od przebudzenia...

A teraz trochę ważnych informacji!

Produkty zbożowe na zdrowe śniadanie: wybieraj pieczywo pełnoziarniste lub graham, płatki zbożowe: jęczmienne i owsiane lub musli. Musli możesz także przygotować samodzielnie wykorzystując płatki owsiane, suszone owocowe i orzechy. Staraj się ograniczać płatki czekoladowe, kukurydziane oraz pieczywo pszenne, bułki z nadzieniem, które dostarczają cukrów prostych. Produkty zbożowe to źródło węglowodanów złożonych, błonnika oraz witamin głównie z grupy B i składników mineralnych.Mleko i produkty mleczne: wybieraj mleko i produkty mleczne o zawartości tłuszczu do 2%. Na śniadanie doskonale sprawdzą się jogurty (postaraj się wybierać naturalne bez dodatku cukru, na ich bazie możesz przygotować domowe jogurty owocowe dodając do nich ulubione owoce), kefiry, maślanki, twarogi i sery żółte będące źródłem białka zwierzęcego i wapnia. Ogranicz gotowe deserki mleczne.

Warzywa i owoce: do każdego śniadania włącz warzywa lub owoce. Warzywa możesz podać w różnej formie, jako dodatek do kanapek, past, naleśników, placuszków. Wybieraj świeże owoce sezonowe, a zimą mrożone jako dodatek do produktów mlecznych: możesz przygotować twarożki owocowe, jogurty owocowe czy musy owocowe.Wędliny, jaja, ryby: wybieraj chude wędliny, np. polędwice, szynki drobiowe oraz ryby jak tuńczyk czy łosoś, które sprawdzą się doskonale w postaci past i dostarczą białka zwierzęcego. Jako zamiennik możesz także przygotować pasty z nasion roślin strączkowych, które są źródłem białka roślinnego.

Tłuszcze: używaj masła, jednak staraj się ograniczyć jego ilość. Jeśli wybierasz margaryny miękkie, zwróć uwagę na ich jakość, wybieraj tylko te dobrej jakości o niskiej zawartości kwasów „trans".Napoje: w tej roli sprawdzą się zarówno różne rodzaje herbat, kawa, soki owocowe i warzywne, jak i mleko i napoje mleczne. Staraj się ich nie dosładzać lub dosładzać w ograniczonej ilości.Orzechy i nasiona: spożywane z umiarem ze względu na wysoką kaloryczność są doskonałym dodatkiem do past, musli. Dostarczają cennych dla zdrowia wielonienasyconych i jednonienasyconych kwasów tłuszczowych oraz składników mineralnych i witamin rozpuszczalnych w tłuszczach.

Spożywanie śniadań zwiększa funkcje poznawcze, poprawia pamięć, zmniejsza ilość błędów, poprawia kreatywność, daje energię na pierwszą połowę dnia, niwelując efekt zmęczenia. Ponadto wpływa też długoterminowo, zmniejszając ryzyko wystąpienia cukrzycy oraz chorób sercowo-naczyniowych. Dodatkowo spożywanie śniadań pomaga utrzymać prawidłową masę ciała. Osoby jedzące śniadania jedzą mniej przekąsek oraz spożywają mniej kaloryczne obiady.

Klikaj w pinezki i sprawdź się!

Dziękuję za uwagę!

# data[].attributes.attachment_link.title
Czy wiesz co jesz? by Izabela Siewniak on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Prezentacja - Izabela Siewniak Czy wiesz co jesz? Piramida żywienia- wiem, co jem! Amerykańskie dzieci próbują śniadania z innych krajów... Spróbuj sam odpowiedzieć! Niezależnie od preferencji, śniadanie to najważniejsze danie w ciągu dnia.Powinno być tak skomponowane, by dodać siły i energii.Najlepiej jest spożyć je w ciągu godziny od przebudzenia...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ćwiczenie to pozwala spojrzeć na kwestię kolonializmu oczami przedstawicieli narodów i państw kolonizowanych.Cytaty z wypowiedzi intelektualistów i liderów opinii z krajów afrykańskich pokazują szereg politycznych, ekonomicznych, społecznych i kulturowych konsekwencji kolonializmu. Ćwiczenie uwidacznia wpływ ekspansji kolonialnej na kulturę podbijanych społeczności.

historia

KOLONIALIZM Z INNEJ PERSPEKTYWY

KOLONIALIZM Z INNEJ PERSPEKTYWY

Przez pierwszą połowę dwudziestego wieku wiele administracji kolonialnych umyślnie utrzymywało wśród rdzennych Afrykanów niski poziom edukacjii blokowało ich dostęp do specjalistycznych zajęć, żeby zapobiec zdobyciu przez nich kompetencji większych niż niezbędne i zapewnić, że nowi zarządcy państwa nie będą w stanie rządzić samodzielnie. To pomagało utrzymywać zależność Afryki. Szybkie wycofanie się kolonialnej administracji pozostawiło świeżo niepodległe państwa ze stosunkowo małą liczbą ludności miejscowej wykwalifikowanej do zarządzania odziedziczoną kolonialną biurokracją lub fachowców, którzy mogliby zapewniać usługi medyczne, prowadzić biznes, szkoły i inne instytucje.

Wangari Maathai (ur. 1940) - kenijska działaczka ekologiczna i społeczna, laureatka Pokojowej Nagrody Nobla

historia

"

KOLONIALIZM Z INNEJ PERSPEKTYWY

Misjonarze z pewnością zapewnili całym społecznościom możliwość nauki czytania i pisania - chociaż czytać można było jedynie Biblię. (...)Wielu tubylców dochodziło do wniosku, że Bóg umiłował ich mniej, że Bóg zdecydował objawić się nie bezpośrednio im, lecz tylko innym - Europejczykom - którzy obecnie oferowali im boskie wiadomości (...), wydawało się więc oczywiste, że europejski sposób życia, kultura i obyczaje były wyższe i lepsze, a miejscowe życie i kultura musiały się zmienić.

Wangari Maathai (ur. 1940) - kenijska działaczka ekologiczna i społeczna, laureatka Pokojowej Nagrody Nobla

historia

"

KOLONIALIZM Z INNEJ PERSPEKTYWY

Powiedziałbym, że kolonializm jest wspaniałą rzeczą. Rozpowszechnił cywilizację w Afryce. Przed nim oni nie znali pisma, koła w naszym rozumieniu, nie mieli szkół, szpitali ani nawet normalnego ubrania.

Ian Smith - urodzony w Afryce potomek brytyjskich kolonizatorów, pierwszy premier brytyjskiej Rodezji (obecnie Zimbabwe), zwolennik „supremacji białych" i jeden z czołowych ideologów rasistowskich

historia

"

KOLONIALIZM Z INNEJ PERSPEKTYWY

Europejskie mocarstwa tak samo szybko i przypadkowo kreśliły linie na mapie Afryki w 1885 roku, jak w latach 50. i 60. XXw. opuszczały stworzone w ten sposób kolonie. Pozostawione w nich grupy miejscowej ludności miały tworzyć państwa narodowe, jednak wiele z tych grup odkryło, że są stłoczone razem jak bydło w granicach nowych państw i tożsamości. Dla przykładu we wschodniej Afryce Masajowie zostali umieszczeni w Kenii i Tanzanii; Teso w Kenii i Ugandzie, Somalijczycy w Kenii, Etiopii i Somalii; Luo w Kenii, Ugandzie i Tanzanii. Nowym państwom narodowym nadano nazwy, flagi i hymny narodowe i przekazano je wybranym grupom wykształconych na Zachodzie elit, z których większość odnosiła się ze zrozumieniem do kolonialnej administracji lub była przygotowana przez Zachód do przywództwa.

Wangari Maathai (ur. 1940) - kenijska działaczka ekologiczna i społeczna, laureatka Pokojowej Nagrody Nobla

historia

"

KOLONIALIZM Z INNEJ PERSPEKTYWY

Język angielski stał się miarą inteligencji i możliwości artystycznych i naukowych, i wszystkich innych gałęzi edukacji. Angielski stał się główną determinantą tego, czy dziecko podąża w górę drabiny formalnej edukacji. (...) Stąd jednym z najbardziej upokarzających doświadczeń było zostać złapanym na mówieniu w języku Kikuju w sąsiedztwie szkoły. Sprawca takiego czynu otrzymywał kary cielesne lub był zmuszony nosić obręcz z blachy dookoła szyi z napisami w stylu „jestem głupi" lub „jestem osłem".

Ngügï wa Thiong'o (ur. 1938) - kenijski pisarz i aktywista społeczny; za swoją działalność spędził kilka lat w więzieniu, obecnie przebywa na emigracji w USA

historia

"

KOLONIALIZM Z INNEJ PERSPEKTYWY

To, co przyniósł kolonializm, to stworzenie nowej elity dobrze wykształconych afrykańskich chrześcijan, którzy są oderwani od swojej własnej tradycji, sposobów życia oraz kultury.

Adu Boahen (1932-2006) - profesor Uniwersytetu w Ghanie, historyk, polityk

historia

"

KOLONIALIZM Z INNEJ PERSPEKTYWY

Społeczności, których kultury i religie są raczej ustne niż spisane i zinstytucjonalizowane, są zawsze bardziej podatne na destabilizujące siły kolonializmu, niepokoju lub wojny. W całej Afryce na przestrzeni kilkunastu dekad kultury wielu społeczności zostały pozbawione wszelkiego znaczenia. Osoby zbierające całą wiedzę grupy zostały odrzucone jako czarownicy i szamani, i wszystko to, co wiedzieli o swoich społecznościach - ceremonie, symbole, historie, tańce, folklor - umarło razem z nimi.

Wangari Maathai (ur. 1940) - kenijska działaczka ekologiczna i społeczna, laureatka Pokojowej Nagrody Nobla

historia

"

KOLONIALIZM Z INNEJ PERSPEKTYWY

Kolonializm narzucił swoją kontrolę nad społeczną produkcją dóbr poprzez podbój militarny i późniejszą polityczną dyktaturę. Jednak najważniejszym obszarem jego podboju był umysłowy wszechświat kolonizowanych, kontrola poprzez kulturę nad tym, jak ludzie postrzegają siebie samych i swoje związki ze światem. Ekonomiczna lub polityczna kontrola nigdy nie może być efektywna bez kontroli nad umysłami. Kontrolować ludzką kulturę znaczy kontrolować narzędzia, za pomocą których człowiek określa się wobec innych.

Ngügï wa Thiong'o (ur. 1938) - kenijski pisarz i aktywista społeczny; za swoją działalność spędził kilka lat w więzieniu, obecnie przebywa na emigracji w USA

historia

"

KOLONIALIZM Z INNEJ PERSPEKTYWY

Zebrane skutk i kolonializmu z cytatów

historia

- niski poziom edukacji, brak wykształconych elit zdolnych do rządzenia państwem (cytat nr 1) - rozpowszechnienie umiejętności czytania i pisania w społecznościach Afryki (cytat nr 2) - ograniczenie możliwości edukacji do lektury Biblii/poznawania religii chrześcijańskiej (cytat nr 2) - przekonanie Afrykanów, że ich kultura i tradycja jest gorsza, ponieważ to nie im, a Europejczykom objawił się Bóg (cytat nr 2) - stworzenie podstawowej infrastruktury (np. dróg) w krajach kolonizowanych (cytat nr 3) - przekazanie osiągnięć technicznych cywilizacji Zachodu krajom kolonizowanym (cytat nr 3) - przypadkowe wyznaczenie granic państw afrykańskich (cytat nr 4) - w jednym państwie znalazły się różne grupy etniczne, które musiały dostosować się do formuły państwa narodowego (cytat nr 4) - dominacja języka kolonizatora w edukacji i wśród wyższych warstw społeczeństwa (cytat nr 5) - stygmatyzacja języków afrykańskich jako języków warstw niższych, będących oznaką braku wykształcenia (cytat nr 5) - wykształcenie elity intelektualnej na sposób zachodni, w oderwaniu do jej własnej tradycji i kultury (cytat nr 6) - zepchnięcie lokalnych kultur na margines (cytat nr 7) - utrata wiedzy o wielkiej części lokalnej ustnej kultury i tradycji (cytat nr 7) - dominacja kultury krajów zachodnich nad kulturą i sposobami myślenia krajów kolonizowanych (cytat nr 8).

# data[].attributes.attachment_link.title
Kolonializm z innej perspektywy by BS on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Ćwiczenie to pozwala spojrzeć na kwestię kolonializmu oczami przedstawicieli narodów i państw kolonizowanych.Cytaty z wypowiedzi intelektualistów i liderów opinii z krajów afrykańskich pokazują szereg politycznych, ekonomicznych, społecznych i kulturowych konsekwencji kolonializmu. Ćwiczenie uwidacznia wpływ ekspansji kolonialnej na kulturę podbijanych społeczności.