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Checkliste

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache

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© A.Etges/Mercator-Institut

für sprachsensiblen Fachunterricht

Lehrkräfte aller Schulformen und Schulfächer erhalten hier Vorschläge für Methoden und Sprachhilfen, die für einen sprachsensiblen (Fach-)unterricht geeignet sind. Die Anzeige der möglichen Methoden und Sprachhilfen kann mithilfe von Filtern an die eigenen Bedarfe angepasst werden. Die vorgeschlagenen Unterrichtsmethoden werden daraufhin in groß (sehr geeignet), mittel (geeignet) und klein (teilweise geeignet) angezeigt. Per Klick lassen sich Handreichungen im PDF-Format herunterladen.

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Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache

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Das Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache - Methodenpool

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Das Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache ist ein von der Stiftung Mercator initiiertes und gefördertes Institut der Universität zu Köln. Es will sprachliche Bildung verbessern. Mit seiner Forschung und seinen wissenschaftlichen Serviceleistungen zu sprachlicher Bildung in einer mehrsprachigen Gesellschaft trägt das Mercator-Institut zu mehr Chancengleichheit im Bildungssystem bei.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Need a fresh teaching resource that fits your class and teaching style? Create a customized pack of interactive and printable activities in just one minute.

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„Übung macht den Meister", wie dieses bewährte Prinzip für die Lernenden im berufsbezogenen Deutschunterricht neu mit Leben gefüllt werden kann, zeigt die vorliegende Handreichung von Anne Sass. Dieses Kompendium vielfältiger Übungs- und Arbeitsformen zielt darauf, die Lernenden dazu zu befähigen, Wörter, passende Redewendungen und Sätze in zunehmend flüssiger Sprache situationsgerecht abzurufen. Sie werden dadurch Schritt für Schritt sicherer und kompetenter in ihrer beruflichen Kommunikation.

„Übung ist auch der beste Lehrmeister" und so vermittelt diese Broschüre den Lehrpersonen, wie sie diesen Lehrmeister teilnehmerorientiert, interaktiv und realitätsnah einsetzen können, so dass aus dem ehemals strengen eher spröden „Lehrmeister" der trockenen Wiederholung ein motivierender und dynamischer „Kollege" wird, der hilft, eine wichtige didaktische Brücke vom Chunklernen zur Szenario-Methode zu schlagen.
Zum Download des pdfs

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Für die Praxis 8 - Wie bringe ich´s rüber | Deutsch am Arbeitsplatz

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Diese Handreichung für DaZ-Lehrende bietet Übungen und Arbeitsformen, um Lernende sicherer und kompetenter in beruflicher Kommunikation zu machen.

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Oh, viel zu tun...Chunks im berufsbezogenen und berufsvorbereitenden Deutschunterricht, Susanne Oberdrevermann
Fremdsprache Deutsch 59/2018

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Eine Handreichung für Fachlehrkräfte (Für die Praxis - Materialien für die berufsbezogene Sprachbildung, Band 5)

Die Handreichung, die im Rahmen von Fortbildungen für Deutschlehrende und betriebliche Integrationsbegleiter an Hamburger Berufsschulen erstellt wurde, vermittelt praktisches Wissen für die Wortschatzarbeit im Sprachunterricht. Sie thematisiert Fragen bezüglich der Auswahl und Semantisierung von Wortschatz. Des Weiteren werden in der Handreichung eine Reihe erprobter und evaluierter Übungen vorgestellt, die das Trainieren und Anwenden von Wortschatz erleichtern.

Dazu gibt es verschiedene Lernstrategien und Lerntechniken, die beim Wortschatzlernen hilfreich sein können.
Das Glossar beinhaltet wichtige Begriffe aus dem Bereich Wortschatzarbeit und autonomes Lernen, die zum besseren Verständnis theoretischer Hinter gründe dienen.

Im Anhang finden sich Übungen zum Semantisieren, Trainieren und Anwenden von berufsbezogenem Wortschatz für verschiedene Berufsfelder auf den Niveaustufen A1 bis B1.

Die Handreichung eignet sich gut für Lehrkräfte, die in allgemeinsprachlichen und berufsbezogenen Kursen Lernende auf den Niveaustufen A1 bis B1 unterrichten. Auch Lehrende, die in Vorbereitungsklassen oder mit Geflüchteten arbeiten sowie Fachlehrkräfte können von den Inhalten dieser Handreichung profitieren.

Zum Download der Broschüre

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Eine Handreichung für Lehrkräfte zur Gestaltung von Wortschatzarbeit im DaF/DaZ-Unterricht mit Übungen, Lernstrategien und -techniken.

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Fachstelle berufsbezogenes Deutsch | Deutsch am Arbeitsplatz

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Die Fachstelle Berufsbezogenes Deutsch engagiert sich für die nachhaltige berufliche Weiterbildung und Integration von Migrantinnen und Migranten.

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anne sass | Supervision Sprachtraining Coaching -