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Porque es necesario empezar a hablar de lo que sucede en los entornos institucionales de trabajo, considerando que la violencia laboral también encuadra dentro de la violencia de género y también acontece fuera de las aulas  

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Porque es necesario empezar a hablar de lo que sucede en los entornos institucionales de trabajo, considerando que la violencia laboral también encuadra dentro de la violencia de género y también acontece fuera de las aulas  

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Porque las estructuras y acciones de violencia se asientan sobre "microacciones" que se entrelazan y se van legitimando y naturalizando socialmente 

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Porque las estructuras y acciones de violencia se asientan sobre "microacciones" que se entrelazan y se van legitimando y naturalizando socialmente 

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Porque se está comenzando a enseñar que el silencio cómplice contribuye a los actos de violencia y se va construyendo una nueva consigna de " no callar".

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Porque se está comenzando a enseñar que el silencio cómplice contribuye a los actos de violencia y se va construyendo una nueva consigna de " no callar".

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Porque desde la construcción de roles, se proyectan prejuicios y formas impuestas de comportamiento que, luego generan violencia cuando una persona no responde  a esos estereotipos sociales

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Porque desde la construcción de roles, se proyectan prejuicios y formas impuestas de comportamiento que, luego generan violencia cuando una persona no responde  a esos estereotipos sociales

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Trabajar desde la transversalidad, en todos los espacios, socializando la ley 27234, creando espacios de diálogo e intercambio de situaciones "naturalizadas"

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Trabajar desde la transversalidad, en todos los espacios, socializando la ley 27234, creando espacios de diálogo e intercambio de situaciones "naturalizadas"

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En actividades de laboratorio, asignar tareas no estereotipadas. 

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En actividades de laboratorio, asignar tareas no estereotipadas. 

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Incorporar textos que hagan visible el aporte de las mujeres al desarrollo de la Química, a pesar del contexto, a lo largo de la Historia

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cuando se designa un@ delegad@ del curso, en general es un varón.

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Armar grupos de trabajos mixtos. Pensar estrategias y dinamicas 

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Armar grupos de trabajos mixtos. Pensar estrategias y dinamicas 

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con roles definidos

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Cuando pasan al pizarrón para corregir algún ejercicio, las chicas son las que pasan por tener mejor letra

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Al momento de redactar un informe, por lo general son las mujeres las que escriben justificando que "tienen mejor letra".

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Al momento de redactar un informe, por lo general son las mujeres las que escriben justificando que "tienen mejor letra".

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Al momento del trabajo en Laboratorio quienes se encargan de la limpieza del instrumental son las chicas quienes lo realizan.

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Al momento del trabajo en Laboratorio quienes se encargan de la limpieza del instrumental son las chicas quienes lo realizan.

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El recurso audiovisual es un disparador privilegiado porque pone distancia de lo personal y al mismo tiempo nos acerca escenas cotidianas, familiares, con el dinamismo y entretenimiento de una historia en movimiento. El video presentado nos enfrenta a una situación de violencia real, que esta refrendado por aquello que nuestros estudiantes escriben en sus bancos.

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El recurso audiovisual es un disparador privilegiado porque pone distancia de lo personal y al mismo tiempo nos acerca escenas cotidianas, familiares, con el dinamismo y entretenimiento de una historia en movimiento. El video presentado nos enfrenta a una situación de violencia real, que esta refrendado por aquello que nuestros estudiantes escriben en sus bancos.

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Video desarrollado pro la Prof, Romina Perez, para las JEMU