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Desde sus orígenes la Psicología se confunde con la Filosofía. La filosofía es considerada la madre de todas las ciencias. Luego fueron surgiendo de ellas las demás ciencias, Hasta el siglo pasado la Psicología se consideró una rama de la filosofia que se ocupaba del estudio del Alma. Está poblada de ideas filosóficas: razón, sentidos, materia y espíritu, entre otros.

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Período Clásico (desde los filósofos griegos hasta la Edad Media)

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Período Clásico (desde los filósofos griegos hasta la Edad Media)

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Cosmovisión del Mundo: Cosmocéntrica.
El hombre entendido como parte del Cosmos dotado de razón, con diferencia entre alma y cuerpo.
Platón: las ideas son reveladas por la razón y las cosas por los sentidos. Valoró más la razón.
Aristóteles: para él materia y espiritu no pueden existir por separado.

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Período Cristiano (dominante durante la Edad Media)

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Período Cristiano (dominante durante la Edad Media)

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Concepción del Mundo: Teocéntrica.
Como la razón no era suficiente como fuente de conocimiento debe recurrirse a la fe. En el fondo del alma se encunetra Dios. Se basa en la Luz Divina.

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Período Moderno (corresponde a la Edad Moderna e inicios de la Contemporánea)

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Período Moderno (corresponde a la Edad Moderna e inicios de la Contemporánea)

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Concepción del mundo: Antropocéntrica.
La razón es conciderada como Luz del conocimiento. El hombre sustituye a Dios como fuente de conocimiento. Se investiga el alma y su relación con el cuerpo. Surgen nuevas ciencias independientes de la filosofía: biología, astronomía, física, etc.

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Surgió la ciencia experimental, que separa la psicología precientífica de lo científico. Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio de psicología experimental en la Universidad de Leipzig, Alemania. Su método fue la intropección experimental. Wundt establecio como objeto de estudio de la Psicología: la Conciencia (la experiencia interna) y el Método de la Psicología es cómo se llega a conocer la Conciencia (la instrospección experimental).

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Psicología Psicoanalítica (finales del siglo XIX)

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Psicología Psicoanalítica (finales del siglo XIX)

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Fue desarrollada por Sigmund Freud. Él creía que muchos de nuestros actos vienen impulsados del inconsciente. En esta corriente se cree que los impulsos inconscientes y las experiencias de la primera infancia se encuentran en la raíz de sus comportamientos y surge el conflicto cuando las restricciones sociales interfieren en estos impulsos.

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Nació en Alemania. Algunos de sus autores son: Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka. Es una corriente que se basa en el estudio de la percepción dónde el individuo clasifica sus percepciones como un todo y no únicamente como la suma de las partes. Nació para estudiar procesos psicológicos relacionados con la percepción y con el modo en el que se llega a soluciones ante problemas nuevos. Sostienen que la mente humana tiende a convertir la información parcial en total. No le importa el pasado solo le interesa el presente, que es el aquí y el ahora.

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Nace en EE.UU. Algunos de sus autores fueron Burrhus Frederic Skinner y John B. Watson. El conductismo estudia la conducta o comportamiento observable de personas y animales a través de procedimientos objetivos y experimentales. Se centraban en el estímulo-respuesta más que la dinámica psicológica de la persona, cuya modalidad terapéutica consiste en dar determinados estímulos para conseguir la modificación del comportamiento que causa conflicto de la persona.

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Surgió en Estados Unidos, algunos de sus autores eran: Alan Baddeley, Frederic Barlett y Donald Broadbent. Es el ámbito de la psicología que estudia la cognición. El interés de la psicología cognitiva es doble. El primer interés es estudiar cómo las personas entienden el mundo en el que viven y también se abordan las cuestiones de cómo los seres humanos toman la información sensorial entrante y la transforman, sintetizan, elaboran, almacenan, recuperan y finalmente hacen uso de ella. El resultado de todo este procesamiento activo de la información es el conocimiento funcional en el sentido de que la segunda vez que la persona se encuentra con un acontecimiento del entorno igual o similar está más segura de lo que puede ocurrir comparado con la primera vez.

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Surgido en EE.UU. Algunos de sus autores son: William James, Gordon Allport y Abraham Maslow. Tiene como principal característica considerar al ser humano como un todo, sabiendo que existen múltiples factores que intervienen en la salud mental, en su crecimiento personal y en su autorrealización. Tiende a regresar al hombre la responsabilidad de sus elecciones y a rehabilitar sus valores espirituales.