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no contexto da Componente Curricular

Cidadania e Desenvolvimento”

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O GRANDE DITADOR - CHARLES CHAPLIN - DUBLADO

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Auschwitz 70: Drone shows Nazi concentration camp

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Auschwitz 70: Drone shows Nazi concentration camp

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Auschwitz 70: Drone shows Nazi concentration camp (LONG VERSION)

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Copyright © 2020 Yad Vashem. The World Holocaust Remembrance Center Contact Us | Terms and Conditions | Privacy Policy

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Documentário RTP - Aristides de Sousa Mendes, o Cônsul injustiçado

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Documentário RTP - Aristides de Sousa Mendes, o Cônsul injustiçado

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Documentário RTP - Aristides de Sousa Mendes, o Cônsul injustiçado

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António Guterres - Commemoration in Memory of the Victims of the Holocaust

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António Guterres - Commemoration in Memory of the Victims of the Holocaust

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António Guterres - Commemoration in Memory of the Victims of the Holocaust

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Holocaust survivor, 102, meets nephew after thinking all family died in war

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Holocaust survivor, 102, meets nephew after thinking all family died in war

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Holocaust survivor, 102, meets nephew after thinking all family died in war

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Testemunho de um sobrevivente do holocausto

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Testemunho de um sobrevivente do holocausto

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I Survived The Holocaust Twin Experiments

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I Survived The Holocaust Twin Experiments

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I Survived The Holocaust Twin Experiments | This Is That Story | BuzzFeed Video

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Holocaust survivor - Lydia Tischler - prisoner of Auschwitz

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Therese Gibrat - Sobrevivente do Holocausto

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Therese Gibrat - Sobrevivente do Holocausto

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Therese Gibrat - Sobrevivente do Holocausto

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‘Nasci várias vezes’ – sobreviventes do Holocausto contam suas histórias

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‘Nasci várias vezes’ – sobreviventes do Holocausto contam suas histórias

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‘Nasci várias vezes’ – sobreviventes do Holocausto contam suas histórias

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O relato do 1.º repórter a entrar no campo de concentração de Berger-Belsen

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O relato do 1.º repórter a entrar no campo de concentração de Berger-Belsen

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O relato do 1º repórter a entrar no campo de concentração de Berger-Belsen

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Documentário | Um sobrevivente do Holocausto conta sua história

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Andor Stern: Brasileiro que sobreviveu ao Holocausto descreve horrores de Auschwitz

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Andor Stern: Brasileiro que sobreviveu ao Holocausto descreve horrores de Auschwitz

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Holocausto em Auschwitz: brasileiro descreve horrores do campo de concentração

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Grandes Portugueses_Aristídes Sousa Mendes, 2007

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Grandes Portugueses_Aristídes Sousa Mendes, 2007

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Grandes Portugueses Aristides de Sousa Mendes 2007

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Homenagem a Arístides Sousa Mendes_Honras no Panteão Nacional_2021

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Homenagem a Arístides Sousa Mendes_Honras no Panteão Nacional_2021

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Toolbox and inspiration for multiperspective Holocaust education in Europe.

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Toolbox and inspiration for multiperspective Holocaust education in Europe.

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The projects presented here may serve as a toolbox and inspiration for multiperspective Holocaust education in Europe.

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A learning material (educational method) by ERINNERN:AT "Points of escape. Moving life stories between Europe and the Middle East" about the intertwining of Europe's history with that of the Middle East. Based on seven life stories, the topics of antisemitism, racism, flight and migration, the Holocaust and the Middle East conflict are dealt with.

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On this page, we collect examples of multiperspective approaches from the MuRem network. These include different educational materials, workshops and projects, exhibitions and other methods. The projects presented here may serve as a toolbox and inspiration for multiperspective Holocaust education in Europe.

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Project “Multiperspective Holocaust Remembrance in Contemporary Europe”

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Project “Multiperspective Holocaust Remembrance in Contemporary Europe”

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ANNE FRANK'S DIARY - An animated feature film

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ANNE FRANK'S DIARY - An animated feature film

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Anne Frank's Diary - Feature Animated Film

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ANNE FRANK'S DIARY - An animated feature film

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O Diário de Anne Frank 2009 - Filme Completo

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(RTP Ensina)

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Entre maio de 1940 e janeiro de 1945 morreram no campo de concentração de Auschwitz mais de um milhão de pessoas, a maioria judeus, transformando aquele complexo numa das principais fábricas da morte do nazismo. Hoje é um local de visitas e reflexão...

Roupa. Malas. Sapatos. Óculos. São milhares de peças que se acumulam pelas salas de Auschwitz, testemunhando com o seu silêncio o destino de um milhão e trezentas mil pessoas que ali foram mortas pela ideologia nazi.

Entre as pilhas de objetos há ainda várias toneladas de cabelo, cortadas da cabeça de mulheres que entraram no campo e que completam um quadro de terror numa escala industrial nunca vista até então.

Ainda hoje os visitantes não conseguem ficar indiferentes. Para além de milhares de visitantes que ali se deslocam de forma individual, acompanhados de familiares ou amigos, há também muitas escolas que levam turmas inteiras ao campo para que estas conheçam "in loco" a temática do holocausto estudada nas aulas.

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Entre maio de 1940 e janeiro de 1945 morreram no campo de concentração de Auschwitz mais de um milhão de pessoas, a maioria judeus, transformando aquele complexo numa das principais fábricas da morte do nazismo. Hoje é um local de visitas e reflexão... Roupa. Malas. Sapatos. Óculos.

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Na sequência da evocação do dia 27 de janeiro - Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto -, o projeto "Ensino do Holocausto" da Direção-Geral da Educação dedicou o webinar "Portugal, a última Fronteira" à ação diplomática portuguesa durante a 2ª Guerra Mundial, contando com a parceria da Biblioteca e do Arquivo Histórico-Diplomático do Ministério dos Negócios Estrangeiros, nomeadamente da Dra. Margarida Lages. Este recurso tem como objetivos reconhecer a importância da diplomacia e dos diplomatas na manutenção da paz e contactar com os recursos disponíveis no site do Instituto Diplomático sobre Portugal na 2ª Guerra. Consequentemente, abordam-se não só os antecedentes da 2ª Guerra, mas também vários aspetos da ação diplomática portuguesa, a saber, a neutralidade, a atitude face aos refugiados judeus e a ação de Aristides de Sousa Mendes, Sampaio Garrido e Alberto Branquinho. Acrescente-se que, com a apresentação de documentação, em especial a exposição "Vidas Poupadas", se salienta a importância do acesso às fontes primárias na disciplina de História, como reforço da consciência histórica.

Em suma, pretende-se com este webinar a manutenção da memória do Holocausto na construção dos princípios da tolerância, da não discriminação e do respeito mútuo, presentes na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e no "Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória".

Ficha de trabalho sobre o filme "O Pianista"

Guia de exploração do documentário Aristides de Sousa Mendes

Propostas de atividades para o 27 de janeiro

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Na sequência da evocação do dia 27 de janeiro - Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto -, o projeto "Ensino do Holocausto" da Direção-Geral da Educação dedicou o webinar "Portugal, a última Fronteira" à ação diplomática portuguesa durante a 2ª Guerra Mundial, contando com a parceria da Biblioteca e do Arquivo Histórico-Diplomático do Ministério dos Negócios Estrangeiros, nomeadamente da Dra.

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Who was Anne Frank? | Anne Frank House | Explained

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Her life, the diary, and the Secret Annex

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Sir Nicholas Winton: The life of a Holocaust hero - BBC News

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Sir Nicholas Winton: The life of a Holocaust hero - BBC News

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Sir Nicholas Winton, who saved hundreds from the Nazis, has died aged 106. He was working as a stockbroker when he arranged trains to carry Jewish children from occupied Prague and eventually on to Britain. In all, he organised the rescue of 669 children destined for Nazi concentration camps. Nick Higham looks back at his life.

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Sir Nicholas Winton: The life of a Holocaust hero - BBC News

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Ensina é uma plataforma educativa organizada pela RTP onde se encontram programas do serviço público de rádio e de televisão que podem ser úteis para alunos, professores e pais.

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Parte I

Michael, judeu nascido em Lisboa, foi deportado para Auschwitz. Luiz, emigrado em Lyon, comunista, foi um dos 1191 passageiros de um comboio que saiu de Toulouse em direcção a Buchenwald. O algarvio Casimiro morreu no campo de concentração de Neuengamme. Maria nasceu em Ponte de Lima e passou por Ravensbrück, Neuengamme e Bergen-Belsen. Como eles, dezenas de portugueses não saíram incólumes do conflito que devastou a Europa há quase 70 anos. As suas histórias são, finalmente, contadas.

Parte II

Novo Nesta segunda parte da investigação do PÚBLICO sobre os portugueses enviados para os campos de concentração, contamos quem foram as mulheres que também não escaparam às perseguições nazis. Revelamos como a história de Casimiro foi resgatada pelo sobrinho francês e como o algarvio faz hoje parte da memória de uma pequena aldeia nos Pirenéus. E como o International Tracing Service ainda aguarda que algum familiar de Paulo reclame o que ele deixou para trás.

Alberto Fresco, primo

Amélia Martins, sobrinha

François Vallon, marido
Novo

François Martins, sobrinho
Novo

Infografia

Novo Partiu de Bordéus a 9 de Agosto de 1944, em direcção a Dachau. Levava a bordo 592 homens e 64 mulheres. Entre os passageiros seguiam nove portugueses, o maior grupo de nacionais que se encontra num dos transportes que deixou a França em direcção aos campos de concentração nazis.

Infografia

Novo Uma morrinha persistente caía sobre a cidade de Compiègne, às 9h15 do dia 2 de Julho de 1944, quando o comboio n.º 7909 iniciou a sua viagem em direcção ao campo de concentração de Dachau. A bordo dos seus 22 vagões seguiam presumivelmente 2152 pessoas, incluindo um único português: Bernardino da Silva, nascido a 17 de Março de 1923, em Santo Tirso.

Nem todas as informações contidas nas bases de dados sobre o Holocausto podem ser consideradas como taxativas. E muito menos quando o que está em causa é a nacionalidade da pessoa a quem se refere determinada ficha ou pedaço de papel recolhido pelos Aliados. No caso dos portugueses, isto não é excepção. Se há muitos prisioneiros nascidos em Portugal que aparecem identificados com nacionalidades diferentes, também há cidadãos estrangeiros identificados como portugueses.

O PÚBLICO encontrou 40 deportados de França para os campos de concentração nazis e a indicação de que uma portuguesa a residir na Bélgica também teria morrido em Auschwitz. Os seus nomes e os campos por onde passaram estão listados abaixo. Uma parte deles não sobreviveu.

Infografia

Durante a II Guerra Mundial, dezenas de portugueses que moravam em França foram presos, colocados em campos de internamento e deportados, posteriormente, para campos de concentração na Alemanha ou na Polónia. Alguns acabaram por ser transferidos para outros campos, na Áustria ou em França.

Vídeo

O ITS - International Tracing Service reúne toda a documentação relativa aos campos de concentração: fichas de nomes, listas de entrada ou de transferência dos campos, os Livros dos Mortos, em que se registavam as vítimas, as fichas de avaliação médica e as relações dos bens que os prisioneiros transportavam, cartões de identificação... Guarda 30 milhões de documentos relativos aos prisioneiros dos campos, aos homens e mulheres submetidos a trabalhos forçados durante o regime nazi e aos sobreviventes, que passaram pelos chamados Campos de Deslocados.

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A pergunta surgiu depois de uma visita a Auschwitz: seria possível que, de todos os prisioneiros que por ali passaram, de tantos países, nenhum fosse português? Em 2013, fomos à procura da resposta. Durante nove meses, vasculhámos arquivos, analisámos listas de transporte e registos de baptismo, percorremos Portugal e visitámos campos de concentração, bases de dados e familiares de vítimas em França, Alemanha e Polónia.

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75 anos: Veteranos recordam rendição da Alemanha nazi

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As Recomendações para o Ensino e a Aprendizagem sobre o Holocausto beneficiam do conhecimento especializado de delegados de mais de 30 países membros e o seu objetivo é servir de base ao trabalho de políticos, profissionais e educadores, ajudando-os a:

1. desenvolver o seu conhecimento sobre o Holocausto, assegurando rigor na compreensão e conhecimento individuais e sensibilizando para as possíveis consequências do antissemitismo;

2. criar ambientes de aprendizagem estimulantes para aprender sobre o Holocausto;

3. promover o pensamento crítico e a reflexão sobre o Holocausto, inclusive, a capacidade de refutar a distorção e a negação dos factos;

4. incentivar o respeito pelos Direitos Humanos e contribuir para educar na prevenção do genocídio.

Descarregue aqui a versão completa das Recomendações para o Ensino e a Aprendizagem sobre o Holocausto
Leia mais excertos das Recomendações aqui

A International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA) reúne governos e peritos para consolidar, desenvolver e promover a educação, pesquisa e memória sobre o Holocausto, no cumprimento dos compromissos da Declaração de Estocolmo de 2000.

A IHRA (anteriormente denominada Task Force for International Cooperation on Holocaust Education, Remembrance and Research, ou ITF) surgiu em 1998 por iniciativa do Primeiro -ministro sueco, Göran Persson. Hoje, a rede da IHRA engloba mais de 40 países e diversas organizações parceiras fundamentais com autoridade para lidar com assuntos relacionados com o Holocausto.

A rede de peritos da IHRA inclui representantes das principais instituições especializadas em educação, pesquisa e memória sobre o Holocausto. De 2019 a 2023 o foco dos peritos e representantes políticos incidirá na preservação do registo histórico e no combate à distorção dos factos.

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Recomendações para o Ensino e a Aprendizagem sobre o Holocausto

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As Recomendações para o Ensino e a Aprendizagem sobre o Holocausto beneficiam do conhecimento especializado de delegados de mais de 30 países membros e o seu objetivo é servir de base ao trabalho de políticos, profissionais e educadores, ajudando-os a:

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Os 75 anos do fim da Segunda Guerra Mundial | AFP

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Europa celebra os 75 anos do fim da Segunda Guerra Mundial

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Mémorial de la Shoah - Musée et centre de documentation

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Le Mémorial de la Shoah est un musée consacré à l'histoire juive durant la Seconde Guerre mondiale dont l'axe central est l'enseignement de la Shoah.

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Crianças e Jovens Refugiados - medidas educativas

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Passados 76 anos da libertação do campo de concentração e de extermínio de Auschwitz-Birkenau, o mundo comemora o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto.

A Direção-Geral da Educação associa-se a esta evocação através da divulgação da exposição Além do Dever - Diplomatas Justos Entre as Nações porque é importante ensinar aos jovens o que foi o Holocausto, para prevenir o genocídio e todas as formas de discriminação.

Esta exposição, que se divulga em formato PDF, acompanhada de sugestão de exploração, foi cedida pela Embaixada de Israel e conta com a curadoria do Yad Vashem. Reconhece aqueles que se dedicaram a salvar a vida de milhares de judeus que fugiam à perseguição Nazi, colocando em risco a sua carreira diplomática e vida pessoal e em alguns casos a própria vida. Salientamos, entre os Justos homenageados pelo Yad Vashem, os diplomatas portugueses Aristides de Sousa Mendes e Carlos Sampaio Garrido.

Aceda aqui ao conjunto expositivo e à respetiva sugestão de exploração.

De forma a incentivar o Ensino do Holocausto, recomendamos outro recurso educativo, que fornece aos professores e todos os educadores orientações didáticas e pedagógicas para a abordagem do tema, de acordo com os princípios e visão da International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA), da qual Portugal é país membro. Trata-se da publicação Recomendações para o Ensino e Aprendizagem sobre o Holocausto.

No âmbito da IHRA, divulgam-se outras iniciativas:

* Lançamento da publicação da IHRA: " Recognizing and Countering Holocaust Distortion: Recommendations for Policy and Decision Makers"
* Cerimónia Memorial do Holocausto e Painel de Discussão.
* A cerimónia em memória das vítimas do Holocausto, mandatada pela Assembleia Geral das Nações Unidas, é organizada pelas Nações Unidas e pela UNESCO, em cooperação com o IHRA. Os palestrantes incluirão a chanceler alemã Angela Merkel, o Secretário-Geral António Guterres e a Diretora-Geral Audrey Azoulay. A cerimónia será seguida por um painel de discussão sobre distorção do Holocausto, moderada pela jornalista Hala Gorani e transmitido pela CNN, UN Web TV, UNESCO e na página da IHRA no Facebook.

Divulgam-se ainda outras iniciativas, em várias instituições, que se integram no âmbito do Programa Nunca Esquecer, que tem como missão fomentar a memória do Holocausto, promover a prevenção e o combate a todas as formas de discriminação. Estas iniciativas poderão ser acompanhadas online.

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27 de janeiro - Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

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Passados 76 anos da libertação do campo de concentração e de extermínio de Auschwitz-Birkenau, o mundo comemora o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto . A Direção-Geral da Educação associa-se a esta evocação através da divulgação da exposição Além do Dever - Diplomatas Justos Entre as Nações porque é importante ensinar aos jovens o que foi o Holocausto, para prevenir o genocídio e todas as formas de discriminação.

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Inside Auschwitz – English version in 360°/VR

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Inside Auschwitz – English version in 360°/VR

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Inside Auschwitz – English version in 360°/VR

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Sobre a Escola Internacional para o Estudo do Holocausto

Estabelecida em 1993, a Escola Internacional para o Estudo do Holocausto é responsável pela organização de programas educativos e pela produção de materiais didáticos dirigidos a diferentes públicos e organizações educativas em Israel e no exterior. Mais...

Nos passos da memória , viagem à Alemanha

Ao princípio não damos por elas, mas pouco a pouco a sua quantidade atrai a nossa atenção. Curvamo-nos e vemos pequenas placas incrustadas no chão, normalmente junto a prédios de habitação. Mais...

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Escola Internacional para o Estudo do Holocausto

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Sobre a Escola Internacional para o Estudo do Holocausto Estabelecida em 1993, a Escola Internacional para o Estudo do Holocausto é responsável pela organização de programas educativos e pela produção de materiais didáticos dirigidos a diferentes públicos e organizações educativas em Israel e no exterior. Mais...

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Ficha de Trabalho sobre o visionamento do filme O Pianista

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Guia de exploração do documentário Aristides de Sousa Mendes

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O Ensino do Holocausto: ponto de partida para a Educação para a Cidadania e para os Direitos Humanos

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Compass - Manual para a Educação para os Direitos Humanos

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Compass - Manual para a Educação para os Direitos Humanos

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Roteiro Digital de Leitura - "Sabes quem sou eu? (Aristides Sousa Mendes)"

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Roteiro Digital de Leitura - "Sabes quem sou eu? (Aristides Sousa Mendes)"