# data[].attributes.headline
1) Good morning, dear children! Take your seats and get ready for the lesson. Open your copybooks and write down the Date. You are right, today is the Sixth of April, Monday.

# data[].attributes.subject
1) Good morning, dear children! Take your seats and get ready for the lesson. Open your copybooks and write down the Date. You are right, today is the Sixth of April, Monday.

# data[].attributes.body
- Look at the picture and say what  people are doing.
- Use phrases. If you want to zoom the picture, click on it.
- What is the topic of our lesson today?

# data[].attributes.headline
2) Посмотрите приветственное видео и скорее открывайте учебники! будем разбирать новую лексику. 

# data[].attributes.subject
2) Посмотрите приветственное видео и скорее открывайте учебники! будем разбирать новую лексику. 

# data[].attributes.body
p.46 ex 7

# data[].attributes.body
Послушайте новые слова и запиши их в словарь. Как только ты это сделаешь, переходи к следующему заданию.

# data[].attributes.attachment_link.description
PART 2 - È.Í. Âåðåùàãèíà Î.Â. Àôàíàñüåâà "Àíãëèéñêèé ÿçûê. 4 êëàññ"

# data[].attributes.attachment_link.metadata.album
È.Í. Âåðåùàãèíà Î.Â. Àôàíàñüåâà "Àíãëèéñêèé ÿçûê. 4 êëàññ"

# data[].attributes.headline
4) Лексическая игра.

# data[].attributes.subject
4) Лексическая игра.

# data[].attributes.body
Я знаю, что вы обожаете "паутинки"! Самое время попрактиковаться. Пройдите по ссылке и постарайтесь найти все новые слова. Только по горизонтали и вертикали. Good luck!

# data[].attributes.attachment_link.description
Найди в сетке слова из нового словаря. Чтобы выделить нужное слово, нажми на первую букву и проведи курсором по всем буквам слова, удерживая левую кнопку мыши. Обратите внимание, что некоторые слова будут

# data[].attributes.headline
5) Молодцы! Чтобы продолжать закрепление новых слов, пройдите по ссылке и потренируйтесь с карточками. Вы можете возвращаться к этому заданию снова и снова пока не будете довольны результатом. 

# data[].attributes.subject
5) Молодцы! Чтобы продолжать закрепление новых слов, пройдите по ссылке и потренируйтесь с карточками. Вы можете возвращаться к этому заданию снова и снова пока не будете довольны результатом. 

# data[].attributes.body
Чтобы сохранить результат, можно зарегистрироваться на сайте или скачать приложение на телефон. Но это совсем не обязательно.

# data[].attributes.headline
6) Отлично. Теперь мы немного поговорим. стр. 46 упр. 5. Ответь, пожалуйста на вопросы.  А затем послушай, как на вопросы отвечаю я. 

# data[].attributes.subject
6) Отлично. Теперь мы немного поговорим. стр. 46 упр. 5. Ответь, пожалуйста на вопросы.  А затем послушай, как на вопросы отвечаю я. 

# data[].attributes.headline
7) Good job. Самое время послушать веселую песню про крокодила.  Открой стр.48 упр.10

# data[].attributes.subject
7) Good job. Самое время послушать веселую песню про крокодила.  Открой стр.48 упр.10

# data[].attributes.body
ПО ЖЕЛАНИЮ НА ОЦЕНКУ  ты можешь выучить эту песню и записать видео.

# data[].attributes.attachment_link.description
PART 2 - È.Í. Âåðåùàãèíà Î.Â. Àôàíàñüåâà "Àíãëèéñêèé ÿçûê. 4 êëàññ"

# data[].attributes.attachment_link.metadata.album
È.Í. Âåðåùàãèíà Î.Â. Àôàíàñüåâà "Àíãëèéñêèé ÿçûê. 4 êëàññ"

# data[].attributes.headline
8) Время грамматики. Открой рамочку на стр. 48. затем посмотри видео.

# data[].attributes.subject
8) Время грамматики. Открой рамочку на стр. 48. затем посмотри видео.

# data[].attributes.body
Выполни упражнение 17 на стр. 51

# data[].attributes.headline
9) Reading. Стр. 49 упр. 11 Послушайте и прочитайте самостоятельно текст.  Далее выполните в тетради упр. 12. на стр. 50

# data[].attributes.subject
9) Reading. Стр. 49 упр. 11 Послушайте и прочитайте самостоятельно текст.  Далее выполните в тетради упр. 12. на стр. 50

# data[].attributes.body
Вы будете готовить технику чтения. До конца недели запишите чтение текста на диктофон и пришлите на мою почту.

# data[].attributes.headline
10) Well done. Стр. 50 упр. 14 выполни устно. а упр. 16 письменно - прочитай вопросы и напиши ответы в тетради. ( картинки из упр. 3 )

# data[].attributes.subject
10) Well done. Стр. 50 упр. 14 выполни устно. а упр. 16 письменно - прочитай вопросы и напиши ответы в тетради. ( картинки из упр. 3 )

# data[].attributes.headline
11) Good gob. Пользуясь новой лексикой, ты можешь ответить на вопросы по теме хобби. Прочитай, переведи и запиши ответы в тетрадь. Если не знаешь, как перевести, послушай аудиозапись. 

# data[].attributes.subject
11) Good gob. Пользуясь новой лексикой, ты можешь ответить на вопросы по теме хобби. Прочитай, переведи и запиши ответы в тетрадь. Если не знаешь, как перевести, послушай аудиозапись. 

# data[].attributes.body
1. What do people usually collect? Are your relatives fond of collecting anything?

2. Why do people collect different things?

3. What hobbies does your mother (father, sister, brother) have?

4. Do hobbies make our life more interesting?

5. Write a few words about your hobby.

# data[].attributes.headline
12) И напоследок попробуйте догадаться, какое слово зашифровано в этом ребусе. Возможно, оно вам незнакомо, но я напишу определение из толкового словаря. Это поможет догадаться.

# data[].attributes.subject
12) И напоследок попробуйте догадаться, какое слово зашифровано в этом ребусе. Возможно, оно вам незнакомо, но я напишу определение из толкового словаря. Это поможет догадаться.

# data[].attributes.body
Actors or singers stand on IT when they perform.

# data[].attributes.headline
13) Спасибо за урок, друзья. Надеюсь, вы выполните все задания, которые были на нашем уроке. Stay tuned !

# data[].attributes.subject
13) Спасибо за урок, друзья. Надеюсь, вы выполните все задания, которые были на нашем уроке. Stay tuned !

# data[].attributes.body
1.  послушать и записать новую лексику. стр. 46-47

2. пройти по ссылкам и выполнить лексические упражнения.

3.  послушать песню про крокодила. (по желанию выучить и записать видео). стр. 48 упр. 10

4.  разобрать грамматический блок. стр. 48 и выполнить упр. 17 на стр. 51.

5.  послушать и прочитать текст Hobbies. стр. 49 упр. 11 .Выполните упр. 12 письменно в тетради. Записать технику чтения на диктофон и прислать на почту. tochilovskayadaria@gmail.com

6.  ответить письменно на вопросы по теме Hobbies. стр. 50 упр. 16 + вопросы из слайда.