# data[].attributes.headline
Ένα αστείο βίντεο από τον Σύλβιο του Ε'2

# data[].attributes.subject
Ένα αστείο βίντεο από τον Σύλβιο του Ε'2

# data[].attributes.body
Μπράβο Σύλβιο!!!!

# data[].attributes.body
Κρητικές μαντινάδες

# data[].attributes.headline
Τι είναι η Ψηφιακή Ιθαγένεια

# data[].attributes.subject
Τι είναι η Ψηφιακή Ιθαγένεια

# data[].attributes.body
Ψηφιακός είναι ο πολίτης που χρησιμοποιεί την τεχνολογία με ασφάλεια, με ήθος και υπευθυνότητα, προστατεύοντας τα δικαιώματα και τις πληροφορίες του καθώς και τα δικαιώματα και τις πληροφορίες όλων όσοι συμμετέχουν στον ψηφιακό κόσμο.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ψηφιακός είναι ο πολίτης που χρησιμοποιεί την τεχνολογία με ασφάλεια, με ήθος και υπευθυνότητα, προστατεύοντας τα δικαιώματα και τις πληροφορίες του καθώς και τα δικαιώματα και τις πληροφορίες όλων όσοι συμμετέχουν στον ψηφιακό κόσμο.
Τι είναι η Ψηφιακή Ιθαγένεια
Η Ψηφιακή Ιθαγένεια μπορεί να παρομοιαστεί με ένα πλαίσιο, με ένα φίλτρο κατά κάποιον τρόπο, το οποίο καθοδηγεί τον τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιούμε την ψηφιακή τεχνολογία και συμπεριφερόμαστε στο διαδίκτυο. Αφορά τα πράγματα που πρέπει να γνωρίζουμε, να κάνουμε και να είμαστε, προκειμένου να χρησιμοποιούμε δημιουργικά και υπεύθυνα το διαδίκτυο, τα κινητά τηλέφωνα, τις εφαρμογές και άλλες συσκευές συνδεδεμένες με το διαδίκτυο, προκειμένου να επικοινωνούμε, να εξερευνούμε, να εργαζόμαστε, να μαθαίνουμε και να παίζουμε στο διαδίκτυο. Η ψηφιακή ιθαγένεια ορίζει τον τρόπο με τον οποίο έχουμε πρόσβαση και χρησιμοποιούμε τις ψηφιακές τεχνολογίες και τα δεδομένα, καθιστώντας ευκολότερο για εμάς να επωφεληθούμε από τις ευκαιρίες που μας προσφέρει ο ψηφιακός κόσμος και να αποφεύγουμε τις παγίδες. Μας βοηθά να αποκτήσουμε τις γνώσεις που χρειαζόμαστε για να συμμετέχουμε σε διάφορες κοινότητες (όπως κοινωνικά δίκτυα ή διαδικτυακές ομάδες συνομιλίας) και την κριτική κατανόηση να αποφασίσουμε σε ποιες θέλουμε να συμμετέχουμε. Μας παρέχει επίσης τις αξίες και τη στάση ζωής που διασφαλίζουν ότι όλοι μπορούν να εκφράζουν τις απόψεις τους. Η ψηφιακή τεχνολογία αναπτύσσεται συνεχώς και υπεισέρχεται σε νέους τομείς της ζωής μας, μέσα από τα παιχνίδια, την ψυχαγωγία, την υγεία, τις οικιακές συσκευές και άλλα. Καθιστά τη διά βίου μάθηση ευκολότερη αλλά και απαραίτητη, επειδή πρέπει να παραμένουμε σε εγρήγορση τόσο όσον αφορά τα πλεονεκτήματα της τεχνολογίας όσο και τον αρνητικό αντίκτυπο που μπορεί να έχει στην ποιότητα ζωής μας και στους ανθρώπους ανά τον κόσμο. ( Digital citizenship... and your child - What every parent needs to know and do - Greek version-2019)
Απλές συμβουλές για να γίνει το παιδί ένας καλός ψηφιακός πολίτης: Να είναι ευγενικό στο διαδίκτυο.
Μάθετε στο παιδί να συμπεριφέρεται στους άλλους στο διαδίκτυο όπως θα ήθελε να του συμπεριφέρονται και οι άλλοι. Οι ίδιοι κανόνες καλής συμπεριφορά που ισχύουν στην πραγματική ζωή ισχύουν και στο διαδίκτυο. Το παιδί θα πρέπει να συνειδητοποιήσει πως στο διαδίκτυο απέναντί του έχει ανθρώπους με συναισθήματα και θα πρέπει να προσέχει πολύ τον τρόπο που εκφράζεται.
Να σέβεται τα πνευματικά δικαιώματα και το fair Να προστατεύει το ψηφιακό του αποτύπωμα play. Να προστατεύει την ιδιωτικότητά του.
H αλήθεια είναι ότι σήμερα είναι πιο εύκολο από ποτέ να αντιγράψει κανείς και να δημοσιεύσει περιεχόμενο. Μάθετε στο παιδί να σέβεται τη δουλειά άρα και τα πνευματικά δικαιώματα των δημιουργών. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να ελέγχει ποιος κατέχει το περιεχόμενο, να ζητάει άδεια για να το χρησιμοποιήσει ή να το αγοράσει αν είναι απαραίτητο.
Να αναλαμβάνει δράση
Με κάθε δημοσίευση στον ψηφιακό κόσμο δημιουργούμε ένα ψηφιακό αποτύπωμα. Μάθετε στο παιδί όταν δημοσιεύει ή κοινοποιεί περιεχόμενο στο διαδίκτυο να σκέφτεται τι εντύπωση θα λάβει για το ατομό του αυτοί που θα το δουν. Η λήψη μέτρων όπως ο έλεγχος του απορρήτου, η διαγραφή παλαιών λογαριασμών και η σκέψη πριν από την ανάρτηση μπορεί να το βοηθήσει να διασφαλίσει ότι διαχειρίζεται σωστά τη διαδικτυακή του φήμη.
Να μη διστάζει να αποσυνδέεται
Θα πρέπει να γίνει συνείδηση στο παιδί η προστασία των προσωπικών του στοιχείων. Να αποφεύγει την ανάρτηση ευαίσθητων πληροφοριών, όπως τη διεύθυνση ή τον αριθμό τηλεφώνου του, να χρησιμοποιεί ισχυρούς κωδικούς πρόσβασης και να ελέγχει τακτικά τις ρυθμίσεις απορρήτου στα κοινωνικά δίκτυα που χρησιμοποιεί έτσι ώστε να είναι βέβαιο ότι δεν μοιράζεται κάτι που δε θέλει να βλέπουν οι άλλοι, συμπεριλαμβανομένων προσωπικών πληροφοριών που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν από ξένους για να το αναγνωρίσουν.

Το παιδί θα πρέπει να μάθει να αντιδρά σε οτιδήποτε του προκαλεί αναστάτωση/πρόβλημα στο διαδίκτυο. Ακριβώς όπως αναφέρει ένα ζήτημα στην πραγματική ζωή, θα πρέπει να αναφέρει προβλήματα, ακατάλληλο περιεχόμενο και καταχρηστική συμπεριφορά στο διαδίκτυο. Υπάρχουν σχετικά εργαλεία που πρέπει να τα γνωρίζει και κυρίως να τα χρησιμοποιεί αν χρειαστεί

Το να γνωρίζει πότε να παραμείνει συνδεδεμένο και πότε να απενεργοποιήσει τη συσκευή του αποτελεί μέρος του να είναι ένας καλός ψηφιακός πολίτης. Αν και η τεχνολογία μπορεί να είναι ένα καταπληκτικό εργαλείο για μάθηση, ανάπτυξη και δημιουργία κοινωνικών αλλαγών, μερικές φορές πρέπει να μάθει ότι η καλύτερη λύση είναι να αποσυνδεθεί.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ελληνικό κέντρο ασφαλούς διαδικτύου

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ασφαλές διαδίκτυο

# data[].attributes.attachment_link.title
Απλές συμβουλές για να γίνει το παιδί ένας καλός ψηφιακός πολίτης | SaferInternet4kids

# data[].attributes.attachment_link.description
Ψηφιακός είναι ο πολίτης που χρησιμοποιεί την τεχνολογία με ασφάλεια, με ήθος και υπευθυνότητα, προστατεύοντας τα δικαιώματα και τις πληροφορίες του καθώς και τα δικαιώματα και τις πληροφορίες όλων όσοι συμμετέχουν στον ψηφιακό κόσμο.

# data[].attributes.headline
Μια υπέροχη ζωγραφιά

# data[].attributes.subject
Μια υπέροχη ζωγραφιά

# data[].attributes.body
Δήμητρα Π. -Ε'2 ♥️💜🧡😍

# data[].attributes.headline
Διαδραστική αφίσα

# data[].attributes.subject
Διαδραστική αφίσα

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Αντωνία Κωνιού

# data[].attributes.attachment_link.title
Επιστρέφουμε σχολείο, μένουμε ασφαλείς by Αντωνία Κωνιού

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.body
Το καλύτερο "όπλο" της Ειρήνης...

# data[].attributes.headline
Φανταστείτε...

# data[].attributes.subject
Φανταστείτε...

# data[].attributes.body
Imagine... John Lennon

# data[].attributes.body
Σοφια Διακονα Ε1

# data[].attributes.headline
Επιστροφή στο σχολείο!

# data[].attributes.subject
Επιστροφή στο σχολείο!

# data[].attributes.attachment_link.title
Επιστροφή στο σχολείο μας - Οδηγίες για σούπερ παιδιά - Διώχνουμε τον κορονοϊό μακριά!

# data[].attributes.body
Αφού σας αρέσουν τα παζλ παιδιά μου, σας έκανα το παρακάτω, με θέμα την ασφαλή μας επιστροφή στο σχολείο!

# data[].attributes.attachment_link.title
back to school - jigsaw puzzle (48 pieces)

# data[].attributes.body
Αγνή Μαρία Στεφανιδου ΣΤ'2

# data[].attributes.body
Χρυσούλα Στ'1

# data[].attributes.body
ΑΝΕΣΤΗΣ ΚΑΤΣΑΒΟΣ ΣΤ'1

# data[].attributes.headline
Επιστροφή στα σχολεία

# data[].attributes.subject
Επιστροφή στα σχολεία

# data[].attributes.body
Με ασφάλεια και υγεία

# data[].attributes.attachment_link.title
Πάμε πίσω στα σχολεία, με ασφάλεια και υγεία (Health & Safety in schools, against Covid-19)

# data[].attributes.body
Καλό Σαββατοκύριακο,
κ. Χάιδω

# data[].attributes.headline
Κάθε μισή ώρα πρέπει να κάνουμε διάλειμμα όταν καθόμαστε μπροστά από έναν υπολογιστή. 

# data[].attributes.subject
Κάθε μισή ώρα πρέπει να κάνουμε διάλειμμα όταν καθόμαστε μπροστά από έναν υπολογιστή. 

# data[].attributes.body
ΤΟΥΛΗΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΣΤ'2

# data[].attributes.headline
Άσκηση Υπολογιστικής Σκέψης

# data[].attributes.subject
Άσκηση Υπολογιστικής Σκέψης

# data[].attributes.body
ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ
Αυτός είναι ο χάρτης ενός πάρκου.
Οι πράσινοι κύκλοι με τα γράμματα είναι δέντρα και οι καφέ γραμμές είναι μονοπάτια. Παρατηρήστε ότι κάποια γράμματα χρησιμοποιούνται πολλές φορές. Ο περίπατος από το δέντρο F στο δέντρο B μπορεί να περιγραφεί ως F D E C A B.
Την Κυριακή δυο οικογένειες έκαναν περίπατο στο πάρκο.
Η οικογένεια Ντακούδη έκανε τον περίπατο B A A A C E D E E D A.
Η οικογένεια Μπακούδη έκανε τον περίπατο F D C D A E A D E D A.
Και οι δυο οικογένειες ξεκίνησαν τον περίπατό τους την ίδια ώρα.
Για να περπατήσουν από ένα δέντρο σε ένα άλλο, μέσω ενός μονοπατιού, χρειάζονται την ίδια ώρα.

Ερώτηση:
Πόσες φορές συναντήθηκαν οι δυο οικογένειες στο ίδιο δέντρο;

# data[].attributes.headline
Ερώτηση εργασίας:

# data[].attributes.subject
Ερώτηση εργασίας:

# data[].attributes.body
-Κάθε πόσην ώρα πρέπει να κάνουμε διάλειμμα όταν είμαστε μπροστά στον Υπολογιστή για μια εργασία 2 ωρών;

# data[].attributes.headline
ΧΑΡΟΥΜΕΝΗ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ 

# data[].attributes.subject
ΧΑΡΟΥΜΕΝΗ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ 

# data[].attributes.body
ΕΓΩ ΣΤΗΝ ΜΑΜΑ ΜΟΥ ΠΗΡΑ ΕΝΑ ΜΠΟΥΚΕΤΟ ΧΡΥΣΑΝΘΕΜΑ ΜΑΖΙ ΜΕ ΓΥΨΟΦΙΛΙ

# data[].attributes.headline
12ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

# data[].attributes.subject
12ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

# data[].attributes.body
Εργασία του Στ΄1
από Κάτια και Μαρία

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
11ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Το 12ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής που πραγματοποιείται ζωντανά κάθε χρόνο στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας Νόεσιςθα πραγματοποιηθεί κανονικά και φέτος, αλλά διαδικτυακά, με παρουσιάσεις περισσοτέρων από 100 ερευνητικών εργασιών και συμμετοχή εκατοντάδων μαθητών και εκπαιδευτικών από 70 και πλέον σχολικές μονάδες.

Λαμβάνοντας υπόψη την επικρατούσα κατάσταση στο χώρο της υγείας και θέλοντας να διασφαλιστεί η υγεία των μαθητών, εκπαιδευτικών και προσκεκλημένων του συνεδρίου, η οργανωτική επιτροπή, μετά και τη θετική ανταπόκριση του ΥΠΑΙΘ αποφάσισε :

- Τον μετασχηματισμό του συνεδρίου σε διαδικτυακό ώστε το σύνολο των εργασιών των μαθητών να παρουσιαστούν εξ αποστάσεως στις ημερομηνίες 12, 13, 14 και 15 Μαΐου 2020

Το σχολείο μας λαμβάνει μέρος με μια εξαιρετική εργασία των μαθητριών του Στ'1 :

με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Πληροφορικό Δράκου Χάιδω.

Η εργασία αυτή αρχικά υποβλήθηκε με επιτυχία στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2020, με θέμα την "Επιρροή των μέσων κοινωνικής δικτύωσης στην εικόνα του εαυτού μας". Πιο συγκεκριμένα ο διαγωνισμός αφορούσε στο πως το διαδίκτυο μπορεί να έχει θετική επίδραση στην ζωή μας, πως επηρεάζουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης την προσωπικότητα των νέων και πως τα πρότυπα που προωθούνται επηρεάζουν την ψυχοσύνθεση των νέων.

Η εργασία θα μεταδοθεί ζωντανά και εξ αποστάσεως την Παρασκευή 15 Μαΐου, από το πρωί, και μέχρι το μεσημέρι - στις 11 π.μ. η συνέντευξη στο Ραδιόφωνο του Συνεδρίου- από τα παρακάτω LINKS ΖΩΝΤΑΝΩΝ ΜΕΤΑΔΟΣΕΩΝ:

Μπορείτε να παρακολουθήσετε είτε από αυτά τα κανάλια την Ζωντανή μας μετάδοση την Παρασκευή 15 Μαΐου (στις 11 π.μ. η συνέντευξη στο Ραδιόφωνο του Συνεδρίου), είτε να δείτε το βίντεο από εδώ:

Ένα μεγάλο μπράβο στις μαθήτριές μας για την αξιόλογη εργασία τους και ευχόμαστε να "δίνουν πάντα φτερά στα όνειρά τους"...

# data[].attributes.attachment_link.title
Συμμετοχή του σχολείου μας στο 12ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

# data[].attributes.attachment_link.description
Το 12ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής που πραγματοποιείται ζωντανά κάθε χρόνο στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας Νόεσις θα πραγματοποιηθεί κανονικά και φέτος, αλλά διαδικτυακά, με παρουσιάσεις περισσοτέρων από 100 ερευνητικών εργασιών και συμμετοχή εκατοντάδων μαθητών και εκπαιδευτικών από 70 και πλέον σχολικές μονάδες.

# data[].attributes.headline
Πρωινό από τις κόρες μου

# data[].attributes.subject
Πρωινό από τις κόρες μου

# data[].attributes.body
για τη γιορτή της μητέρας! Τι άλλο να ζητήσω... <3

# data[].attributes.headline
Ορίστε ενα παιχνίδι τρίλιζα στα αγγλικά που έφτιαξα!

# data[].attributes.subject
Ορίστε ενα παιχνίδι τρίλιζα στα αγγλικά που έφτιαξα!

# data[].attributes.body
Αυτό είναι μόνο για Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και εύχομαι να σας αρέσει, επίσης για να ξανά αρχίσετε πρέπει να το κλείσετε και να το ανοίξετε! -Σίλβιο Ζουλέκου Ε'2

# data[].attributes.body
Χρόνια Πολλά σε όλες τις μανούλες του κόσμου !!!

# data[].attributes.headline
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΜΑ!

# data[].attributes.subject
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΜΑ!

# data[].attributes.body
Μπορείτε να ανεβάσετε εδώ τις ευχές σας, τις ζωγραφιές ή τις κατασκευές σας (με φωτογραφία) για τις μανούλες σας!

# data[].attributes.headline
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΑΝΟΥΛΕΣ

# data[].attributes.subject
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΑΝΟΥΛΕΣ

# data[].attributes.body
Διαδραστική αφίσα με ενεργούς συνδέσμους! Κάντε κλικ πάνω στους συνδέσμους.

# data[].attributes.attachment_link.title
Clone of "ΓΙΟΡΤΗ ΜΗΤΕΡΑΣ" by Haido Drakou

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.headline
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

# data[].attributes.subject
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

# data[].attributes.body
ΕΒΔΟΜΑΔΑ 4-8 ΜΑΪΟΥ

# data[].attributes.body
Προτάσεις δημιουργίας

# data[].attributes.headline
Παροιμίες με τον Μάη

# data[].attributes.subject
Παροιμίες με τον Μάη

# data[].attributes.body
Υπάρχουν δεκάδες παροιμίες που έχουν αναφορά στον Μάη. Σας προσκαλώ να μου στείλετε μία στα σχόλια...

# data[].attributes.body
Σας εύχομαι μια όμορφη Πρωτομαγιά μέσα από την καρδιά μου!
Θα χαρώ πολύ να μου ανεβάσετε και τα δικά σας στεφάνια, και τις ευχές σας εδώ στο padlet... Αν μάλιστα καταφέρετε να κάνετε κι ένα ταπεινό -έστω- μπουκετάκι από αγριολούλουδα (ακόμη κι από το παρτέρι της αυλής του γείτονα) θα χαρώ πολύ να μου στείλετε μια φωτογραφία.

# data[].attributes.body
Μια υπέροχη διαδραστική παρουσίαση από μια καλή συνάδερφο, με θέμα την Πρωτομαγιά. Απολαύστε την!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Μάης που μαγεύει...

# data[].attributes.attachment_link.description
"Τώρα Μαγιά, τώρα δροσιά, τώρα το καλοκαίρι, τώρα μορφαίνουν τα κλαδιά, τώρα μορφαίνει ο τόπος".

# data[].attributes.headline
Το εσωτερικό του ΗΥ

# data[].attributes.subject
Το εσωτερικό του ΗΥ

# data[].attributes.body
Νέα ανάρτηση στο blog

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο και δείτε τα βίντεο για το εσωτερικό του υπολογιστή.

Δείτε ένα βίντεο για τις περιφερειακές συσκευές του υπολογιστή που είναι έξω από την κεντρική μονάδα και γύρω από αυτή

Δείτε τις παρακάτω εικόνες για την κεντρική μονάδα

Στο τέλος κάντε την παρακάτω εφαρμογή από το φωτόδεντρο
http://photodentro.edu.gr/lor/handle/8521/1019
Σχολίασε σχετικά με τη δραστηριότητα κάτω από την ανάρτηση αυτή, αν το επιθυμείτε.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΔΡΑΚΟΥ ΧΑΙΔΩ

# data[].attributes.attachment_link.title
Ας δούμε το εσωτερικό του Υπολογιστή

# data[].attributes.attachment_link.description
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο και δείτε τα βίντεο για το εσωτερικό του υπολογιστή. Δείτε ένα βίντεο για τις περιφερειακές συσκευές του υπολογιστή που είναι έξω από την κεντρική μονάδα και γύρω από αυτή Δείτε τις παρακάτω εικόνες για την κεντρική μονάδα Στο τέλος κάντε την παρακάτω εφαρμογή από το φωτόδεντρο http://photodentro.edu.gr/lor/handle/8521/1019 Σχολίασε σχετικά με τη δραστηριότητα κάτω από την ανάρτηση αυτή, αν το επιθυμείτε.

# data[].attributes.body
στην κυψέλη της Πληροφορικής στο e-me.
Επισκεφθείτε το!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Πρώτα απ' όλα ευχή μου είναι να είστε καλά μαζί με τα αγαπημένα πρόσωπα της ζωής σας!

Τον τελευταίο καιρό βιώνουμε πρωτόγνωρες καταστάσεις που έχουν αλλάξει εντελώς την καθημερινότητά μας σε όλες τις εκφάνσεις της. Δε θα σας κουράσω με περισσότερη ανάλυση πάνω στο θέμα, γιατί ήδη βομβαρδιζόμαστε συνεχώς από τόσες πληροφορίες, έγκυρες και μη. Στόχος μου άλλωστε δεν είναι να σας πληροφορήσω - δεν είμαι ειδική. Απλώς ένιωσα την ανάγκη μέσα από κάποιο κανάλι επικοινωνίας να μιλήσω σε σας τους εφήβους, που, λόγω της ιδιότητάς μου ως εκπαιδευτικού και ψυχολόγου, αλλά και ως μητέρας παιδιών στην ηλικία σας, συμβαίνει να γνωρίζω αρκετά καλά.

Άφησα λίγο τον χρόνο να καταλαγιάσει τις πρώτες μου εντυπώσεις και να ξεδιαλύνει τις σκέψεις και τα συναισθήματά μου, για να μπορώ να σας γράψω συγκροτημένα, με ηρεμία και νηφαλιότητα. Το ίδιο, φαντάζομαι, συμβαίνει λίγο πολύ σε όλους μας. Μετά το αρχικό "σοκ", το ξάφνιασμα, την έκπληξη από τα αναπάντεχα κακά νέα, προσπαθούμε όλοι να ανασυντάξουμε τις δυνάμεις μας, να επιστρατεύσουμε τις αντοχές, τις αντιστάσεις μας. Θα το έχετε αντιληφθεί, άλλωστε, ότι σε περιόδους κρίσης, όπως η τωρινή, επιφορτιζόμαστε με περισσότερο άγχος από το σύνηθες που έτσι κι αλλιώς κουβαλάμε στην καθημερινότητά μας, χωρίς μάλιστα να το καταλαβαίνουμε. Αυτή είναι η άμυνα του οργανισμού μας, με την οποία μας έχει προικίσει η φύση, προκειμένου να είμαστε σε ετοιμότητα να αντιμετωπίζουμε καθετί άγνωστο και εν δυνάμει απειλητικό.

Το άγχος ενδέχεται να επηρεάσει διάφορες όψεις της συμπεριφοράς μας. Άλλοτε εκφράζεται ως ευσυγκινησία, θυμός, κλάμα, ευερεθιστότητα, άλλοτε πάλι μεταμφιέζεται σε σωματικές ενοχλήσεις, αλλαγές στον ύπνο, στις διατροφικές μας συνήθειες κ.α.. Κάθε άνθρωπος, ανάλογα με την ιδιοσυγκρασία και την ψυχική ανθεκτικότητά του, αντιμετωπίζει τις διάφορες ψυχοπιεστικές καταστάσεις με ξεχωριστό τρόπο. Σε μέτριο επίπεδο το άγχος δεν είναι ανησυχητικό - εφόσον βέβαια μας επιτρέπει να είμαστε λειτουργικοί και δε μας αποδιοργανώνει - ειδικά στην αρχή μιας κρίσιμης κατάστασης που προσπαθούμε να προσαρμοστούμε και να αντεπεξέλθουμε σε αυτήν. Να είστε υπομονετικοί και τρυφεροί με τον εαυτό σας, κατανοώντας πως όλες αυτές οι αντιδράσεις είναι προσωρινές διαθέσεις που αλλάζουν διαρκώς, παρακολουθώντας τις μεταβολές της ζωής μας. Αν όμως το άγχος σας παραταθεί για μεγάλο χρονικό διάστημα ή γίνει ανεξέλεγκτο, χρειάζεται να ζητήσετε, με γονική συναίνεση βέβαια, υποστήριξη από ειδικό.

Αυτό που πρέπει να θυμάστε είναι πως δεν μπορούμε να ασκήσουμε έλεγχο σε ό, τι συμβαίνει γύρω μας, μπορούμε όμως σχεδόν πάντα να επιλέξουμε τον τρόπο που θα αντιδράσουμε στα γεγονότα. Το κλειδί είναι η σκέψη μας, που συνεχίζει να κυκλοφορεί ελεύθερη και να μην μπαίνει σε καραντίνα. Προσπαθήστε να αντικαταστήσετε τις ανήσυχες, ταραγμένες σκέψεις σας με γαλήνιες και νηφάλιες και θα δείτε πως τα συναισθήματα και φυσικά η συμπεριφορά σας θα επηρεαστούν θετικά. Γιατί, να ξέρετε, οι σκέψεις που κάνουμε έχουν την τάση να πολλαπλασιάζονται αυτόματα, να κυριεύουν το "είναι" μας. Γι' αυτό, σας προτρέπω να σκέφτεστε το καλό. Μπορείτε να στρέψετε την προσοχή σας στις ευλογίες που υπάρχουν στη ζωή σας, στα απλά, όμορφα πράγματα που υπάρχουν γύρω σας να απολαμβάνετε. Η όποια πικρία αμέσως θα υποχωρήσει. Κρατήστε όσο γίνεται απόσταση από τα γεγονότα και διατηρήστε μια γωνιά της ψυχούλας σας ανέπαφη, για να συνεχίζεστε να ονειρεύεστε και να αγωνίζεστε για τους στόχους σας.

Είναι ανάγκη αυτές τις μέρες να οπλιστούμε όλοι με ψυχραιμία, υπομονή και αισιοδοξία, να προσπαθήσουμε να προσαρμοστούμε στα νέα δεδομένα, να διαχειριστούμε με επιτυχία τις αλλαγές στην καθημερινότητά μας, υπακούοντας στις οδηγίες των ειδικών, με την πεποίθηση ότι εκείνοι γνωρίζουν καλύτερα από μας, καθώς και με την ελπίδα ότι όλη αυτή η άσχημη κατάσταση θα περάσει και θα επανέλθουμε σύντομα στους κανονικούς ρυθμούς της ζωής μας.

Να φέρνετε στον νου, επίσης, ότι οι δραματικές ειδήσεις που τραυματίζουν την τρυφερή ψυχή σας είναι μόνο η μια πλευρά της πραγματικότητας, αυτή που φωτίζεται από τους ανελέητους προβολείς της δημοσιότητας. Έχετε κριτική σκέψη και γνωρίζετε πολύ καλά ότι το κακό είναι ευπώλητο, ξεπουλάει γρήγορα, τα κακά νέα διασπείρονται πολύ πιο γρήγορα από κάθε επιδημία, προκαλώντας τον φόβο, τον τρόμο, τον πανικό στην ανθρώπινη καρδιά. Η άλλη η όψη, η αθέατη, που μένει στο σκοτάδι, γιατί δεν πουλάει, είναι η ανάρρωση χιλιάδων ανθρώπων, που ξεπέρασαν την ασθένεια και είναι τώρα υγιείς.

Εννοείται ότι τα καλά αυτά νέα δεν πρέπει να χαλαρώνουν την επαγρύπνησή σας. Είναι επιτακτική ανάγκη να λαμβάνετε όλα τα απαραίτητα μέτρα προφύλαξης και να μη ριψοκινδυνεύετε τη δική σας υγεία και των αγαπημένων σας, που ίσως δε σφύζουν από ζωή όπως εσείς. Εδώ δεν έχουν θέση επαναστάσεις και ανταρσίες. Έχουμε ευθύνη! Προσέχουμε πολύ αλλά, προς Θεού, δεν πανικοβαλλόμαστε. Το άγχος, η αγωνία για το αύριο, η διαρκής ένταση, οι υστερικές εκδηλώσεις, η ανησυχία και ο πανικός βλάπτουν την ψυχική και τη σωματική μας υγεία. Μας καθιστούν τρωτούς και ευάλωτους. Μας αποδυναμώνουν.

Ηρεμούμε λοιπόν και χαλαρώνουμε, εστιάζοντας τη σκέψη μας σε άλλα θέματα που μας ενδιαφέρουν και ίσως δεν είχαμε ως τώρα καιρό να ασχοληθούμε μαζί τους. Ενημερωνόμαστε κατάλληλα, ώστε να θωρακίζουμε τον εαυτό μας και τους αγαπημένους μας, αλλά αποφεύγουμε την υπερπληροφόρηση ή, ακόμη χειρότερα, την παραπληροφόρηση από κάθε αναξιόπιστη πηγή, που εισβάλλει απρόσκλητη στο σπίτι μας, κατακλύζει τον νου και την καρδιά μας, μας αναστατώνει, μας τραυματίζει και μας αρρωσταίνει. Πιστέψτε με, σας αξίζει, αξίζει σε όλους μας, πολύ καλύτερη τύχη από αυτή.

Ο χρόνος της παραμονής μας στο σπίτι μπορεί να αξιοποιηθεί, για να μας κάνει να νιώσουμε όμορφα, να δημιουργήσουμε, να ψυχαγωγηθούμε, να φροντίσουμε τη φυσική μας κατάσταση, να διαβάσουμε, να συνεχίσουμε τις προσπάθειές μας ή απλώς να ξεκουραστούμε και να μην κάνουμε τίποτε. Δε σκοπεύω να σας δώσω συνταγές, γιατί ο κάθε άνθρωπος αντλεί χαρά από διαφορετικές πηγές και εξάλλου φαντάζομαι σας έχουν δοθεί ήδη αρκετές σχετικές κατευθύνσεις.

Εγώ σκοπεύω να επιμείνω λιγάκι στο ζήτημα της επικοινωνίας, στην πρόκληση να χτίσουμε γέφυρες ουσιαστικής επαφής με τους άλλους. Χρόνος στο σπίτι, επιτέλους, με τους δικούς μας ανθρώπους, να συζητήσουμε μαζί τους, να δεχτούμε και να προσφέρουμε βοήθεια. Να θυμόμαστε ότι δεν έχουμε μόνο δικαιώματα, έχουμε και υποχρεώσεις που τις υπαγορεύει η αγάπη! Η αλληλοϋποστήριξη είναι αναγκαία και αμοιβαία τονωτική. Τα αγαπημένα μας πρόσωπα που ζουν μαζί μας αγωνίζονται κι εκείνα να διαχειριστούν τις αλλαγές που συμβαίνουν, βιώνουν τα ίδια συναισθήματα και τις ίδιες αγωνίες με μας, ίσως και πιο έντονες. Μπορεί να είναι πιο ευέξαπτα και πιο προβληματισμένα, πιο σκυθρωπά απ' ό, τι συνήθως και να έχουν πιο πολλή ανάγκη για συμπαράσταση. Να μιλάτε μαζί τους για όσα σας βασανίζουν, να είστε υπομονετικοί και ευαίσθητοι ακροατές και να θυμάστε ότι ο πόνος που μοιράζεται μετριάζεται.

Επίσης, θα σας πρότεινα να προτιμάτε να επικοινωνείτε με τους φίλους σας, να τους "βλέπετε" - βοηθούν άλλωστε τόσο σε αυτό τα σύγχρονα τεχνολογικά μέσα- να εξωτερικεύετε, να μοιράζεστε σκέψεις και συναισθήματα, παρά να παίζετε ηλεκτρονικά παιχνίδια, καθώς καραδοκεί πάντα ο κίνδυνος να οδηγηθείτε σε εθισμό από την πολύωρη καθημερινή ενασχόληση με αυτά.

Μια καλή ιδέα, ακόμη, τώρα που δεν μπορούμε να βγούμε έξω, είναι να κάνουμε μια στροφή προς τα μέσα. Κι ίσως- ποιος ξέρει;- ν' ανακαλύψουμε καινούργιες πτυχές του εαυτού μας, να αναθεωρήσουμε ιδέες μας, να υιοθετήσουμε νέες, να κατασταλάξουμε σε "θέλω", να προσανατολιστούμε σε στόχους, να σκεφτούμε πιο πολύ πάνω στο ποιοι είμαστε, τι θέλουμε από τη ζωή μας, να χαράξουμε τη μελλοντική μας πορεία. Πολλές φορές εκεί έξω έχει πολύ θόρυβο που σκεπάζει τη χαμηλότονη εσωτερική μας φωνή και δεν μας αφήνει να την αφουγκραστούμε. Είναι τώρα μια καλή ευκαιρία να στοχαστούμε και να κοιτάξουμε βαθύτερα μέσα μας.

Μα θα μου πείτε, τι νόημα έχουν όλα αυτά σε έναν κόσμο αβέβαιο, συγκλονισμένο και πανικόβλητο που αγωνιά για το αύριο; Θα σας απαντήσω ότι αν ο κόσμος μας μπορεί να εναποθέσει σε κάποιους τις ελπίδες του για το μέλλον αυτές τις κρίσιμες στιγμές, αυτοί δεν είναι παρά οι άνθρωποι με στόχους και όνειρα που δουλεύουν πυρετωδώς στα εργαστήρια ανά τον κόσμο, επιστρατεύοντας τις εξειδικευμένες γνώσεις τους σε κλινικές δοκιμές για την αντιμετώπιση της πανδημίας που πλήττει την ανθρωπότητα.

Ένα ακόμη παράδειγμα, από τη ζωή σας. Αν σήμερα αξιοποιείτε ή πρόκειται να αξιοποιήσετε άμεσα τα επιτεύγματα της Επιστήμης της Πληροφορικής, για να διατηρήσετε την επαφή σας με τη μαθησιακή διαδικασία, την ώρα που τα σχολεία μας παραμένουν αναγκαστικά κλειστά, αυτό το οφείλετε σε εκείνους τους ανθρώπους που οραματίστηκαν μια ιδέα και εργάστηκαν με ζήλο για την πραγμάτωσή της. Όλα τα θαυμάσια πράγματα γύρω μας γεννήθηκαν σε κάποιες εμπνευσμένες στιγμές μοναξιάς, ησυχίας και περισυλλογής, ως σκέψεις στον νου ενός ανθρώπου, που αγωνίστηκε στη συνέχεια για να τις υλοποιήσει. Ας είμαστε ευγνώμονες!

Συνοψίζω, για να μη σας κουράζω, επιστρέφοντας στη δύναμη της σκέψης. Πράγματι οι στιγμές είναι κρίσιμες για όλο τον κόσμο και δεν πρέπει να τις υποτιμούμε. Δεν μπορούμε να ασκήσουμε έλεγχο σε όσα συμβαίνουν εκεί έξω. Μπορούμε να επιλέξουμε, όμως, πού θα στρέψουμε την προσοχή μας, πού θα εστιάσουμε τη σκέψη σας, ώστε να μετατρέψουμε τη δύσκολη αυτή κατάσταση σε ευκαιρία για αλλαγή, για πρόοδο, για εσωτερική ανάπτυξη και ενδυνάμωση.

Προτείνω να είναι επιλογές μας:

Θετική σκέψη και αισιοδοξία και όχι απογοήτευση και απελπισία.

Υπομονή και γαλήνη και όχι άγχος, φόβος και πανικός.

Σύνεση και προσαρμογή, αντί για αδιαλλαξία και απερισκεψία.

Επικοινωνία και όχι απομόνωση.

Σκέψεις υγιείς και όχι νοσηρές.

Ήρεμη δημιουργικότητα και προσανατολισμός σε στόχους, αντί για εσωτερική αταξία, σύγχυση και αποδιοργάνωση.

Έτσι, όταν όλα θα έχουν περάσει, θα βγείτε εκεί έξω ωριμότεροι, ωραιότεροι και δυνατότεροι άνθρωποι. Και θα αγκαλιαστείτε ξανά, θα χαρείτε ξανά, θα ερωτευτείτε! Η ζωή θα κάνει επανεκκίνηση και θα ξαναβρεί τον βηματισμό της προς την άνοιξη που της εγγυάται η όμορφη νιότη σας!

Σας αγαπάμε πολύ και ελπίζουμε σε εσάς!

Υπομονή!

Λίγο ακόμα...
Εγκάρδια Έφη Μπουκουβάλα- Κλώντζα
Πηγή: http://www.poiein.gr/2020/04/01/%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%b5%cf%86%ce%ae%ce%b2%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%b5%ce%bd-%ce%bc%ce%ad%cf%83%cf%89-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%af/

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

# data[].attributes.attachment_link.description
Πρώτα απ' όλα ευχή μου είναι να είστε καλά μαζί με τα αγαπημένα πρόσωπα της ζωής σας! Τον τελευταίο καιρό βιώνουμε πρωτόγνωρες καταστάσεις που έχουν αλλάξει εντελώς την καθημερινότητά μας σε όλες τις εκφάνσεις της. Δε θα σας κουράσω με περισσότερη ανάλυση πάνω στο θέμα, γιατί ήδη βομβαρδιζόμαστε συνεχώς από τόσες πληροφορίες, έγκυρες και μη.

# data[].attributes.headline
ΝΙΚΟΛΕΤΑ Δ1<

# data[].attributes.body
ΝΙΚΟΛΕΤΑ Δ1

# data[].attributes.attachment_link.title
Άνθρωπος και περιβάλλον

# data[].attributes.headline
ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ 2020

# data[].attributes.subject
ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ 2020

# data[].attributes.body
Παίξτε το παιχνίδι της Google για τις μέλισσες! Θα διασκεδάσετε και θα μάθετε πολλές χρήσιμες πληροφορίες για τις μέλισσες, που είναι   υπεύθυνες για την επικονίαση περίπου του 85% των καλλιεργειών στην επικράτεια της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Καταλαβαίνετε λοιπόν πόσο πολύτιμες είναι!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ημέρα της Γης 2020

# data[].attributes.attachment_link.description
Χαρούμενη Ημέρα της Γης 2020! #GoogleDoodle

# data[].attributes.headline
Συμεών Μ. -Στ'1

# data[].attributes.subject
Συμεών Μ. -Στ'1

# data[].attributes.body
Χρόνια πολλά!

# data[].attributes.headline
Ναταλία Β. -Ε'2

# data[].attributes.subject
Ναταλία Β. -Ε'2

# data[].attributes.body
Χρόνια πολλά!

# data[].attributes.body
Το πιο αστείο αβγό!🐣 Θέλετε να συμμετέχετε; Εγώ ανεβάζω ένα που δεν είναι δικό μου. Περιμένω τα δικά σας!

# data[].attributes.headline
Καλή Ανάσταση 🐣

# data[].attributes.subject
Καλή Ανάσταση 🐣

# data[].attributes.body
Τα αβγά μας! Θα χαρώ να ανεβάσετε και τα δικά σας παιδιά μου!💗🐣💟

# data[].attributes.headline
Πάτα το αυγό!

# data[].attributes.subject
Πάτα το αυγό!

# data[].attributes.body
Διαδραστική αφίσα: κάθε αυγό κρύβει μια έκπληξη!

# data[].attributes.attachment_link.title
Τι κρύβει το κάθε αυγό; by georgia papadopoulou

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.headline
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗΣ

# data[].attributes.subject
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗΣ

# data[].attributes.body
ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΥΣ ΗΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΝΩΣΕ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
ΕΝΩΣΕ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ

# data[].attributes.headline
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΡΕΜΑΛΑΣ

# data[].attributes.subject
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΡΕΜΑΛΑΣ

# data[].attributes.body
ΠΑΙΞΤΕ ΤΟ!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΡΕΜΑΛΑ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΚΟΡΟΝΟΪΟ

# data[].attributes.attachment_link.description
ΒΡΕΣ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ

# data[].attributes.body
Όταν προσπαθείτε να ανεβάσετε κάτι, μην σας αποθαρρύνει ότι δεν εμφανίζεται άμεσα στο padlet.Πρέπει να το εγκρίνω πρώτα, και μετά θα εμφανιστεί!
Συνεχίστε να ανεβάζετε!
Χαίρομαι πολύ να βλέπω τα μηνύματά σας!

# data[].attributes.headline
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΜΑΤΣΑΡΟΚΑ Γεια σας παιδια,ελπιζω να ειστε ολοι καλα...

# data[].attributes.subject
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΜΑΤΣΑΡΟΚΑ Γεια σας παιδια,ελπιζω να ειστε ολοι καλα...

# data[].attributes.body
Σας ευχομαι μεσα απο την καρδια μου καλο Πασχα και καλη Ανασταση

# data[].attributes.headline
ΑΓΓΕΛΟΣ ΣΚΑΛΛΑ

# data[].attributes.subject
ΑΓΓΕΛΟΣ ΣΚΑΛΛΑ

# data[].attributes.body
Μείνετε σπίτι και ακολουθήστε τους κανόνες υγιεινής.

# data[].attributes.headline
Κωνσταντίνος Γ.<

# data[].attributes.body
Κωνσταντίνος Γ.

Καλλιστεία

# data[].attributes.headline
Καλή Ανάσταση σε όλους

# data[].attributes.subject
Καλή Ανάσταση σε όλους

# data[].attributes.body
Με αγάπη...💟💒

# data[].attributes.headline
O ROBERT μιλά στα παιδιά για τον κορονοϊό Ι PLAYMOBIL

# data[].attributes.subject
O ROBERT μιλά στα παιδιά για τον κορονοϊό Ι PLAYMOBIL

# data[].attributes.attachment_link.title
O ROBERT μιλά στα παιδιά για τον κορωνοϊό Ι Ρωτήστε τον ΡΟΜΠερτ | PLAYMOBIL Ελλάδα

# data[].attributes.body
ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΜΙΑ ΠΑΣΧΑΛΙΝΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

# data[].attributes.headline
Καλλιστεία Κορονοϊού

# data[].attributes.subject
Καλλιστεία Κορονοϊού

# data[].attributes.body
Δήμητρα Π. -Ε'2

# data[].attributes.body
ΓΕΙΑ ΣΑΣ ΠΑΙΔΙΑ ΤΙ ΚΑΝΕΤΕ ΕΛΠΙΖΩ ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΟΛΟΙ ΚΑΛΑ ΑΝ ΘΕΛΕΤΕ ΜΠΩΡΩ ΝΑ ΣΑΣ ΔΕΙΞΩ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΑΝ ΘΕΛΕΤΕ ΠΕΙΤΕ ΤΟ ΜΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΑ!!!!!

# data[].attributes.headline
Σοφία Ε1 Κυρία Χάιδω

# data[].attributes.body
Σοφία Ε1 Κυρία Χάιδω, πολύ καλή ιδέα μου άρεσε πολύ ευχαριστώ!! 💖💕💕

# data[].attributes.headline
"Καλλιστεία κορονοϊού"

# data[].attributes.subject
"Καλλιστεία κορονοϊού"

# data[].attributes.body
Γεωργία Απ.-Ε'2

# data[].attributes.headline
Εργασία Ελένη Μ. -Ε'2

# data[].attributes.subject
Εργασία Ελένη Μ. -Ε'2

# data[].attributes.headline
Εργασία Παρασκευής Στ.-Ε'2

# data[].attributes.subject
Εργασία Παρασκευής Στ.-Ε'2

# data[].attributes.body
Σύλβιο-Ε'2

# data[].attributes.headline
Εργασία Αναστάση Τσ.-Ε'2

# data[].attributes.subject
Εργασία Αναστάση Τσ.-Ε'2

# data[].attributes.headline
Εργασία Γιώργου Τσ.-Ε'2

# data[].attributes.subject
Εργασία Γιώργου Τσ.-Ε'2

# data[].attributes.body
ΣΟΦΙΑ Δ. Ε1

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΩΣ ΠΕΡΝΩ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ ΜΟΥ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

# data[].attributes.headline
Από Σοφιάννα Γκέλου -Ε'2

# data[].attributes.subject
Από Σοφιάννα Γκέλου -Ε'2

# data[].attributes.body
βίντεο

# data[].attributes.headline
Από Συμεών Μ. -Στ'2

# data[].attributes.subject
Από Συμεών Μ. -Στ'2

# data[].attributes.body
Μένουμε σπίτι!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΥΜΕΩΝ

# data[].attributes.body
Διάλογοι ενός ιού

Αναστασία Ματσαρόκα Ε1

# data[].attributes.headline
Σκίτσο και ιστοριούλα από την Μαρία  Αβραμοπούλου Ε1

# data[].attributes.subject
Σκίτσο και ιστοριούλα από την Μαρία  Αβραμοπούλου Ε1

# data[].attributes.body
Μάϊρα Μπανουδη Ε1

# data[].attributes.headline
Βασιλης-Δημήτρης Κοντοχρήστος -Ε2

# data[].attributes.subject
Βασιλης-Δημήτρης Κοντοχρήστος -Ε2

# data[].attributes.attachment_link.title
Βασιλης-Δημητρης Κοντοχρηστος Ε2

# data[].attributes.headline
Ανέστης Κ. -Στ'1

# data[].attributes.subject
Ανέστης Κ. -Στ'1

# data[].attributes.body
Πώς περνώ δημιουργικά τον χρόνο μου.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΩΣ ΠΕΡΝΩ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ ΜΟΥ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ-anesths katsabos st1

# data[].attributes.headline
Βίντεο από την

# data[].attributes.subject
Βίντεο από την

# data[].attributes.body
Χρυσούλα Ζ. Στ΄1
"Τι μπορούμε να κάνουμε μέσα στο σπίτι μας"

# data[].attributes.headline
Βίντεο από Σπύρο Ισχν. Στ'1

# data[].attributes.subject
Βίντεο από Σπύρο Ισχν. Στ'1

# data[].attributes.body
ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΡΝΑΜΕ ΚΑΛΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ιδέες για να περνάμε ωραία στο σπίτι - Από Σπύρο Ισχν. Στ'1

# data[].attributes.headline
Παρασκευή Στ.-Ε'2

# data[].attributes.subject
Παρασκευή Στ.-Ε'2

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΤΕΦΑΝΙΔΟΥ Ε2

# data[].attributes.headline
Από Μαρία Γλ. Στ'1

# data[].attributes.subject
Από Μαρία Γλ. Στ'1

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΩΣ ΠΕΡΝΩ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ ΜΟΥ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ-maria glykia

# data[].attributes.headline
Από Σωτηρία Λ.

# data[].attributes.subject
Από Σωτηρία Λ.

# data[].attributes.headline
Σίλβιο Ζουλέκου Ε'2

# data[].attributes.subject
Σίλβιο Ζουλέκου Ε'2

# data[].attributes.body
Πώς Να Περάσω Δημιουργικά Τον Χρόνο Μου Στο Σπίτι.

# data[].attributes.headline
Γελοιογραφία

# data[].attributes.subject
Γελοιογραφία

# data[].attributes.body
από παρουσίαση Μάρκου Στ'2

# data[].attributes.attachment_link.title
κομικ-μαρκου

# data[].attributes.headline
Γράψε όπως έγραφαν οι Αρχαίοι

# data[].attributes.subject
Γράψε όπως έγραφαν οι Αρχαίοι

# data[].attributes.body
Αρχ. Μουσείο Θηβών

# data[].attributes.attachment_link.title
Γράψε όπως έγραφαν σε άλλες εποχές - Μουσείο Θηβών

# data[].attributes.attachment_link.description
Βρες το όνομα σου, διάλεξε γραφή και τύπωσε το!

# data[].attributes.headline
ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΡΑΚΟΥΛΑΚΗΣ

# data[].attributes.body
ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΡΑΚΟΥΛΑΚΗΣ
ΣΤ΄2

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ........

# data[].attributes.headline
Ναταλία Βασιλειάδη Ε

# data[].attributes.body
Ναταλία Βασιλειάδη Ε΄2

# data[].attributes.headline
Από Ραφαήλ -Ε'2

# data[].attributes.body
Από Ραφαήλ -Ε'2

# data[].attributes.attachment_link.title
ΡαφαήλΣιδηρόπουλος_Ε'2

# data[].attributes.headline
Ας ζωγραφίσουμε τα ουράνια τόξα της ελπίδας.

# data[].attributes.subject
Ας ζωγραφίσουμε τα ουράνια τόξα της ελπίδας.

# data[].attributes.body
Μία όμορφη πρόταση της συναδέλφου κ. ΓΑΙΤΑΝΑΡΟΥ

# data[].attributes.body
Εργασία στο PowerPoint

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΣΟΥ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΟΡΟΝΟΙΟ (1)

# data[].attributes.headline
ΣΥΝΝΕΦΟ ΛΕΞΕΩΝ

# data[].attributes.subject
ΣΥΝΝΕΦΟ ΛΕΞΕΩΝ

# data[].attributes.body
ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΚΟΡΟΝΟΪΟ

# data[].attributes.attachment_link.description
Word Art word cloud art created by HaidoD

# data[].attributes.headline
Πείραμα Φυσικής

# data[].attributes.subject
Πείραμα Φυσικής

# data[].attributes.body
"Έχει βάρος ο αέρας;"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Θα μπορούσες να σηκώσεις ένα φουσκωμένο μπαλόνι στο μέγεθος ενός αυτοκινήτου; Τι είναι μωρέ ένα μπαλόνι; Λίγο λάστιχο και πολύς αέρας "κοπανιστός"... Χεχεχε...

Αλήθεια εσύ τι νομίζεις; Ο αέρας που αναπνέουμε έχει "βάρος"; Ας πειραματιστούμε για να δούμε...

Είναι σημαντικό να επισημάνουμε πως με τη λέξη "βάρος" εδώ εννοούμε τη μάζα. Το βάρος είναι δύναμη, ενώ η μάζα είναι μια από τις ιδιότητες των σωμάτων, η οποία "προκαλεί" κατά κάποιον τρόπο και το βάρος. Μπορείς να δεις το βίντεο για να καταλάβεις τη διαφορά. Μετά μπορείς να προχωρήσεις στο πείραμά σου.
Υλικά που θα χρειαστείς:

2 πλαστικά καλαμάκια

μπαλόνια ίδιου μεγέθους

σελοτέιπ

σπάγκος

Διαδικασία:
1. Φτιάξε μια πρόχειρη ζυγαριά, ενώνοντας δύο καλαμάκια με σελοτέιπ και δένοντας ένα κομμάτι σπάγκου στη μέση έτσι ώστε να ισορροπεί η κατασκευή, κάπως έτσι :

2. Φούσκωσε μπαλόνια και στερέωσε με σελοτείπ, από ένα σε κάθε άκρη της ζυγαριάς σου (δυο μπαλόνια σε κάθε μέτρηση). Σημαντικό είναι να προσέχεις να μην μετακινηθεί ο σπάγκος δεξιά ή αριστερά από το σημείο ισορροπίας. Σε κάθε δοκιμή θα έχεις μια διάταξη όπως η παρακάτω:

3. Ώρα να πάμε στο φύλλο εργασίας μας, μικροί μου επιστήμονες...

# data[].attributes.attachment_link.title
Σπάω τη ρουτίνα

# data[].attributes.attachment_link.description
Θα μπορούσες να σηκώσεις ένα φουσκωμένο μπαλόνι στο μέγεθος ενός αυτοκινήτου; Τι είναι μωρέ ένα μπαλόνι; Λίγο λάστιχο και πολύς αέρας "κοπανιστός"... Χεχεχε... Αλήθεια εσύ τι νομίζεις; Ο αέρας που αναπνέουμε έχει "βάρος"; Ας πειραματιστούμε για να δούμε... Είναι σημαντικό να επισημάνουμε πως με τη λέξη "βάρος" εδώ εννοούμε τη μάζα.

# data[].attributes.body
Καλησπέρα παιδιά ,γεια σας κυρία Χάιδω.Κάντε λίγη υπομονή ελπίζω να μην κρατήσει πολύ και να επιστρέψουμε στην καθημερινότητα μας!!!!!!!!

# data[].attributes.headline
ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 

# data[].attributes.subject
ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 

# data[].attributes.body
1ης ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΓΙΑ Ε' ΚΑΙ ΣΤ' ΤΑΞΕΙΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΜΑΘΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 1ΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ Ε' ΚΑΙ ΣΤ'

# data[].attributes.headline
ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ

# data[].attributes.subject
ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ

# data[].attributes.body
ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΟΝΟΪΟ

# data[].attributes.body
ΣΟΦΊΑ Δ. Ε1

# data[].attributes.attachment_link.title
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ

# data[].attributes.headline
Γειά σας παιδιά είμα

# data[].attributes.body
Γειά σας παιδιά είμαι
η Δήμητρα Π. από το
Ε2 και προτείνω ιδέες για να περνάτε την ώρα σας  όπως

επιτραπέζια,
βόλει στην αυλή σας
παιχνίδια γνώσεων
εκθέσεις από τον υπολογιστής σας
πάζλ και ζωγραφική

ΚΑΛΗ  ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

# data[].attributes.headline
Un petit bonjour  για τους γαλλομαθείς του σχολείου μας.

# data[].attributes.subject
Un petit bonjour  για τους γαλλομαθείς του σχολείου μας.

# data[].attributes.body
Υπομονή και υγεία σε όλους μας.
Μια μανούλα της "γαλλικής".

Ακούστε τους διαλόγους και αντιστοιχείστε τον κατάλληλο αριθμό σε κάθε φωτογραφία.

# data[].attributes.body
Λύστε το...!

# data[].attributes.headline
Μένουμε σπίτι παρέα με το μουσείο κυκλαδικής τέχνης

# data[].attributes.subject
Μένουμε σπίτι παρέα με το μουσείο κυκλαδικής τέχνης

# data[].attributes.attachment_link.title
Παίζοντας στο σπίτι!

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι πιο παλιές γραπτές πηγές είναι τα αρχεία πάνω στις πήλινες πινακίδες της Γραμμικής Γραφής Β΄ από τα μυκηναϊκά χρόνια. Πρόκειται για καταλόγους, όπου αναφέρονται μόνο τα τρόφιμα εκείνα που αποτελούσαν προϊόντα ανταλλαγής ή και φορολόγησης, όπως το σιτάρι, το λάδι και άλλα.

# data[].attributes.headline
Βίντεο για τον κορονοϊό

# data[].attributes.subject
Βίντεο για τον κορονοϊό

# data[].attributes.body
Μένω σπίτι!🌇🏚️🏘️🏡🏣🏯🏰

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
counia bella - Εκπαιδευτικό κανάλι για παιδιά

# data[].attributes.attachment_link.title
Κορωνοϊός Συμβουλές για παιδιά - by Counia Bella

# data[].attributes.headline
Ε1 ταξηΛευτέρης 

# data[].attributes.body
Ε1 ταξη
Λευτέρης μπεμπια
Μενουμε σπιτι...
Για να μπορούμε να ξανα ανταμωσουμε παλι υγιείς κ χαμογελαστοι
Μενουμε σπιτι 😊😊

# data[].attributes.headline
βίντεο μαθητριών 

# data[].attributes.subject
βίντεο μαθητριών 

# data[].attributes.body
"ΠΕΣ ΟΧΙ ΣΤΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ:"

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΕΣ ΟΧΙ ΣΤΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ - STOP SMOKING NOW!

# data[].attributes.body
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ

# data[].attributes.attachment_link.title
Μένουμε Σπίτι. Για να συνεχίσουμε όλοι μαζί να απολαμβάνουμε την ομορφότερη χώρα του κόσμου.

# data[].attributes.headline
Μήνυμα από κ. Χάιδω

# data[].attributes.subject
Μήνυμα από κ. Χάιδω

# data[].attributes.body
Παιδιά της Ε' και Στ' τάξης,
δεν είναι καθόλου υπερβολή ότι μου λείψατε...
Αυτές τις δύσκολες μέρες πρέπει όλοι να εμψυχώνουμε ο ένας τον άλλον...
Με τι τρόπο περνάτε τον χρόνο στο σπίτι;
Έχετε προτάσεις για τους φίλους σας;
Δώστε μας ιδέες!
Βρήκα το παρακάτω καταπληκτικό βίντεο:

# data[].attributes.attachment_link.title
Μένουμε Σπίτι. Για να συνεχίσουμε όλοι μαζί να απολαμβάνουμε την ομορφότερη χώρα του κόσμου.