# data[].attributes.body
Додавання і віднімання на основі нумерації чисел 11 – 100. Розв’язування задач. Порівняння іменованих чисел.
Завдання:
1. Усно розклади кожне число на суму розрядних доданків: 13, 24, 38, 44, 62, 97.
2. Усно виконай завдання 1 у підручнику на с. 109.
3. У  зошиті відступи 4 клітинки від попередньої роботи. На 5 клітинці, посіредині рідка, запиши дату        6 травня.
Відступи вниз  2 клітинки, на другій пропиши каліграфічно рядок числа 31. Назви сусідів цього числа.
3. На наступному рядку, посередині, запиши слово "Завдання 2" і обчисли приклади у два стовпчики.
Фізкультхвилинка
4. На наступному рядку, посередині, запиши Задача 3. Прочитай і розв'яжи задачі. Порівняй їх короткі записи і схеми.
5. На наступному рядку запиши Завдання 4 і виконай його письмово.
6. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на сторінці 58.
7. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю на перевірку.

# data[].attributes.body
Закріплення додавання і віднімання на основі нумерації чисел у межах 20. Розв’язування задач. Побудова відрізків.
Завдання:
1. Порахуй десятками від 10 до 100.
Усно розклади число на суму розрядних доданків: 34, 26, 53, 67.
2. У  зошиті відступи 4 клітинки від попередньої роботи. На 5 клітинці, посіредині рідка, запиши дату        5 травня.
Відступи вниз  2 клітинки, на другій пропиши каліграфічно рядок числа 30. Назви сусідів цього числа.
3. На наступному рядку, посередині, запиши слово Завдання 1 і виконай  приклади:
15 - 5         18 - 10         10 + 2
4 + 10        12 - 1            18 + 1
16 + 1        14 - 4             19 - 10
Фізкультхвилинка
На наступному рядку запиши слово Задача 5 . Прочитай і розв'яжи задачу на с. 108 підручника.
На наступному рядку запиши слово Завдання 6. Накресли подані відрізки. Дізнайся дією, на скільки перший відрізок довший, ніж другий.
4. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на наступній сторінці.
5. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю на перевірку.

# data[].attributes.body
Вартість. Гривня. Обчислення вартості товару. Позиційне значення цифр. Розкладання чисел на розрядні доданки.
Завдання:
1. Назви числа від 24 до 31, від 46 до 55, від 63 до 73, від 85 до 98.
Порахуй десятками.
2. Переглянь відео.
- Які ти знаєш українські гроші?
Запам'ятай, що 100к. = 1 грн
Кількість грошей, яку потрібно віддати за товар, називають вартістю товару.
3. Попрацюй з підручником. Завдання 1 і 2 виконай усно.
4. У  зошиті відступи 4 клітинки від попередньої роботи. На 5 клітинці, посіредині рідка, запиши дату 22 квітня. Відступи вниз 2 клітинки, на другій пропиши каліграфічно рядок числа 24.Скільки десятків і одиниць в цьому числі? Назви сусідів числа 24.
На наступному рядку, посередині, запиши "Задача 3". Прочитай та розв'яжи задачу. Запиши відповідь до задачі.
Фізкультхвилинка
На наступному рядку, посередині, запиши "Задача 4". Прочитай та розв'яжи задачу. Запиши відповідь до задачі.
Завдання 5 виконай усно.
На наступному рядку, посередині, запиши "Завдання 5". Запиши числа у вигляді суми за зразком. Уважно розглянь зразок!
5.  У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 52.
6. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика. Одиниці вартості - копійка (к.),гривня(грн.).Монета. Банкнота

# data[].attributes.body
Метр. Співвідношення між одиницями вимірювання довжини. Складання і розв’язування задач за короткими записами.
Завдання:
1. Назви числа другого десятка, п'ятого десятка, використовуючи таблицю на с. 101.
2. Переглянь відео.
Назви відомі тобі одиниці вимірювання довжини (см, дм).
Попрацюй з підручником на с. 103.
Ознайомся з одиницею довжини - 1 метр. Скорочено записується - 1м. Вивчи і запам'ятай, що 1 м = 100 см, 1м = 10дм.
Завдання 2 виконай усно.
3. У  зошиті відступи 4 клітинки від попередньої роботи. На 5 клітинці, посіредині рідка, запиши дату 21 квітня. Відступи вниз 2 клітинки, на другій пропиши каліграфічно рядок числа 23.Скільки десятків і одиниць в цьому числі? Назви сусідів числа 23.
На наступному рядку, посередині, запиши "Задача 3". Склади задачі за коротким записом і розв'яжи їх.
Фізкультхвилинка
На наступному рядку запиши "Завдання 4". Обчисли приклади, записуючи їх у два стовпчика по три приклади у кожному.
Завдання 5 виконай усно.
4. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 51.
5. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Таня Семенова

# data[].attributes.attachment_link.title
метр .1 клас. математика

# data[].attributes.body
Склад числа з десятків і одиниць. Розв’язування задач. Робота з геометричним матеріалом.
Завдання:
1. Назви числа від 22 до 32, від 36 до 45, від 56 до 64, від 75 до 88.
Порахуй десятками.
2.  У  зошиті відступи 4 клітинки від попередньої роботи. На 5 клітинці, посіредині рідка, запиши дату 20 квітня. Відступи вниз 2 клітинки, на другій пропиши каліграфічно рядок числа 22.Скільки десятків і одиниць в цьому числі? Назви сусідів числа 22.
Попрацюй з підручником на с. 102.
Прочитай пояснення завдання 1.
На наступному рядку, посередині, запиши "Завдання2" і  виконай його за зразком.
Завдання 3 виконай усно.
На наступному рядку, посередині, запиши "Завдання 4". Запиши і обчисли приклади  у два стовпчики по 4 приклади.
На наступному рядку, посередині, запиши "Задача 5". Прочитай і розв'яжи задачі.
Завдання 6,7 виконай усно.
3. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 50.
4. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.body
Додавання і віднімання 1 у межах 100. Розв’язування задач. Робота з геометричним матеріалом.
Завдання:
1. Назви числа від 21 до 30, від 42 до 50, від 56 до 67, від 84 до 99.
Порахуй десятками.
2. У  зошиті відступи 4 клітинки від попередньої роботи. На 5 клітинці, посіредині рідка, запиши дату
19 квітня. Відступи вниз 2 клітинки, на другій пропиши каліграфічно рядок числа 21.Скільки десятків і одиниць в цьому числі? Назви сусідів числа 21.
Попрацюй з підручником на с. 101.
На наступному рядку виконай письмово завдання 1.
На наступному рядку, посередині, запиши "Завдання 2". Запиши і обчисли приклади  у два стовпчики по 4 приклади.
Завдання 3 виконай усно. Назви всі числа таблиці від 1 до 100.
На наступному рядку, посередині, запиши "Задача 4". Прочитай і розв'яжи задачу.
До завдання 5 запиши короткі відповіді.
3. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 49.
4. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.body
Запис чисел першої сотні. Розв’язування задач. Побудова відрізків.
Завдання:
1. Назви числа, що складаються з 2 дес. 3од., 4дес.1од., 6дес.7од..
Порахуй десятками.
2. У  зошиті відступи 4 клітинки від попередньої роботи. На 5 клітинці, посіредині рідка, запиши дату
15 квітня. Відступи вниз 2 клітинки, на другій пропиши каліграфічно рядок числа 20.
Скільки десятків має це число?
Посередині наступного рядка запиши слово "Задача 5". Прочитай і розв'яжи задачу. Запиши відповідь.
Фізкультхвилинка
На наступному рядку, посередині, запиши "Завдання 6". Накресли відрізок. Над відрізком напиши його довжину.
На наступному рядку, посередині, запиши "Завдання 7".  Напиши коротко відповідь на запитання.
3. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 48.
4. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.body
Запис чисел першої сотні. Доповнення умови задачі та ї розв'язування.
Завдання:
1. Назви круглі десятки від 10 до 100 і у зворотньому напрямку.
Назви число, що має 2дес.3од.,      3 дес.4од., 6дес. 8од..
2. У зошиті відступи 4 клітинки від попередньої роботи. На 5 клітинці, посіредині рідка, запиши дату
14 квітня. Відступи вниз 2 клітинки, на другій пропиши каліграфічно рядок числа 19.
Відступи вниз 2 клітинки, на другій пропиши у рядок числа із завдання 1 на   с. 100.                         Відступи вниз 2 клітинки, на другій пропиши у рідок числа із завдання 2.
На наступному рядку, посередині, запиши слово "Задача 3". Прочитай умову задачі, доповни її словом та розв'яжи її. Запиши відповідь .
На наступному рядку запиши слово "Задача 4". Прочитай і розв'яжи задачу. Запиши відповідь.
3. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 47.
4. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.body
Читання та запис двоцифрових чисел. Нумераційна таблиця. Складання і розв’язування задач за малюнками.
Завдання:
1. Назви круглі десятки від 10 до 100 і у зворотньому напрямку.
2. Попрацюй з підручником на с. 99. Виконай усно завдання 1 і 2.
3. У зошиті відступи 4 клітинки від попередньої роботи. На 5 клітинці, посіредині рідка, запиши дату
13 квітня. Відступи вниз 2 клітинки, на другій пропиши каліграфічно рядок числа 18.
На наступному рядку, посередині, запиши слово "Завдання 3". Запиши приклади у два стовпчики по три  у кожному і обчисли їх.
На наступному рядку, посередині, запиши слово "Задача 4". Склади і розв'яжи першу і другу задачі.
5 завдання виконай усно.
4. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 46.
5. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.body
Круглі десятки. Додавання і віднімання. Порівняння чисел. Розв’язування задач.
Завдання:
1. Назви числа від 10 до 20.
Скільки сантиметрів має дециметр? Покажи 1 дм на лінійці.
2. Назви десятки від 10 до 100.
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90,100.
Ці двоцифрові числа називаються круглими десятками.
3. Попрацюй за підручником.
Усно виконай завдання 1 на с. 98.
4. У зошиті відступи 4 клітинки від попередньої роботи. На 5 клітинці, посіредині рідка, запиши дату
12 квітня. Відступи вниз 2 клітинки, на другій пропиши каліграфічно рядок числа 17.
5. Переглянь відео, як додавати круглі десятки.
На наступному рядку, посередині,  напиши слово "Завдання 2" і виконай його.
На наступному рядку ,посередині,
запиши слово "Завдання 3" і виконай порівняння.
На наступному рядку, посередині, запиши слово "Задача 4" . Прочитай умову і запитання задачі. Розв'яжи задачу. Запиши відповідь.
Завдання 5 і 6 виконай усно.
6. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 45.
7. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одесская школа No12

# data[].attributes.attachment_link.title
"Додавання i вiднiмання круглих десяткiв". Математика.  1 клас

# data[].attributes.body
Дециметр. Співвідношення між одиницями вимірювання довжини. Розв’язування задач.
Завдання:
1. Назви числа від 11 до 20 і у зворотньому порядкую.
Назви сусідів чисел: 12, 13, 15, 18.
2. Обчисли усно приклади
11 - 1 - 1     13 + 1 + 1     19 + 1 - 1
16 +1+1      14 - 1 - 1       18 + 1 + 1
3.  Переглянь відео.
4. Попрацюй  з підручником на с. 97. Завдання 1і 2 виконай усно.
5. У зошиті відступи 4 клітинки вниз від попередньої роботи, на 5 клітинці запиши, посередині, дату
6 квітня. Відступи вниз 2 клітинки, на другій пропиши каліграфічно число 16 рядок.
На наступному рядку запиши:
1 дм = 10 см і вивчи це напам'ять.
На наступному рядку, посередині, напиши слово "Задача 3". Прочитай задачу і розв'яжи її, запиши відповідь.
Завдання 4 і 5 виконай усно.
6. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 44.
7. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вересневий передзвін

# data[].attributes.attachment_link.title
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ. НУШ 1 клас. ДЕЦИМЕТР.

# data[].attributes.body
Годинник. Визначення часу за годинником.  Порівняння чисел у межах 20. Обчислення виразів. Розв’язування задач.
Завдання:
1. Назви числа від 11 до 20 і у зворотньому  порядку.
Назви зусідів часел: 11, 14, 17, 19.
2. Обчисли усно приклади
12 - 1 - 1         15 + 1 + 1      17 - 1 + 1
14 + 1 + 1       20 - 1 - 1        16 + 1 - 1
3. Попрацюй з підручником на с. 96.
У зошиті відступи 4 клітинки вниз від попередньої роботи. На 5 клітинці, посередині, запиши дату
5 квітня. Відступи вниз 2 клітинки, на другій пропиши каліграфічно число 15 рядок.
На наступному рядку, посередині, запиши слово "Завдання 1" і порівняй числа, записуючі їх так, як у підручнику.
Фізкультхвилинка
На наступному рядку, посередині, запиши "Завдання 2" , запиши і обчисли  приклади.
Завдання 3 виконай усно.
На наступному рядку, посередині, запиши "Задача 4" . Прочитай задачу, запиши розв'язання і відповідь.
Завдання 5 і 6 виконай усно.
4. Виконай завдання у зошиті з друкованою основою на с. 42, для тих, хто не виконав минулого разу, і 43.
5. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.body
Годинник. Визначення часу за годинником. Обчислення виразів. Розв’язування задач.
Завдання:
1. Обчисли усно приклади
11 + 1           13 - 1          19 + 1
12 - 1            15 + 1         18 - 1
2. Попрацюй з підручником на с. 95. Номери 1,2,3 виконай усно.
3.  У зошиті відступи 4 клітинки від попередньої роботи. На п'ятій запиши дату 1 квітня,
відрахуй  вниз 2 клітинки, на другій пропиши рядок  14.
На наступному рядку, посередині запиши слово "Завдання 4" і виконай його. Не забувай писати год біля чисел. Запам'ятай, після год крапка не ставиться!
Фізкультхвилинка
4. На наступному рядку запиши слово "Задача 5", прочитай задачу, запиши її розв'язання і відповідь.
На наступному рядку, посередині запиши слово "Завдання 6" і виконай його. Приклади запиши у два стовпчики по 4 у кожному.
До "Завдання 7"  напиши коротку відповідь.
5. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.body
Годинник. Визначення часу за годинником. Складання і розв’язування задач.
Завдання:
1. Усно обчисли приклади
12 + 1       14 - 1         20 - 1
17 - 1        16 + 1        18 + 1
2. Переглянь відео.
3. Попрацюй з підручником на с. 94. Виконай усно завдання 1, 2,3.
4. У зошиті відступи 4 клітинки від попередньої роботи. На п'ятій запиши дату 31 березня,
відрахуй  вниз 2 клітинки, на другій пропиши рядок  13.
На наступному рядку, посередині запиши слово "Завдання 4" і виконай його.
Фізкультхвилинка
На наступному рядку запиши слово "Задача 5", прочитай задачу а) і розв'яжи її. Не забудь написати відповідь до задачі.
На наступному рядку, після відповіді, знову запиши слово "Задача 5", прочитай задачу б) і розв'яжи її. Запиши відповідь.
5. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 41.
6. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вересневий передзвін

# data[].attributes.attachment_link.title
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ .НУШ 1 клас. Годинник. Визначення часу за годинником

# data[].attributes.body
Додавання і віднімання 1 у межах 20. «Сусіди» чисел. Обчислення виразів. Побудова відрізків.
Завдання:
1. На лінійці покажи і назви числа від 11 до 20.
2. Попрацюй за підручником на с. 93.  Усно виконай завдання 1.
3. Уважно прочитай 2 завдання.
Вивчи правило (жовтий колір).
- Яке число отримаєш, якщо до числа додаси 1?
- Яке число отримаєш, якщо від числа віднімеш 1?
4. У зошиті відступи 4 клітинки вниз від учорашньої роботи. На п'ятій посередині (відрахуй вправо 10 клітинок) запиши дату 30 березня
Відрахуй 2 клітинки вниз і на другій пропиши радок числа 12.
На наступному рядку посередині запиши слово "Завдання 3" і виконай його.
Фізкультхвилинка
Потім виконай завдання 4.
Виконай завдання 5, запиши коротку відповідь.
5. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю в Googl Class.
6. Усно повправляйся у додаванні і відніманні 1 в межах 20.

# data[].attributes.body
Додавання і віднімання на основі складу числа 5. Складання рівностей. Розпізнавання геометричних фігур.
Завдання:
1. Переглянь відео. Пригадай склад числа 5.
2. Виконай у зошиті (письмово) завдання №1,2,3 з підручника на с. 50. А завдання № 5,6 - усно.
Фізкультхвилинка
3. Виконай завдання у зошиті з друкованою основою на с. 52.
4. Виконані роботи сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віртуальна Школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Вступ до математики. Склад числа 5

# data[].attributes.body
Додавання і віднімання на основі складу числа 6. Складання рівностей за таблицею. Порівняння іменованих чисел.
Завдання:
1. Переглянь відео. Пригадай склад числа 6.
2. Попрацюй з підручником на с. 51. № 1, 2, 6 - виконай усно, а № 3,4, 5 - письмово.
Фізкультхвилинка
3. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 53.
4. Виконані роботи сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віртуальна Школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Вступ до математики. Склад числа 6

# data[].attributes.body
Додавання і віднімання на основі складу числа 7.
Завдання:
1. Переглянь відео. Пригадай склад числа 7.
Пригадай, як називаються числа при додаванні.
2. Попрацюй за підручником на с. 52. № 1, 3 - виконай усно, а № 2,4,5 - письмово.
Фізкультхвилинка
3. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 54.
4. Виконані роботи сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віртуальна Школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Вступ до математики. Склад числа 7

# data[].attributes.headline
Фізкультхвилинка

# data[].attributes.subject
Фізкультхвилинка

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Мирослава Маліновська

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка Райдуга

# data[].attributes.body
Додавання і віднімання на основі складу числа 8. Складання рівностей. Розпізнавання геометричних фігур.
Завдання:
1. Переглянь відео. Пригадай склад числа 8.
2. Попрацюй за підручником на с. 53. № 1, 5 - виконай усно, а № 2, 3, 4 - письмово.
Фізкультхвилинка
3. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 55.
4. Виконані роботи сфотографуй та надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віртуальна Школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Вступ до математики. Склад числа 8.

# data[].attributes.body
Додавання і віднімання на основі складу числа 9. Вимірювання довжин відрізків.
Завдання:
1. Переглянь відео. Пригадай склад числа 9.
2. Попрацюй за підручником на с. 54. № 1 і 3 - виконай усно, а № 2 і 4 - письмово.
Фізкультхвилинка
3. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 56.
4. Виконані роботи сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віртуальна Школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Вступ до математики. Склад числа 9

# data[].attributes.body
Додавання і віднімання на основі складу числа 10. Доповнення рівностей. Розпізнавання геометричних фігур.
Завдання:
1. Переглянь відео. Пригадай склад числа 10.
2. Попрацюй за підручником на с. 55. № 1,5 - виконай усно, а № 2,3,4 - письмово.
3. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 57.
4. Виконані роботи сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віртуальна Школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Вступ до математики. Склад числа 10.

# data[].attributes.headline
Пограй у гру 

# data[].attributes.subject
Пограй у гру 

# data[].attributes.body
1. Натисни на малюнок.
2. Прочитай завдання.
3. Виконай завдання гри.

# data[].attributes.attachment_link.description
Обчисли приклад. Знайди відповідь.

# data[].attributes.body
Таблиці додавання і віднімання числа 1. Вирази на дві дії.
Завдання:
1. Переглянь відео. Запам'ятай, як одержати наступне та попереднє числа.
2. Попрацюй за підручником на с. 56. № 1, 4 -  виконай усно, а № 2, 3,  - письмово.
3. У зошиті з друкованою основою виконай завдання, відповідно до теми.
4. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віртуальна Школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 46. Математика 1 клас. Таблиці додавання і віднімання числа 1. Частина 1

# data[].attributes.body
Підготовка до введення задач. Порівняння чисел.
Завдання:
1. Усно обчисли приклади:
4 + 1+ 1       5 - 1 - 1       8 + 1 + 1
6 + 1+ 1       9 - 1 - 1       10 - 1 - 1
2. Попрацюй за підручником на с. 57. Всі завдання виконай письмово.
3. У зошитах з друкованою основою виконай завдання на с. 59.
4. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.body
Таблиці додавання і віднімання числа 2. Обчислення виразів на дві дії.
Завдання:
1. Пригадай, яке число одержимо, якщо додамо 1, якщо віднімемо 1.
2. Переглянь два відео на складання таблиці додавання і віднімання числа 2. Рахуй разом з героями відео.
3. Попрацюй з підручником на с. 58. № 1, 4 - виконай усно, а № 2, 3 - письмово.
4. У зошитах з друкованою основою виконай завдання на с. 60.
5. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віртуальна Школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 48 Математика 1 клас. Таблиці додавання і віднімання числа 2. Частина 2

# data[].attributes.headline
16 грудня                          Таблиці додавання і віднімання числа 2.               

# data[].attributes.subject
16 грудня                          Таблиці додавання і віднімання числа 2.               

# data[].attributes.body
Переглянь відео. Попрацюй разом з його героями.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Нова Школа 1 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Складання таблиць додавання та віднімання числа 2

# data[].attributes.body
Ознайомлення з поняттям «задача». Структурні частини задачі. Задачі на знаходження суми та різниці ( решти ).
Завдання:
1. Усно обчисли приклади:
5 + 2 - 1            4 + 2 - 1       8 + 2 - 1
7 - 2 + 1            3 - 2 + 1       7 - 2 + 1
2. Уважно переглянь відео.
3. Вивчи, як називаються структурні частини задачі. ( Умова. Запитання. Розв'язання. Відповідь.)
4. Попрацюй з підручником на с. 59 - 60. № 1, 5 - виконай усно, № 2, 3, 4 - письмово. Задачу 2 запиши за зразком вчителя (Viber).
Фізкультхвилинка
5. У зошиті з друкованою основою виконай завдання на с. 61.
6. Виконані роботи сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віртуальна Школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 43  Математика 1 клас. Ознайомлення з поняттям "задача".

# data[].attributes.body
Задачі на знаходження суми та різниці (решти ). Вимірювання і порівняння довжин відрізків.
Завдання:
1. Усно обчисли приклади:
4 + 1 - 2          2 - 1 + 2         7 - 2 + 1
3 + 2 - 1          1 + 2 + 2        9 + 1 - 2
2. Переглянь відео. Пригадай структурні частини задачі.
3. Попрацюй з підручником.
розв'яжи і запиши розв'язання задач № 1, 2 так, як ми це робили на попередньому уроці.  Письмово виконай завдання 3 ( два стовпчики по 4 у кожному) . №4 - виконай усно.
4. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ОСШ 54 Одеської міської ради

# data[].attributes.attachment_link.title
Формування поняття про задачу. Види задач. Порядок роботи над задачею. Розв'язування задач. 1 клас

# data[].attributes.body
Збільшення і зменшення на 1. Розв'язування задач.
Завдання:
1. Виконай усні обчислення за малюнком " З якої коробки олівці?"
2. Попрацюй за підручником. № 1 і 2 - виконай усно. № 3 і 4 - письмово.
3. Виконай завдання в зошиті з друкованою основою на с. 63.
4. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.body
Збільшення на 2. Розв'язування задач за малюнками і схемами.
Завдання:
1. Усно обчисли приклади:
4 - 1 + 2       2 + 2 + 2         6 - 2 - 2
1 + 2 + 2      5 - 2 - 2           8 - 2 + 1
2. Пригадай, що означає збільшити на1, зменшити на1.
3.Переглянь відео. Попрацюй з підручником на с. 63. № 1 - виконай усно. Запам'ятай, щоб збільшити на 2, потрібно додати 2. Зверни увагу на схему до задачі.
№ 2 і 3 -  виконати письмово.
4. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.title
задачі на збільшення  чи зменшення  числа= 1 кл

# data[].attributes.body
Зменшення на 2. Розв'язування задач за малюнками і схемами.
Завдання:
1. Усно обчисли приклади:
3 + 2 + 2      1 + 2 + 2        10 - 2 - 2
4 -  2 + 1       6 - 1 + 2          7 + 1 - 2
2. Пригадай, що означає збільшити на 2?
3. Переглянь відео.
Запам'ятай, щоб зменшити на 2, потрібно відняти 2.
4. Попрацюй з підручником на с.64. №1 - виконай усно, а №2 і 3 - письмово.
5. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Валентина Борисенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Задачі на зменшення числа на кілька одиниць

# data[].attributes.body
Назви і запис чисел другого десятка. Розв’язування задач. Доповнення рівностей. Робота з геометричним матеріалом.
Завдання:
1. Пропиши рядок число 11.
2. Попрацюй з підручником на с. 90. Розв'яжи задачу 4.
- Посередині наступного рядка запиши слово Задача 4.
- Прочитай умову та запитання задачі.
- Пригадай, як дізнатися на скільки одне число більше за інше.
- Запиши розв'язання задачі. Не забудь записати скорочено в дужках те, що взнавали.
- Запиши  відповідь.
3. Розв'яжи задачу 5.
- Посередині наступного рядка запиши слово Задача 5.
- Прочитай умову та запитання задачі.
- Запиши розв'язання задачі. Не забудь записати скорочено в дужках те, що взнавали.
- Запиши  відповідь.
4. Виконай письмово завдання 6.
5. Усно виконай завдання 7.
6. Виконай завдання у зошиті з друкованою основою на с. 40.
7. Виконані завдання сфотографуй і надішли вчителю.