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En el ámbito personal se ha sentido una gran emoción por ser el primer acercamiento al mundo laboral junto con el fortalecimiento de habilidades como: responsabilidad, cumplimiento y empatía. Asimismo, en el ámbito laboral, se han fortalecido los conocimientos vistos durante la carrera profesional, sobre el ámbito de la aplicabilidad del conocimiento.

2. El conocimiento ha sido en su mayoría autónomo por medio de la investigación y consulta de referencias bibliográficas de acuerdo al campo de acción. Por otro lado, las limitaciones se han enfocado en el ámbito de transporte, la organización de actividades y el clima.

3. Fácil: una buena adaptación a las organizaciones entablando buenas relaciones entre los equipos de trabajo.
Difícil: poca cordialidad de las personas frente al trabajo de las practicantes de ingeniería civil frente al mejoramiento de la maya vial. Por otro lado, la dificultad a la hora de concretar actividades en las organizaciones.
Novedoso: el hecho de pertenecer a una organización.

4. Más sesiones de trabajo, revisión de las organizaciones que realmente estén interesadas en recibir practicantes y el mejoramiento de la comunicación entre los miembros de las organizaciones.

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1. ¿Qué hemos aprendido tanto en el ámbito personal como profesional a
partir de nuestra experiencia en Paz y Región?¿Cuál es la utilidad de
estos aprendizajes y en qué dimensiones de nuestra vida podrían tener
una aplicación?
2. ¿Cómo lo hemos aprendido? ¿Qué factores o situaciones han favorecido y
limitado nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje en Paz y Región?
Resspuesta:
1
- solidaridad y humanidad en  las demas personas
-brindar Ayudar sin esperar nadaa cambio
- Trabajar con niños en necesidades educativas especiales y en lo perosnal generar recursos para un mejor trabajo desde lo remoto
- trabajo en equipo y mejorar la comunicacion entre el equipo de trabajo
-Brindar acompañamiento a situaciones en decersion escolar
- Respeto hacia las ideas de los demas.
¿Cuál es la utilidad de
estos aprendizajes y en qué dimensiones de nuestra vida podrían tener
una aplicación?
- Desempeñarnos mejor en el contexto profesional aplicando los conocimientos desde las diferentes areas de cada uno ,teniendo mejor resultados al trabajar en equipo.
2. Respuesta
Haciendo uso de los conocimientos adquiridos durante toda la carrera y poniendo en practica  los valores aprendidos en casa .
- los factores que han influido son:    -la limitacion por conectividad
- Disposicion por parte de los docentes y entes encargados de el territorio.
3- Respuesta
De nuestra experiencia ¿Qué ha resultado fácil, difícil, novedoso?
- dificil:Coneectividad de los actores del territorio
- Novedoso: Hacer uso de herraientas tecnogolicas y vistuales para desarrollar el plan de accion
-La flexibilidad en los horarios de trabajo.
4- respuesta
-Ser más claros y específicos en los trabajos que debemos entregar.
- Más acompañamiento por parte de los docentes y más implicación de los estudiantes, en el desarrollo de los planes de acción y trabajos a realizar en las sesiones que quedan con P&R

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1. ¿Qué hemos aprendido tanto en el ámbito personal como profesional apartir de nuestra experiencia en Paz y Región?¿Cuál es la utilidad deestos aprendizajes y en qué dimensiones de nuestra vida podrían teneruna aplicación?2. ¿Cómo lo hemos aprendido? ¿Qué factores o situaciones han favorecido ylimitado nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje en Paz y Región?3. 

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1. ¿Qué hemos aprendido tanto en el ámbito personal como profesional apartir de nuestra experiencia en Paz y Región?¿Cuál es la utilidad deestos aprendizajes y en qué dimensiones de nuestra vida podrían teneruna aplicación?2. ¿Cómo lo hemos aprendido? ¿Qué factores o situaciones han favorecido ylimitado nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje en Paz y Región?3. 

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1) ¿Qué hemos aprendido tanto en el ámbito personal como profesional a partir de nuestra experiencia en Paz y Región? ¿Cuál es la utilidad de estos aprendizajes y en que dimensiones de nuestra vida podría tener una aplicación?

R// En el grupo pudimos evidenciar que la experiencia de paz y región ha sido distinta, toda vez que algunos manifiestan que su experiencia ha sido de manera presencial mientras que otros remota.
Para la mitad de las personas que están de manera remota expresan que no han sentido que su experiencia ha sido muy importante para su desarrollo profesion o personal, mientras que la otra mitad creen que si les ha generado un aprendizaje profesional toda vez que han aprendido a solucionar algunos problemas de las comunidades.

2. ¿Cómo lo hemos aprendido? ¿Qué factores o situaciones han favorecido y limitado nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje en Paz y Región?

Tuvimos acuerdo en que la virtualidad ha dificultado mucho los aprendizajes de los integrantes, pero que han aprendido a hacer distintas cosas incluso las que no se relacionan con la carrera de manera independiente y con esfuerzo investigativos.

3) De nuestra experiencia ¿Qué ha resultado fácil, difícil, novedoso?

Facil: horario
Dificil: El trato con los de la comunidad
Novedoso: Como solucioanr problemas de manera rapido

4) En el tiempo que queda (abril--mayo) ¿Cómo podríamos mejorar nuestra experiencia Paz y Región? (pensar en acciones específicas que contribuyan a la mejora integral del proceso de acuerdo con los distintos componentes de la experiencia en Paz y Región).

Mejorar la comunicación o claridad de las funciones de paz y región dentro de las distintas comunidades.

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Pregunta #1 ¿Qué hemos aprendido tanto en el ámbito personal como profesional apartir de nuestra experiencia en Paz y Región? ¿Cuál es la utilidad de estos aprendizajes y en qué dimensiones de nuestra vida podrían tener una aplicación?

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Pregunta #1 ¿Qué hemos aprendido tanto en el ámbito personal como profesional apartir de nuestra experiencia en Paz y Región? ¿Cuál es la utilidad de estos aprendizajes y en qué dimensiones de nuestra vida podrían tener una aplicación?

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-Derribar fronteras de miedo. Entrar a trabajar con disposición y asumiendo el nuevo rol.
-Proponer pero a la vez ceñirse a las disposiciones de la
organización.
-Sobreponerse a las dinámicas pandémicas.
-Ser abierto al nuevo entorno
-Tolerancia frente a la presión

-Tolerancia y respeto frente a las personas que no se acogen a nuestros modos de trabajar. Dinamizarnos en pro del entorno.

-Trabajar con lo que tenemos. A veces las herramientas son inexistentes pero eso será una constante en los trabajos.

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 Pregunta #2¿Cómo lo hemos aprendido? ¿Qué factores o situaciones han favorecido y limitado nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje en Paz y Región?

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 Pregunta #2¿Cómo lo hemos aprendido? ¿Qué factores o situaciones han favorecido y limitado nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje en Paz y Región?

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-Comunicarnos una nueva forma. Apropiarnos del entorno sin poder adentrarnos en él de la manera que estamos acostumbrados.

-Escuchar y ser proactivo. Aprender a seguir el camino trazado con más atención

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Pregunta #3 De nuestra experiencia ¿Qué ha resultado fácil, difícil, novedoso?

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Pregunta #3 De nuestra experiencia ¿Qué ha resultado fácil, difícil, novedoso?

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-Fácil:

-Díficil: El trabajo en equipo. La distinción de tiempos.

-Lo novedoso: es lo que uno tiene que hacer. Reinventar
nuestra manera de trabajar.

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1). Qué hemos aprendido tanto en el ámbito personal como profesional a partir de nuestra experiencia en Paz y Región? ¿Cuál es la utilidad de estos aprendizajes y en que dimensiones de nuestra vida podría tener una aplicación?

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1). Qué hemos aprendido tanto en el ámbito personal como profesional a partir de nuestra experiencia en Paz y Región? ¿Cuál es la utilidad de estos aprendizajes y en que dimensiones de nuestra vida podría tener una aplicación?

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En cuanto a lo que hemos aprendido en el ámbito personal, destacamos la paciencia en la ejecución de los procesos, ya que por muchas razones no vemos envueltos en momentos de mucho estrés y hemos tenido que manejar el estrés y ser mas pacientes en el transcurso de las actividades.
Por otra parte, la reciprocidad y la constancia han sido muy importantes.
Nos hemos visto obligados a ver situaciones que nos permiten ver lo afortunados que somos al acceder al conocimiento y poder compartirlo.

En lo profesional, la organización, desarrollo del pensamiento crítico, poner a prueba los conocimientos y capacidades adquiridas, elaboración y aplicación de proyectos, además del trabajo en equipo.

En esta experiencia el trabajo en equipo y trabajar sobre presión, hacen parte constante de nuestra vida laboral.

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El hecho de terminar una carrera nos hace parte de una población muy limitada que puede adquirir grandes beneficios

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2. ¿Cómo lo hemos aprendido? ¿Qué factores o situaciones han favorecido y limitado nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje en Paz y Región?

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2. ¿Cómo lo hemos aprendido? ¿Qué factores o situaciones han favorecido y limitado nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje en Paz y Región?

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- Virtualidad
- Conectividad
- Proyectos de temas diferentes a la carrera.
- Tiempo limitado con los compañeros y docentes.
- Tramites lentos.
Lo que ha favorecido nuestro proceso es el compromiso de cada uno por cumplir con los objetivos de cada proyecto, y de cada encuentro grupal.

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3) De nuestra experiencia ¿Qué ha resultado fácil, difícil, novedoso?

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3) De nuestra experiencia ¿Qué ha resultado fácil, difícil, novedoso?

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Fácil:  Adquirir conocimientos y experiencias de las personas involucradas en los proyectos y las practicas.
Difícil: Conectividad, Energía, difícil acceso a la información, ponerse de acuerdo con los compañeros.
Novedoso: Manejo de herramientas que facilitan la comunicación entre interlocutores.
Acceso experiencias de personas experimentadas.

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Pregunta #4 En el tiempo que queda (abril-mayo) ¿Cómo podríamos mejorar nuestra experiencia Paz y región? (pensar en acciones específicas que contribuyan a la mejora integral del proceso de acuerdo con los distintos componentes de la experiencia en Paz y Región)

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Pregunta #4 En el tiempo que queda (abril-mayo) ¿Cómo podríamos mejorar nuestra experiencia Paz y región? (pensar en acciones específicas que contribuyan a la mejora integral del proceso de acuerdo con los distintos componentes de la experiencia en Paz y Región)

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-Hacer de lo pequeño que hace el practicante algo parte de lo más grande. Ver cómo podríamos aportarle a la organización otro proyecto sin que haga parte de nuestro esfuerzo.

-Que la relación Universidad-Organización-Estudiante sea más
fuerte.

-Manejo del espacio “Comprensión del entorno”. Quizá no
manejarlo como taller y actividades sino como debates o charlas. Separar este aspecto de distinta forma debido a los tiempos de los estudiantes.

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4) En el tiempo que queda (abril-mayo) ¿Cómo podríamos mejorar nuestra experiencia Paz y Región? 

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4) En el tiempo que queda (abril-mayo) ¿Cómo podríamos mejorar nuestra experiencia Paz y Región? 

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La Experiencia de paz y región podria mejorarse en estos ultimos dos meses impulsando los proyectos y haciendo convocatorias de este. Asimismo, se cree que podria mejorar en  la comunicación con el interlocutor para trabajar mejor, Debatir más el proyecto desde los diferentes puntos de vista