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Questions sur les textes

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Compréhension orale: Wie funktioniert Campact?

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Compréhension orale: Wie funktioniert Campact?

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Postit à projeter au tableau avec deux phrases déjà déconstruite avec "damit" et "um...zu" afin de comprendre le schéma + phrases non construites à construire en commun.

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Lexique d'internet (apprentissage à la maison)

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Lexique d'internet (apprentissage à la maison)

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Quizlet afin d'apprendre le vocabulaire vu, cela permet aux élèves de retenir correctement le vocabulaire afin de le réutiliser.

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Lexique de l'engagement (apprentissage à la maison)

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Lexique de l'engagement (apprentissage à la maison)

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Pour réviser ce lexique nous allons créer un Quizlet avec le vocabulaire de l'engagement pour que les élèves puisse le réviser chez eux de manière ludique pour enchaîner sur la tâche intermédiaire.

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Des débuts de phrases seront indiqués sur un framapad (par exemple: Ich denke dass,...) et les élèves devront chacun faire une phrase avec ces débuts de phrases de manière anonyme, afin de corriger tous ensemble (prof. qui projette au tableau) après avoir fini. Cette correction permettrait aux élèves de mieux comprendre leurs erreurs et de bien revoir la place du verbe dans les phrases.

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Utilisation d'un framapad qui permettrai aux élèves d'avoir des phrases d'exemple en rapport avec le sujet de la séquence et qui leur permettrai à eux aussi de s'entraîner à en faire en prenant exemple sur les phrases notées.

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Présentez à une commune un projet en ligne (plate-forme, chaîne YouTube, vidéo en ligne…) qui vous engagera en tant que citoyen.

Demander aux élèves de faire un diaporama afin d'avoir un support visuel sur les point abordés puis pour faciliter la compréhension des autres élèves. A la fin, si les élèves sont d'accord, rassembler tous les projets sur un framapad afin que les élèves aient un trace du travail de tout le monde.