# data[].attributes.body
Ruhi
Engol
Sofyana
Benneth

# data[].attributes.body
Ham Fai Kit
Jason Wong Tung Kiat
Vincent Ho Zhen Hang
Yong Yung Yi

# data[].attributes.body
Simion Miss Universe Philiphines 2004

Beauty With Brain

Beauty with Purpose.

# data[].attributes.body
Shu Mei, Swee Sien, Jenny

# data[].attributes.body
Hii Sze Chien, Oh Soo Chin, Moh Yuen Yan

# data[].attributes.body
Jimbun, Sheera, Fazlynn, Lydia

# data[].attributes.body
Emily, Imas, Madeevva & Minggu

# data[].attributes.body
1. Melvinny Mackenzy
2. Geratson Johnny
3. Justine Ikom

# data[].attributes.body
Jong Chien Boon
Luk Lee Hua
Chong Hui Wun
Fiona Yong

# data[].attributes.body
1. Christie
2. Durie
3. Nora
4. Gani

# data[].attributes.body
-Kemenjadian murid & sekolah berkualiti
-Memerlukan guru yang berkualiti, pemimpin yang berkesan dan sokongan PIBG serta komuniti untuk memastikan persekitaran dan pembelajaran bermakna.

# data[].attributes.body
TS25 adalah bertujuan untuk meningkatkan kemenjadian murid dan mewujudkan sekolah yang berkualiti. Dalam pelaksanaannya, ia melibatkan pelbagai pihak seperti guru, pemimpin sekolah, sarana ibu bapa dan wakil rakyat. Guru memainkan peranan yang sangat penting dalam merealisasikan TS25 ini. Misalnya, seorang guru itu haruslah kompeten dimana perlu mempunyai kemahiran dalam segala bidang yang ingin diajar.

# data[].attributes.headline
Pengarah JPN Sarawak ialah Rakayah binti Haji Madun

# data[].attributes.subject
Pengarah JPN Sarawak ialah Rakayah binti Haji Madun

# data[].attributes.body
Guru sebagai aspirasi dalam meningkatkan kemenjadian murid dan meningkatkan prestasi sekolah untuk mencapai kualiti pendidikan paling optima😇😇😇
#K1..

# data[].attributes.body
Kemenjadian sekolah dan murid berkualiti, iaitu guru berkualiti, pemimpin berkesan, dan sokongan PIBG & komuniti.

# data[].attributes.body
TS25
# tujuan = kemenjadian murid (berpusarkan murid) & sekolah berkualiti.
# aspek difokuskan = amalan terbaik, pedagogi, pengurusan & kepimpinan.
# 5 Aspirasi
# 11 Anjakan
# 3 Gelombang

# data[].attributes.body
Amalan terbaik..
- pengurusan
- kepimpinan
- pedagogi

# data[].attributes.body
TS25 atau Transformasi Sekolah 2050 bertujuan meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti

# data[].attributes.body
Kemenjadian murid Dan sekolah berkualiti

# data[].attributes.headline
TS25 adalah bertujuan untuk meningkatkan kemenjadian muris dan sekolah 

# data[].attributes.subject
TS25 adalah bertujuan untuk meningkatkan kemenjadian muris dan sekolah 

# data[].attributes.body
TS25
- usaha ke arah melahirkan modal insan unggul melalui
1. persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan
2. disokong kepimpinan yang,berkualiti / berwawasan
3. guru yang kompetan dan beraspirasi tinggi
4. komitmen komuniti yang padu

# data[].attributes.headline
TS25 bertujuan untuk meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti.. 

# data[].attributes.subject
TS25 bertujuan untuk meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti.. 

# data[].attributes.body
Pentaksiran Berasaskan Sekolah
- Pentaksiran Pusat
- Pentaksiran Bilik Darjah
- PAJSK
- Psikometrik

# data[].attributes.body
Ke arah kemenjadian murid dan sekolah berkualiti
Kemenjadian murid :peranan guru mengajar, Pentaksiran, KBAT
sekolah berkualiti: kepimpinan, Guru berkualiti, PIBG/Komuniti luar

# data[].attributes.body
Profesional Learning Community (PLC) merujuk kpd pendidik yg komited dan bkja scra kolaboratif serta berterusan dlm mmbuat inkuiri atau kajian tindakan utk mncapai prestasi yg lbh baik utk murid2 mrka ✌

Apa yg diperoleh oleh pelajar/kefahaman pada hari itu.

Mengapa perlunya PLC?
-menggalakkan kolaborasi antara guru
-menggalakkan refleksi kendiri pada seorang guru berdasarkan pencapaian murid.
-memastikan murid boleh faham dan bukan hanya belajar.
-membolehkan guru-guru mengatur strategi terhadap pencapaian murid
- menwujudkan budaya mengajar yang cemerlang

# data[].attributes.body
1. budaya kolaborasi antara guru di sekolah untuk membantu meningkatkan prestasi murid
2. instrumen pembelajaran yang mementingkan respon atau tindak balas murid dalam pembeljaran yg dijalankan.
3. berfokus kepada keputusan pelajar
a. memahami
b. agak memahami
c. kurang memahami dsb
4. guru bukan hanya menghabiskan silibus tetapi menitikberatkan pmahaman, skil dan teknik pada murid

# data[].attributes.body
Kepentingan PLC
~memastikan pembelajaran murid dilaksanakan dengan lebih berkesan
~membangunkan murid ng holistik

# data[].attributes.body
Mengapa pentingnya plc dilaksanakan di sekolah?
PLC adalah penting bagi merancangkan kaedah pembelajaran, strategi, atau inovasi yang berkesan dalam pembelajaran dan pengajaran melalui kerjasama dan kolaborasi antara guru. Hal ini adalah untuk memastikan murid-murid mampu memahami dan menguasai ilmu pengetahuan yang disampaikan dengan baik.

# data[].attributes.body
Kepentingan PLC
~sekumpulan pendidik berusaha sama membina satu rancangan pelajaran, membuat penambahbaikan semasa sesi pdp.
~sekumpulan pendidik bertemu secara kerap untuk berkongsi amalan pengajaran terbaik.

# data[].attributes.body
1. Menggalakkan murid untuk belajar.
2. Budaya Kolaborasi.
-memberi sokongan positif
-fokus kepada murid-murid, guru-murid
3. Fokus kepada hasil pembelajaran.
-aspek pencapaian, kemahiran dan perkembangan murid di sekolah.
-pendekatan guru untuk membantu murid.