# data[].attributes.body
avec Dominique Charles et Catherine Milin (janvier 2018)

Avec Libre office on peut créer un formulaire pdf

https://www.ilovepdf.com/fr

Foxit reader (logiciel libre) ouvrir avec Foxit reader une fois qu'il est installé et convertir en word

http://www.commentcamarche.net/download/telecharger-205-foxit-reader

# data[].attributes.body
conseils:
- publier régulièrement,
- donner le rôle de contributeur aux élèves,
- mettre des choses dans chaque catégorie,
- diffuser à qq collègues et demander leur avis +le chef
- PUIS:
rendre public

# data[].attributes.body
Comment utiliser padlet en classe: différents usages

# data[].attributes.body
- Version gratuite via Google sinon sur Apple payant
- Sur tablettes samsung/ apple passer par chrome et utiliser book creator en ligne (supose accès wifi)
- on peut rajouter du son (enregistrement sonore)
- tutoriel (choisir un récent en paramétrant google moins de un an ) regarder dans la zone de texte- outils- choisir moins d'un an
dessin de livre=bibliothèque de démarrage:
- copies
- combiner
- import réseau

# data[].attributes.body
Envoyer mail à contact canopé pour réserver le jeu
Il sera déposé à Lannion

# data[].attributes.body
léger et pliable
https://www.ldlc.com/fiche/PB00095347.html

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Regarder ressources site Clemi: journal scolaire

# data[].attributes.subject
Regarder ressources site Clemi: journal scolaire

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recommandations

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hello Bénédicte. Quelques infos sur Madmagz.
Il existe une version gratuite mais si on veut imprimer impossible car le PDF est tatoué. Par contre on peut publier en ligne.
La version payante permet d'intégrer des vidéos dans le magazine en ligne. Il existe une convention avec le rectorat pour s'abonner (ils n'ont pas su m'en dire davantage...A voir peut-être avec la documentaliste de Le Dantec qui l'utilise je crois).
Travail collaboratif à distance possible.
A tester............après book creator

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Voir le message de Gildas réunion jeudi 5 juillet à 13H20
Payant mais intéressant

# data[].attributes.attachment_link.description
Avec Pearltrees Éducation, internet devient la source documentaire de votre établissement, enseignants et élèves y organisent toutes les ressources qui les intéressent et les partagent avec tous les membres de votre établissement.

# data[].attributes.headline
Adobe spark pour création animation formation

Cf. Celui de Blandine Delecour (FA doc) sur pol doc pas à pas

# data[].attributes.subject
Adobe spark pour création animation formation

Cf. Celui de Blandine Delecour (FA doc) sur pol doc pas à pas

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Les différentes étapes du projet de politique documentaire

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Créer un formulaire PDF avec Libre office

# data[].attributes.subject
Créer un formulaire PDF avec Libre office

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tutoriel enregistré dans bureau ordi perso

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Blog du Prof T.I.M. | Technologies Informatique & Multimédia - Lycée du Mené

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Tuto vidéo : Créer un formulaire PDF avec LibreOffice Writer | Blog du Prof T.I.M.

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Tutoriel vidéo, formulaire PDF avec LibreOffice Writer : créer des champs textes, des cases à cocher et paramétrer l'exportation en PDF.

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Fiches graphiques faites par la DANE Lyon

# data[].attributes.subject
Fiches graphiques faites par la DANE Lyon

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gérer une crise liée aux réseaux sociaix

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gérer une crise liée aux réseaux sociaix

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La nécessité d'éduquer les élèves à un usage raisonné des réseaux sociaux est inscrite depuis 2015 dans le domaine 2 du socle commun de connaissances, compétences et culture (S4C) - (1) :
" L'élève utilise les espaces collaboratifs et apprend à communiquer notamment par le biais des réseaux sociaux dans le respect de soi et des autres. Il comprend la différence entre sphères publique et privée ".

L'éducation à la citoyenneté numérique fait consensus au niveau européen ( recommandation des ministres de l'éducation des 47 états membres du Conseil de l'Europe du 21 novembre 2019):
" L'éducation à la citoyenneté numérique " renvoie à l'autonomisation des apprenants de tous âges par l'éducation ou l'acquisition de compétences favorisant un apprentissage et une participation active à la société numérique, leur permettant d'exercer et de défendre leurs droits et responsabilités démocratiques en ligne, et de promouvoir et protéger les droits de l'homme, la démocratie et l'État de droit dans le cyberespace ".

L'importance de cet enjeu pour l'École a été souligné dans la circulaire (NOR : MENE2202370C)du 24 janvier 2022.

La mobilisation de l'école pour les valeurs de la République va de pair avec la promotion de la liberté d'expression et de publication qui s'accompagne nécessairement d'une éducation aux modes de communication sur les réseaux sociaux. L'édition de contenus en ligne nécessite de connaître ce que recouvre le droit tout en imposant des devoirs à chacun, en particulier dans le cadre d'une expression publique. Lutter contre la propagation de la haine en ligne, le cyber-sexisme, les cyber-violences passe par l'appropriation de ces droits et devoirs.

Le guide pratique Gérer une situation de crise liée à une publication sur un réseau social (2) est à destination des chefs d'établissement, personnels, élèves, familles et a pour but de répondre aux situations d'urgence générées par des publications problématiques sur les réseaux sociaux les plus fréquentés par les jeunes (Instagram, Snapchat, You Tube, Tik-Tok, etc). Il propose des réponses précises à court terme et en envisage d'autres sur le long terme (formation des personnels et accompagnement des familles).

Le guide a été rédigé et coordonné par Isabelle Martin, déléguée académique à l'éducation aux médias et à l'information avec l'appui du service juridique du rectorat de l'académie de Bordeaux.
Plan du guide pratique

petit panorama des usages des réseaux sociaux selon l'âge des élèves

connaissance des types de cyber-dérives liées à l'expression et à la publication de contenus

gestion de ces dérives par la maîtrise des paramétrages des plateformes et par la connaissance des textes de lois

apports scientifiques (parfois contradictoires !) des usages que les jeunes ont des réseaux sociaux

volet éducatif (formation des personnels) et sensibilisation des familles.

Télécharger ou consulter le guide ci-dessous !

(1) Décret n° 2015-372 du 31-3-2015 - J.O. du 2-4-2015

(2) Une première version du guide a été publiée en février 2015.

Liste des établissements ayant demandé cette année une formation "Gestion de crise et réseaux sociaux"

6 heures de formation proposées dans le cadre du PAF (stage d'équipe intégré aux Parcours EMI et Parcours Prévention des violences et du harcèlement ou formation initiative locale). Formateurs CLEMI : Jean-Charles Bouniol et Isabelle Martin

Dates programmées :
- collège Villa Pia de Biarritz (64) le 3 février 2023
- lycée polyvalent de Pauillac + collège de Soulac (33) le 20 février 2023
- lycée des métiers Condorcet d'Arcachon (33) le 27 février 2023
- collège de Marcheprime (33) le 2 mars 2023
- lycée La Boétie du Taillan Médoc (33) (date en attente)
- cité scolaire de Nérac (47) le 16 mars
En attente :
- collège de Mios (33)
- LPO Claveille Périgueux (24)
- collège Miterrand Soustons (40)
- collège des Lavandières Bizanos (64)
- collège d'Arthez de Béarn (64)
- LP Haureplace de Coarraze (64)
- LP Pierre et Marie Curie de Mourenx (64)

Ressources réseaux sociaux et citoyenneté numérique

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Réseaux sociaux et citoyenneté numérique

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Le guide pratique "Gérer une situation de crise liée à une publication sur un réseau social" est à destination des chefs d'établissement, enseignants, personnels vie scolaire, élèves, familles, etc.

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En France, 46% des 16-25 ans n'utilisent plus Facebook, tandis que TikTok progresse toujours

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Jeunes et réseaux sociaux en France : 72 % des 16-18 ans n'utilisent pas Facebook, TikTok a progressé de 28% en un an, Snapchat séduit 66% des 16-18 ans, 14% passent plus de 5 heures par joru sur les réseaux sociaux

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Share your videos with friends, family, and the world

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Par l'UQAM : "Comment protéger mon identité en ligne ?"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Naviguer sur Internet, c'est pratique, mais c'est encore mieux quand on peut le faire de manière sécuritaire. Ce billet présente quelques risques qui nous guettent durant la navigation et les bonnes pratiques à appliquer pour prévenir les mauvaises surprises.
Quelles sont les principales menaces à la sécurité numérique?

Les taupes

On aime souligner les anniversaires de nos contacts sur Facebook. Toutefois, ces informations peuvent être une mine d'or pour des personnes peu scrupuleuses. D'après un reportage de L'Actualité, les fraudeurs et fraudeuses n'auraient en effet besoin que de notre nom, de notre date de naissance et de notre adresse pour usurper notre identité. Comme notre vie est de plus en plus visible en ligne (sur nos médias sociaux, mais aussi sur des sites comme les Pages Jaunes, les sites de généalogie ou nos pages professionnelles), ces informations sont facilement accessibles, sans même avoir à les obtenir de manière illégale. Les personnes qui récupèrent ces informations de manière légale dans le but de frauder sont des "taupes".

Informations à ne pas divulguer sur les médias sociaux:

Date de naissance

Adresse postale, case postale et numéro de téléphone

Numéro d'assurance sociale

Numéro de permis de conduire

Numéro d'assurance maladie

Numéro de passeport

Coordonnées bancaires

Conseils pour rendre ses médias sociaux plus sécuritaires:

Seules, nos informations personnelles ont rarement de la valeur pour les fraudeurs et fraudeuses. C'est le croisement de plusieurs informations qui est dangereux et peut mener à des problèmes. Voici quelques recommandations :

Utiliser un pseudonyme au lieu de votre véritable nom.

Mettre le moins possible d'informations personnelles en ligne.

Configurer vos paramètres de confidentialité : la plupart des médias sociaux offrent des options pour restreindre ou non la publication de certaines informations.

Les fuites de données

De plus en plus d'entreprises, comme les institutions bancaires ou gouvernementales, récoltent nos informations personnelles pour nous proposer des produits et services. Les institutions publiques, comme l'Agence du revenu du Canada, se servent aussi de nos informations personnelles pour valider notre identité. Le stockage et le traitement de ces données nécessitent des infrastructures informatiques conséquentes, de même que des barrières de sécurité pour éviter qu'elles ne tombent dans de mauvaises mains. Mais il peut arriver que des personnes malveillantes profitent de brèches dans ces barrières pour faire fuiter des données et les revendent à bon prix sur le marché noir. Récemment, ce sont des millions de comptes Facebook et LinkedIn dont les informations ont été revendues. C'est aussi ce qui s'est produit lorsqu'un ancien employé de Desjardins a volé les données de l'ensemble des membres de la coopérative en 2019.

Que faire en cas de fuite de données?

Vérifiez si vous avez été victime de la fuite. Le site HaveIBeenPwned est souvent mis de l'avant pour faire cette vérification. Pour les appareils Apple, une application est aussi disponible.

Changez vos mots de passe et vos questions de sécurité pour les sites touchés.

Vérifiez si les informations bancaires ont pu être divulguées, et si tel est le cas, surveillez vos relevés pour repérer d'éventuelles irrégularités.

Ne pas répondre aux messages dont vous ne pouvez certifier la provenance.

L'hameçonnage et le harponnage

À la pêche comme sur le web, l'hameçonnage ( phishing en anglais) consiste à camoufler un danger sous une apparence inoffensive. Un exemple courant est l'envoi d'un message électronique par lequel on cherche à soutirer des informations personnelles. Une technique de supercherie répandue consiste à imiter une institution (banque, organisme gouvernemental), un fournisseur de service (téléphonie, Internet) ou un commerce en ligne connu dans le but de réclamer une somme d'argent, ou encore, de demander l'accès à certaines informations, comme des informations bancaires, des codes d'accès ou des mots de passe.

Alors que l'hameçonnage peut viser n'importe qui, le harponnage est une attaque personnalisée qui utilise des informations spécifiques sur la personne ciblée pour la "harponner". Pour mener ce genre d'attaque, les fraudeurs et fraudeuses peuvent aller chercher des renseignements sur la personne par l'intermédiaire des réseaux sociaux, par exemple. Dans les deux cas, mordre à l'hameçon ou se faire harponner par mégarde peut conduire au vol d'identité, à la fraude ou à l'intrusion de virus informatiques.

Ces attaques prennent parfois la forme d'un courriel de chantage où l'on doit payer une rançon à défaut de quoi des informations compromettantes à notre sujet pourraient être mises en circulation. Néanmoins, ces attaques sont pour la plupart inoffensives. Il vaut mieux ne cliquer sur aucun lien, ne pas répondre au message et consulter directement le site de l'institution concernée. Il est aussi recommandé de faire une capture d'écran du message à garder en cas de preuve (il faut s'assurer de voir la date du message dans la capture).

Cinq indices pour reconnaître les tentatives d'hameçonnage et de harponnage:

1. Le ton du message est alarmant : par exemple, on annonce que votre compte sera supprimé et que vous devez agir rapidement.

2. On demande des informations personnelles; rappelez-vous que les informations sensibles ne sont habituellement pas demandées par courriel!

3. On annonce que vous avez gagné un prix; ne fournissez jamais d'informations délicates, même sous la promesse de récompenses.

4. La source du message est inconnue; cela pourrait être, par exemple, l'annonce de la réception d'un colis que vous n'avez pas commandé.

Le message manque de sérieux; le message comporte des fautes d'orthographe, un graphisme douteux, des liens Internet qui ne fonctionnent pas ou qui ne mènent pas à la page voulue, des noms de fichiers étranges, etc.

Les logiciels malveillants (virus)

Il existe plusieurs sortes de logiciels malveillants. Ils fonctionnent de différentes façons, mais ils ont en commun d'être des logiciels indésirables qui s'infiltrent dans nos appareils sans notre consentement. Le plus connu des logiciels malveillants (maliciel) est le virus. C'est un programme informatique conçu pour se multiplier et infecter le plus grand nombre d'appareils possible. Comme les virus biologiques, les virus informatiques ont besoin d'un véhicule pour se propager. Concrètement, les virus peuvent se cacher dans des fichiers téléchargés en ligne, comme de la musique, des jeux ou des films sur des sites de téléchargement gratuit, ou encore, ils peuvent prendre l'apparence d'une publicité cliquable. Paradoxalement, ils peuvent même se faire passer pour un antivirus gratuit! Les logiciels malveillants peuvent également s'introduire dans nos appareils à travers les fichiers joints par courrier électronique ou par des périphériques de stockage externes (clé USB).

Les conséquences des virus varient en gravité. Certaines intrusions ont des conséquences mineures, comme des publicités indésirables ou un ralentissement de l'appareil. D'autres peuvent avoir des conséquences beaucoup plus graves, comme paralyser complètement l'utilisation d'un ordinateur, le vol d'informations personnelles et la fraude.

Piratage

À la manière de leurs homonymes qui naviguent sur les mers, les pirates du Web sont des férus d'informatique qui cherchent à trouver les brèches pour prendre le contrôle de comptes personnels ou institutionnels. Certains pirates travaillent de manière bienveillante, par exemple pour trouver ces brèches et les colmater. D'autres, les hacktivistes, vont profiter de ces brèches pour demander des changements sociaux ou politiques aux entreprises et aux gouvernements. Toutefois, ces pirates peuvent aussi empoisonner notre vie lorsqu'ils ou elles prennent le contrôle de nos comptes personnels à des fins malveillantes, pour bloquer des ordinateurs ou demander une rançon, par exemple. Les pirates travaillent un peu partout dans le monde, parfois de façon très organisée. Beaucoup cherchent à se cacher, ce qui rend le traçage de leurs attaques difficile. Néanmoins, il y a moyen de prévenir la plupart de ces attaques en adoptant de bonnes pratiques.

Vérifiez l'adresse du site qui s'affiche dans le navigateur.

Utilisez des mots de passe différents et complexes pour chaque site et application.

Changez régulièrement ses mots de passe.

Usez de créativité dans la création de vos mots de passe et évitez les éléments trop personnels.

Usez de créativité dans vos réponses aux questions de sécurité et ne donnez pas de réponses exactes.

Mettez régulièrement à jour vos logiciels pour bénéficier des dernières mesures de sécurité.

Assurez-vous d'utiliser des sites Web sécurisés, reconnaissables par le symbole du cadenas (entouré en vert) à gauche de l'adresse :

Pour se protéger davantage

Activez la double authentification : la double authentification ajoute une couche de sécurité supplémentaire pour accéder à vos comptes. En plus d'un mot de passe, vous devrez inscrire un code reçu par téléphone ou par courriel pour valider l'accès à votre compte ou à votre profil en ligne.

Utilisez un gestionnaire de mots de passe : si vous éprouvez de la difficulté à vous souvenir de tous vos mots de passe, installez un gestionnaire de mots de passe. C'est un logiciel qui génère et gère l'ensemble des codes dont vous avez besoin pour accéder à vos comptes personnels. Des spécialistes de la sécurité numérique proposent certaines options, comme LastPass, Dahslane et KeePass.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sécurité numérique : comment protéger mon identité en ligne ? - Le numérique en questions

# data[].attributes.attachment_link.description
Naviguer sur Internet, c'est pratique, mais c'est encore mieux quand on peut le faire de manière sécuritaire. Ce billet présente quelques risques qui nous guettent durant la navigation et les bonnes pratiques à appliquer pour prévenir les mauvaises surprises. Les taupes On aime souligner les anniversaires de nos contacts sur Facebook.

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Liens

utiles

pour l'enseignantet le formateur

Bibliothèque

Créer des jeux et des questionnaires

Créer du visuel

Modifier des images

Travailler avec la video

Travailler avec le son

Créer des sondages

Escape games

Convertir, modifier pdf

Outils pour BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERS

Murs (collaboratifs)

Partager des cours et des ressources

Fake social media

En classe

Mindmapping

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Catherine TEIXEIRA

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Autres trouvailles ++

Travailler à distance - Collaborer

Outils de la Digitale ++

Mis à jour le 22/10/2023

Utiliser l'IA

TUTOS VideosDANE VERSAILLES :Bar à ressources

Initier à la programmation

Outils pour les maths

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Bibliothèque

Bibliothèque des manuels

Lumni

Bibliothèque numérique mondiale

Digital Library

Audible stories

Banques d'images

Banques de pdf

C'est pas Sorcier

Molotov TV

Arte

Caspules et Quiz de révisions

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- Pixabay music

LA DIGITALE

- Audionix - musique libre de droits

Capsules video sciences

Quiz der révisions l'Etudiant

Capsules et cours en ligne

Bibliothèque

C'est Pas Sorcier

Edumedia

Geogebra optique

Learn and Watch :Travailler l'anglais avec les séries

European Film Factory

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Geogebra Sciences Phy.

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Créer

des

JEUX et des questionnaires

Créer des jeux : Learning Apps

QCM Kahoot

Questionnaires Google Form

Quizinière

Puzzlemaker

Serious Escape Cards

Créer un Jeu Dobble -1-

Créer un Jeu Dobble -2-

Créer des puzzles :Jigsaw Planet

Plickers

Quiz Collaboratif : Agora Quiz

Roue aléatoire :- Wheel decide

Créer un jeopardy :Playfactile

Flippity : création d'activités numériques

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- Wheel of names

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QCM Cam

Créer un Jeu Dobble avec Google Drive

Créer

des

JEUX et des QUESTIONNAIRES

Wordwall

Quizalize

Quizlet

Boomcards

Educandy

Wooclap

Quizziz

QCM de Pronote

Bookwidget

Outils et Jeux : MiCetf

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Mots croisés

Educaplay

Class Tools

Outils pour Escape Games

Créer des Flashcards

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Wooflash - Questionnaires

Créer des Flashcards

Tutoriel création de Quiz

Créer

du

visuel

Genially

Prezi

Créer une BD, un storyboard

Créer un livre interactif : Book Creator ++

Dessiner sur l'écran/créer des picto : Auto draw

Edupages

Créer un livre interactif : Calaméo

Publier un magazine, un livre en ligne : Madmagz

Canva : Document visuel

Mentimeter : présentation interactive

My creative workshop

Emaze

Infographies : Piktochart

Créer un poster : Poster my wall

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Créer

du

visuel

Slidesmania : Free templates Powerpoint et Google slides

Nuages de mots

Créer des frises (1)

Créer des graphiques en ligne

Créer une page de journal

Clonezone : Cloner un site internet

Cacoo : créer des diagrammes, plans de classe en ligne

Leximage : Réaliser un dictionnaire en image

Visual Poetry : Générateur de calligrammes

Generateur de texte : fontmeme.com

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Slidesgo : Google slides Templates

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Créer des frises (2)

Adobe Express : Créer des images et videos

Aide à la création

Outils S'cape pour Genially

Créer une BD, un storyboard

Modifier

des

images

Cartooniser une image

Créer des gifs animés

Intégrer une photo 360° (1)

ImgFlip : Meme Generator

Enlever l'arrière plan de l'image :Removebg

ThingLink : Créer une image interactive

PhraseIt : Faire parler un personnage avec des bulles

Créer un nuage de mots (1)

Créer un nuage de mots (2)

Retravailler l'image pour qu'elle soit moins lourde

Banque d'images

Faire une photo 360° (2)

Créer un poster interactif

ou Cleanup Pictures

Modifier

des

images

Scanner une image

Créer un collage photo en ligne

Piccolage : Créer un un collage photo (2)

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Image to Text ++

Redact : Flouter des images

Adobe Express : créer un Avatar parlant

Avachara : Créer son avatar

DIGIFACE : créer son avatar

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AI Imglarger : Augmenter la résolution des images sans perdre en qualité

Felt : créer des cartes géographiques

Cleanup Pictures : retoucher les images en quelques secondes

Autodraw : créer des pictogrammes

(sur appareil mobile)

FreeImages

Free Icons

Banque d'images

Sélectionner le menu "ART" - puis "Fairy"

Travailler

avec

la video

Télécharger Video Utube

ScreenCast-O-Matic : Enregistrer son écran 1

Record Screen : Enregistrer son écran 2

Spark. adobe : Créer des graphiques sociaux et de courtes videos

Questions sur une video : Ed puzzle

Flipgrid

Convertir le format video : Clipconverter

Créer une video avec Powtoon

H5P : Créer une video interactive

DIGIPLAY : Video Utube sans distraction + modification video

Télécharger Video Utube ou autre

Itself Tools : Enregistrer son écran 3

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++ Videolink : obtenir lien Video Utube sans pub

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CLIDEO ++ : outils video en ligne

Descript : éditer de l'audio, de la video, modifier des sous-titres...

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Veed.io : créer des sous-titres

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Active Presenter : CREER DES CAPSULES

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le son

Faire un Feedback audio : Enregistrer sa voix en ligne

U-Tube : Video en son mp3

Synthèse vocale

AUDACITY : Montage audio

VOKI : Créer un avatar animé qui parle

Supprimer la voix d'une chanson : Vocal Remover

Enregistrer sa voix en direct sans connexion : - Mon oral.net

- Vocaroo

H5P audio recorder

Veed.io : audio vers texte

Eleven Labs Prime Voice : Créer la voix de quelqu'un avec des mots

- Online Voice Recorder

- Natural readers

- Text-to-speech

Synthèse vocale

- Speakabo

- Dictation.io : Speech to text

(copier coller son texte et l'écouter - en anglais c'est top)

(dicter un texte)

(copier coller son texte et l'écouter)

- Ballabolka

(logiciel gratuit à installer)

- TTSMAKER

(copier coller son texte et l'écouter - TOUTES LES LANGUES)

-Vocaroo - peut générer un lien vers un audio

- Online Voice Recorder

Enregistrer sa voix en ligne

- Bear record

- Itself Tools

Créer

des

sondages

Easy Polls

Drag and Survey

Qruiz

EvalandGo - RGPD ++

Mentimeter

Wooclap

Answer Garden

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Escape

Games

Outils de Scape pour Genially

Préparation d'un Escape Game

Exemples Escape Games 2

Outils nécessaires aux Escape Games

Minuteur pour Genially

Exemples Escape Games 1

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Convertir

+ Modifier

PDF

PDF to go

PDF Candy

Small to PDF

Créer des PDF à compléter avec Libre Office

Tinywow

Free online OCR service

I love PDF

PDF Escape : editer + compléter

Image to Text

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OUTILS

pour

des besoins éducatifs particuliers

Fantadys

Lien vers le plug in Cartable Fantastique

SCRIBENS : Vérifier l'orthographe d'un texte

+++ Ressources école inclusive : entrée thématique et alphabétique

Lirec - Produire des docs faciles à lire

Speechnotes : bloc notes à reconnaissance vocale

+++ Matériel pédagogique adapté (Padlet 86)

+++ Numérique inclusif

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Livret Equipe numérique 87

Cap école inclusive

Saisie vocale de Google Docs

Version Portable Libre Office

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Lire Couleur Web

OUTILS

pour

des besoins éducatifs particuliers

Livret de ressources numériques Tout handicap - Canopé 87

Générateurs de feuilles d'aide pour la dyspraxie (feuilles quadrillées)

Générateur de Pictos : Arasaac

Autodraw : créer des pictogrammes

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Padlet de ressources diverses -Annemasse

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Clavier Metalo : Assistant à l'écriture

Profils : Différents DYS

Langues

Petit guide des enfants atypiques

Voir Outils pour la classe

Langues et DYS

We Are Teachers

ANGLAIS : Phonetic Chart

Easy pronunciation.com

Livres audio

Des ressources pour différencier ++

Fantadys ANGLAIS

Fantadys : Troubles neurovisuels et DYS - Aide mémo 6ème-5ème

Différents DYS

Différents DYS

Différents DYS

Mur

Collaboratif

Padlet : mode collaboratif possible

C

C

M

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Netboardme

Pearltrees

Mural

Lino

Digipad

Pixelpaper : tableau blanccollaboratif

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Partager des cours et des ressources

Faire des groupes

: Créer des équipes

Autres sites : taper "Team Maker" sur Google

Class Tools : Random Group Generator

En

classe

Faire des groupes

Autodraw

FRAMAPAD : Interagir : écrire sur un même document

PAPERR.IN :Ecrire, bien présenter, imprimer

ETHERPAD : Ecriture collaborative

- Chronomètre en ligne

Roues virtuelles

Faire des plans de classe : Class Dojo (+ communiquer avec les parents)

MICETF :Outils Maths

- Online Stopwatch :Timer visuel à rebours

-

En

classe

DIGISCREEN ++ : un fond d'écran interactif pour la classe

DIGIDOC : Document collaboratif

Whiteboard.chat

DIGIBOARD :Tableau blanc collaboratif

Scanner une image

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1

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1

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1

1

Tableau à projeter : Classroom Screen

1

Pixel Paper : Tableau blanc interactif en ligne

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(sur appareil mobile)

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1

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2

Applis pour Scanner une image

CamScanner

Appli Evernote Scannable : Scan de poche

Appli CamScanner : sur I-pad, I-phone, Scanner portable

(sur appareils mobiles seulement)

Roues virtuelles

Il suffit de se rendre sur le site et de commencer à rentrer l'une après l'autre les différentes variables pour votre tirage au sort. Vous voulez choisir au hasard un élève dans votre classe. Rentrez l'un après l'autre leurs prénoms sur Fluky. Choisir une activité parmi un panel, faites de même.

Random Name Picker de ClassTools

Mindmapping

XMind

Cartes collaboratives :

kumu

Fake

Social

Media

Faux SMS (1)

Faux SMS (2)

Faux WhatsApp

Faux Iphone message

Faux Facebook

Message Generator

Créer un Journal

Cloner un site internet

NoteRip : Générateur de messages qui s'autodétruisent

-

Travailler

à distance -

Collaborer

Big Blue Button

Jitsi Meet

Microsoft Teams

Zoom

Classe Virtuelle du CNED

Cisco Webex

Google Meet

Digipad - PadletGoogledoc...

2

Créer des diagrammes, plans de classe en mode collaboratif

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3

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1

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Pixelpaper : tableau blanc collaboratif

1

1

Autres trouvailles

++ Coffre à outils du formateur

Ressouces La Digitale - Genially François Bajard

Boîte à outils UHA++

Outils numériques du formateur - Marc Rolland ++

Boîte à outils numériques Thomas Sergent

http://www.pearltrees.com/t/outils-numeriques/id18305150

Autres trouvailles

Boîte à Outils numériques - Philippe Piekoszewski-Cuq

Class tools ++

Liens Valérie Perreaut ++

Bric à Brac SCAPE ++Recherche d'une appli selon ses besoins

Actualité des outils numériques utilses pour l'éducation : une mine d'or

Outils et usages du numérique pédagogique - Auteur : taccary

Outils

pour les

Mathématiques

Cabri Express

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Intelligence

Artificielle

Chat GPT - version Beta - Poser des questions

Midjourney - Créer des images à partir de prompts

Looka - Créer des logos

Autodraw - Créer des pictogrammes

DALL-E2 - Créer des images à partir de prompts

Quillbot - VERIFIER le PLAGIAT

Tools for Human AI :liste outils IA ++

Free subtitles AI : transformer audio et video en sous-titres

2

Perplexity Ai : Poser des questions

1

Tome AI : Créer des présentations powerpoint

Outils en ligne pour VERIFIER le PLAGIAT

GPT Zero - Vérifier PLAGIAT Chat GPT

1

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1

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1

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Initier

à la

programmation

Scratch en ligne

Le chevalier de la programmation

Basthon

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- Timeline maker

Autres Trouvailles

- Créer un calendrier de l'Avent

- Créer et réagir à des questions débat

- Intégrer la date et l'heure sur un site

- Défi de l'enseignement à distance : Des pistes ++

- Liveworksheet : des fiches interactives

- Outils Escape Games ++

- Merge URL : Raccourcir une adresse internet

- Génerer un QR Code

++ Outils et ressources par thèmatique

Remerciements

Le site de Escape n' Games : https://www.cquesne-escapegame.com/

Créateur (inconnu) du Genially sur les manuels scolaires : outre.ml

Louvain Learning Lab

Marie-Anne Dupuis, Académie de Poitiers

Jackie Hobby pour sa compilation de liens

Groupe Facebook : Partage de séquences et d'idées

Groupe Facebook : Enseigner et étudier avec Genially

Groupe Facebook : Escape n' Games

Laurence Wéverberg, pour sa compilation de liens

Le site de S'cape : https://scape.enepe.fr/

Chaîne U-Tube de Paul Olivier

La Digitale

Le site des Outils Tice

Saisie Vocale de Google Docs

# data[].attributes.attachment_link.description
Liens utiles pour l'enseignantet le formateur Bibliothèque Créer des jeux et des questionnaires Créer du visuel Modifier des images Travailler avec la video Travailler avec le son Créer des sondages Escape games Convertir, modifier pdf Outils pour BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERS Murs (collaboratifs) Partager des cours et des ressources Fake social

# data[].attributes.attachment_link.title
Gilles BLB - Professeur documentaliste et de SNT

# data[].attributes.attachment_link.description
Bienvenue dans la culture numérique ! Le podcast “Pastilles pour les oreilles”est un podcast en lien direct avec les cours de Sciences Numériques et Technologie (classe de Seconde en lycée général et technologique), mais n’importe qui peut s’y intéresser. Pour mes élèves, il s’agit d’un support qui…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Voici une sélection d'outils pour créer et publier vos contenus multimédia.

Cette liste non exhaustive peut être enrichie par vos futures découvertes.

Netboard

Genially

H5P

Photos de windows 10

Tablettes

Polymny Studio

Adobe Express

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Il permet de créer des murs virtuels avec un système d'onglets, idéal pour collecter, organiser et partager tout contenu web, seul ou en mode collaboratif.

Netboard est un outil conforme au RGPD, gratuit et sans publicité.
Il nécessite de se créer un compte qui peut être de deux types :

* Personnel :

Il faut quelques minutes pour créer une belle page avec tout le contenu dont vous avez besoin

Vous pouvez rendre votre page totalement privée, donner accès à des utilisateurs sélectionnés ou la rendre publique pour tout le Web

Vous pouvez autoriser d'autres utilisateurs à ajouter un contenu à vos pages

Vous pouvez partager vos pages et suivre les pages d'autres utilisateurs

Vous pouvez partager des versions PDF de vos pages.

Vous pouvez partager des liens d'accès avec ceux qui n'ont pas encore de compte Netboard, en leur permettant de voir vos pages privées, de commenter et de modifier comme un utilisateur enregistré.

Vous pouvez intégrer vos pages dans un site personnel ou un blog

* Organisation :

Enregistrez et gérez vos propres utilisateurs. Aucun email requis

Créez des groupes d'utilisateurs et décidez quoi publier pour chaque groupe

Vos utilisateurs ne sont pas accessibles en dehors de l'organisation, sauf autorisation de votre part

Utilisez des pages internes accessibles uniquement au sein de votre organisation

Décidez qui peut publier un contenu sur le web

Utilisez le rôle de superviseur pour déléguer la gestion du contenu, des utilisateurs et des groupes

Utilisez des comptes d'organisation conviviaux pour permettre la collaboration des utilisateurs et le partage de contenu

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