# data[].attributes.body
in questo spazio condivideremo format UDA, vuoti, già compilati, specifici per discipline e tematiche

# data[].attributes.body
Uno spazio di raccolta dei prodotti finali (cartacei, digitalizzati, digitali, fotografici, ...)

# data[].attributes.body
In questo spazio condivideremo le tematiche che ognuno di noi affronterà nella propria disciplina (ovviamente tutte legate alla tematica comune)

# data[].attributes.body
Sperando di fare cosa gradita, allego il documento a cui farò riferimento per la progettazione dell'UdA. Trattasi del format compilato da Franca da Re, sulle competenze di base, declinato per scienze, geografia e tecnologia

# data[].attributes.attachment_link.title
Competenze di base in scienza e tecnologia_declinato

# data[].attributes.body
In questo spazio mi piacerebbe

condividere vari format per il racconto finale in modo tale da prendere spunto ognuno dal contributo di altri

caricare poi i nostri racconti finali dell'avventura

# data[].attributes.headline
Il format di UDA già compilato dai colleghi

# data[].attributes.subject
Il format di UDA già compilato dai colleghi

# data[].attributes.body
Ragazze una bozza dell'uda, mi manca la parte finale che farò in itinere

# data[].attributes.headline
ragazze non so cosa scrivere nell'ultima parte dove chiede qual è il peso da dare alla valutazione. Aiutino!!

# data[].attributes.subject
ragazze non so cosa scrivere nell'ultima parte dove chiede qual è il peso da dare alla valutazione. Aiutino!!

# data[].attributes.body
la favola di Peter Pan

# data[].attributes.body
un sito completo di attività didattiche legate alla favola di Peter Pan: un e-book, presentazioni multimediali, mappe mentali, immagini interattive

# data[].attributes.body
1. i nostri alunni hanno avuto accesso alla classe virtuale in cui hanno trovato gli alunni e gli insegnanti della Romania

2. si sono presentati in inglese su di una bacheca virtuale condivisa con gli alunni della Romania

3. stanno avviando le attività nelle diverse discipline in parallelo con gli studenti rumeni

4. A Maggio videoconferenza con gli studenti della Romania per scambiare idee finali e opinioni sul progetto

5. Visione dei lavori della Romania

6. Attivazione di un forum per lo scambio di idee, dubbi e perplessità

# data[].attributes.body
I GENERI NARRATIVI:
FANTASTICO
AVVENTURA
GIALLO

# data[].attributes.body
"LA STORIA DELL'ANNO"
E-book con storie elaborate dagli allievi sui vari generi studiati.
Raccolta di tutti i lavori fatti in itinere (power point, emaze, popplet, sulla bacheca padlet e edmodo. Diario di bordo on line

# data[].attributes.body
il libro sfogliabile

# data[].attributes.body
SITO PRODOTTO DAGLI ALLIEVI

# data[].attributes.body
un video con "Beauty and the Beast" per clarinetto

# data[].attributes.body
LE PETIT CHAPERON ROUGE
I ragazzi hanno assistito al video "Le petit chaperon rouge"basato sul racconto di Perrault in due diversi momenti:la prima volta ho lasciato che ascoltassero il racconto senza fare nessun tipo di commento o di considerazione ;la seconda volta,agevolata dalla presenza ridotta degli alunni,ho proposto la lettura individuale,il riascolto,la traduzione dei brani e alcune precisazioni relative alla corretta pronuncia delle parole..

# data[].attributes.body
Il mare: ecosistema marino

# data[].attributes.body
Pinocchio e il tangram

# data[].attributes.body
piramide alimentare per lo studio dell'ecosistema marino

video di esperienze sul galleggiamento

https://www.youtube.com/watch?v=7losmA8BU7s

https://www.youtube.com/watch?v=JyXs0VIEeZc

# data[].attributes.body
Il bosco nelle fiabe e in Cappuccetto Rosso: ambiente geografico e ambiente interiore

# data[].attributes.body
Elaborazione di digital  story maps:

- descrizione dell’itinerario compiuto dalla protagonista, con riferimento alla fauna e alla flora del bosco (in itinere);.
- individuazione del percorso geografico e     cronologico compiuto dalla fiaba (prodotto finale.

# data[].attributes.body
Dialoghi di drammatizzazione sulla favola di Cappuccetto Rosso

# data[].attributes.body
Video tutorial sulla realizzazione di cartelloni con gli animali presenti nella favola di Pinocchio, realizzati con il tangram

https://youtu.be/DuM-hle7iOI

https://youtu.be/lSvRRY5vM5A

# data[].attributes.body
Pinocchio e il tangram

# data[].attributes.body
"Beauty and the Beast" per clarinetto

# data[].attributes.body
disegnare il logo per un progetto

# data[].attributes.body
logo del progetto Fairy Telling

# data[].attributes.body
logo alunni

# data[].attributes.body
logo alunni

# data[].attributes.headline
GEOGRAFIA - Il bosco nelle fiabe e in Cappuccetto Rosso: ambiente geografico e ambiente interiore

# data[].attributes.subject
GEOGRAFIA - Il bosco nelle fiabe e in Cappuccetto Rosso: ambiente geografico e ambiente interiore