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- Reflexión de mi aprendizaje por la asignatura
He sentido un gran interés personal por esta mención y en particular por la práctica desarrollada en esta asignatura en la que he alcanzado un gran aprendizaje.
He trabajado con gran variedad de programas informáticos y recursos Tic, entre los que destaco:
-Contenidos de hipertexto, hipermedia y  multimedia como los enlaces ocultos y los códigos QR
-Recursos como el escáner y la pizarra digital
He conocido el Escape Room y el Breakout
- Wavepad editor de audio,
- Creación de candados
-El programa scratch, un lenguaje de programación visual cuya principal característica es que permite el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación sin tener conocimientos profundos sobre el código. Sus características ligadas al fácil entendimiento del pensamiento computacional han hecho que sea muy difundido en la educación de niños, adolescentes y adultos.

- Makey Makey. Lo hemos utilizado para un juego de sonidos de animales australianos, como el koala, el emu, el canguro o el demonio de Tasmania. Consiste en una placa de electrónica basada en Arduino con un cable USB que se conecta al ordenador como un periférico más, de manera que da la oportunidad a sus usuarios de buscar y encontrar nuevas maneras de interactuar con sus ordenadores, potenciando la creatividad, la imaginación y el diseño.

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- Auto evaluación de mi trabajo individual y mi trabajo en grupo    

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- Auto evaluación de mi trabajo individual y mi trabajo en grupo    

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Considero  que en mi trabajo individual en el aula y fuera de ella ha estado acorde con los retos planteados en la asignatura.
He participado cooperativamente en grupo, al que he aportado ideas creativas, he dedicado gran parte de mi tiempo , he suministrado materiales y he contribuido con  creaciones artísticas y ayuda a las tareas  de forma compartida con uno o varios miembros del equipo.