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1 - interação ativa,
2 - aprendizagem colaborativa,
3 - significado construído socialmente,
4 - compartilhamento de recursos entre os alunos,
5 - expressões de apoio,
6 -  estímulos trocados entre os alunos.

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Aprende-se dialogando, investigando, buscando possíveis respostas. Na prática interativa presente nos fóruns as vozes dos alunos, manifestadas no texto escrito, são essenciais para o processo de construção do conhecimento.

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precisa cuidar em sua ação mediadora no ambiente de aprendizagem. A linguagem é o instrumento usado neste processo de mediação

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Competências e Habilidades do Tutor em EaD

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Características do aluno online: acesso e habilidades, abertura, comunicação, comprometimento, colaboração, reflexão e flexibilidade, que podem ser exploradas pelo tutor através de técnicas específicas, para ajudá-lo a entender a importância do seu papel na formação da comunidade e na criação de vínculos. Isto faz parte da função orientadora da tutoria.

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Emoção = componente biológico do comportamento humano, estado afetivo que comporta as diversas sensações de prazer/desprazer.
Cognição = identificar o conjunto de processos mentais que participam na aquisição do conhecimento, na percepção do mundo (e de nós mesmos) e de como esse mundo é representado.

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Relações entre tutor e aluno nos ambientes de aprendizagem

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Relações entre tutor e aluno nos ambientes de aprendizagem

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AVA e a sociabilidade;
Interações múltiplas;
Aprendizado em colaboração;
Afeto e Cognição.