# data[].attributes.headline
Kyllä, kouluun on mukava tulla ja haluan oppia asioita ja haluan tulla hyväksi ammattilaiseksi, tämä motivoi minua." 

# data[].attributes.subject
Kyllä, kouluun on mukava tulla ja haluan oppia asioita ja haluan tulla hyväksi ammattilaiseksi, tämä motivoi minua." 

# data[].attributes.headline
"Opettajien osalta kyllä on toiveen ja tarpeeni tulleet kuulluiksi. Mikäli olen kokenut, että jollain oppitunnilla on tarve hidastaa tahtia olen tästä maininnut ja opettajat ovat ottaneet tämän hyvin huomioon. Muiden opiskelijoiden kanssa tilanne on haasteellisempi. He haluavat edetä asiassa nopeasti, päästä pikaisesti pois tunnilta. Kaikilla opiskelijoilla ei ole ymmärrystä erilaisille oppijoille. Ryhmämme yhteishenki on huono, opiskelijat ovat kahdessa leirissä." 

# data[].attributes.subject
"Opettajien osalta kyllä on toiveen ja tarpeeni tulleet kuulluiksi. Mikäli olen kokenut, että jollain oppitunnilla on tarve hidastaa tahtia olen tästä maininnut ja opettajat ovat ottaneet tämän hyvin huomioon. Muiden opiskelijoiden kanssa tilanne on haasteellisempi. He haluavat edetä asiassa nopeasti, päästä pikaisesti pois tunnilta. Kaikilla opiskelijoilla ei ole ymmärrystä erilaisille oppijoille. Ryhmämme yhteishenki on huono, opiskelijat ovat kahdessa leirissä." 

# data[].attributes.headline
"Ajan mittaan kyllä minua on kuultu riittävästi. Tutustuminen vaatii aikaa, koska koen että olen hieman erilainen kuin valtaosa oppijoista. Ehkä ensimmäisillä kerroilla minua ei ole otettu tosissaan, mutta tutustumisen myötä kyllä." 

# data[].attributes.subject
"Ajan mittaan kyllä minua on kuultu riittävästi. Tutustuminen vaatii aikaa, koska koen että olen hieman erilainen kuin valtaosa oppijoista. Ehkä ensimmäisillä kerroilla minua ei ole otettu tosissaan, mutta tutustumisen myötä kyllä." 

# data[].attributes.headline
"Mitä opiskelija voi tehdä, kun näkee että opettajalla on koko ajan kova kiire, eikä haluaisi lisätä kiirettä omilla kysymyksillä."

# data[].attributes.subject
"Mitä opiskelija voi tehdä, kun näkee että opettajalla on koko ajan kova kiire, eikä haluaisi lisätä kiirettä omilla kysymyksillä."

# data[].attributes.headline
"Opintojen alkaessa olin kokematon opintoalani osaamisessa. Alalle on tyypillistä, että opiskelijoilla on aikaisempaa kokemusta harrastuksen tai työkokemuksen kautta. Kokemattomuuteni tuli osalle opettajia yllätyksenä. Olen aktiivisesti tuonut esille asiat, joita en osaa ja joihin haluan lisäohjausta ja -harjoitusta osaamisen kehittymiseksi. Haluan tehdä asiat oikein ja perusteellisesti, tämä on aiheuttanut opettajissa ja osassa muita opiskelijoita ihmetystä. Opintojen edetessä opettajat ovat oppineet tuntemaan minut, ja yhteistyöhömme on tullut kokemuksen kautta ymmärrystä. Oppimisympäristömme ovat opintojen ajan vaihtuneet, toimipisteitä on ollut useita, joten myös uusia opettajia on tullut opintojen ajan vastaan paljon. On ehkä ollut hieman työlästä tutustua niin moniin uusiin opettajiin. Olen kuitenkin avoimesti tuonut oppimisen tapani esille."

# data[].attributes.subject
"Opintojen alkaessa olin kokematon opintoalani osaamisessa. Alalle on tyypillistä, että opiskelijoilla on aikaisempaa kokemusta harrastuksen tai työkokemuksen kautta. Kokemattomuuteni tuli osalle opettajia yllätyksenä. Olen aktiivisesti tuonut esille asiat, joita en osaa ja joihin haluan lisäohjausta ja -harjoitusta osaamisen kehittymiseksi. Haluan tehdä asiat oikein ja perusteellisesti, tämä on aiheuttanut opettajissa ja osassa muita opiskelijoita ihmetystä. Opintojen edetessä opettajat ovat oppineet tuntemaan minut, ja yhteistyöhömme on tullut kokemuksen kautta ymmärrystä. Oppimisympäristömme ovat opintojen ajan vaihtuneet, toimipisteitä on ollut useita, joten myös uusia opettajia on tullut opintojen ajan vastaan paljon. On ehkä ollut hieman työlästä tutustua niin moniin uusiin opettajiin. Olen kuitenkin avoimesti tuonut oppimisen tapani esille."

# data[].attributes.headline
Haluaako nuori, että häneltä kysytään miten menee:On hyvä, että välillä kysytään. Toisinaan tuntuu että opinnot etenevät paremmin, toisinaan olen hieman hukassa. Opettaja ei ehkä tiedä missä vaiheessa olen menossa, tästä syystä säännöllinen kuulumisten vaihto on tärkeää. 

# data[].attributes.subject
Haluaako nuori, että häneltä kysytään miten menee:On hyvä, että välillä kysytään. Toisinaan tuntuu että opinnot etenevät paremmin, toisinaan olen hieman hukassa. Opettaja ei ehkä tiedä missä vaiheessa olen menossa, tästä syystä säännöllinen kuulumisten vaihto on tärkeää. 

# data[].attributes.headline
Opiskelijan kokemus tilanteista joissa hän kokee että osaaminen ei kehity: Kun aikaa ei ole riittävästi. Käytännön tunnilla ei asioita käsitellä riittävän perusteellisesti, asioita toistaen. Teoriatunnilla ei ole aikaa esittää kysymyksiä, keskustella kysymysten aiheista. Jos kiireen tunne jatkuu pitkään, tuntuu että on hukassa. 

# data[].attributes.subject
Opiskelijan kokemus tilanteista joissa hän kokee että osaaminen ei kehity: Kun aikaa ei ole riittävästi. Käytännön tunnilla ei asioita käsitellä riittävän perusteellisesti, asioita toistaen. Teoriatunnilla ei ole aikaa esittää kysymyksiä, keskustella kysymysten aiheista. Jos kiireen tunne jatkuu pitkään, tuntuu että on hukassa. 

# data[].attributes.headline
Opiskelijan näkemys mitkä tekijät ovat vaikuttaneet kokemuksen syntymiseen: Yritetään pienessä ajassa saada mahdollisimman nopeasti asiat hoidettua. 

# data[].attributes.subject
Opiskelijan näkemys mitkä tekijät ovat vaikuttaneet kokemuksen syntymiseen: Yritetään pienessä ajassa saada mahdollisimman nopeasti asiat hoidettua. 

# data[].attributes.headline
Opiskelijan esitys toimenpiteistä asian (opiskelijan kokemus) korjaamiseksi: enemmän yhteistä aikaa opettajien ja oppilaiden kesken, enemmän teoriatunteja, käytännön tunteja, harjoituksia. 

# data[].attributes.subject
Opiskelijan esitys toimenpiteistä asian (opiskelijan kokemus) korjaamiseksi: enemmän yhteistä aikaa opettajien ja oppilaiden kesken, enemmän teoriatunteja, käytännön tunteja, harjoituksia. 

# data[].attributes.headline
Kuulostaa hyvältä, asiantuntijan kanssa voi keskustella ilman asetettuja tavoitteita. Voi olla että jonkun kanssa kertakeskustelu riittää, ja yksi keskustelu auttaa näkemään asiat paremmin. Kynnys tarjota ja ottaa vastaan tukitoimia tulisi olla mahdollisimman pieni. Se, että ryhmänohjaajan kanssa on hyvä ja säännöllinen keskusteluyhteys auttaa varmasti ohjauksessa muille asiantuntijoille. 

# data[].attributes.subject
Kuulostaa hyvältä, asiantuntijan kanssa voi keskustella ilman asetettuja tavoitteita. Voi olla että jonkun kanssa kertakeskustelu riittää, ja yksi keskustelu auttaa näkemään asiat paremmin. Kynnys tarjota ja ottaa vastaan tukitoimia tulisi olla mahdollisimman pieni. Se, että ryhmänohjaajan kanssa on hyvä ja säännöllinen keskusteluyhteys auttaa varmasti ohjauksessa muille asiantuntijoille. 

# data[].attributes.headline
En tiedä, mutta en myöskään tiedä onko sillä väliä kenen asiantuntijan (ryhmänohjaaja, erityisopettaja, opo, kuraattori) tapaa. Meneekö aika hukkaan jos jonkun kanssa saa jutella? 

# data[].attributes.subject
En tiedä, mutta en myöskään tiedä onko sillä väliä kenen asiantuntijan (ryhmänohjaaja, erityisopettaja, opo, kuraattori) tapaa. Meneekö aika hukkaan jos jonkun kanssa saa jutella? 

# data[].attributes.headline
Ryhmä luo omat säännöt, reiluun toimintaan.

# data[].attributes.subject
Ryhmä luo omat säännöt, reiluun toimintaan.

# data[].attributes.headline
Opettaja sallii myös itselle virheitä ja myöntää, sekä sallii ne itselleen.

# data[].attributes.subject
Opettaja sallii myös itselle virheitä ja myöntää, sekä sallii ne itselleen.

# data[].attributes.headline
Annetaan tehdä virheitä ja jopa kannustetaan kokeilemaan, vaikka olisi vähän epävarma.

# data[].attributes.subject
Annetaan tehdä virheitä ja jopa kannustetaan kokeilemaan, vaikka olisi vähän epävarma.

# data[].attributes.headline
Opettaja on kiinnostunut opiskelijan ongelmista. ja ottaa sen käsittelyyn. 

# data[].attributes.subject
Opettaja on kiinnostunut opiskelijan ongelmista. ja ottaa sen käsittelyyn. 

# data[].attributes.headline
Kohdataan oikeasti, ei ainoastaan verkossa. 

# data[].attributes.subject
Kohdataan oikeasti, ei ainoastaan verkossa. 

# data[].attributes.headline
Pakko puolituntinen - keskustellaan opiskelusta

# data[].attributes.subject
Pakko puolituntinen - keskustellaan opiskelusta

# data[].attributes.headline
Sopivasti haastetta, opiskelijan tason ja osaamisen mukaan.

# data[].attributes.subject
Sopivasti haastetta, opiskelijan tason ja osaamisen mukaan.

# data[].attributes.body
Ohjata oikeaan suuntaan, mistä ratkaisu löytyy
kunhan tekee jotain.

# data[].attributes.headline
Taukojen aikanakin ehtii vaihtaa muutaman sanan.

# data[].attributes.subject
Taukojen aikanakin ehtii vaihtaa muutaman sanan.

# data[].attributes.headline
Huumori on ollut sallittua ihan alusta saakka, mikä on hyvä asia

# data[].attributes.subject
Huumori on ollut sallittua ihan alusta saakka, mikä on hyvä asia

# data[].attributes.headline
Rennosti ja hyvällä mielellä. Ei tullut tunnetta, että tarvisi jännittää mitään

# data[].attributes.subject
Rennosti ja hyvällä mielellä. Ei tullut tunnetta, että tarvisi jännittää mitään

# data[].attributes.headline
Voin kysyä mitä vaan muilta, ilman että tarvisi siitä stressata. 

# data[].attributes.subject
Voin kysyä mitä vaan muilta, ilman että tarvisi siitä stressata. 

# data[].attributes.headline
Kaikki on hyvällä tuulella ja juttelua syntyy helposti luokassa sekä tauoilla. Voi olla oma itsensä hyvillä mielin. 

# data[].attributes.subject
Kaikki on hyvällä tuulella ja juttelua syntyy helposti luokassa sekä tauoilla. Voi olla oma itsensä hyvillä mielin. 

# data[].attributes.headline
Tälle ajalle järjestettiin nopeasti muuta toimintaa yhteisymmärryksessä tutkintoa edistämään. 

# data[].attributes.subject
Tälle ajalle järjestettiin nopeasti muuta toimintaa yhteisymmärryksessä tutkintoa edistämään. 

# data[].attributes.headline
Mutta huomaan, että opettajia kyllä kiinnostaa järjestää aikaa juttelulle tarvittaessa.

# data[].attributes.subject
Mutta huomaan, että opettajia kyllä kiinnostaa järjestää aikaa juttelulle tarvittaessa.

# data[].attributes.headline
Oikeasti välitetään siitä että valmistun ammattiin ja saan jollakin monista tavoista tarpeeksi ohjausta siihen. 

# data[].attributes.subject
Oikeasti välitetään siitä että valmistun ammattiin ja saan jollakin monista tavoista tarpeeksi ohjausta siihen. 

# data[].attributes.headline
Miten sinut on otettu vastaan koulussa?Onko sinua kuunneltu ja kuultu riittävästi?Onko sinun toiveet ja tarpeet tulleet kuulluksi?Minkälaisena koet ilmapiirin koulussa?Onko kouluun, mukava tulla?Ottaako muut opiskelijat sinut hyvin vastaan?Viihdytkö koulussa?

# data[].attributes.subject
Miten sinut on otettu vastaan koulussa?Onko sinua kuunneltu ja kuultu riittävästi?Onko sinun toiveet ja tarpeet tulleet kuulluksi?Minkälaisena koet ilmapiirin koulussa?Onko kouluun, mukava tulla?Ottaako muut opiskelijat sinut hyvin vastaan?Viihdytkö koulussa?

# data[].attributes.headline
Nuori haluaa, että häneltä kysytään miten menee?

# data[].attributes.subject
Nuori haluaa, että häneltä kysytään miten menee?

# data[].attributes.body
Kuinka pitkään opiskelijalla on ollut kokemus, että hän ei saa opetusta, osaaminen ei kehity?

# data[].attributes.body
Osaako opiskelija määritellä mikä tekijä, mitkä tekijät ovat vaikuttaneet kokemuksen syntymiseen?

# data[].attributes.headline
Osaako opiskelija esittää mitkä voisivat olla toimenpiteitä asian korjaamiseksi?

# data[].attributes.subject
Osaako opiskelija esittää mitkä voisivat olla toimenpiteitä asian korjaamiseksi?

# data[].attributes.headline
Miten opiskelija kokee eritysopettajan tuen tarjoamisen? 

# data[].attributes.subject
Miten opiskelija kokee eritysopettajan tuen tarjoamisen? 

# data[].attributes.headline
Osaako opiskelija itse asettaa tavoitteita asian työskentelyyn asiantuntijan (ohjaaja opettaja, kuraattori, erityisopettaja, opinto-ohjaaja) kanssa?

# data[].attributes.subject
Osaako opiskelija itse asettaa tavoitteita asian työskentelyyn asiantuntijan (ohjaaja opettaja, kuraattori, erityisopettaja, opinto-ohjaaja) kanssa?

# data[].attributes.headline
Miten opiskelija kokee kuraattorin tuen tarjoamisen?

# data[].attributes.subject
Miten opiskelija kokee kuraattorin tuen tarjoamisen?

# data[].attributes.body
M

# data[].attributes.headline
Mitä tukea opiskelija toivoo tilanteessaan ohjaavalta opettajalta (ryhmänohjaaja tms.)

# data[].attributes.subject
Mitä tukea opiskelija toivoo tilanteessaan ohjaavalta opettajalta (ryhmänohjaaja tms.)

# data[].attributes.headline
Miten opiskelija kokee opinto-ohjaajan tuen tarjoamisen? 

# data[].attributes.subject
Miten opiskelija kokee opinto-ohjaajan tuen tarjoamisen? 