# data[].attributes.attachment_link.description
Balance fractions on a scale at MathPlayground.com!

# data[].attributes.attachment_link.description
Play Snow Sprint Fractions at Math Playground! Multiply fractions to power your snowmobile.

# data[].attributes.attachment_link.title
Math Games | Math Playground | Fun for Kids

# data[].attributes.attachment_link.description
Free, online math games and more at MathPlayground.com! Problem solving, logic games and number puzzles kids love to play.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mental Math - practice all four operations

Common Core Connection for Grades 4 and 5

Solve multistep word problems with whole numbers using the four operations.
Assess the reasonableness of answers.
Use and evaluate expressions containing parentheses.

# data[].attributes.attachment_link.title
Math Man Order of Operations | Math Playground

# data[].attributes.attachment_link.description
Mental Math - practice all four operations Common Core Connection for Grades 4 and 5 Solve multistep word problems with whole numbers using the four operations. Assess the reasonableness of answers. Use and evaluate expressions containing parentheses.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Number Properties - identify prime factors

Common Core Connection for Grades 4, 5, 6

Determine whether a given whole number in the range 1-100 is prime or composite.
Find common factors and multiples.
Find the greatest common factor of two whole numbers less than or equal to 100.
Find the least common multiple of two whole numbers less than or equal to 12.

# data[].attributes.attachment_link.title
Factor Trees and Prime Factorization | Math Playground

# data[].attributes.attachment_link.description
Play Factor Trees at MathPlayground.com! Use prime factorization to find the GCF and LCM of number pairs.

# data[].attributes.attachment_link.title
Math Games: Fruit Splat Greatest Common Factor

# data[].attributes.attachment_link.description
Practice finding the greatest common factor in this fun free arcade flash math game.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rozszerzanie ułamków to mnożenie

, a skracanie (redukowanie) ułamków to dzielenie licznika i
mianownika ułamka przez taką samą liczbę różną od zera.
Rozszerzając lub skracając ułamek nie zmieniamy jego wartości.
Dzięki tej własności operacje rozszerzania i skracania ułamka często
wykorzystujemy w działaniach na ułamkach. Rozszerzanie wykorzystujemy w dodawaniu
i odejmowaniu ułamków przy sprowadzaniu ich do wspólnego mianownika.

matematyka online zadania. matematyka dla dzieci podstawy ułamków, zasady skracania ułamków, sprawdź się, zadania online. ułamki zwykłe, ułamki dla początkujących, ułamki dla dzieci, sprawdź się, przetestuj swoją wiedzę

# data[].attributes.attachment_link.description
Rozszerzanie ułamków to mnożenie, a skracanie (redukowanie) ułamków to dzielenie licznika i mianownika ułamka przez taką samą liczbę różną od zera.

# data[].attributes.attachment_link.description
Skróć ułamki i dowiedz się czy dobrze to zrobiłeś. Naucz się skracać ułamki razem z nami. Uczeń, który opanował dział Ułamki zwykłe: a) interpretuje ułamek w

# data[].attributes.attachment_link.title
Ułamki zwykłe (podstawy) - Sprawdzian - Klasa 4 - Zadania i sprawdziany

# data[].attributes.attachment_link.description
Sprawdzian dla klasy 4 zawiera zadania z zakresu: Zobacz także inne sprawdziany i zadania:

# data[].attributes.attachment_link.description
Skracanie ułamków – Na górze ekranu pojawi się losowy ułamek zwykły. Twoim zadaniem jest wskazanie który z trzech ułamków znajdujących się w odpowiedziach jest poprawnym skróceniem podanego przykładu. Zadanie to jest jedną z podstawowych umiejętności w dziedzinie ułamków…

# data[].attributes.attachment_link.title
Strefa ucznia. Matematyka. Szkoła podstawowa

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeżeli wypiszemy kolejno liczby od 1 do 1000, to zauważmy, że łącząc liczby w pary, po jednej liczbie z każdego końca, otrzymujemy pary zawsze o tej samej sumie 1001 (np. 1000+1, 999+2 itd., aż do 500+501). Mamy 1000 liczb, więc musi być 500 takich par.