# data[].attributes.headline
  Tarefa 1 - Apresentação dos participantes

# data[].attributes.subject
  Tarefa 1 - Apresentação dos participantes

# data[].attributes.body
Nome: Anabela Mota Neves

Situação profissional atual: professora do quadro do Agrupamento de Escolas de Guia – Pombal do grupo 500. Atualmente exerço as funções de Subdiretora e leciono a disciplina de Matemática ao 7º ano de escolaridade.

Experiência profissional: leciono há 25 anos.

Motivação para a implementação de um Projeto de "Cibersegurança nas Escolas": aprender e refletir sobre estratégias pedagógicas inovadoras que permitam ir ao encontro dos interesses dos alunos do séc. XXI usando as tecnologias com segurança.

Expetativas sobre o curso de formação:  Estou convicta que vou adquirir competências para o uso seguro da Internet, dos dispositivos móveis e dos ambientes virtuais.

# data[].attributes.headline
Tarefa 4 - Qual é a sua posição na escala do comportamento de partilha online?

# data[].attributes.subject
Tarefa 4 - Qual é a sua posição na escala do comportamento de partilha online?

# data[].attributes.body
Tendo em conta a escala apresentada, coloco-me no índice 2, a minha partilha online decorre, essencialmente, da circulação de informação no âmbito das funções de gestão de uma organização escolar.

# data[].attributes.headline
Tarefa 5 - Construção de uma nuvem de palavras sobre “Identidade Digital” 

# data[].attributes.subject
Tarefa 5 - Construção de uma nuvem de palavras sobre “Identidade Digital” 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
You may now get this word cloud on many items, such as T-shirts, mugs, cards, bags and even more! They make great custom gifts for someone special as well as personalised presents for yourself.

Find out more

If you do buy something with these affiliate links, you help WordItOut continue to run for free at no extra cost to you.

# data[].attributes.attachment_link.description
You may now get this word cloud on many items, such as T-shirts, mugs, cards, bags and even more! They make great custom gifts for someone special as well as personalised presents for yourself. Find out more If you do buy something with these affiliate links, you help WordItOut continue to run for free at no extra cost to you.

# data[].attributes.headline
Tarefa 6 - Fórum de discussão: "A importância dos Dados nos dias de hoje"

# data[].attributes.subject
Tarefa 6 - Fórum de discussão: "A importância dos Dados nos dias de hoje"

# data[].attributes.headline
Tarefa 7 - Construção de um associograma sobre: "Aspetos organizativos da Cibersegurança"

# data[].attributes.subject
Tarefa 7 - Construção de um associograma sobre: "Aspetos organizativos da Cibersegurança"

# data[].attributes.headline
Tarefa 8 - Fórum de discussão: O "Crime global online"

# data[].attributes.subject
Tarefa 8 - Fórum de discussão: O "Crime global online"

# data[].attributes.body
O meu comentário vem no seguimento da:
História 6

Na minha vida já fiz coisas muito más, mas já fui condenado e cumpri a minha pena. No entanto, continuo a ser apelidado de criminoso em alguns sites na Internet. Exigi que todos estes sites eliminassem essa informação. Tenho direito a uma segunda oportunidade e ninguém precisa de conhecer o meu passado.

# data[].attributes.headline
Tarefa 9 - Tricider: Comentário e votação sobre "Ameaças mais frequentes"

# data[].attributes.subject
Tarefa 9 - Tricider: Comentário e votação sobre "Ameaças mais frequentes"

# data[].attributes.body
"De que modo podem as redes sociais (por exemplo, o Facebook)  representar uma ameaça para cada um de nós, em particular, e para todos em geral?"

# data[].attributes.headline
Tarefa 10 - Construção de um Puzzle: “Tu e a Internet”

# data[].attributes.subject
Tarefa 10 - Construção de um Puzzle: “Tu e a Internet”

# data[].attributes.headline
TAREFA 11 - Métodos de análise de ameaças em espaço Web

# data[].attributes.subject
TAREFA 11 - Métodos de análise de ameaças em espaço Web

# data[].attributes.headline
Tarefa 14 - Divulgação da Iniciativa “Selo de Segurança Digital”

# data[].attributes.subject
Tarefa 14 - Divulgação da Iniciativa “Selo de Segurança Digital”

# data[].attributes.body
1. A minha escola – Agrupamento de Escolas de Guia tem Selo de Segurança Digital.

2. Abordagem a seguir:

a)     Colocar em prática a Política de Segurança Digital de Agrupamento - Aprender a usar a Internet e os dispositivos digitais em segurança e como recurso educativo;

b)      Desenvolver campanhas de divulgação de práticas de segurança

c)      Envolver pais/Encarregados de educação, alunos e comunidade educativa nas atividades a desenvolver no âmbito da Segurança Digital.

# data[].attributes.headline
TAREFA 15 - DESAFIOS SEGURANET : A SEGURANÇA DOS DADOS

# data[].attributes.subject
TAREFA 15 - DESAFIOS SEGURANET : A SEGURANÇA DOS DADOS

# data[].attributes.body
Questão de escolha múltipla para o 3°ciclo sobre a "Proteção de dados"

No mês de agosto os teus pais decidem ir de férias para a praia e, entusiasmados, decidem colocar no facebook imagem abaixo representada.

Indica a opção que tu entendes ser adequada quanto à Proteção de Dados.
(A) Concordo com a  publicação da imagem porque não tem fotos de menores.
(B) Concordo com a publicação da imagem porque não indica o local.
(C) Não concordo com a publicação da imagem pois informa que não estamos em casa.
(D) Concordo com a publicação pois não viola a privacidade de dados pessoais.

# data[].attributes.headline
Atividade Final do Módulo: Desenvolvimento de uma "Iniciativa de Escola"

# data[].attributes.subject
Atividade Final do Módulo: Desenvolvimento de uma "Iniciativa de Escola"

# data[].attributes.headline
Atividade Final do Módulo: Desenvolvimento de uma "Iniciativa de Escola"

# data[].attributes.subject
Atividade Final do Módulo: Desenvolvimento de uma "Iniciativa de Escola"

# data[].attributes.body
Abordagem 1

# data[].attributes.body
What do you remember about assessment when you were a student at school? Is it different from what is happening today? Was it formative or summative assessment or both? Upload your comment in the Padlet below and browse through the stories of your peers. Comment on two of your peers or send a message of appreciation.

In my time as a student, the assessment was only summative, there was no formative assessment.
In my student days the students had to study if they had doubts, there was no bilateral relationship, the teachers just exposed the contents and we listened.

# data[].attributes.body
Olá! Eu sou a Anabela Neves e leciono matemática a alunos com faixa etária entre os 12 e 18 anos.