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Ho voluto lasciare una duplice impronta del mio passaggio: una è rivolta ai bambini, un'altra alle insegnanti che ho conosciuto durante l'esperienza. La mia scelta è stata dettata dal fatto che ho svolto il tirocinio in un ambiente particolare, l'ospedale, dove non mi sono misurata con la stabilità di una sezione, ma ho incontrato invece molti bambini diversi, potendo trascorrere con ciascuno un tempo auspicabilmente più breve possibile. Il rapporto con le insegnanti è stato invece un punto fermo che mi ha aiutata ad orientarmi in questa realtà così caratterizzata dalla variabilità e dall'instabilità. Di conseguenza le impronte che ho lasciato sono state di qualità molto diversa a seconda del destinatario: nel caso dei bambini la sfida è stata pensare a qualcosa che potesse essere d'aiuto non solo a chi ho conosciuto, ma anche ai moltissimi altri bambini che in futuro animeranno gli stessi spazi. L'impronta dedicata a loro sono stati quindi due materiali ludici, che spero potranno essere utili per riflettere, elaborare, narrare, dare un significato all'esperienza dell'ospedalizzazione. Alle insegnanti ho invece dedicato un pensiero, una riflessione, che rispecchia un pezzetto del mio modo di sentire e interpretare la professione che ho visto loro svolgere con tanta competenza. Allego una fotografia delle diverse impronte.

Sara Pacher

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Come ricordo del mio passaggio ho deciso di costruire un vasetto di fiori da lasciare in sezione. Sul retro di una foglia ho incollato una mia fotografia, per farmi ricordare, e una dedica. Ho scelto di creare dei fiori perché rappresentano l'attenzione e la delicatezza, elementi importanti alla scuola dell'infanzia. Inoltre, i fiori potrebbero essere un simbolo della crescita dei bambini e della mia professionalità, che si è arricchita grazie a questa esperienza.
Giorgia Bovo

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Per lasciare a scuola un segno del mio passaggio, dato che la mia tutor mi ha detto che avevano uno spazio vuoto sul muro, ho deciso di realizzare assieme ai bambini un disegno su un cartellone. Il disegno rappresenta una mongolfiera, il pallone è formato dagli stampi delle manine di tutti i bambini e nella cesta ho messo una mia foto. Con questo disegno volevo rappresentare il fatto che i bambini mi hanno accompagnata e trasportata durante questa esperienza e che sono stati un elemento fondamentale per far volare la mongolfiera.
Chiara Prina

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Siria Patscheider

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Ho deciso di lasciare alla scuola che mi ha ospitato un semplice angelo di Natale creato da me stessa. Per costruirlo ho usato del materiale di riciclo (confezione di cartone delle uova) e altri materiali di basso costo (pallina di legno, filo di lana, tessuto rigido, paglietta metallica color oro). La mia scelta è ricaduta su di esso dato che i bambini già durante la seconda settimana della mia esperienza di tirocinio hanno iniziato ad addobbare l'albero di Natale della scuola, inoltre ogni bambino ha la possibilità di poterne fare uno a casa con i propri genitori data la semplicità dei procedimenti per realizzarlo e il poco costo dei materiali. Ho scelto questo piccolo ogetto natalizio anche perchè adoro fare lavoretti a mano. Esso rimarrà nella scuola che mi ha ospititata come ricordo e potrà essere riutilizzato nel futuro.

Siria

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Come segno del mio passaggio ho lasciato un lavoretto natalizio fatto da me. Si tratta di una stella di cartone decorata con la lana, stelline colorate e filo. Ho deciso di lasciare questo artefatto come impronta del mio passaggio poiché durante tutto il corso del mio tirocinio ho collaborato spesso nella realizzazione di lavoretti natalizi. La stella che ho creato è infatti simile a quelle che sono state realizzate anche dai bambini. Ho prodotto la stella in classe seduta al tavolo con i bambini in modo tale che si accorgessero che stavo dando anche io il mio contributo per decorare la classe. Il mio intento è stato quello di lasciare qualcosa che ricordasse la me che è stata in classe e che ha cercato di aiutare di collaborare al meglio.
Anna

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In allegato al mio artefatto leggeró ai bambini la seguente filastrocca:

Io do la mano a te,
Tu la dai a me...
AMICIZIA
è la parola più bella che c'è!
Ma se ci guardi dentro,
Ne trovi altre cento,
Parole gentili, parole felici,
Da regalare a tutti gli amici.
Parole in cerchio, parole in tondo,
Parole che abbracciano tutto il mondo!
-anonimo.

Marta

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Come segno di questa mia esperienza di tirocinio ho pensato di portare in sezione una piantina.
Sul vaso ho disegnato una tartarughina (Simbolo della sezione) mentre su un bastoncino ho incollato una mia foto.
In aggiunta a questo mio pensierino, vorrei leggere una breve filastrocca sull’amicizia, proprio per sottolineare l’importanza di essa, come già è stato fatto dalla maestra in sezione durante lo svolgimento del mio tirocinio.
La piantina dovrebbe quindi simboleggiare un ringraziamento per la calda accoglienza nella sezione e un ricordo, del quale prendersi cura INSIEME per non lasciarlo appassire.
Marta

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Un segno concreto che ti rappresenti....immagine testo, suono, gioco,...
Deborah & Stefania

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Siria

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Siria