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Organização de informação e materiais para a reflexão critica

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Tarefas realizadas :

- Informação sobre a aplicação QRcreator , Qrgenerator;
- Acesso à aplicação
- Criação de QR com conteúdos de interesse para a educação;
- Partilha do QR code no fórum do Moodle
- Leitura de QR codes feitos por outros formandos

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Acesso ao portal MILD
Seleção de uma ou duas secções e respetiva análise;
Resolução de testes propostos
Partilha no fórum de uma ficha de proposta de atividade

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Sessão 3 ( não presencial)  - tarefa 1  

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Sessão 3 ( não presencial)  - tarefa 1  

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- Trabalho colaborativo em DRIVE :
a) Constituição dos grupos ;
b) identificação de APPS  de interesse para inovar nas estratégias de aprendizagem;
c)  análise  de cada APP ( segundo uma tabela)
d) preenchimento da tabela de avaliação das mesmas segundo os indicadores pré - estabelecidos pela formadora.

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- Criação de uma infografia em trabalho de grupo

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- Seleção e publicação no Fórum do moodle de uma infografia com interesse disciplinar
tema da infografia escolhida Educação ambiental - Cidadania e desenvolvimento; Campanhas e projetos da BE

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- Apresentação da aplicação Canva
- Fazer log in
- experimentar a aplicação

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Apresentação de ferramentas para trabalho com alunos

- Acesso à aplicação
- Inscrição
- Elaboração de um quizz sobre conhecimentos, capacidades e valores de Cidadania;
- Partilha do código no Fórum para interação com os restantes formandos - responder ao Quiz
( 000589)
- Analisar os resultados do relatório produzido pela ferramenta sobre as respostas.

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Free gamified quizzes on every subject that students play in class and at home. Pick an existing quiz or create your own for review, formative assessment, and more.

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Apresentação da Ação de Formação pela formadora

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Criação do padlet para funcionar como Diário de Bordo

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Portefólio  digital dispositivos móveis na BE - Manuela Castro

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Este espaço destina-se a registar o trabalho realizado durante as sessões presenciais e não presenciais. 

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Leitura do documento « Diretrizes de Política da Unesco para a aprendizagem móvel»

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Tarefas realizadas  -

a)  Apresentação da APP
b) Reflexão sobre a utilidade e a aplicação em contexto de projetos e de estratégias de aprendizagem
c) Criação de  roteiro sobre o património de terras de Arga e Lima,   usando a APP Google tour Builder
d) Partilha do roteiro no fórum do Moodle

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Viagem pelo património cultural de Arga e Lima