# data[].attributes.headline
Конкурс “Краща STEM-публікація – 2022”

# data[].attributes.subject
Конкурс “Краща STEM-публікація – 2022”

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
До 9-го березня приймаємо ваші онлайн-уроки на основі зошита в mozaBook на участь у конкурсі "Онлайн-урок з mozaBook 2022". Весь світ активно освоює дистанційне та змішане навчання як одну з найбезпечніших форм навчання. Знати та користуватися найзручнішими інструментами необхідно кожному вчителю. Наш тренер Дмитро Галько детально розкаже, як можна використовувати програму mozaBook та сайт mozaWeb для створення та демонстрації онлайн-уроків.
Випробовуйте програми, записуйте відео свого онлайн-уроку з учнями в одній із запропонованих тренером програмі, беріть участь в конкурсі та отримуйте практику, досвід й цінні призи.

Нам важливо побачити, наскільки органічно ви користуєтеся вмістом, то ж ці уроки насамперед для вас та ваших учнів! Переглянути матеріали конкурсу з 2020-го року можна у статті "Переможці конкурсу "Онлайн-урок в mozaBook", а досвід користування отриманими призами у статті "Подарунок для школи вартістю 35 тис. грн".

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
тренінг для вчителів

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
підвищення кваліфікації

# data[].attributes.attachment_link.description
До 9-го березня приймаємо ваші онлайн-уроки на основі зошита в mozaBook на участь у конкурсі "Онлайн-урок з mozaBook 2022". Весь світ активно освоює дистанційне та змішане навчання як одну з найбезпечніших форм навчання. Знати та користуватися найзручнішими інструментами необхідно кожному вчителю.

# data[].attributes.headline
Конкурс про жінок в науці 

# data[].attributes.subject
Конкурс про жінок в науці 

# data[].attributes.attachment_caption
Методична розробка  уроку математики "Розв’язування задач по темі “Об’єм циліндра”

# data[].attributes.headline
STEM урок з математики

# data[].attributes.subject
STEM урок з математики

# data[].attributes.attachment_caption
Методична розробка уроку.

# data[].attributes.headline
Урок майстер-клас з математики

# data[].attributes.subject
Урок майстер-клас з математики

# data[].attributes.body
Автор: Наталія КАШТАН, викладач  ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну"

# data[].attributes.attachment_caption
Методична розробка STEM проєкту з фізики та навчальних предметів, близьких до теми – біологія, екологія, основи безпеки життєдіяльності

# data[].attributes.headline
Міжпредметний STEM-проєкт

# data[].attributes.subject
Міжпредметний STEM-проєкт

# data[].attributes.body
Автор: Ігор ГРОГУЛЬ, викладач ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну"

# data[].attributes.attachment_caption
Досвід застосування проектної діяльності з елементами STEM-навчання на уроках фізики та енергоефективності 

# data[].attributes.headline
Проєктна діяльність на уроках фізики

# data[].attributes.subject
Проєктна діяльність на уроках фізики

# data[].attributes.body
Автор: Ігор ГРОГУЛЬ, викладач ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну"

# data[].attributes.attachment_caption
Методична розробка уроку математикиз виклоистанням елементів STEM освіти

# data[].attributes.headline
STEM урок з математики 

# data[].attributes.subject
STEM урок з математики 

# data[].attributes.body
Автор: викладач ДНЗ "Здолбунівське ВПУ залізничного транспорпту" Ольга КОРЧИНСЬКА

# data[].attributes.attachment_caption
Своїм досвідом застосування програмного забезпечення mozabook  ділиться викладач Квасилівського професійного ліцею Наталія ЖУЛАВНІК

# data[].attributes.headline
Упроваджуємо STEM на уроках фізики

# data[].attributes.subject
Упроваджуємо STEM на уроках фізики

# data[].attributes.attachment_caption
Методична розробка уроку фізики. 

# data[].attributes.headline
STEM урок з фізики та астрономії

# data[].attributes.subject
STEM урок з фізики та астрономії

# data[].attributes.body
Автор: викладач ДНЗ "Здолбунівське ВПУ залізничного транспорпту" Юлія МАЗУРЕЦЬ

# data[].attributes.attachment_caption
Презентує свій досвід впровадження STEM  викладач ДНЗ "Здолбунівське ВПУ залізничного транспорпту" Назарій ФЛОРАК

# data[].attributes.headline
Участь у міжрегіональному круглому столі  

# data[].attributes.subject
Участь у міжрегіональному круглому столі  

# data[].attributes.body
https://www.calameo.com/books/00465884271d6475aaab3

# data[].attributes.attachment_caption
Про який mozaBook мріє викладачка математики та спецпредметів "Рівненського центру професійно-технічної освіти сервісу та дизайну" Наталія КАШТАН

# data[].attributes.headline
Застосовуємо mozabook  на уроках!

# data[].attributes.subject
Застосовуємо mozabook  на уроках!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Наталія Каштанкористується програмою mozaBook на уроках алгебри та геометрії в групах першого курсу професії "флорист, оформлювач вітрин приміщень та будівель", "перукар- візажист", "оператор з обробки інформації та програмного забезпечення" в ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну" майже рік часу. Ініціативна освітянка написала нам, щоб поділитися своїми відгуками та досвідом.

Пані Наталю, скільки часу користуєтеся програмою mozaBook? Як про неї дізналися, чому обрали для роботи?

З січня минулого року навчаю з mozaBook, але спочатку в мене була демо-версія. Я шукала неординарні матеріали для роботи, програмні рішення для навчання з математики. Коли натрапила на mozaBook, побачила, що це інноваційний освітній продукт, дуже всесторонній та насичений. Перший мій урок з mozaBook був "Тіла обертання", мені сподобалось, учні були в захваті, отак почалась моя історія з mozaBook.

Які відгуки отримуєте від студентів про заняття з mozaBook?

Учні завжди із задоволенням сприймають матеріал, поданий через призму mozaBook, адже з ним старий мудрий підручник стає не таким занудним, бо програма дозволяє урізноманітнить інструментарій шкільних уроків численними ілюстраційними, анімаційними та творчими презентаційними можливостями. Видовищні інтерактивні елементи та вбудовані програми, призначені для розвитку навичок, проведення дослідів та ілюстрування, пробуджують інтерес учнів та допомагають у легшому засвоєнні навчального матеріалу.

Ваші колеги також користуються програмою? Ви обмінюєтеся досвідом?

Експериментувати з платформою мої колеги теж пробують - використовують її можливості при роз'ясненні нового матеріалу на уроках фізики та хімії. Адже коли здобувачі освіти взаємодіють з цим інструментом, вони відразу спостерігають, до яких ефектів це може призвести. Це дозволяє їм досліджувати причинно-наслідкові зв'язки та давати відповіді на наукові запитання через взаємодію з симуляціями.

У чому для себе знайшли найбільшу користь від такої навчальної програми?

Під час використання програми відбувається активізація навчальної діяльності та виконання завдань на симуляторі сприяє підвищенню якісного показника успішності, зростає пізнавальний інтерес до реального експерименту, розвиваються дослідницькі компетенції у здобувачів освіти.

А з якими сервісами поєднуєте програму mozaBook на змішаному навчанні? Розкажіть детальніше про свої напрацювання у цій сфері.

Для організації змішаного навчання разом з інструментом mozaBook у нас в закладі викладачі природничо-математичного циклу використовують PhET симуляції, і платформу Geogebra. Особисто я практикую використання технології BYOD (Bring Your Own Device - "прийди зі своїм пристроєм". Суть технології BYOD полягає в тому, що учні приносять свої мобільні пристрої та з їх допомогою відбувається певна запланована учителем робота на уроці. Мобільні пристрої на уроках математики можуть замінити такі інструменти, як транспортир і лінійка, програму Geogebra можна використовувати як простір для побудови геометричних рисунків.

Пригадуєте, чому обрали фах педагога? І в чому ваше найбільше задоволення від роботи?

Вчителькою я хотіла бути завжди, скільки себе пам'ятаю. Мабуть, це вибір серця, поклик душі. Ще коли закінчувала школу, то вже знала, що буду педагогом, а уявити себе в будь-якій іншій професії просто не змогла б.

Які технічні прилади є необхідними для повноцінної роботи з програмою?

Щоб достойно організувати роботу з програмою викладач "must have" smart-панель:) Ну і в ідеалі було б добре мати ноутбук для організації роботи учнів. А також не забуваймо про ліцензовану підписку - ключ активації для програми.

Ви за власні кошти придбали код активації програми? Також, що порадите учителям, якщо є необхідність у матеріалах й засобах для навчання.

Придбала mozaBook STUDENT Pack власним коштом, і не жалкую (порахувала, що ключ для mozaBook STUDENT Pack коштує як 10 чашок латте). Чесно планую і мрію придбати mozaBook PERSONAL. Впевнена, що сучасному педагогові потрібен такий інструмент, оскільки визначальною рисою сьогодення є стрімкий технологічний прогрес. Сучасні діти працюватимуть у світі, який ми не в змозі детально передбачити, бо швидкість змін зростає. Відповідно до функцій учителя змінюються і його ролі в навчально-виховному процесі. Нова школа потребує нового вчителя, який може стати агентом змін, тьютором, фасилітатором, коучем, модератором. А в цьому випадку mozaBook - незамінний інструмент.

З вашого досвіду: як не втратити якість викладання на карантині?

Інноваційні технології допомагають якісно організувати процес викладання на карантині. Можу сказати, що завдяки струсу, який влаштував коронавірус, усі учасники освітнього процесу були вимушені почати застосовувати сучасні технології незалежно від того, хотілося їм цього чи ні. І цей безпосередній практичний досвід дозволив їм доволі вправно оволодіти цими навичками. Насправді ж технології вже давно стали невіддільною частиною нашого життя, тож освітяни мають вміти застосовувати цей зручний інструмент, незалежно від форм навчання.

Онлайн ділитеся з колегами досвідом?

Так, я беру участь у різних воркшопах, онлайн-вебінарах, конференціях як спікер, ділюсь досвідом використання хмарних технологій в навчальному процесі, так зовсім недавно брала участь у Всеукраїнському вебінарі "Застосування змішаного навчання в освітньому процесі під час викладання предметів загальноосвітнього циклу", в якому ділилась досвідом використання хмарних сервісів та технології BYOD в організації змішаного навчання". Зараз працюю над розробкою серії уроків STEM з математики, до речі тут також використовую платформу mozaBook. Намагаюсь надихнути учнів математикою, тому часто поєдную математику з професією.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Компанія Едпро

# data[].attributes.attachment_link.title
Про який mozaBook мріє викладачка математики та спецпредметів "Рівненського центру професійно-технічної освіти сервісу та дизайну" після придбання mozaBook STUDENT Pack?

# data[].attributes.attachment_link.description
Наталія Каштан користується програмою mozaBook на уроках алгебри та геометрії в групах першого курсу професії "флорист, оформлювач вітрин приміщень та будівель", "перукар- візажист", "оператор з обробки інформації та програмного забезпечення" в ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну" майже рік часу. Ініціативна освітянка написала нам, щоб поділитися своїми відгуками та досвідом.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Дистанційний курс "Як спланувати STEM-проєкт"
Якщо ви педагог, який реалізує ідеї STEM-освіти, і який не завжди встигає слідкувати за новинами в цій сфері, щоб взяти участь у різних активностях, конкурсах та представити результати свої роботи та роботи учнів на загал, пропонуємо вашій увазі нові можливості зими-весни 2022 року для STEM-педагогів.

22 - 26 лютого 2022 року - STEM-школа (http://yakistosviti.com.ua/). У програмі заходу будуть представлені матеріали за напрямами:

науково-методичні аспекти розвитку STEM/STREAM-освіти;

моделі реалізації STEM-освіти в різних установах;

STEM-урок/заняття: теорія та практика;

STEM-проєкти: теорія та практика;

партнерська взаємодія для кращих результатів.

Учасників очікує 5 днів інтенсивного онлайн-навчання. Понад вісімдесят спікерів поділяться своїми ідеями, досвідом і готовими кейсами методичних матеріалів. Програма, навчальні матеріали будуть доступні з 18.02.2022 на платформі "Якість освіти" за посиланням http://yakistosviti.com.ua/. Для навчання, отримання матеріалів і сертифікату необхідно заповнити реєстраційну форму за посиланням: https://forms.gle/Qxh7hpzigmwom8n79. Матеріали попередніх років за посиланням https://imzo.gov.ua/stem-shkola/.

21 березня - 10 квітня - Інженерний тиждень (https://engineeringweek.org.ua/). Він триватиме три календарні тижні, щоб його учасники могли обрати зручний час для проведення заходу. Щоб провести Інженерний тиждень у своїй школі, педагогам потрібно всього лише зареєструватися. До 24 квітня організатори очікуватимуть на звіти від педагогів, щоб підготувати і надіслати їм сертифікати.

До 1 серпня 2022 року - конкурс "Краща STEM-публікація" (https://imzo.gov.ua/events/krashcha-stem-publikatsiia-2022/). Це змагання педагогів-практиків, науковців, студентів з метою залучення фахівців до вивчення актуальних питань розвитку STEM-освіти в Україні, формування творчого підходу щодо оновлення дидактичних методів, засобів, форм та принципів навчання у закладах освіти, підвищення педагогічної майстерності та представлення кращих результатів досліджень широкій педагогічній громадськості.

1 березня - 31 травня - STEM-весна. Захід проводиться щорічно з метою ознайомлення педагогічної громадськості з інноваційними освітніми технологіями, необхідними для реалізації концептуальних засад Нової української школи, створення платформи для спілкування, пошуку і підтримки перспективних науково-методичних ідей щодо розвитку STEM-освіти в Україні. Інформація про захід за посиланням. Більш детальна інформація буде розміщена у групі "Відділ STEM-освіти ІМЗО" після 25 лютого 2022 року.

Постійно - дистанційний курс "Як спланувати STEM-проєкт" (https://teach-hub.com/stem-1/), навчаючись на якому можна підвищити кваліфікацію та розробити готовий до впровадження STEM-проєкт! Перевагою цього курсу є те, що в Дистанційній академії TeachHub відсутні дедлайни, ви отримуєте сертифікат на 18 годин, який відповідає вимогам Постанови від 21.08.2019 року №800 про "Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників", а оргвнесок становить лише 199 грн. Програма підвищення кваліфікації опублікована на сторінці реєстрації.

А що б ви додали до цього списку?

# data[].attributes.attachment_link.title
Нові можливості для STEM-учителя - TeachHub

# data[].attributes.attachment_link.description
Дистанційний курс "Як спланувати STEM-проєкт" Якщо ви педагог, який реалізує ідеї STEM-освіти, і який не завжди встигає слідкувати за новинами в цій сфері, щоб взяти участь у різних активностях, конкурсах та представити результати свої роботи та роботи учнів на загал, пропонуємо вашій увазі нові можливості зими-весни 2022 року для STEM-педагогів.

# data[].attributes.attachment_caption
Наказ НМЦ ПТО про організацію роботи творчих груп 

# data[].attributes.headline
Нормативна база

# data[].attributes.subject
Нормативна база

# data[].attributes.attachment_link.title
Наказ про творчі групи 2021

# data[].attributes.headline
ЗАНЯТТЯ ТВОРЧОЇ ГРУПИ

# data[].attributes.subject
ЗАНЯТТЯ ТВОРЧОЇ ГРУПИ

# data[].attributes.attachment_caption
Заняття 2 Викоистання систем комп'ютерного моделювання на уроках природничо-математичних дисциплін

# data[].attributes.attachment_link.title
Заняття2 Компютерне моделювання

# data[].attributes.attachment_caption
Організаційне засідання: склад ТГ, план роботи, основні завдання

# data[].attributes.headline
Заняття №1. Організаційне

# data[].attributes.subject
Заняття №1. Організаційне

# data[].attributes.attachment_link.title
Організаційне засідання

# data[].attributes.headline
Матеріали заняття

# data[].attributes.subject
Матеріали заняття

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Мосійчук

# data[].attributes.attachment_link.title
Заняття 3 Дослідно-проєктна діяльність

# data[].attributes.headline
Матеріали заняття

# data[].attributes.subject
Матеріали заняття

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Мосійчук

# data[].attributes.attachment_link.title
МЕТОД КЕЙСІВ як засіб формування STEM компетентностей

# data[].attributes.headline
Матеріали заняття

# data[].attributes.subject
Матеріали заняття

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Мосійчук

# data[].attributes.attachment_caption
Сертифікати учасникам творчої групи

# data[].attributes.headline
СЕРТИФІКАТИ УЧАСНИКІВ ТГ

# data[].attributes.subject
СЕРТИФІКАТИ УЧАСНИКІВ ТГ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Мосійчук

# data[].attributes.attachment_link.title
сертифікати STEM

# data[].attributes.headline
ТВОРЧЕ ПОРТФОЛІО 

# data[].attributes.subject
ТВОРЧЕ ПОРТФОЛІО 