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Sixième : mot incontournable puisque la peur d’entrer en Sixième est le thème de la pièce.

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TPLD : un terme inventé par Francis pour effrayer le futur sixième ! Ces initiales signifient « Tu Pues La Défaite ». « Si t’es TLPD, t’es mort ! » (page 20)

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Wanwan : c’est « maman » dans la bouche de la petite sœur.

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Vêtements : le personnage principal s’inquiète pour ses vêtements car Francis lui dit qu’il se fera racketter, surtout s’il porte des marques.

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Redoubler : le personnage principal est désespéré après avoir entendu toutes les horreurs de Francis sur la sixième. Il ne voit qu’une solution pour échapper à cet « enfer » : redoubler son année de CM2 !

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Quiberon : c’est en Bretagne que le personnage principal et sa famille passent leurs vacances.

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Pulvériser : Quand on arrive en sixième, on est un microbe et on risque de se faire pulvériser ! En CM2, l’élève est un « dieu », en 6ème il n’est plus qu’un « microbe ». C’est ce qu’affirme Francis !

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Orci : c’est la façon dont la petite sœur de deux ans et demi dit « merci » !

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Niais : la petite sœur n’aime plus les berceuses, d’après son frère. Elle trouve cela « niais ». En fait, « ça l’emmerde » (page 14).

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Moi, Monologue : Moi, c’est le personnage principal. On ignore le prénom de ce garçon de dix ans et demi. Tout au long de la pièce, à travers des dialogues ou des Monologues, il nous fait part de son appréhension à l’idée d’entrer en sixième.

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Louseur : encore un des mots familiers utilisés par Francis. Il aime apparemment emprunter des mots à l’anglais : t’es dead ; fauchemanes ; je dois y aller man...

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Jour-J : La pièce se présente comme un compte à rebours qui démarre 60 jours avant la rentrée en sixième. La première scène s’intitule « J moins soixante ». L’action a donc lieu pendant les vacances d’été. Le « Jour-J », c’est le jour de la rentrée, c’est la dernière scène.

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Insolent : Toujours d’après Francis, il faut être un peu insolent en sixième. Si on est puni, ce n’est pas grave car cela plaît aux filles! Surtout, il ne faut pas fayoter sinon on est un « sans amis ».

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Horreur : La sixième, tout le monde sait que c’est l’Horreur absolue!

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Gruger : au collège, d’après Francis, il faut apprendre à « gruger » c’est-à-dire à tricher. Les mots familiers sont nombreux dans sa bouche. En voici quelques autres exemples : ils sont friqués, ils s’en foutent, des fringues gratos, tu flippes, tu foires tes vacances, averto, mec….

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Elocution : la petite sœur du héros a deux ans et demi et elle a des problèmes pour articuler correctement. Le lecteur a parfois du mal à comprendre ses répliques mais il prend beaucoup de plaisir à les lire.

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Francis : Il a quatorze ans et demi. Il passe ses vacances en Bretagne. La mère du narrateur lui demande de parler à son fils pour le rassurer sur sa rentrée en sixième. Mais Francis fait tout le contraire : il s’amuse à terroriser davantage le garçon !

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Délégué : D'après Francis, il faut se faire élire délégué pour plaire aux filles car, au collège, ce sont les filles qui font la réputation des garçons. C’est toujours celui qui a « la plus belle gueule » (page 26) qui est élu.

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Berceuse : La mère du héros perçoit l’angoisse de son fils et elle lui chante une berceuse. Le garçon a beau avoir dix ans et demi, cela le réconforte.

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Comique : La façon de parler des personnages, le registre souvent familier et les bêtises inventées par Francis à propos de la sixième sont amusants.

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Angoisse : C’est le sentiment éprouvé par le personnage principal à l’idée d’entrer en sixième. Cela lui gâche ses vacances d’été et explique le choix du titre : J’ai trop peur.