# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/channel/UC002VwQPwbDxBLrXUZGLDNg

# data[].attributes.attachment_link.description
Sign in now to see your channels and recommendations!

# data[].attributes.headline
3,2,1 START KALENDARZ KODOWANIA CZEKA NA ROZKODOWANIE

# data[].attributes.subject
3,2,1 START KALENDARZ KODOWANIA CZEKA NA ROZKODOWANIE

# data[].attributes.body
Codziennie jedno Dziecko z grupy Sówki, będzie odkodowywać hasło zaszyfrowane kodem qr, a następnie wykonamy zadanie lub zadania przygotowane na ten dzień. Czasem razem z nami kodować będą Misie lub równolegle do nas, a znajdziemy i zadania do których zaprosimy Biedroneczki. Pora zaczynać ...

# data[].attributes.headline
23.12.2015 SÓWKI W ŚWIĄTECZNYCH NASTROJACh

# data[].attributes.subject
23.12.2015 SÓWKI W ŚWIĄTECZNYCH NASTROJACh

# data[].attributes.body
Dzisiaj ostatni przedświąteczny dzień w przedszkolu, składamy sobie życzenia, śpiewamy kolędy i pastorałki, dzielimy się opłatkiem. To chwile tylko dla nas, bez zdjęć, bez opisu. Na koniec kalendarza wrzucamy więc kartkę zrobioną przez Dzieciaki w Scratch Jr ... i życzymy spokojnych Świąt Bożego Narodzenia

# data[].attributes.headline
MISTRZOWIE KODOWANIA JUNIOR LUBLIN NA FACEBOOKU

# data[].attributes.subject
MISTRZOWIE KODOWANIA JUNIOR LUBLIN NA FACEBOOKU

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/groups/130028384014174/

# data[].attributes.headline
22.12.2015 SÓWKI I ANGIELSKO - POLSKIE KODOWANIE

# data[].attributes.subject
22.12.2015 SÓWKI I ANGIELSKO - POLSKIE KODOWANIE

# data[].attributes.body
Co pokazał nam dzisiaj kalendarz? Zajęcia na macie, ale troszkę inne, bo w dwóch językach, po polsku i po angielsku. Przechodziliśmy ścieżki do ukrytych obrazków kierując się wskazówkami w języku angielskim, przeliczaliśmy jak długą drogę musieliśmy przebyć również w języku angielskim, poznaliśmy kilka nowych słów, zobaczyliśmy ich zapis, a następnie Scratch Junior i merry christmas zamienione na animację przez dzieciaki. Zajęcia się udały, pomyślę o całym cyklu takich zajęć.

# data[].attributes.headline
21.12.2015 SÓWKI WYBIERAJĄ SWOJE ULUBIONE ZDJĘCIA DO FILMIKU PODSUMOWUJĄCEGO NASZ UDZIAŁ W PILOTAŻOWEJ EDYCJI MISTRZÓW KODOWANIA JU

# data[].attributes.subject
21.12.2015 SÓWKI WYBIERAJĄ SWOJE ULUBIONE ZDJĘCIA DO FILMIKU PODSUMOWUJĄCEGO NASZ UDZIAŁ W PILOTAŻOWEJ EDYCJI MISTRZÓW KODOWANIA JU

# data[].attributes.body
Jakie zdjęcia ja chcę dodać do filmiku podsumowującego nasz udział w programie to wiem... ale, które zdjęcia wybrałyby dzieci, które zajęcia podobały im się najbardziej, co zapadło im w pamięć najmocniej ... dzisiaj zrobiliśmy sobie przegląd naszego udziału w pilotażu... było wesoło ... było wzruszająco... coś się kończy ... coś się zaczyna ...

# data[].attributes.body
W środę nagrywaliśmy świąteczny film, a oto efekt naszej pracy

# data[].attributes.attachment_link.title
Mistrzowie Kodowania Junior Lublin Świątecznie

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by Mistrzowie Kodowania Junior Lublin 83 on 2015-12-20.

# data[].attributes.body
Tego dnia kodowały też Misie ze swoją panią Basią (zgodnie z harmonogramem Mistrzów Kodowania Junior). Co robili - tworzyli grę "skaczące piłeczki" - najpierw na macie, następnie w aplikacji Scratch Junior. Bawiły się świetnie

# data[].attributes.headline
15.12.2015 ZAKODOWANY SAVOIR VIVRE I ZIMOWE ANIMACJE U SÓWEK 

# data[].attributes.subject
15.12.2015 ZAKODOWANY SAVOIR VIVRE I ZIMOWE ANIMACJE U SÓWEK 

# data[].attributes.body
Na dzisiejszych zajęciach Sówki zmierzyły się z zasadami savoir vivre przy stole. Mała łyżeczka, duża łyżka, mały widelczyk i duży widelec i jeszcze do tego nóż, z lewej czy z prawej strony powinny leżeć a może na górze. Najpierw ułożyliśmy zastawę wspólnie, następnie w czteroosobowych zespołach, a potem pracowaliśmy na obrazkach na macie, na osiach współrzędnych. Szukaliśmy obrazków z błędnym ustawieniem i ustalaliśmy co należałoby zmienić.

W aplikacji Scratch Jr tworzyliśmy zimowe animacje. W sumie pełna dowolność

# data[].attributes.headline
03.12.2015 SÓWKI UKŁADAJĄ SUDOKU OBRAZKOWE NA MINI MACIE

# data[].attributes.subject
03.12.2015 SÓWKI UKŁADAJĄ SUDOKU OBRAZKOWE NA MINI MACIE

# data[].attributes.body
Co zakodowane było dzisiaj za pomocą qr - sudoku na mini matach, brzmi fajnie, a o co chodzi? Należało ułożyć 81 obrazków w taki sposób, aby ani w wierszu ani w kolumnie nie powtarzał się taki sam. Nasza mata składa się z 9 kolorowych płaszczyzn podzielonych na 9 mniejszych kwadratów. Układając pierwszy, drugi, trzeci, czwarty i piąty kolor nie ma najmniejszego problemu, idzie gładko, moja pomoc jest zbyteczna, przy szóstym już trzeba troszkę pomyśleć, siódmy wymaga jeszcze więcej wysiłku, przy ósmym Dzieciaki jeszcze samodzielnie kombinują przekładają obrazki i dochodzimy do ostatniej planszy i już myślimy, że zadanie zakończone jest sukcesem ... kiedy zauważamy, że w przypadku dwóch obrazków jest błąd, zamiana ich miejsc nie poprawia sytuacji, ale chwila namysłu i jest ... pełen sukces ... daliśmy radę ... sudoku obrazkowe ułożone prawidłowo.

# data[].attributes.headline
18.12.2015 MISIE I ICH MATEMATYCZNE CHOINKI NA MISTRZOWSKIEJ MACIE I W APLIKACJI SCRATCH JUNIO

# data[].attributes.subject
18.12.2015 MISIE I ICH MATEMATYCZNE CHOINKI NA MISTRZOWSKIEJ MACIE I W APLIKACJI SCRATCH JUNIO

# data[].attributes.body
U Misiów też czuć już święta, podobnie jak Sówki stworzyli choinkę na macie, ale swoją, inną taką matematyczną choinkę, a następnie podobne zadanie w Scratch Jr - również choinka matematyczna, zamiast bombek figury geometryczne.

# data[].attributes.headline
01.12.2015 SÓWKI, CARGO BOT NA MACIE i SKACZĄCE PIŁECZKI W SCRATCHU JUNIORZE

# data[].attributes.subject
01.12.2015 SÓWKI, CARGO BOT NA MACIE i SKACZĄCE PIŁECZKI W SCRATCHU JUNIORZE

# data[].attributes.body
Dzisiaj jest pierwszy dzień z kalendarzem kodowania, aż do samych świąt w każdy przedszkolny dzień będą na nas czekały zadania związane z kodowaniem, logicznym myśleniem, wprowadzające nas w świat programowania ... pomalutku, pomalutku😉.

A co kryło się pierwszego dnia miesiąca grudnia, ogólnie rzecz ujmując poruszaliśmy się w kręgu kwadratów i sześcianów, brzmi poważnie, bo i tak było, ale było też mnóstwo radości i wszystko w formie zabawy, bo my jeszcze jesteśmy mali i najlepiej uczymy się bawiąc. Na dzisiejszych zajęciach staraliśmy się znaleźć różnicę między kwadratem i sześcianem, próbowaliśmy ustalić dlaczego ten sześcian został tak nazwany, tu dzieci nie miały właściwie żadnych wątpliwości.

A potem to co Sówki lubią najbardziej, to co stało się naszym znakiem rozpoznawczym, czyli gra na mistrzowskiej macie. Graliśmy już w szachy, graliśmy w kodable pora na cargo bot. Mieliśmy skrzynki, suwnice i swoje zasady😉 i oczywiście mnóstwo frajdy.

Pozostając w tematyce gier w aplikacji Scratch Junior bawiliśmy się skaczącymi piłeczkami. Pierwsze koty za płoty, pierwszy dzień kalendarza kodowania za nami

# data[].attributes.headline
08.12.2015 SÓWKI, ICH ZAKODOWANA CHOINKA, ŚWIEĆ GWIAZDECZKO W SCRATCH JR I SCRATCH 2.0 ORAZ LOGIX

# data[].attributes.subject
08.12.2015 SÓWKI, ICH ZAKODOWANA CHOINKA, ŚWIEĆ GWIAZDECZKO W SCRATCH JR I SCRATCH 2.0 ORAZ LOGIX

# data[].attributes.body
To był bardzo pracowity dzień. Kalendarz przyniósł nam aż trzy zadania: najpierw logix - gra ucząca logicznego myślenia, lekko przez nas zmodyfikowana, ponieważ dedykowana jest dla dzieci zdecydowanie starszych, ale wprowadzając korekty zasad mamy grę, która jest u nas hitem. Do logixa nikogo nie trzeba namawiać, wszyscy grają bardzo chętnie.

Następnie przechodzimy na matę dydaktyczną, którą uwielbiamy, a właściwie to uwielbiamy nie samą matę, ale to że można dzięki niej zrobić wiele świetnych rzeczy. My już lekko czujemy świąteczny klimat, więc z kolorowych kwadratów postanowiliśmy ułożyć choinkę, potem ją ozdobiliśmy, układając łańcuch pamiętaliśmy, żeby robić to z zachowaniem rytmu.

W Scratchu Juniorze tworzyliśmy animację z mrugającymi gwiazdkami, Kubuś swoje zadanie wykonał szybko, więc spróbował podziałać na Scratch 2.0, on się uczył i ja się uczyłam, ale jak na naszą pierwszą próbę to poszło całkiem dobrze ... będziemy to powtarzać ... tylko ja muszę się bardziej podszkolić, żeby dotrzymać mu kroku

# data[].attributes.headline
10.12.2015 SÓWKI KODUJĄ MUZYKĘ I RUCH, A MISIE ODKRYWAJĄ ZAKODOWANE ZWIRZĘTA I PRACUJĄ W SCRATCHU JR

# data[].attributes.subject
10.12.2015 SÓWKI KODUJĄ MUZYKĘ I RUCH, A MISIE ODKRYWAJĄ ZAKODOWANE ZWIRZĘTA I PRACUJĄ W SCRATCHU JR

# data[].attributes.body
Dzisiaj kodowały i Sówki i Misie.

Sówki bawiły się dźwiękami. Graliśmy kolędę, za nuty służyły nam mistrzowskie kwadraty i dzięki nim i na dzwonkach i na bum bum rurkach nie słychać było nawet odrobiny fałszu.

Następnie postanowiliśmy pobawić się w kodowanie muzyka - ruch. Układ dźwięków miał swój odpowiednik w układzie ruchów. Jeśli odpowiednio wysłuchaliśmy kod to wykonaliśmy odpowiednie ruchy. Kod rozpoznawaliśmy tylko za pomocą zmysłu słuchu, więc oczy dzieciaki miały zasłonięte (tylko ochotnicy, ale jak się okazało ochotnikami zostali wszyscy)

A co robiły misie. Misie za pomocą zakodowanych informacji układały z obrazków zwierzęta, następnie odszukiwali drogę do właściwych domków, rozwiązując przy tym różne zagadki.

Następnie drogę do domku projektowały w aplikacji Scratch Jr. Czy kotek trafił do domu ... trafił, trafił u wszystkich Misiów

# data[].attributes.headline
02.12.2015 SÓWKI I MISIE WZIĘŁY UDZIAŁ W LEKCJI OTWARTEJ DLA DYREKTORÓW LUBELSKICH PRZEDSZKOLI, A POMAGAŁA NAM PANI IWONA BRZÓZKA-ZŁOTNICKA - GŁÓWNY KOORDYNATOR PROGRAMU MISTRZÓW KODOWANIA

# data[].attributes.subject
02.12.2015 SÓWKI I MISIE WZIĘŁY UDZIAŁ W LEKCJI OTWARTEJ DLA DYREKTORÓW LUBELSKICH PRZEDSZKOLI, A POMAGAŁA NAM PANI IWONA BRZÓZKA-ZŁOTNICKA - GŁÓWNY KOORDYNATOR PROGRAMU MISTRZÓW KODOWANIA

# data[].attributes.body
Tego dnia kalendarz oznajmił nam, że czeka na nas bardzo odpowiedzialne zadanie ... musimy pokazać Dyrektorom innych lubelskich przedszkoli jak bardzo fajny i wartościowy jest program Mistrzów Kodowania Junior, jak wiele radości nam daje i ile dzięki niemu już się nauczyliśmy.

Więc od rana wszystkie ręce na pokład i rozwieszaliśmy klocki ruchu, żeby łatwo było trafić pod wskazany adres. Zadanie nie takie proste, bo do rozwieszenia mieliśmy ich 130. Po przyjściu gości zadanie dla nich: odkodowanie haseł zaszyfrowanych za pomocą kodu qr ... Dzieci służyły oczywiście pomocą, bo takie rzeczy to dla nich nic trudnego, nic nowego. No i nasze zajęcia, dzieciaki spisały się na medal, pokazały jak ciekawie można spędzić czas bawiąc się na mistrzowskiej macie i jak zaprogramować swoją grę ... jeszcze był wspólny robotaniec i trochę słodyczy. To był pracowity dzień, ale na długo zostanie w naszej pamięci, było super ... na kolejną edycję będzie sporo chętnych ... z Lublina

# data[].attributes.body
Miesiące, tygodnie, pory roku... jak to wszystko zapamiętać, przecież mamy dopiero po pięć lat ... z pomocą, jak zwykle zresztą, przyszła nam Mistrzowska mata.

Zadaniem na dziś było szukanie nazw miesięcy za pomocą kodu: kolor - liczba sylab - pierwsza litera w wyrazie. A wcześniej jeszcze pogrupowaliśmy miesiące w cztery zbiory - pory roku. Następnie wyszukiwaliśmy znane nam litery, dzieliliśmy na sylaby, wyodrębnialiśmy pierwszą głoskę. Było fajnie ... jak zawsze kiedy pracujemy na macie Mistrzów Kodowania Junior 😊

# data[].attributes.headline
11.12.2015 SÓWKI "PROGRAMUJĄ ZADANIA DLA KOSTKI", NASTĘPNIE RYSUJĄ BAŁWANKI W  APLIKACJI SCRATCH JR I WPRWIAJĄ JE W RUC

# data[].attributes.subject
11.12.2015 SÓWKI "PROGRAMUJĄ ZADANIA DLA KOSTKI", NASTĘPNIE RYSUJĄ BAŁWANKI W  APLIKACJI SCRATCH JR I WPRWIAJĄ JE W RUC

# data[].attributes.body
Dzisiaj głównym bohaterem zajęć była złota kostka, chociaż te czerwone były równie ważne.

Złota kostka miała różne zadania do wykonania, raz musiała wdrapać się na trzy inne kostki, następnym razem omijała dwie kostki i wskakiwała na trzecią. A jak my jej w tym pomagaliśmy? Rozpisywaliśmy strzałkami kod - instrukcję dla naszej kostki, a potem razem sprawdzaliśmy zaproponowane przez dzieci kody. Prawie zawsze było dobrze, raz niestety złota kostka spowodowała przewrócenie się kostek czerwonych (jedna strzałka prosto za dużo ... a tyle zniszczeń ... ale i tyle śmiechu dawno nie słyszałam)

Następnie praca w aplikacji Scratch Jr. W Lublinie nie ma jeszcze śniegu a my już myślimy o lepieniu bałwana, więc powstały scratchowe bałwany, takie śpiewające i tańczące, a nawet takie które potrafią się przedstawić

# data[].attributes.headline
14.12.2015 SÓWKI PRACUJĄ NAD MIĘKKIMI KOMPETENCJAMI, A NASTĘPNIE GRAJĄ Z MISIAMI W SZACHY

# data[].attributes.subject
14.12.2015 SÓWKI PRACUJĄ NAD MIĘKKIMI KOMPETENCJAMI, A NASTĘPNIE GRAJĄ Z MISIAMI W SZACHY

# data[].attributes.body
Tego dnia pod kodem qr ukryte były dwa zadania, jedno to stworzenie chmury wyrazów opisujących współpracę w grupie Sówek, a drugie to rozegranie partyjki szachów pomiędzy Sówkami i Misiami.

Co to takiego ta współpraca, jak się bawić i uczyć, żeby w grupie panowała miła, ciepła atmosfera. Postanowiliśmy stworzyć chmurę wyrazów to opisujących, szybka "burza mózgów" i mamy, ku mojej radości i ogromnej satysfakcji głównie pozytywne określenia. Nie ma nie bijemy się jest pomagamy sobie, nie ma nie zabieramy zabawek tylko dzielimy się zabawkami, pojawiły się jeszcze lubimy się, szanujemy, a nawet kochamy ... bardzo mnie to cieszy jednak częste powtarzanie, że jesteśmy jedną fajną grupą, która się wzajemnie wspiera i lubi przynosi efekty a ja mam w tym swój mały udział.

Następnie rozegraliśmy partyjkę szachów Sówki kontra Misie. Bent Larsen czołowy szachista świata twierdzi, że "Szachy rozwijają samodzielność myślenia" i to nam się podoba i to popieramy. Debiutu Larsena jeszcze nie omawialiśmy 😉, ale gra idzie nam już coraz lepiej. Dzisiaj słowa szach i mat nie padły, partia za zgodą dwóch drużyn zakończyła się sprawiedliwym remisem.

# data[].attributes.headline
16.12.2015 SÓWKI KODUJĄ NA MINI MATACH, A WSZYSTKIE GRUPY NAGRYWAJĄ WSPÓLNIE ŚWIĄTECZNY FILM

# data[].attributes.subject
16.12.2015 SÓWKI KODUJĄ NA MINI MATACH, A WSZYSTKIE GRUPY NAGRYWAJĄ WSPÓLNIE ŚWIĄTECZNY FILM

# data[].attributes.body
Dzisiaj czekała na nas praca indywidualna na mini matach, a kto miaj ochotę mógł ozdobić Fuzziego wg własnego pomysłu.

Ale to nie wszystko, Sówki, Misie i Biedroneczki nagrały wspólnie świąteczny film, śpiewaliśmy pastorałkę, składaliśmy życzenia, wszyscy odświętnie ubrani, wszyscy w podniosłych nastrojach. Efekty naszej pracy będzie można zobaczyć w poniedziałek

# data[].attributes.headline
17.12.2015 SÓWKI, MISIE I BIEDRONECZKI ĆWICZĄ WSPÓŁPRACĘ PRZY CHOINKACH Z PIERNIKÓW

# data[].attributes.subject
17.12.2015 SÓWKI, MISIE I BIEDRONECZKI ĆWICZĄ WSPÓŁPRACĘ PRZY CHOINKACH Z PIERNIKÓW

# data[].attributes.body
Pod 17 ukryte było zadanie typowo świąteczne, z gwiazdek za pomocą kodu - instrukcji miały powstać choinki.

Czy daliśmy radę ... oczywiście, chociaż łatwo to nam nie było, bo dziwnym zbiegiem okoliczności materiał znikał nam w dziecięcych buziach w zastraszającym tempie ... ale cóż ... to świadczy tylko o tym, że przepis na pierniczki mamy najlepszy na świecie, jednym słowem mistrzowski. A i współpraca międzygrupowa przebiegała zgodnie i bezproblemowo, z pewnego źródła wiem, że Sówki potajemnie wynosiły pierniki Misiom, a potem wspólnie je zjadali, ... to chyba te miękkie kompetencje, na które stawiamy nacisk. Dobrze, że uwzględniliśmy przyjaźń międzygrupową ustalając ilość, potrójną, przygotowanych porcji 😉

# data[].attributes.headline
18.12.2015 KODABLE NA MACIE Z NAWIASAMI I Z PANIĄ DYREKTOR W GRUPIE SÓWEK

# data[].attributes.subject
18.12.2015 KODABLE NA MACIE Z NAWIASAMI I Z PANIĄ DYREKTOR W GRUPIE SÓWEK

# data[].attributes.body
Co skryło się pod 18 sprawdziła dzisiaj Pani Dyrektor, nieprzypadkowo wybrałam osobę do odkodowania qr, bo chciałam zarazić panią Dyrektor Stenię naszą sympatią do stworka Fuzziego i jego przygód na Mistrzowskiej Macie.

Fuzzim były już Dzieci, Fuzzim byłam ja, Fuzzim nie była do dzisiaj Pani Dyrektor Stanisława Kozak to teraz możemy śmiało powiedzieć, że już była i to jakim fajnym Fuzzim. Dzisiaj czekało nas Kodable na macie, łatwo nie było bo kod musieliśmy zapisać tylko na dwóch polach ... no cóż ... wprowadziliśmy więc nawiasy, poważna sprawa, ale po raz kolejny przekonałam się, że pracuję z fantastycznymi Dzieciakami, które bardzo szybko zorientowały się o co w tym chodzi.

# data[].attributes.headline
04.12.2015 ZAKODOWANE MIKOŁAJE W GRUPIE SÓWEK I W GRUPIE MISIÓW

# data[].attributes.subject
04.12.2015 ZAKODOWANE MIKOŁAJE W GRUPIE SÓWEK I W GRUPIE MISIÓW

# data[].attributes.body
Kalendarz zdradził nam informację, że odwiedzi nas Mikołaj, to bardzo ważny, długo oczekiwany gość więc szybko ułatwiliśmy mu wizytę rozmieszczając klocki ruchu. Trafił bezproblemowo i jeszcze się ucieszył, że chociaż u nas nie musiał przeciskać się przez ciasny komin. Następnie stworzyliśmy jadalne Mikołaje z bananów i truskawek ... były pyszne, przepis mieliśmy z netu, piękne zdjęcia wyświetlone na ekranie multimedialnym od firmy Samsung dodatkowo zachęciły nas do pracy. Wszystkie Mikołaje zjedzone ... teraz czekamy na jakieś pod choinką😉.

# data[].attributes.headline
07.12.2015 KODABLE NA MACIE I GRA NA KUBKACH W GRUPIE SÓWEK

# data[].attributes.subject
07.12.2015 KODABLE NA MACIE I GRA NA KUBKACH W GRUPIE SÓWEK

# data[].attributes.body
Co przyniósł nam kalendarz na ten dzień ... dzisiaj odwzorowywaliśmy poziomy gry kodable, były łatwiejsze i były trudniejsze, pojawiły się warunki ukryte pod kodem z koloru i było ... mnóstwo świetnej zabawy ... Lets go - mówią Dzieci kiedy widzą opaski Fuzziego i słoneczka do wyzbierania. A więc do dzieła. Najpierw układamy poziom gry, co wcale takie łatwe nie jest, należy idealnie odwzorować układ z małej kartki na dużej macie. Ale jak się okazało moje kochane Sówki dały sobie z tym radę z moją naprawdę minimalną pomocą. A potem Jaś, oj przepraszam Fuzzi przechodził grę zbierając po drodze wszystkie słoneczka. My ułatwialiśmy mu zadanie tworząc z klocków ruchu odpowiedni kod, którym Fuzzi się kierował, wybierając drogę. Zadanie wykonane, następnym razem wprowadzimy nawiasy ...

A potem jeszcze troszkę muzyki ... gramy na kubkach zgodnie z podanym kodem