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GRUPO : N° 4           PROBLEMA : Brechas en el sector educación en las zonas alto andinas.             OBJETIVO :  Lograr una educación de calidad e igualdad de condiciones en las zonas alto andinas.       ACTIVIDADES:                            - Capacitar a los educadores de acuerdo al idioma predominante del lugar.                             - Desarrollar programas de tutoría y participación familiar.                                          - Promover espacios de participación para estudiantes.                                     MEDIOS:                                          - Recursos financieros.                - Recurso Humano.                     - Diagnóstico situacional.            -Implementación de las TICs                 - Jornadas de coordinación.                         RESULTADOS:                                        - Aumento del rendimiento académico de los estudiantes.                                   -  Fomento de inclusión e igualdad.                                       ALIADOS CLAVE: Actores sociales de cada comunidad, con las organizaciones de cada distrito, docentes, padres de familia, directores, La municipalidad local. SOSTENIBILIDAD:                      -  Monitoreo de los programas de tutoría.                                    - Evaluación constante sobre las acciones tomadas para replantearlas si es necesario.               

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GRUPO : N° 4           PROBLEMA : Brechas en el sector educación en las zonas alto andinas.             OBJETIVO :  Lograr una educación de calidad e igualdad de condiciones en las zonas alto andinas.       ACTIVIDADES:                            - Capacitar a los educadores de acuerdo al idioma predominante del lugar.                             - Desarrollar programas de tutoría y participación familiar.                                          - Promover espacios de participación para estudiantes.                                     MEDIOS:                                          - Recursos financieros.                - Recurso Humano.                     - Diagnóstico situacional.            -Implementación de las TICs                 - Jornadas de coordinación.                         RESULTADOS:                                        - Aumento del rendimiento académico de los estudiantes.                                   -  Fomento de inclusión e igualdad.                                       ALIADOS CLAVE: Actores sociales de cada comunidad, con las organizaciones de cada distrito, docentes, padres de familia, directores, La municipalidad local. SOSTENIBILIDAD:                      -  Monitoreo de los programas de tutoría.                                    - Evaluación constante sobre las acciones tomadas para replantearlas si es necesario.               

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PROBLEMA : Ausencia de Alumbrado Público en AAHH X
OBJETIVO : Lograr el alcance ó acceso a todas la viviendas para alumbrado público

ACTIVIDADES :
-Coordinar con las juntas vecinales para la priorización del servicio
-Gestionar con gobiernos locales para la implementación del servicio en AAHH de alto nivel de delincuencia
MEDIOS:
-Reuniones de coordinación con la municipalidad.
-Asambleas con los socios del AAHH
-Informes de los acuerdos
RESULTADOS :
- Instalación de Alumbrado público en el AAHH
ALIADOS CLAVE:
-Municipalidad
-Seal
-Pobladores del AA.HH
SOSTENIBILIDAD:
-Mantenimiento del servicio de luz constantemente.
-Evaluaciones anuales de cada gestión para mantener y mejorar el servicio.
-Organización de junta vecinal para trabajar a posterior en casos de emergencias.

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GRUPO : 3                 PROBLEMA : Brecha digital en la educación  a causa del Covid-19                     OBJETIVO  :1.Innovar el sistema Educativo para acabar con la brecha digital  2. Promover la coordinación entre Instituciones         ACTIVIDADES : 1.Seguimiento Remoto Institucional, 2.Establecer redes de apoyo familiar e institucional        MEDIOS: Conexión a WiFi proporcionada por el gobierno regional   2. Profesionales especializados (Trabo Social )          RESULTADOS : Amplio conocimiento de las herramientas digitales 2.Fortalecimiento de las redes institucionales con el sistema familiar    ALIADOS:MINEDU,Gobierno Regional, UGEL, Apafa, Profesores    SOSTENIBILIDAD:    Seguimiento de las redes de apoyo familiar , a la institucion y plana docentes 2. Evaluación por etapas 

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GRUPO : 3                 PROBLEMA : Brecha digital en la educación  a causa del Covid-19                     OBJETIVO  :1.Innovar el sistema Educativo para acabar con la brecha digital  2. Promover la coordinación entre Instituciones         ACTIVIDADES : 1.Seguimiento Remoto Institucional, 2.Establecer redes de apoyo familiar e institucional        MEDIOS: Conexión a WiFi proporcionada por el gobierno regional   2. Profesionales especializados (Trabo Social )          RESULTADOS : Amplio conocimiento de las herramientas digitales 2.Fortalecimiento de las redes institucionales con el sistema familiar    ALIADOS:MINEDU,Gobierno Regional, UGEL, Apafa, Profesores    SOSTENIBILIDAD:    Seguimiento de las redes de apoyo familiar , a la institucion y plana docentes 2. Evaluación por etapas 

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PROBLEMA: Escaso conocimiento sobre las tic en la educación
OBJETIVO: Promover el conocimiento y uso de las tic En los profesores, alumnos y padres de familia
ACTIVIDADES:
1. Capacitación adecuada a los docentes sobre el uso de las tic
2. Charlas informativas para el manejo de las redes sociales a los padres de familia
3. gestionar el equipo tecnológico adecuado
MEDIOS: REDES SOCIALES Y HERRAMIENTAS G SUITE
RESULTADOS: Aplicación adecuada de las Tic por parte de los profesores alumnos y padres de familia
ALIADOS CLAVE: Gobierno regional y local / UGEL / MINEDU
SOSTENIBILIDAD: Monitoreo de la UGEL y Gobierno regional y local