# data[].attributes.body
reforço de conceitos importantes da ABP

# data[].attributes.headline
Novas ferramentas e novos meios de comunicação/interação

# data[].attributes.subject
Novas ferramentas e novos meios de comunicação/interação

# data[].attributes.body
Novas ferramentas

# data[].attributes.headline
ferramentas diversificadas para usar online

# data[].attributes.subject
ferramentas diversificadas para usar online

# data[].attributes.headline
Que é possível fazer um ensino à distância com sucesso

# data[].attributes.subject
Que é possível fazer um ensino à distância com sucesso

# data[].attributes.headline
novas ferramentas digitais; a importância de equilibrar sessões síncronas e assíncronas, adequadas ao tempo disponibilizado; selecionar as plataformas adequadas aos objetivos da aprendizagem; a importância de valorizar diferentes ritmos de trabalho; priorizar a reflexão constante ao longo do projeto

# data[].attributes.subject
novas ferramentas digitais; a importância de equilibrar sessões síncronas e assíncronas, adequadas ao tempo disponibilizado; selecionar as plataformas adequadas aos objetivos da aprendizagem; a importância de valorizar diferentes ritmos de trabalho; priorizar a reflexão constante ao longo do projeto

# data[].attributes.body
Criatividade tecnológica

# data[].attributes.body
Fazendo

# data[].attributes.headline
Novas ferramentas para interagir com os alunos; metódos de trabalho mais claros

# data[].attributes.subject
Novas ferramentas para interagir com os alunos; metódos de trabalho mais claros

# data[].attributes.headline
Novas ferramentas e metodologias de apoio aos alunos no seu processo de aprendizagem

# data[].attributes.subject
Novas ferramentas e metodologias de apoio aos alunos no seu processo de aprendizagem

# data[].attributes.headline
converter projetos presenciais em projetos online.

# data[].attributes.subject
converter projetos presenciais em projetos online.

# data[].attributes.headline
Através da formação e dos trabalhos com os colegas

# data[].attributes.subject
Através da formação e dos trabalhos com os colegas

# data[].attributes.headline
novas ferramentas e dinâmicas de trabalho

# data[].attributes.subject
novas ferramentas e dinâmicas de trabalho

# data[].attributes.headline
Aprendi com os exemplos que nos foram dados

# data[].attributes.subject
Aprendi com os exemplos que nos foram dados

# data[].attributes.body
De forma prática e colaborativa

# data[].attributes.headline
Partilha, pesquisa, experimentação e reflexão

# data[].attributes.subject
Partilha, pesquisa, experimentação e reflexão

# data[].attributes.headline
Novas ferramentas digitais e novas formas técnicas de trabalhar com os alunos online

# data[].attributes.subject
Novas ferramentas digitais e novas formas técnicas de trabalhar com os alunos online

# data[].attributes.headline
Novas Aplicações e maior utilização das mesmas

# data[].attributes.subject
Novas Aplicações e maior utilização das mesmas

# data[].attributes.body
novas ferramentas digitais

# data[].attributes.body
Aprendi as características do ensino online, a importância da planificação e de gerir barreiras e sempre ter em conta as necessidades e a realidade dos alunos

# data[].attributes.body
Novas ferramentas de trabalho que podem tornar o ensino on line muito mais eficaz, interessante e motivador.

# data[].attributes.headline
Preciso ainda de aprender a usar algumas das novas ferramentas

# data[].attributes.subject
Preciso ainda de aprender a usar algumas das novas ferramentas

# data[].attributes.headline
através da aplicação do projeto ao contexto online e no planeamento de atividades 

# data[].attributes.subject
através da aplicação do projeto ao contexto online e no planeamento de atividades 

# data[].attributes.headline
Compartilhando experiências com os colegas

# data[].attributes.subject
Compartilhando experiências com os colegas

# data[].attributes.headline
Poderei usar assim que as aulas começarem

# data[].attributes.subject
Poderei usar assim que as aulas começarem

# data[].attributes.headline
nas aulas presenciais do inicio do ano letivo, estimulando e integrando os alunos nestas novas dinâmicas virtuais.

# data[].attributes.subject
nas aulas presenciais do inicio do ano letivo, estimulando e integrando os alunos nestas novas dinâmicas virtuais.

# data[].attributes.headline
Nas reuniões de trabalho e partilhando com os docentes as aprendizagens adquiridas.

# data[].attributes.subject
Nas reuniões de trabalho e partilhando com os docentes as aprendizagens adquiridas.

# data[].attributes.body
lendo, escutando os outros colegas, observando vídeos.

# data[].attributes.body
Tem sido desafiante.

# data[].attributes.headline
Tomei consciência da dificuldade que é/pode ser para os nossos alunos trabalhar online

# data[].attributes.subject
Tomei consciência da dificuldade que é/pode ser para os nossos alunos trabalhar online

# data[].attributes.headline
ao vivenciar algumas experiências/ ferramentas

# data[].attributes.subject
ao vivenciar algumas experiências/ ferramentas

# data[].attributes.headline
A usar novas ferramentas. Refletir sobre as aulas online/ aspetos a melhorar

# data[].attributes.subject
A usar novas ferramentas. Refletir sobre as aulas online/ aspetos a melhorar

# data[].attributes.headline
A repensar as atividades intermédias e na sua planificação.

# data[].attributes.subject
A repensar as atividades intermédias e na sua planificação.

# data[].attributes.headline
Novas ferramentas de suporte à aprendizagem

# data[].attributes.subject
Novas ferramentas de suporte à aprendizagem

# data[].attributes.headline
através de formação sincrona/assincrona e de novas ferramentas

# data[].attributes.subject
através de formação sincrona/assincrona e de novas ferramentas

# data[].attributes.headline
Exploração da descrição das ferramentas  e teste breve de algumas

# data[].attributes.subject
Exploração da descrição das ferramentas  e teste breve de algumas

# data[].attributes.headline
Aprendi que é fundamental mantermo-nos atualizados no que respeita às ferramentas digitais e que não nos podemos esquecer que todos temos as nossas "barreiras"

# data[].attributes.subject
Aprendi que é fundamental mantermo-nos atualizados no que respeita às ferramentas digitais e que não nos podemos esquecer que todos temos as nossas "barreiras"

# data[].attributes.headline
Em momentos de partilha com o meu grupo de trabalho de projeto

# data[].attributes.subject
Em momentos de partilha com o meu grupo de trabalho de projeto

# data[].attributes.headline
Novas ferramentas e cuidados a ter na planificação relativamente ao tempo de realização das atividades propostas

# data[].attributes.subject
Novas ferramentas e cuidados a ter na planificação relativamente ao tempo de realização das atividades propostas

# data[].attributes.headline
Através dos exemplos disponibilizados e da aplicação ao trabalho do nosso projeto

# data[].attributes.subject
Através dos exemplos disponibilizados e da aplicação ao trabalho do nosso projeto

# data[].attributes.body
Preciso de mais tempo e prática. Mas foi fácil de um modo geral

# data[].attributes.headline
Não, mas com a aplicação que vou fazer das mesmas, irá ser mais fácil 

# data[].attributes.subject
Não, mas com a aplicação que vou fazer das mesmas, irá ser mais fácil 

# data[].attributes.body
A importância dos diferentes tempos e momentos de aprendizagem

# data[].attributes.body
Fácil: experimentação de novas tecnologias.

# data[].attributes.body
através da formação e contato com outros professores

# data[].attributes.headline
através de manusear e trocar ideias com os colegas que conheciam algumas das ferramentas

# data[].attributes.subject
através de manusear e trocar ideias com os colegas que conheciam algumas das ferramentas

# data[].attributes.headline
Através das partilhas de conteúdos ao longo da formação e através da utilização das mesmas nos momentos assíncronos

# data[].attributes.subject
Através das partilhas de conteúdos ao longo da formação e através da utilização das mesmas nos momentos assíncronos

# data[].attributes.headline
com trabalho colaborativos e tarefas intermédias orientadas para a criação de um produto final

# data[].attributes.subject
com trabalho colaborativos e tarefas intermédias orientadas para a criação de um produto final

# data[].attributes.body
Dificil na gestão do tempo

# data[].attributes.headline
com os meus colegas, partilhando e experimentando

# data[].attributes.subject
com os meus colegas, partilhando e experimentando

# data[].attributes.headline
Nas aulas presenciais e online; em momentos de lançamento e acompanhamento de projetos interdisciplinares

# data[].attributes.subject
Nas aulas presenciais e online; em momentos de lançamento e acompanhamento de projetos interdisciplinares

# data[].attributes.body
Pode ser usado tanto nas aulas presenciais como online assim que o ano letivo iniciar

# data[].attributes.body
Ao estar no papel dos alunos

# data[].attributes.headline
fácil, mas necessário mais trabalho de pesquisa e planeamento

# data[].attributes.subject
fácil, mas necessário mais trabalho de pesquisa e planeamento

# data[].attributes.headline
preciso melhorar e continuar a minha aprendizagem 

# data[].attributes.subject
preciso melhorar e continuar a minha aprendizagem 

# data[].attributes.body
É o início
de uma caminhada

# data[].attributes.headline
Com os formadores,  colegas, leituras e partilhas.

# data[].attributes.subject
Com os formadores,  colegas, leituras e partilhas.

# data[].attributes.headline
Irei utilizar tanto no ensino online como no presencial

# data[].attributes.subject
Irei utilizar tanto no ensino online como no presencial

# data[].attributes.headline
já no momento de planificação das aulas.

# data[].attributes.subject
já no momento de planificação das aulas.

# data[].attributes.headline
que o ensino online não deve ser uma adaptação do presencial mas sim um novo modelo pedagógico

# data[].attributes.subject
que o ensino online não deve ser uma adaptação do presencial mas sim um novo modelo pedagógico

# data[].attributes.body
Trabalhos de grupo e materiais fornecidos.

# data[].attributes.headline
Nas aulas, sejam elas em que regime forem

# data[].attributes.subject
Nas aulas, sejam elas em que regime forem

# data[].attributes.body
Desafiante, mas fácil

# data[].attributes.body
com os exemplos dados

# data[].attributes.headline
Tenho de treinar mais e conhecer melhor as ferramentas digitais.

# data[].attributes.subject
Tenho de treinar mais e conhecer melhor as ferramentas digitais.

# data[].attributes.body
Fácil embora tenha de aprofundar mais estes conhecimentos

# data[].attributes.headline
Enquanto o fazia em trabalho colaborativo

# data[].attributes.subject
Enquanto o fazia em trabalho colaborativo

# data[].attributes.body
Assim que for necessário ensinar de forma on line e aproveitarei algumas ideias mesmo para os contextos presenciais.