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Problemática local: vertedero a cielo abierto de RSU

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Problemática local: vertedero a cielo abierto de RSU

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Fundamentación.

Las problemáticas ambientales nos acechan y una de las formas de contribuir a su disminución es crear conciencia, solidaridad en nuestro alumnos y comunidad en general. Las mega industrias, el consumismo, extractivismo y la ambición están depredando nuestros recursos naturales. Es por esto que debemos fomentar en nuestros estudiantes la reflexión y concientización ante estas problemáticas que se encuentran instauradas en la sociedad disfrazadas de oportunidades de trabajo y progreso socioeconómico.

El vertedero a cielo abierto de la localidad de Loncopue, se ubica a 5km de del ejido urbano y recibe los residuos de localidades aledañas como Caviahue, además la quema de residuos en el mismo  era algo que se realizaba de forma habitual, al incendiar la basura los habitantes de la localidad se ven afectados por la gran nueve de humo toxico que se dispersa a lo largo de la misma, pero los de mayor afectación son los vecinos del barrio 114 viviendas ya que dicho barrio se encuentra a pocos metros del vertedero y los vecinos refieren que el olor en verano es insoportable y por la quema de basura sufren de enfermedades respiratoria.

En las siguientes actividades se pretende abordar con los/as estudiantes de 1er año posibles soluciones para colaborar en la reducción del impacto ambiental que provoca el tener un vertedero a cielo abierto de residuos sólidos urbanos en inmediaciones de la localidad.

Por ultimo no quiero dejar de mencionar que mi localidad Loncopue provincia de Neuquén el día 3 de junio de 2012 tras el referéndum la comunidad dijo NO a la Megaminería y si a la vida.

Propósitos:

Ø  Propiciar espacios de enseñanza que den lugar al interés y conocimiento de proteger el ambiente y nuestros recursos naturales.

Ø  Propiciar situaciones de enseñanza que promuevan la concientización y reflexión ante problemáticas ambientales.

Ø  Propiciar espacios de expresión para conocer sus reflexiones, posibles soluciones ante la problemática ambiental que abordaremos.

Contenidos:  educación ambiental, clasificación de RSU.

Propuesta metodológica:

Este proyecto se trabajará haciendo uso de aula expandida, de forma presencial en la escuela y haciendo uso de google drive se compartirán videos y los alumnos podrán compartir sus producciones.

Se realizaría una visita al vertedero local, podrían documentar tomando fotografías y luego elaborar en grupo una infografía con la imagen que tomaron y escribir sus sentires, reflexiones al ver dónde van a parar los residuos que generamos en nuestros hogares.

Se proyectarán imágenes para que los/as estudiantes conozcan cómo se clasifican los residuos sólidos urbanos.

Se enviará imagen explicativa sobre como confeccionar eco ladrillos y un video sobre la elaboración de maceteros, así junto a su familia inician la elaboración en sus hogares.

En cuanto a la clasificación de residuos orgánicos, trabajaría sobre la elaboración de compostaje, conoceríamos su concepto y elaboraríamos una lista con los nombres de los residuos orgánicos que se utilizan para elaborar compost, por ejemplo, cascara de huevo, frutas, pero no cítricos, yerba. Lo podrían utilizar para abonar la tierra y utilizarla si siembran en los maceteros.

Recursos humanos: docentes, estudiantes y familia

Recursos materiales: proyector, computadora, videos, botellas, residuos, celulares.

Evaluación:  a partir de la observación podre dar cuenta si hubo o no participación del grupo, que cuestiones debería mejorar y que otras tener en cuenta para futuras situaciones de enseñanza.

Los/as estudiantes deberán compartir sus infografías en sus estados de WhatsApp, Instagram o red social que utilicen. En cuanto a la elaboración de eco ladrillos y maceteros compartirán sus avances a través de videos en google drive en paralelo con la elaboración de compostaje. Cuando hayan finalizado sus producciones, deberán presentarlas en el curso en la fecha acordada.