# data[].attributes.body
for our common work-poem

# data[].attributes.headline
my students' drawing for our story book/Our part is "while walking in the forest,she liked to listen the sound of birds and watch green leaves and colorful flowers"page 5

# data[].attributes.subject
my students' drawing for our story book/Our part is "while walking in the forest,she liked to listen the sound of birds and watch green leaves and colorful flowers"page 5

# data[].attributes.attachment_link.title
MY BALCONY IS MY LITTLE FOREST-ENES FEVZİ

# data[].attributes.attachment_link.title
FAREWELL SLOGAN "MY BALCONY IS MY LITTLE FOREST" ETWINNING PROJECT

# data[].attributes.attachment_link.title
MY BALCONY IS MY LİTTLE FOREST OUR PROJECT SONG

# data[].attributes.attachment_link.title
MY BALCONY IS MY LITTLE FOREST / OUR E SAFETY DAY VIDEO

# data[].attributes.body
THE ACTIVIES OF MAY

WEEK 1

Tohum toplarının toprakla buluşturulması. / Planting seed ball

WEEK 2

Ağaç süsü veya kuş yemi yapılması / making tree ornaments or bird feeder

e Twinning günü etkinlikerinin yapılması / Happy e Twinning Day activities

WEEK 3

Karma ekiplerin aktivitelerini tamamlaması / Mixed teams activities

Our virtual e sergisinin açılması /  online exibition about our project works

Proje sloganımızı yazıyoruz / We write our project slogan

​​​​​​​WEEK 4

Son testin yapılması / Making final test

Değerlendirmelerin alınması / Making evaluations

# data[].attributes.body
THE ACTIVIES OF APRIL

WEEK 1

Tohum toplarının hazırlanması /  Making seed balls

WEEK 2

''Çocuklardan Dünyamıza Mesaj Var'' ortak ürün çalışması / MESSAGES FROM OUR CHILDREN TO THE WORLD!

WEEK 3

Proje adımızı yazıyoruz. / We write our project name by the materials in nature.

Dünya günü etkinliğimiz / Earth Day Activities

WEEK 4

Proje şarkımızı yazıyor ve söylüyoruz. / We write our project song

# data[].attributes.body
THE ACTIVITIES OF FEBRUARY

WEEK 1

Tohum çimlendiriyoruz.'' etkinliğinin yapılması (Partnerlerin ortak kararı doğrultusunda seçilen tohumlar çimlendirilecektir.) / The activity ' Germinating the Seeds' (According to partners' ideas)

WEEK 2

Tohumların çimlenme yolculuğunun gözlemlenmesi ve günlüğünün tutulması / Observing seeds and writing diary

11 Şubat Güvenli İnternet Günü'nü kutluyoruz. / We celebrate February 11th, Safe Internet Day.

WEEK 3

''Bir ağaç olsaydım ..... olurdum.'' konulu resim çalışmasının yapılması. Ortaya çıkan ürünlerden ortak ürün olarak ebook oluşturulması / Drawing  a picture about' If I were a tree, I would be.......' Making ebook by adding all the pictures

11 Şubat Güvenli İnternet Günü'nü kutluyoruz. / We celebrate February 11th, Safe Internet Day.

WEEK 4

Mart ayında yapılacak terrarium için geri dönüşüm malzemelerinin toplanmaya başlanması / Getting started to collect the recycled materials for the terrarium to be done in March

# data[].attributes.attachment_link.title
my balcony is my little forest proje belgesi1024_1

# data[].attributes.body
WE CREATED SLOGANS ABOUT THE PROJECT AIMS USING COOLTEXT,CANVA AND HIS/HER OWN DESIGNING-FIRST OF ALL WE MET IN CAHTROOM AND THEN WE MADE BRAINSTORMING AND CREATED SOME SLOGANS --WE WROTE OUR SLOAGNS USING CANVA-COOLTEXT..THANKS TO THİS ACTIVITY WE USED WEB2.0 TOOLS AND MET OUR FRIENDS FROM DIFFERENT COUNTRIES IN THE CHATROOM WE HAD OPPURTUNITY TO SPEAK WITH THEM..WE HAD FUN AND DEVELOPED OUR DIGITAL SKILLS

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2020-2021 eğitim öğretim yılında, okulumuz öğretmenleri Bahar Akçam ve Zühre Baran'ın , katılımıyla toplam 16 öğrencimizle ile 'My Balcony is My Little Forest(Balkonum Benim Küçük Ormanım) ' isimli etwinning projemiz Polonya,Romanya,İspanya,Hırvatistan ve Türkiye'den 21 ortakla başarıyla tamamlamış olup,öğrencilerimizde hedeflenen kazanımlarımız olan; bitki yetiştirmenin sorumluluğunu alma, büyüme aşamalarını gözlemleme, Doğa ve doğanın parçası olan canlılara karşı sorumluluk hissetme, üretme,paylaşabilme,birlikte çalışabilme,İngilizce kazanımlarını destekleme,dijital becelerini geliştirme gibi kazanımlara ulaşmıştır.Pandemi döneminde öğrencilerimize büyük motivasyon sağlayan proje etkinliklerimiz öğrenciler tarafından sevilmiş olup,gelecek yıllarda da bu tarz proje çalışmalarının devamını dilemektedirler.Projemiz görsel ve video e-sergilerimizle mayıs ayı sonunda kapanışa gitmiştir. Bu başarılı çalışmaları icin proje katılımcısı tüm öğrenci ve öğretmenlerimizi tebrik ediyoruz.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI BALIKESİR / ALTIEYLÜL / Plevne Ortaokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Balkonum Benim Küçük Ormanım eTwinning Projemizin Sonuna Geldik.

# data[].attributes.attachment_link.description
2020-2021 eğitim öğretim yılında, okulumuz öğretmenleri Bahar Akçam ve Zühre Baran'ın , katılımıyla toplam 16 öğrencimizle ile 'My Balcony is My Little Forest(Balkonum Benim Küçük Ormanım) ' isimli etwinning projemiz Polonya,Romanya,İspanya,Hırvatistan ve Türkiye'den 21 ortakla başarıyla tamamlamış olup,öğrencilerimizde hedeflenen kazanımlarımız olan; bitki yetiştirmenin sorumluluğunu alma, büyüme aşamalarını gözlemleme, Doğa ve doğanın parçası olan canlılara karşı sorumluluk hissetme, üretme,paylaşabilme,birlikte çalışabilme,İngilizce kazanımlarını destekleme,dijital becelerini geliştirme gibi kazanımlara ulaşmıştır.Pandemi döneminde öğrencilerimize büyük motivasyon sağlayan proje etkinliklerimiz öğrenciler tarafından sevilmiş olup,gelecek yıllarda da bu tarz proje çalışmalarının devamını dilemektedirler.Projemiz görsel ve video e-sergilerimizle mayıs ayı sonunda kapanışa gitmiştir.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Balkonum Benim Küçük Ormanım (MY BALCONY IS MY LITTLE FOREST) eTwinning Projesi yerelde ve ulusalda çevre bilinci oluşturma konusunda farkındalık yaratmaya devam ediyor.

Balıkesir Sıdıka Sami Kula Anaokulu öğretmeni Seda Duman ve Plevne Ortaokulu öğretmeni Bahar Akçam'ın yürüttüğü; Polonya, Romanya ve İspanya'daki çeşitli okulların öğrencilerinin de dahil olduğu "Balkonum Benim Küçük Ormanım" isimli proje ile çocuklara doğa sevgisi aşılanıyor.

Proje kapsamında öğrencilerin çeşitli bitkiler yetiştirmeleri isteniyor. Bu sayede sorumluluk alan ve bitkilerin büyüme aşamalarını gözlemleyebilen öğrencilerin doğa ile daha fazla zaman geçirmelerini hedeflemekte.

Proje süresince filizlendirme, tohum topu oluşturma, yaprak koleksiyonu yapma, farklı ülkelerle işbirlikçi çalışma becerisi kazanımları oluşturma, kuş yemlikleri yapma, doğayla ilgili kamu spotları gibi etkinlikler gerçekleştirerek pandemi döneminde çocuklara motivasyon kaynağı olup yaşadıkları dünyaya sahip çıkma ve daha bilinçli bireyler yetiştirme konusunda farkındalık oluşturmak istenmekte.

Proje hakkında bilgi veren öğretmenler; "Öğrencilerimizin doğaya ve doğanın parçası olan canlılara karşı sorumluluk hissetmelerini istiyoruz ve uygun olan her ortamda tohum ya da fideler ekip bitki yetiştirmeyi bilen; deneyimlerini ve ürettiklerini paylaşabilen; hayvanları koruyan, ihtiyaçlarına duyarlılık gösteren, sabretmeyi, üretmeyi, ürettiğini sahiplenmeyi, başkalarının ürettiklerine ve başka canlıların yaşam haklarına saygı gösteren doğa dostu bireyler yetiştirmek projemizde öncelikli amacımızdır" dediler.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Recep Bekdaş | Site Adresi: http://www.sayfaon.com

# data[].attributes.attachment_link.title
ETWİNNİNG PROJESİYLE ÇOCUKLARA ÇEVRE BİLİNCİ AŞILANIYOR

# data[].attributes.attachment_link.description
Balkonum Benim Küçük Ormanım (MY BALCONY IS MY LITTLE FOREST) eTwinning Projesi yerelde ve ulusalda çevre bilinci oluşturma konusunda farkındalık yaratmaya devam ediyor. Balıkesir Sıdıka Sami Kula Anaokulu öğretmeni Seda Duman ve Plevne Ortaokulu öğretmeni Bahar Akçam'ın yürüttüğü; Polonya, Romanya ve İspanya'daki çeşitli okulların öğrencilerinin de dahil olduğu "Balkonum Benim Küçük Ormanım" isimli proje ile çocuklara doğa sevgisi aşılanıyor.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Balkonum Benim Küçük Ormanım (MY BALCONY IS MY LITTLE FOREST) eTwinning Projesi yerelde ve ulusalda çevre bilinci oluşturma konusunda farkındalık yaratmaya devam ediyor.

Balıkesir Sıdıka Sami Kula Anaokulu öğretmeni Seda Duman ve Plevne Ortaokulu öğretmeni Bahar Akçam'ın yürüttüğü; Polonya, Romanya ve İspanya'daki çeşitli okulların öğrencilerinin de dahil olduğu "Balkonum Benim Küçük Ormanım" isimli proje ile çocuklara doğa sevgisi aşılanıyor.

Proje kapsamında öğrencilerin çeşitli bitkiler yetiştirmeleri isteniyor. Bu sayede sorumluluk alan ve bitkilerin büyüme aşamalarını gözlemleyebilen öğrencilerin doğa ile daha fazla zaman geçirmelerini hedeflemekte.

Proje süresince filizlendirme, tohum topu oluşturma, yaprak koleksiyonu yapma, farklı ülkelerle işbirlikçi çalışma becerisi kazanımları oluşturma, kuş yemlikleri yapma, doğayla ilgili kamu spotları gibi etkinlikler gerçekleştirerek pandemi döneminde çocuklara motivasyon kaynağı olup yaşadıkları dünyaya sahip çıkma ve daha bilinçli bireyler yetiştirme konusunda farkındalık oluşturmak istenmekte.

Proje hakkında bilgi veren öğretmenler; "Öğrencilerimizin doğaya ve doğanın parçası olan canlılara karşı sorumluluk hissetmelerini istiyoruz ve uygun olan her ortamda tohum ya da fideler ekip bitki yetiştirmeyi bilen; deneyimlerini ve ürettiklerini paylaşabilen; hayvanları koruyan, ihtiyaçlarına duyarlılık gösteren, sabretmeyi, üretmeyi, ürettiğini sahiplenmeyi, başkalarının ürettiklerine ve başka canlıların yaşam haklarına saygı gösteren doğa dostu bireyler yetiştirmek projemizde öncelikli amacımızdır" dediler.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Recep Bekdaş | Site Adresi: http://www.sayfaon.com

# data[].attributes.attachment_link.title
ETWİNNİNG PROJESİYLE ÇOCUKLARA ÇEVRE BİLİNCİ AŞILANIYOR

# data[].attributes.attachment_link.description
Balkonum Benim Küçük Ormanım (MY BALCONY IS MY LITTLE FOREST) eTwinning Projesi yerelde ve ulusalda çevre bilinci oluşturma konusunda farkındalık yaratmaya devam ediyor. Balıkesir Sıdıka Sami Kula Anaokulu öğretmeni Seda Duman ve Plevne Ortaokulu öğretmeni Bahar Akçam'ın yürüttüğü; Polonya, Romanya ve İspanya'daki çeşitli okulların öğrencilerinin de dahil olduğu "Balkonum Benim Küçük Ormanım" isimli proje ile çocuklara doğa sevgisi aşılanıyor.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz öğretmenlerinden İngilizce öğretmeni Bahar AKÇAM, Fen Bilimleri öğretmeni Zühre Baran ve öğrencilerinin ortak olduğu Türkiye,Polonya,Romanya ve İspanya ortaklı uluslararası bir proje olan Balkonum Benim Küçük Ormanım(My Balcony is My Little Forest )başladı. Projemiz öğrencilerimize doğa sevgisi aşılamayı ve onların doğaya daha fazla zaman ayırmalarını hedefleyen bir proje olup, halen devam etmektedir. Pandemi döneminde etkinliklerimize uzaktan eğitimle, canlı derslerle devam etmekteyiz. Projemizde öğrencilerimizin çeşitli Bitkiler yetiştirmelerinin sorumluluğunu almalarını ve onların büyüme aşamalarını gözlemlemelerini sağlamayı amaçlamaktayız.

İstiyoruz ki bu sorumluluk duygusu körelmeden onları yeniden doğayla buluşturalım. Uygun olan her ortamda tohum ya da fideler ekip bitki yetiştirmeyi bilen; deneyimlerini ve ürettiklerini paylaşabilen; hayvanları koruyan, ihtiyaçlarına duyarlılık gösteren, sabretmeyi, üretmeyi, ürettiğini sahiplenmeyi, başkalarının ürettiklerine ve başka canlıların yaşam haklarına saygı gösteren doğa dostu bireyler yetiştirmek öncelikli hedefimizdir.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI BALIKESİR / ALTIEYLÜL / Plevne Ortaokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
İstiyoruz ki bu sorumluluk duygusu körelmeden onları yeniden doğayla buluşturalım. Uygun olan her ortamda tohum ya da fideler ekip bitki yetiştirmeyi bilen; deneyimlerini ve ürettiklerini paylaşabilen; hayvanları koruyan, ihtiyaçlarına duyarlılık gösteren, sabretmeyi, üretmeyi, ürettiğini sahiplenmeyi, başkalarının ürettiklerine ve başka canlıların yaşam haklarına saygı gösteren doğa dostu bireyler yetiştirmek öncelikli hedefimizdir.

# data[].attributes.attachment_link.description
Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.attachment_link.description
We came together with the unifying power of etwinnigWelcome to Our Exhibition Consisting of Our Project Work CollagesTURKEY SPAIN POLAND ROMANIA CROAT

# data[].attributes.attachment_link.description
Artsteps provides you with a platform to create, design & share your own VR exhibitions and stories

# data[].attributes.body
THE LINKS OF MY BALCONY IS MY LITTLE FOREST/

BAHAR AKÇAM-PLEVNE SECONDARY SCHOOL

Twinspace main page   https://twinspace.etwinning.net/148063/home

Project introduction https://www.youtube.com/watch?v=27drVkoRoYU&t=48s

Project introduction (2nd introdudction) https://www.youtube.com/watch?v=2gV40gkENds

Our Project song(common work) https://www.youtube.com/watch?v=LmS-qu6WXxg&t=4s

Our Project e-book (story ) https://www.storyjumper.com/book/read/101756186/606797c44bd7a

Our Project’s blog  https://balkonumbenimkucukormanim.blogspot.com/

Our Facebook’s page https://www.facebook.com/groups/232930764949889

Project Assesment of pre-post survey https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1664808

Project’s Evaluation video https://www.youtube.com/watch?v=EgM5uxsehG0&t=1

Our Project e exhibition(visual) https://www.emaze.com/@AOTQTRCFO/sergimize-hosgeldiniz

Our Project e-exhibiton(video) https://www.artsteps.com/embed/60b0061533c5c02b84b62cc9/560/315

Our Project is on my school website https://blkplevneoo.meb.k12.tr/icerikler/balkonum-benim-kucuk-ormanim-projesi_10752148.html

Our project’s closing is on my school website https://blkplevneoo.meb.k12.tr/icerikler/balkonum-benim-kucuk-ormanim-etwinning-projemizin-sonuna-geldik_11564661.html

Our Project is on local press https://www.yenigazetem.net/etwinning-projesiyle-cocuklara-cevre-bilinci-asilaniyor-24519.html

Our Instagram’s account https://www.instagram.com/balkonumbenimkucukormanim/

Our Project is on local press https://www.marmarabolge.com/etwinning-projesiyle-cocuklara-cevre-bilinci-asilaniyor-21940.html

Our Project is on bilimşenliği website https://www.bilimsenligi.com/balkonum-benim-kucuk-ormanim-etwinning-projemizin-sonuna-geldik-2.html/

Our Project news on local press called Reis Haber https://www.facebook.com/reisgazetesi/photos/pcb.1134727677029385/1134727627029390

Our Project is on our school website https://www.facebook.com/groups/www.blkplevneoo.meb.k12.tr

Our Project news are in my school’s facebook group https://www.facebook.com/groups/www.blkplevneoo.meb.k12.tr

Our esafety video https://www.youtube.com/watch?v=Dh7xBr70GmE&t=1s

Our digital photo Album https://www.youtube.com/watch?v=P3KstD3N_qU

Writing our Project name https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1605945

Earth Day slogan using with our drawings https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1556038

Our Messages from children-thinglink https://www.thinglink.com/scene/1440047812241784833

Safer internet Day game https://learningapps.org/display?v=pmz378drn21

My students’introduction https://www.youtube.com/watch?v=71IMnGmCrGg

My WORDART Works https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/be71006f0.jpg

https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/bd8814bb0.jpg

My school’s introduction https://www.youtube.com/watch?v=txknzFe3bLU

My students’ permission documents https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/bd91d07ca.jpg

My students’ logo https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/a960cf5ea.jpg

My students’poster https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/b7632232a.jpg

Our partners on the map https://www.pictramap.com/app/view?p=685da0

Our esafety game with learnin apps-wordsearch https://learningapps.org/17286140

Mixed team /esafety day https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/b87d95982.jpeg

Mixed Team/team -1 https://www.youtube.com/watch?v=rjPTJ4nrdVg

Project’s poster’s puzzle https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2a5e270f7d84

Project’s logo’s puzzle  https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2a7c75731e35

Our February Works https://padlet.com/balkonumbenimkucukormanim/8szak8f6m7uusm2f

Our activities for March https://padlet.com/balkonumbenimkucukormanim/2z8ndqauxh7tyhrt

Our April Activities https://padlet.com/balkonumbenimkucukormanim/nf1t0dy5ekkzr93g

Our May Activities https://padlet.com/balkonumbenimkucukormanim/g9kk6mmu4cip7b79

Integration with the Curriculum https://padlet.com/meferer3502/gg9gnl4j9fu2hoff

If I were a tree,I would be..activity https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1349867

Curriculumn integration     https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1350039

Internet Safety and eTwinning Ethics certificates  https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1302350

eSafety Label certificates https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1302353

media literacy and disinformation webinar https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1601767

warm-up for students and planning activities https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1664501

project Schedule  https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1301310/edit

etwinning ethics and rules  https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1301312

our rules  https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1307883

task distribution https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1311067

permission documents https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1301318

selection of project’s logo https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1301319

selection of project’s poster https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1301321

school introduction https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1290762

https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1301327 students’ introduction

partners on the map https://www.pictramap.com/app/view?p=685da0

web 2.0 tools that we used  https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1361169

chatterpix https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1361345

wordart  https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1361179

jigsaw planet puzzle  https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1301298

story jumper https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1542519

story jumper-internet safety rules  https://www.storyjumper.com/book/read/98229856/zuhrebaran777

Earth day poster with our Works https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1556038

Some messages from children https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1576186

https://www.thinglink.com/scene/1440047812241784833

safer internet day https://learningapps.org/display?v=pmz378drn21

mixed team https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1594907

team -1 https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1594908

team 2 https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1594910

team 3 https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1594911

team 4 https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1594913

team 5 https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1594915

team 6 https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1594916

team 7 https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1594918

esafety video https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1627955

common work https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1542521

digital photo album https://www.youtube.com/watch?v=P3KstD3N_qU&t=2s

earth day phinish  https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1605944

project’s name https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1605945

common work-song https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1605977

etwinnimg day posters https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1610241

farewell slogan https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1637306

ebulletin https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1653399

esafety day https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1366365

etwinning day https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1627974

project pre-survey https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1301302

öğretmen proje sonu https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1326478

öğrenci proje sonu https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1350148

assessment pre and post surveys https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1664808

parent evaluation form https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1668698

teacher webinars https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1323095

students webinars https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1350014

dissemination  https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1303136

project’s closing newson  schoolwebsite https://blkplevneoo.meb.k12.tr/icerikler/balkonum-benim-kucuk-ormanim-etwinning-projemizin-sonuna-geldik_11564661.html

our project is on local press https://www.facebook.com/reisgazetesi/photos/pcb.1134727677029385/1134727627029390

local press https://www.marmarabolge.com/etwinning-projesiyle-cocuklara-cevre-bilinci-asilaniyor-21940.html

local press news https://www.yenigazetem.net/etwinning-projesiyle-cocuklara-cevre-bilinci-asilaniyor-24519.html

project’s digital board https://blkplevneoo.meb.k12.tr/icerikler/my-balcony-is-my-little-forest_11542418.html

OUR SUMMARY BOOK https://read.bookcreator.com/014gfI5IWxRqC6tTK9dMQsPkhbN2/zR63TWF9Q9ClVAZSEsz3Pg

Virtual e-exhibition https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1647717

Video e-exhibition https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1647718

Video evaluation https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1637318

Project’s whats app group  ://chat.whatsapp.com/CIBJiZCEN2dGmVqIh99JlM

School introductions https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1290762

Teacher introductions  https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1290765

students’introductions https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1301327

contact information https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1301391

february works https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1349867

March Works https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1349870

April Works https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1349875

May Works https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1349877

our mixed groups and our Works for esafety day https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1366365

our farewell slogan https://www.youtube.com/watch?v=iKrmVIfA0E8

collaborative ebook https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1653399

our collaborative ebook-ebulletin https://read.bookcreator.com/rZ6UpFo7ATTMfeTN8HYdQeiyoVx2/8HDK43syQviLol3ZmQ4sRQ

my students’ logo https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/a960cf5ea.jpg

my students’other logo https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/ba9645d4a.jpg

my students’poster https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/b7632232a.jpg

chatterpix for students https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1361345

wordart-1 https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/b462b2f1e.jpg

wordart-2 https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/be71006f0.jpg

wordart-3 https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/bd8814bb0.jpg

jigsawplanet puzzle https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/b7ad2699a.jpeg

jigsaw planet puzzle https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/bf68b0fe2.jpeg

storyjumper ebook https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1542519

phinish sloagan https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1556038

thinglink https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1576186

wordwall https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/b06b0ced6.jpg

learning apps https://learningapps.org/display?v=pmz378drn21

https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1606016

project pre-survey for teachers https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1342914

pre-survey for students https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1301302

post survey for teachers https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1326478

post survey for students https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1350148

Assesment of pre and post surveys https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1664808

Parent evaluation survey https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1668698

first webinar https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/ba8a27b22.jpg

chatroom https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/ba8a27b22.jpg

teacher webinar https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/c080b1960.jpg

closing webinar https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/bab6ad5ac.jpg

with my team- informing  https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/beb7ea54a.jpg

mixed teams -esafety https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/b87d95982.jpeg

“ağaçlar “webinar https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/bba806374.jpg

team-orman okullaı-webinar https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/bb841b590.jpg

su günü-webinar https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/b8ae4439a.jpg

chatroom for mixed team https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/b86614194.jpg

chatroom for students https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/bb92234d4.jpeg

with my group-informing April https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/bb801d134.jpg

chatroom for students https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/b6688d6ba.jpg

students webinar https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/b87d40bf4.jpg

media literacy disinformation webinar https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/c1b3bd4b6.jpg

esafety board at school https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/b89cfb92a.jpg

project digital school board https://blkplevneoo.meb.k12.tr/icerikler/my-balcony-is-my-little-forest_11542418.html

my students’ collage works for e-exhibition https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/b97e83240.jpg

e-exhibition with artsteps https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1647718

e-exhibitiın(visuals) https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1647717

summary book of our project https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1675235

certificates https://twinspace.etwinning.net/148063/pages/page/1637286

my students’ certificates https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/bc66dc568.jpeg

teachers’ certificates

https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/3/63/063/148063/images/bea0904ac.jpg

forum  https://twinspace.etwinning.net/148063/forum

project’s song in forum https://twinspace.etwinning.net/148063/forum/198137/thread/2558522

project’s book in forum  https://twinspace.etwinning.net/148063/forum/206655/thread/2769097

may works in forum  https://twinspace.etwinning.net/148063/forum/158190/thread/2708649

february works in forum https://twinspace.etwinning.net/148063/forum/158190/thread/2342868

march works in forum https://twinspace.etwinning.net/148063/forum/158190/thread/2342881

about nature in forum https://twinspace.etwinning.net/148063/forum/166135/thread/2561941

seeds in forum https://twinspace.etwinning.net/148063/forum/166135/thread/2561882

germination forum https://twinspace.etwinning.net/148063/forum/166135/thread/2084206?reply=2085471

esafety in forum https://twinspace.etwinning.net/148063/forum/166137/thread/2084169?reply=2085477

teachers’ webinar in adobe connect https://twinspace.etwinning.net/148063/online-meetings/archived

ıf ı were a tree,I would forum https://twinspace.etwinning.net/148063/forum/206655/thread/2769097

# data[].attributes.body
FOR MY BALCONY IS MY LITTLE FOREST

# data[].attributes.body
PROJECT'S POSTER

# data[].attributes.headline
Bahar AKÇAM/Plevne Ortaokulu,BALIKESİR/             Hi everybody!I'm Bahar.I was born in Balıkesir.I'm an ESL teacher.I have taught English at Plevne secondary school since 2010.This year I'm with 6th and 7th graders.Our school is in Balıkesir located in the west part of Turkey.I like teaching,learning new things,reading,travelling,going hiking.My goals are to share with my pupils different resources and new tools to improve their English while they enjoy being participants in international projects to enable student collaboration.I'm happy to participate in this project with you all.Best wishes! 

# data[].attributes.subject
Bahar AKÇAM/Plevne Ortaokulu,BALIKESİR/             Hi everybody!I'm Bahar.I was born in Balıkesir.I'm an ESL teacher.I have taught English at Plevne secondary school since 2010.This year I'm with 6th and 7th graders.Our school is in Balıkesir located in the west part of Turkey.I like teaching,learning new things,reading,travelling,going hiking.My goals are to share with my pupils different resources and new tools to improve their English while they enjoy being participants in international projects to enable student collaboration.I'm happy to participate in this project with you all.Best wishes! 

# data[].attributes.headline
For the e-security of our students, their full names should never be used in our project. While saving them to twinspace; First names should be written in the name section and school or teacher names should be written in the last name section.

# data[].attributes.subject
For the e-security of our students, their full names should never be used in our project. While saving them to twinspace; First names should be written in the name section and school or teacher names should be written in the last name section.

# data[].attributes.body
From parents of students; Necessary permissions should be obtained for the students to participate in the project activities and to share the photographs and videos taken during this time on the platforms related to our project. (The license is in the MATERIALS section, FILES section.)
While creating the profiles of our students; Photographs should not be used, avatars should be created using web tools such as avatar maker.
Photographs with students will not be shared in the project diary (twinspace homepage). Each visual will be shared on the relevant page
While taking the images of the students;pay attention to the work they do or to be taken remotely,not on the focus of the students.
Stay tuned to our communication channels.
E-security rules, internet ethics rules should be explained to our students and they should be asked to act in this direction.

# data[].attributes.body
THE ACTIVITIES OF JANUARY

WEEK 1

Proje partnerlerinin bulunması / Finding Project partners

Proje başlangıç toplantısının / tanışma webinarının yapılması / The First Project Meeting and introduction webinar

Proje partnerleri arasında görev dağılımının yapılması / Distrubition of tasks among project partners

WEEK 2

Partnerlerin http://etwinningonline.eba.gov.tr üzerinden İnternet Güvenliği ve eTwinning Etiği ile eSafety Label eğitimlerini alması / Getting Certificate of Internet Safety and eTwinning Ethics and eSafety Label

Öğrenci izin belgelerinin edinilmesi / Getting permits of students

Ön test çalışması / Pre- test Studies

WEEK 3

Yaygınlaştırma çalışmaları için gerekli iletişim adreslerinin açılması (mail, instagram, facebook, blog vs.) / Getting the necessary contact addresses for dissemination

WEEK 4

Logo ve afiş çalışmalarının yapılması / Making Logo and Poster

Logo, afiş seçimlerinin yapılması / Choosing the project logo and poster

Okulların, proje partnerlerinin ve öğrencilerin tanıtımları / Introduction of school, Project Partners and students

THE ACTIVITIES OF FEBRUARY

WEEK 1

Tohum çimlendiriyoruz.'' etkinliğinin yapılması (Partnerlerin ortak kararı doğrultusunda seçilen tohumlar çimlendirilecektir.) / The activity ' Germinating the Seeds' (According to partners' ideas)

WEEK 2

Tohumların çimlenme yolculuğunun gözlemlenmesi ve günlüğünün tutulması / Observing seeds and writing diary

11 Şubat Güvenli İnternet Günü'nü kutluyoruz. / We celebrate February 11th, Safe Internet Day.

WEEK 3

''Bir ağaç olsaydım ..... olurdum.'' konulu resim çalışmasının yapılması. Ortaya çıkan ürünlerden ortak ürün olarak ebook oluşturulması / Drawing  a picture about' If I were a tree, I would be.......' Making ebook by adding all the pictures

11 Şubat Güvenli İnternet Günü'nü kutluyoruz. / We celebrate February 11th, Safe Internet Day.

WEEK 4

Mart ayında yapılacak terrarium için geri dönüşüm malzemelerinin toplanmaya başlanması / Getting started to collect the recycled materials for the terrarium to be done in March

THE ACTIVITIES OF MARCH

WEEK 1

Geri dönüşüm malzemelerinden terrarium yapılması / Making a terrarium by using recycled materials

​​​​​​​WEEK 2

''Doğada Bir Gün'' temalı fotoğraflama etkinliği / Taking photo ''One Day İn Nature''

​​​​​​​WEEK 3

Yaprak koleksiyonlarının yapılmaya başlanması / Getting started to collect leaves

THE ACTIVIES OF APRIL

WEEK 1

Tohum toplarının hazırlanması /  Making seed balls

WEEK 2

''Çocuklardan Dünyamıza Mesaj Var'' ortak ürün çalışması / MESSAGES FROM OUR CHILDREN TO THE WORLD!

WEEK 3

Proje adımızı yazıyoruz. / We write our project name by the materials in nature.

Dünya günü etkinliğimiz / Earth Day Activities

WEEK 4

Proje şarkımızı yazıyor ve söylüyoruz. / We write our project song

THE ACTIVIES OF MAY

WEEK 1

Tohum toplarının toprakla buluşturulması. / Planting seed ball

WEEK 2

Ağaç süsü veya kuş yemi yapılması / making tree ornaments or bird feeder

e Twinning günü etkinlikerinin yapılması / Happy e Twinning Day activities

WEEK 3

Karma ekiplerin aktivitelerini tamamlaması / Mixed teams activities

Our virtual e sergisinin açılması /  online exibition about our project works

Proje sloganımızı yazıyoruz / We write our project slogan

​​​​​​​WEEK 4

Son testin yapılması / Making final test

Değerlendirmelerin alınması / Making evaluations

# data[].attributes.body
- It contributes to the spread of E-Twinning projects.
- There is an increase in the use of Web-2 tools.
- It develops students' creative thinking, reasoning and problem solving skills.
- Students gain the ability of taking responsibilities
- Students gain consciousness to love and protect nature.
- There is a cooperation between different schools

# data[].attributes.body
- To provide creative thinking by encouraging new ideas.
- To provide learning by doing.
- To raise generations that care about production, not consumption.
- To gain sensitivity to the environment and nature.
- To be able to contribute to emotional and social development.
- To be able to develop awareness of responsibility.
- To be able to contribute to scientific thinking.
- To be able to develope observation and experimentation skills
- To be able to contribute to developing reasoning skills.
- To be able to provide Cooperation between schools.
- To spread e-twinning projects.

# data[].attributes.body
Our project, My Balcony is My Little Forest, aims to instill a love of nature in our students and enable them to spend more time in nature. It aims to ensure that they take the responsibility of growing plants and observe their growth stages. It aims to make them feel responsible for nature and all living creatures that are part of nature. We want them to come together with nature before they lose this sense of responsibility,their sensitivity to nature. We should educate the children how to plant seeds or seedlings and grow plants in any suitable environment.They can share their experiences and productions. Our primary goal is to raise nature-friendly individuals who protect animals, are sensitive to their needs, show patience, produce, adopt what they produce, respect what others produce and the life rights of other creatures.

# data[].attributes.body
THE ACTIVITIES OF MARCH

WEEK 1

Geri dönüşüm malzemelerinden terrarium yapılması / Making a terrarium by using recycled materials

​​​​​​​WEEK 2

''Doğada Bir Gün'' temalı fotoğraflama etkinliği / Taking photo ''One Day İn Nature''

​​​​​​​WEEK 3

Yaprak koleksiyonlarının yapılmaya başlanması / Getting started to collect leaves

# data[].attributes.attachment_link.title
MAKİNG SEEDBALL BY SEVGÜL FROM PLEVNE SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.attachment_link.title
If you think the future,plant your trees

# data[].attributes.headline
ıf you think the future..our project's song

# data[].attributes.subject
ıf you think the future..our project's song

# data[].attributes.attachment_link.description
lino is an online web sticky note service that can be used to post memos, to-do lists, ideas, and photos anywhere on an online web canvas. lino is a completely free service that runs on all popular web browsers.

# data[].attributes.body
my students have attended webinar about the trees(students webinar)and had these certificates

# data[].attributes.body
My twinner İbrahim created these animals figures using natural materials such as leaf,stone ,cotton..he had fun -MIXED TEAM-4

# data[].attributes.body
Duru made photo frame using natural objects such as sticks..she had fun..MIXED TEAM-5