# data[].attributes.body
'Eνα γλυπτό του πρωταθλητή σπρίντερ Oscar Pistorius από τον John Buckley, που εκτίθεται στην Έκθεση Τέχνης του Bloomsbury.

# data[].attributes.headline
8 οφέλη της τέχνης

# data[].attributes.subject
8 οφέλη της τέχνης

# data[].attributes.body
Βελτιώνει την ψυχική υγεία των μαθητών ΑμεΑ.

Λειτουργεί ως μέσο κοινωνικοποίησης και συνοχής των μαθητών στην σχολική τάξη.

Αναπτύσσει την αυτογνωσία και την αυτοπεποίθηση των παιδιών και των εκπαιδευτικών.

Αναπτύσσει την αντίληψη, την επεξεργασία και την ολοκλήρωση πολυαισθητηριακών ερεθισμάτων των παιδιών διευκολύνοντας τη διαδικασία της μάθησης.

Αυξάνει το ποσοστό συγκέντρωσης του μαθητή και συμμόρφωσης στους κανόνες της τάξης.

Αναπτύσσει τον προφορικό λόγο μέσω της εκμάθησης τραγουδιών καθώς και τη μη λεκτική επικοινωνία.

Αναπτύσσει την έκφραση συναισθημάτων και τη φαντασία.
https://thf.gr/el/events/ta-ofeli-tis-technis-kai-tis-moysikis-se-amea/

# data[].attributes.headline
Θεατρική παράσταση

# data[].attributes.subject
Θεατρική παράσταση

# data[].attributes.body
Στιγμή από θεατρική παράσταση που απεικονίζει "υγιή" άτομα που στηρίζονται σε άτομο με αναπηρία.

# data[].attributes.headline
Προγράμματα ένταξης και κοινωνικοποίησης

# data[].attributes.subject
Προγράμματα ένταξης και κοινωνικοποίησης

# data[].attributes.body
Υπάρχουν ενώσεις όπως η "Πειραϊκή Ένωση" που ως αποστολή έχουν τη βελτίωση της ποιότητας ζωής ατόμων με αναπηρίες μέσω της τέχνης και του αθλητισμού.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Με τον όρο φωτογραφία αναφερόμαστε στην τέχνη και επιστήμη της δημιουργίας οπτικών εικόνων μέσω της αποτύπωσης του φωτός, με χρήση κατάλληλων συσκευών ( φωτογραφικές μηχανές).

Η φωτογραφία, πέρα από την τεχνολογική της διάσταση, αναγνωρίζεται ως ένα από τα ευρύτερα διαδεδομένα μέσα επικοινωνίας του 20ού αιώνα καθώς και ως μία μορφή τέχνης συγγενική με τη ζωγραφική.

Η τέχνη της φωτογραφίας έχει χρησιμοποιηθεί για πολλά χρόνια ως θεραπευτικό μέσο που διευκολύνει την ανάπτυξη και την αλλαγή (Noland, 2006; Steger et al., 2013; Stewart, 1979). Φωτογραφίζοντας σημαντικές πλευρές της ζωής και συζητώντας γι' αυτές, στα πλαίσια της θεραπευτικής παρέμβασης, επιτυγχάνεται να ξεπεραστούν εμπόδια, να διευρυνθούν οι επιλογές και να ενδυναμωθούν τα άτομα να αντιληφθούν τις προσωπικές τους προοπτικές στον κόσμο (Graf, 2002). Οι φωτογραφίες που παράγονται από τα άτομα με νοητική αναπηρία παρέχουν ένα φυσικό κανάλι για εξερεύνηση των αξιών, σκοπών και του νοήματος της ζωής (Lewis and Lindsay, 2000). Από τη φύση της, η φωτογραφία απαιτεί ελάχιστη εκπαίδευση. Έχουν γίνει πολλές μελέτες για την αποτελεσματικότητα της χρήσης της φωτογραφίας σε θεραπευτικά περιβάλλοντα. Αναμφίβολα, η φωτογραφία ενισχύει την αυτό-επίγνωση(Glover-Graf, 2000; Hagedorn, 1994; Oneha, 2001), ανάκληση μνήμης (Land et al., 2009; Stewart, 1979), αυξάνει την αίσθηση του έχειν στη θεραπευτική διαδικασία (Brown et al., 2012; Noland, 2006) και επιτρέπει να συλλάβει ο "φωτογράφος" εμπειρίες συχνά απρόσιτες μέσω του λεκτικού καναλιού (Enzman-Hagedom, 1996).

Στόχος της ομάδας φωτογραφίας του Πεκ/Αμεα είναι η ανάπτυξη, βελτίωση και διατήρηση των ψυχοκοινωνικών δεξιοτήτων των ωφελουμένων που συμμετέχουν. Μέσα από αυτή την ομάδα οι ωφελούμενοι έχουν την δυνατότητα, σύμφωνα με την καθοδήγηση των εκπαιδευτριών, να εκφραστούν, να αποκτήσουν νέα ενδιαφέροντα, καλύτερη κοινωνική συμπεριφορά, να αναπτύξουν δεξιότητες προσαρμογής, αυτοελέγχου και διευθέτησης άγχους. Σημαντική επίδραση έχει και στην διάθεση των ωφελουμένων, δηλαδή στην ικανότητα έκφρασης των συναισθημάτων και των σκέψεων.

Η ομάδα φωτογραφίας του Πεκ/Αμεα δημιουργήθηκε τον Σεπτέμβριο 2018. Συντονίστρια της ομάδα είναι η εργοθεραπεύτρια Σταματική Γεροκωνσταντή και συν-συντονίστρια για το τρέχον έτος 2019-2020 είναι η εργοθεραπεύτρια Ανεμογιάννη Ελισσάβετ. Σημαντική βοήθεια και καθοδήγηση προσφέρει, τόσο στις συντονίστριες για την υλοποίηση του προγράμματος όσο και στους ωφελούμενους, ο φωτογράφος κύριος Γιώργος Μαρκοζάνης. Ο Κύριος Μαρκοζάνης παρευρίσκεται κάθε μήνα στην ομάδα φωτογραφίας ώστε να παρέχει συμβουλές και καθοδήγηση τόσο στη χρήση της φωτογραφικής μηχανής όσο και στη σωστή λήψη φωτογραφιών. Επίσης, συνοδεύει σε τακτά χρονικά διαστήματα την ομάδα στις εξορμήσεις για λήψη φωτογραφιών. Αυτό δίνει στους ωφελούμενους τη δυνατότητα να μάθουν να αλληλεπιδρούν, να αποκτούν αποδεκτούς τρόπους συμπεριφοράς και ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων.

Κατά την πρώτη χρονιά λειτουργίας της ομάδας οι ωφελούμενοι που συμμετείχαν ήταν τέσσερις. Η συχνότητα της ομάδας ήταν μια φορά εβδομαδιαίως διάρκειας 2 ωρών (120 λεπτά). Οι θεματικές ενότητες στις οποίες κλήθηκαν οι ωφελούμενοι να δράσουν ήταν:

Εκπαίδευση στη χρήση της φωτογραφικής μηχανής και βασικές αρχές της τέχνης της φωτογραφίας

Εξοικείωση με τη χρήση της φωτογραφικής μηχανής στο χώρο του κέντρου

Η γειτονιά μας μέσα από τα δικά μας μάτια (επίσκεψη στη περιοχή κατοικίας των ωφελουμένων)

Φύση και τοπία (επίσκεψη σε πάρκα, μουσεία, πολιτιστικούς χώρους και χώρους αναψυχής)

Το αποτέλεσμα αυτής της πρώτης χρονιάς που λειτούργησε η ομάδα ήταν :

Η δημιουργία ημερολογίου για το έτος 2019-2020 μέσω της τέχνης του ασπρόμαυρου(η ασπρόμαυρη φωτογραφία έχει τη δύναμη να προκαλέσει αναπάντεχα και αντικρουόμενα συναισθήματα σε ανθρώπους)

Η έκθεση φωτογραφίας, που πραγματοποιήθηκε στο πολιτιστικό κέντρο δήμου Κορυδαλλού στις 3 Δεκεμβρίου 2019 (στα πλαίσια εκδηλώσεων της Παγκόσμιας Ημέρας Αναπηρίας)

Την δεύτερη χρονιά, και έχοντας αποκομίσει θετική ανατροφοδότηση, οι ωφελούμενοι της ομάδας αυξήθηκαν και είναι συνολικά πέντε. Η συχνότητα και η διάρκεια της ομάδας παρέμειναν ίδια. Οι θεματικές ενότητες στις οποίες κλήθηκαν οι ωφελούμενοι να δράσουν ήταν:

Εκπαίδευση στη χρήση της φωτογραφικής μηχανής και βασικές αρχές της τέχνης της φωτογραφίας (λόγω αλλαγής σύστασης της ομάδας)

Εξοικείωση με τη χρήση της φωτογραφικής μηχανής στο χώρο του κέντρου

Αντιθέσεις (εικόνες και αντικείμενα με διαφορές όπως παλιό-καινούριο κλπ)

Η περιοχή του Ταύρου (γνωριμία με τη περιοχή που εδρεύει το κέντρο μας)

Κτήρια ιστορικής σημασίας, στο κέντρο της Αθήνας και του Πειραιά, που ανακαινίστηκαν και επαναλειτουργούν.

Οι εργοθεραπεύτριες

Ανεμογιάννη Ελισσάβετ

Γεροκωνσταντή Σταματική

# data[].attributes.attachment_link.title
Πρόγραμμα Φωτογραφίας - ΠΕΚ ΑμεΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Με τον όρο φωτογραφία αναφερόμαστε στην τέχνη και επιστήμη της δημιουργίας οπτικών εικόνων μέσω της αποτύπωσης του φωτός, με χρήση κατάλληλων συσκευών ( φωτογραφικές μηχανές). Η φωτογραφία, πέρα από την τεχνολογική της διάσταση, αναγνωρίζεται ως ένα από τα ευρύτερα διαδεδομένα μέσα επικοινωνίας του 20ού αιώνα καθώς και ως μία μορφή τέχνης συγγενική με τη ζωγραφική.

# data[].attributes.headline
Μουσείο Αφής

# data[].attributes.subject
Μουσείο Αφής

# data[].attributes.body
Το Μουσείο Αφής είναι ένα από τα λίγα Μουσεία του είδους στον κόσμο. Η ιδιαιτερότητά του έγκειται στο γεγονός ότι οι επισκέπτες έχουν τη δυνατότητα να αγγίζουν τα εκθέματα, τα οποία είναι πιστά αντίγραφα των πρωτοτύπων που εκτίθενται σε άλλα Μουσεία της χώρας μας και του εξωτερικού.

# data[].attributes.headline
Βλέπω... νιώθω... ακούω...

# data[].attributes.subject
Βλέπω... νιώθω... ακούω...

# data[].attributes.body
Μια ταινία μικρού μήκους που τονίζει τη σημασία της συμπερίληψης παιδιών με ειδικές ανάγκες στο πλαίσιο της παρέας, τόσο για τα ίδια όσο και τα τα υπόλοιπα παιδιά.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΑΙΝΙΑ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ  ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ  "  βλέπω ... νιώθω....ακούω"

# data[].attributes.headline
Το σώμα, η ψυχή, ο ν

# data[].attributes.body
Το σώμα, η ψυχή, ο νους και το πνεύμα αποτελούν ένα πολυφωνικό ορχηστικό σύστημα με δυναμικές και πολύπλοκες αλληλεπιδράσεις
Οι τέχνες είναι ψυχοσωματικός δίαυλος με μοναδικές θεραπευτικές ιδιότητες
Η αναπηρία δεν είναι απαραίτητα ταυτότητα, τρόπος ζωής ή απώλεια υγείας, αλλά ένα μήνυμα για αναδιαμόρφωση εαυτού
Μπιτσάνη Ευγενία: O ρόλος των τεχνών στην αποκατάσταση ΑμεΑ. Μάιος 2015

# data[].attributes.headline
Προσβασιμότητα

# data[].attributes.subject
Προσβασιμότητα

# data[].attributes.body
«Είναι ουσιαστικά μια "αλυσίδα" διευκολύνσεων. Αν η αλυσίδα σπάσει, αυτόματα διακόπτεται και το δικαίωμα στην ίση αντιμετώπιση και συμμετοχή. Μια ισχυρή "αλυσίδα προσβασιμότητας", αφαιρεί τα χτισμένα εμπόδια στο περιβάλλον ή/και εξασφαλίζει τις κατάλληλες συνθήκες για να ξεπεραστούν.» (http://www.ameaplus.gr)

# data[].attributes.headline
Έμαθα να χορεύω...

# data[].attributes.subject
Έμαθα να χορεύω...

# data[].attributes.body
Έμαθα να  χορεύω  πέφτοντας  απ’  τις  σκάλες,  κι  ισορροπώντας  ξανά  στις πατερίτσες  μου.
Έμαθα να  χορεύω  συγκρατώντας  το  αμαξίδιό  μου  στις  απότομες κατηφόρες  και  σπρώχνοντάς  το  δυνατά  στις  γιγαντιαίες  ανηφόρες.
Έμαθα να χορεύω  βάζοντας  και  βγάζοντας  τα  μηχανήματα  από  τα  πόδια  μου.
Έμαθα να χορεύω  μετακινούμενος  στο  πάτωμα  για  να  πιάσω  την  μπάλα  που  μου  πέταξε  ο φίλος  μου.
Έμαθα να  χορεύω  σκορπίζοντας  τους  φόβους  της  έκθεσής  μου  στον κόσμο.
Έμαθα να  χορεύω  ανοίγοντας  καινούργια  μονοπάτια  επικοινωνίας  με  το σώμα μου.
Έμαθα να χορεύω γιατί κάποιοι δεν μου επέτρεψαν την εκπαίδευση στις τεχνικές του χορού.»
Χρηστάκης Γιώργος(κινητική αναπηρία), Εμπνευστής και ιδρυτής του χοροθεάτρου ΔΑ.ΓΙ.ΠΟ.ΛΗ., Διδάκτορας Κοινωνικής Ψυχολογίαςστο Πανεπιστήμιο Παντείου, 3η Επιστημονική Ημερίδα, Καρδίτσα, Απρίλιος 2014

# data[].attributes.headline
Χορευτική παράσταση του συλλόγου Ιππόκαμπος ΑμεΑ

# data[].attributes.subject
Χορευτική παράσταση του συλλόγου Ιππόκαμπος ΑμεΑ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΙΠΠΟΚΑΜΠΟΣ ΑμεΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΙΠΠΟΚΑΜΠΟΣ ΑμεΑ  "The Dance of Light and Shadow ΧΟΡΕΥΤΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΤΕΓΗ ΩΝΑΣΗ