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Matific excelente herramienta que permite gestionar tanto contenidos como indicadores de logros para los niños.

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Desde el punto de vista docente consideramos que la plataforma (Matific), brinda a través del juego una estrategia para mejorar el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Es un repositorio de actividades organizadas y seleccionadas con una duración y entorno acorde al tiempo de atención del niño. 

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Desde el punto de vista docente consideramos que la plataforma (Matific), brinda a través del juego una estrategia para mejorar el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Es un repositorio de actividades organizadas y seleccionadas con una duración y entorno acorde al tiempo de atención del niño. 

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Permite al docente llevar reporte de rendimiento de cada estudiantes.
Como debilidad se aprecia la dificultad para atender a la diversidad ya que no permite organizar subgrupos.

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Me pareció un recurso muy valioso y atractivo, creo que contempla varios aspectos importantes para los docentes como por ejemplo los contenidos programáticos que se pueden abarcar.

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Me pareció un recurso muy valioso y atractivo, creo que contempla varios aspectos importantes para los docentes como por ejemplo los contenidos programáticos que se pueden abarcar.

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En PMC lo podría utilizar en integración educativa para reafirmar conocimientos jugando y en el aula también sería un muy buen recurso para profundizar conocimientos matemáticos.

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Matific es un valioso recurso para propiciar la construcción de conocimientos matemáticos en un entorno de Gamificación. Se destaca el poder aplicarlo desde Nivel Inicial hasta 6° año.

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Matific es un valioso recurso para propiciar la construcción de conocimientos matemáticos en un entorno de Gamificación. Se destaca el poder aplicarlo desde Nivel Inicial hasta 6° año.

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Desde el rol de Maestras Dinamizadoras podemos presentar el recurso a los docentes de las escuelas en las que intervenimos para que las mismas lo incluyan en sus propuestas de aula, brindándoles estrategias para que no se convierta en una mera herramienta para realizar ejercicios sino para que finalizado cada episodio en instancias de puesta en común promueva que los alumnos analicen las estrategias de resolución empleadas, como forma de institucionalizar el conocimiento. De esta forma los alumnos además pueden identificar las potencialidades de la tecnología para potenciar sus aprendizajes. De esta forma se pone en juego el modelo TPACK.

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Conocía el recurso y lo estaba implementando desde mi rol de aula. Me parece una excelente herramienta de enseñanza y aprendizaje, muy atractiva para el alumno y que permite al docente seleccionar, secuenciar y realizar un seguimiento del desempeño de cada alumno. Además considero muy importante el hecho de no necesitar conexión para poder trabajar en ella; fundamentalmente pensando en su implementación desde la línea de alfabetización en hogares. También podría aplicarse tanto en las líneas de integración educativa como aceleración en coordinación con la docente de aula del niño (solicitando el rol de colaboradora de clase) asignando para cada alumno el contenido en el que se desea profundizar.

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Una excelente herramienta para abordar los contenidos matemáticos de una forma atractiva, interactiva y divertida para los niños.

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Una excelente herramienta para abordar los contenidos matemáticos de una forma atractiva, interactiva y divertida para los niños.

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Es una plataforma atractiva para los alumnos .Desde el punto de vista docente proporciona una visión clara de los contenidos programáticos  abordados con la serie proporcionada , un seguimiento del grupo y por alumno y la realización de adaptaciones curriculares.

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Es una plataforma atractiva para los alumnos .Desde el punto de vista docente proporciona una visión clara de los contenidos programáticos  abordados con la serie proporcionada , un seguimiento del grupo y por alumno y la realización de adaptaciones curriculares.

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Como docente de aula encuentro muchísima dificultad a la hora de ingresar con mis alumnos porque se "sale" ,o se achica y agranda la pantalla. Como MAC , también.
Giovana .

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Es un recurso muy atractivo a la vista, sobre todo para los niños y de fácil uso para niños y docentes. La única debilidad que se presenta es el problema de ingreso en las tablet. Un aspecto sumamente interesante y positivo es que se puede dejar abierta la sesión y se puede utilizar y trabajar sin conexión, y al momento de conectarse a una red se actualiza y carga el trabajo realizado por los alumnos. Otro aspecto positivo es que se pueden enviar tareas domiciliarias. Y como motivación para el alumno se le puede realizar e imprimir un certificado personalizado.

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Es un recurso muy atractivo a la vista, sobre todo para los niños y de fácil uso para niños y docentes. La única debilidad que se presenta es el problema de ingreso en las tablet. Un aspecto sumamente interesante y positivo es que se puede dejar abierta la sesión y se puede utilizar y trabajar sin conexión, y al momento de conectarse a una red se actualiza y carga el trabajo realizado por los alumnos. Otro aspecto positivo es que se pueden enviar tareas domiciliarias. Y como motivación para el alumno se le puede realizar e imprimir un certificado personalizado.

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La plataforma me parece es un excelente recurso tanto para el trabajo desde PMC como también como Maestra de aula porque permite a los niños fortalecer sus aprendizajes teniendo en cuenta sus ritmos y afianzar los conocimientos matemáticos a través de propuestas lúdicas. Para el docente es una plataforma que permite facilitar su trabajo a la hora de planificar. Desde PMC lo utilizaré en la línea de acción de integración educativa porque me parece va a permitir a mis alumnos despertar el entusiasmo por aprender a través del juego. Como Maestra de aula lo comenzare a utilizar para ejercitar y ampliar los contenidos con los que esté trabajando.

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Excelente recurso para enseñar y aprender.
En Integración Educativa, como empoderamiento para que el niño PMC transmita en su clase, apoyando y contagiando saberes.- Como maestra de aula me va a resultar un recurso potente para concentrar y encauzar educandos con atención lábil y distintos ritmos de trabajo.- Realmente ésta plataforma me parece muy aplicable y atrapante.-.-

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Excelente recurso para enseñar y aprender.
En Integración Educativa, como empoderamiento para que el niño PMC transmita en su clase, apoyando y contagiando saberes.- Como maestra de aula me va a resultar un recurso potente para concentrar y encauzar educandos con atención lábil y distintos ritmos de trabajo.-.-