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Plano de aula: Currículo em Movimento (Educação Infantil)

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Plano de aula: Currículo em Movimento (Educação Infantil)

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Demonstração da música e atividade.

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Toda a turma envolvida na brincadeira!

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Plano de aula: Cantiga de Roda - Música "Sai Piaba" 

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Plano de aula: Cantiga de Roda - Música "Sai Piaba" 

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08.Agora eu Vou Andar (Andar Devagarinho) - Xuxa - Boas Noticias

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A cobra de bambolê sonora é um recurso musical muito interessante e prático tanto para ser utilizado em sala de aula quanto para brincadeiras fora dela. Além as sua fácil confecção, o manuseio também é bem simples.

Materiais necessários:
-1 Bambolê;
-1 Bolinha de plástico;
-Feltro ou EVA (grosso);
-Tesoura;
-Cola quente:
-Grãos de arroz.

Passo a passo:

Primeiramente, corte o bambolê em 10 pedaços iguais e faça o mesmo com o EVA. Pegue dois pedaços do bambolê e ligue um ao outro com o eva, logo após coloque um pouco de arroz em um dos lados e cole o EVA para que os grão não saiam do local. Em seguida, cole outro pedaço do bambolê adicionando grãos e repita o processo até colar todos os bambolês. Com o auxílio de da tesoura, faça um furo na bolinha de plástico e encaixe a última parte da cobra para ser a cabeça.

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COBRA BAMBOLÊ | Brincadeira musical com instrumento alternativo de bambolê!

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A confecção de máscaras através da tala gessada é um recurso que o professor pode utilizar em sala de aula não só pra diversificar suas aulas, mas para desenvolver várias habilidades em seus alunos com por exemplo coordenação motora, criatividade, trabalho em equipe, além disso, o professor pode utilizar a confecção de máscaras para auxiliar em diversos conteúdos que são ministrados em sala.

Materiais:

- Tala gessada

- Bacia com água

- Tesoura

- Tinta

- Pincel

- Tinta

Passo a passo:

A confecção pode ser feita no rosto ou em um balão. Corte a tala gessada em pedaços para facilitar a aplicação. Molhe os pedaços de tala na água e comece a modelar. Faça uma camada bem grossa para que não quebre quando for enfeitar, após isso, coloque para secar. Após a secagem, adorne de acordo com a criatividade.

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Satisfeito depois de uma caçada, o Leão encontrou um belo lugar à sombra para descansar. Querendo escapar das garras afiadas de um falcão, um rato tentava achar um esconderijo. Ele corria tão rápido pelo bosque que nem percebeu quando esbarrou no temível Leão, que dormia tranquilamente.

Falcão_ - Desta vez você escapou, mas, da próxima vez não terá tanta sorte – Disse Falcão ao ver o rato próximo do leão. O rato tentou fugir bem depressa, mas para sua infelicidade antes disso O Rei da Selva o prendeu pelo rabo.

O leão estava pronto para devorar o rato, quando ele se suplicou desesperado:

Rato_ - Por favor, senhor rei, poupe a minha vida. Por essa bondade, um dia eu poderia lhe retribuir.

O Leão Riu com desprezo e FALOU:

-“como um pobre rato poderia me retribuir algo?!”

Porém, como estava sem fome, comoveu-se e deixou o rato ir embora.

Dias depois, quando Leão passeava tranquilamente debaixo de uma árvore, foi surpreendido por uma rede que o prendeu. A rede era muito forte e ele não conseguiu livrar-se dela, por mais que tenha tentado. Não restando nada fazer o leão Urrou o mais alto que pôde, a fim de chamar outros leões para salvá-lo.

O rato, que estava por perto, ouviu rugido do leão e o reconheceu imediatamente. Percebendo que havia algo errado, correu para retribuir a bondade do leão de deixá-lo vivo.

Ao ver que o Leão estava preso na armadilha de caça rato roeu a corda em conseguiu soltá-lo

Depois disse ao Leão:

Rato_ - O senhor jamais pensou que um pequeno ratinho pudesse salvar a sua vida, agora sabe que isso é perfeitamente possível.

Percebendo seu erro, o leão agradeceu ao rato e os dois se tornaram amigos, pois compreenderam que apesar das Diferenças, poderiam viver como Aliados dali por diante.

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Existem vários aspectos com relação às artes visuais que são consideradas para a sua formação e que deve ser trabalhadas com os alunos desde a educação infantil que é a base de toda a educação como: desenho, pintura, colagem, textura, modelagem. Considerando esses aspectos, foi proposta várias atividades em sala para a utilização de cada uma dessas técnicas. Foi percebível a interação de toda a turma nas atividades propostas tornando a aula dinâmica e descobrindo algumas habilidades nos alunos que muitas vezes passam despercebidos pelos professores.

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Colagem: Confecção de um animal a partir da vogal I utilizando diversos materiais (Iguana).

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Colagem: Confecção de um animal a partir da vogal I utilizando diversos materiais (Iguana).

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Pintura: Reprodução de um quadro retratando a natureza morta.

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Pintura: Reprodução de um quadro retratando a natureza morta.

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Desenho: Reprodução de um desenho a partir da folha quadriculada.

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Desenho: Reprodução de um desenho a partir da folha quadriculada.

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O tema escolhido para a peça teatral foi o folclore brasileiro, dando ênfase para algumas lendas brasileiras. Enredo:

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*Personagens:
-Emília: Mariele
-Narizinho: Flávia
-Pedrinho: Ingrid
-Tia Anastácia: Layla
-Iara: Jéssica
-Cuca: Andressa
*Figurino e Cenário:
-Gabriela
-Daniela
-Letícia
*Sonoplastia:
-Lorena

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Peça Teatral - Sítio do Pica Pau Amarelo em: Quem acredita no Folclore?