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Nombre y apellido: Carolina Anahi Vanega
DNI: 42.519.644
Instituto de Educacion Superior nº 6.034
Correo: caritovanega.14@gmail. com
Celular: 3876-568271

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PROBLEMA Nº3 Las bases de un trapecio miden 7 cm y 17 cm respectivamente. Un segmento paralelo a las bases secciona al trapecio en dos trapecios de igual área. Halle la longitud del segmento.

Intención didáctica:
Que el alumno conozca e identifique las figuras geométricas, mediante la representación gráfica de las mismas. Desarrollo del pensamiento deductivo a través de problemas en donde se aplique la teoría.
Concepto de:
Trapecio. Composición y elementos del trapecio. Formulas. Tipos de trapecio.
Resolución: Se usa la formula de la Mediana del trapecio para lograr saber la longitud de la linea media del trapecio inicial.

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PROBLEMA Nº 4
Tres hermanos cuyas edades suman 24 años, quieren repartirse 144 figurillas en forma proporcional a su edades. Si la edad del mayor es igual a la suma de las edades de los otros dos   y el del medio duplica en edad al menor, ¿cuantas figurillas le toca a cada uno?

Intención didáctica:
Que el alumno con la resolución de problemas desarrolle la habilidad cognitiva y lógica  para el correcto pasaje del lenguaje coloquial del enunciado al simbólico para proceder a la resolución.
Concepto:
Ecuaciones de primer grado. Comprensión lectora. Conocimiento del lenguaje coloquial con expresiones como: el doble de un numero, un numero, la diferencia entre un numero, etcétera. Proporción. Reparto en forma proporcional.
Resolución
Datos:
Hermano mayor: x
Hermano del medio: y
Hermano pequeño: z

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Reparto de las figurillas
Tenemos que al mayor le tocan 72 figurillas, al mediano 48 y al menor 24.