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* Se solicita a los alumnos dar puntos de vista de lo que entienden por comunicación, representación técnica, elementos del proceso de comunicación.
* Posteriormente se da a conocer los conceptos de comunicación y representación técnica.
* Se solicita a los alumnos observar algunas imágenes de representación técnica, posteriormente se solicita que las acomoden de acuerdo a como creen que fueron surgiendo.

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Características que atiende de las alumnas y los alumnos, derivadas del diagnóstico.

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Características que atiende de las alumnas y los alumnos, derivadas del diagnóstico.

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* Identificar los conceptos sobre Comunicación, representación técnica y reconocer los medios de representación y comunicación en diferentes culturas y tiempos.

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* Reconocer la importancia de la comunicación en los procesos técnicos.

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NOTA: EL CONCEPTO AL QUE NOS VAMOS A REFERIR ES RELACIONADO A LA TÉCNICA.

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ORGANIZA LAS IMÁGENES COMO CREES QUE FUE EVOLUCIONANDO LA COMUNICACIÓN, ANOTA EN CADA IMAGEN UN NUMERO DEL 1-8