# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.description
חידון - סדרה של שאלות בחירה מרובות. הקש על התשובה הנכונה כדי להמשיך.

# data[].attributes.body
אפקט החממה- השלמת משפטים

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.description
השלם את המשפט - פעילות סגירה שבה אתה גורר ומשחרר מילים לתוך רווחים ריקים בתוך טקסט.

# data[].attributes.headline
מים- מרכיב סביבתי

# data[].attributes.subject
מים- מרכיב סביבתי

# data[].attributes.headline
התגברות אפקט החממה

# data[].attributes.subject
התגברות אפקט החממה

# data[].attributes.body
התגברות

# data[].attributes.headline
יחסי גומלין- טריפה

# data[].attributes.subject
יחסי גומלין- טריפה

# data[].attributes.headline
יצרנים וצרכנים

# data[].attributes.body
יצרנים וצרכנים

# data[].attributes.headline
יחסי גומלין- טריפה

# data[].attributes.subject
יחסי גומלין- טריפה

# data[].attributes.headline
יחסי גומלין- טפילות

# data[].attributes.subject
יחסי גומלין- טפילות

# data[].attributes.headline
יחסי גומלין- הדדיות

# data[].attributes.subject
יחסי גומלין- הדדיות

# data[].attributes.headline
יחסי גומלין- תחרות

# data[].attributes.subject
יחסי גומלין- תחרות

# data[].attributes.body
שרשרת המזון (מארג מזון)  בריינפופ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מערכת אקולוגית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
פיתוח בר קיימא

# data[].attributes.attachment_link.title
שרשרת המזון - בריינפופ ישראל

# data[].attributes.attachment_link.description
כל יצור חי זקוק למזון כדי לשרוד, ולפעמים המזון המתאים ביותר הוא יצור חי אחר! למדו כיצד כל היצורים החיים תלויים זה בזה.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
מערכת שידורים לאומית

# data[].attributes.attachment_link.title
כתות: ו', מדע וטכנולוגיה - מגוון המינים בטבע

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
טריפה: נחש ניזון מעכבר, לויתן צד כלב ים וניזון ממנו, תחרות: שני שוורים נאבקים על נקבה, שני מיני קרפדות הניזונות מאותו סוג מזון וחיות באותה שלולית, הדדיות: דבורה מאביקה כלנית, פיטרית האורנייה גדלה על מצע עלי אורן שנשרו, החזזית היא יצור המורכב מאצה ופיטרייה החיות בקשר הדוק , דג נקאי מנקה את דג הפרפרון מטפילים, טפילות: לדבקון הזית אין שורשים והוא גדל על עץ הזית, יתוש מוצץ דם בעקיצת אדם, לצמח הכשות אין כלורופיל והוא מטפס על צמחי השדה, כינת הראש בשערות האדם,

# data[].attributes.attachment_link.description
טריפה: נחש ניזון מעכבר, לויתן צד כלב ים וניזון ממנו, תחרות: שני שוורים נאבקים על נקבה, שני מיני קרפדות הניזונות מאותו סוג מזון וחיות באותה שלולית, הדדיות: דבורה מאביקה כלנית, פיטרית האורנייה גדלה על מצע עלי אורן שנשרו, החזזית היא יצור המורכב מאצה ופיטרייה החיות בקשר הדוק , דג נקאי מנקה את דג הפרפרון מטפילים, טפילות: לדבקון הזית אין שורשים והוא גדל על עץ הזית, יתוש מוצץ דם בעקיצת אדם, לצמח הכשות אין כלורופיל והוא מטפס על צמחי השדה, כינת הראש בשערות האדם,

# data[].attributes.body
פונדקאי:
יצור המצוי ביחסי גומלין עם יצור אחר הניזון ממנו. הפונדקאי ניזוק מן הקשר עם הטפיל.

דוגמה: האדם הוא פונדקאי לטפילים שונים כמו למשל, כינת הראש.

# data[].attributes.body
טפילות:

צמח הכשות .

# data[].attributes.attachment_link.title
כשות צמח טפיל

# data[].attributes.headline
יחסי גומלין- ט

# data[].attributes.body
יחסי גומלין- טריפה

# data[].attributes.headline
יחסי גומלין בטבע - 

# data[].attributes.body
יחסי גומלין בטבע - תחרות

# data[].attributes.attachment_link.title
יחסי גומלין בין ייצורים חיים  תחרות

# data[].attributes.body
יחסי גומלין בטבע.

# data[].attributes.attachment_link.title
יחסי גומלין בטבע

# data[].attributes.headline
תלות הדדית (הד

# data[].attributes.body
תלות הדדית (הדדיות) בין בעלי חיים

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
יסוד הוצאת ספרים

# data[].attributes.attachment_link.title
תלות הדדית בין בעלי חיים

# data[].attributes.body
יחסי גומלין- הגדרה

יחסי גומלין הם השפעות הדדיות שמתקיימות בין אורגניזמים שונים בבית גידול

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
נשלח 10 בנוב׳ 2014, 13:36 על ידי שדה יעקב

הדדיות : קשר בין יצורים חיים, שבו יש תועלת ליצורים החיים השותפים בו. באמצעות קשר מסוג זה יצורים חיים יכולים להשיג צרכים שונים: מזון, מים, אור, הגנה ועוד.

פריחת האביב וזמזום הדבורה

1. אילו יצורים חיים מופיעים בסרטון?

2. אילו קשרי קיום מתקיימים ביניהם?

3. איזו חשיבות יש לקיומו של קשר זה לכל אחד מהם?

4. הציעו שם לקשר הקיום שמתקיים בין שני יצורים אלה.

תחרות : קשר בין יצורים חיים, שיש בו תחרות על משאבי קיום (מים, אור, מזון ואפילו שטח מחיה) שנמצאים בכמות מוגבלת.

2. על איזה משאב קיום מתחרים הצמחים ביערות הגשם? מדוע?

3. מתי נוצרת תחרות בין יצורים חיים? מדוע?

4. תנו דוגמאות נוספות: כיצד משפיעה התחרות על מגוון המינים בטבע?

ט ַפּיל-פּוּנְדְקַאי : קשר בין יצורים חיים , שב ו קיומו של יצור חי אחד תלוי בקיומו של יצור אחר וגורם לו נזק. באמצעות קשר מסוג זה היצורים החיים - הטַפּילים יכולים להשיג צרכים שונים: מזון, מים, אור, הגנה ועוד.

1. כיצד באים לידי ביטוי קשרי הטפיל/פונדקאי של הצמח עם הסביבה ?

4. מי מרוויח ומה הוא מרוויח?

5. מי מפסיד ומה הוא מפסיד.

# data[].attributes.attachment_link.title
שיעור 8 - יחסי גומלין בין יצורים (מרכיבי סביבה חיים) - מדעים

# data[].attributes.attachment_link.description
נשלח 10 בנוב׳ 2014, 13:36 על ידי שדה יעקב הדדיות : קשר בין יצורים חיים, שבו יש תועלת ליצורים החיים השותפים בו. באמצעות קשר מסוג זה יצורים חיים יכולים להשיג צרכים שונים: מזון, מים, אור, הגנה ועוד. פריחת האביב וזמזום הדבורה 1. אילו יצורים חיים מופיעים בסרטון? 2.

# data[].attributes.body
תפזורת- מרכיבי סביבה

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.title
מרכיבי סביבה

# data[].attributes.attachment_link.description
מילים מוסתרות ברשת אותיות. מצא אותם מהר ככל שתוכל.. אביוטי, ביוטי, אדמה, אור, חמצן, צמחים, עצים, בעלי חיים, שמש, אגם, נחל.

# data[].attributes.body
יחסי גומלין- התאמה

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
יחסי גומלין - השפעות שמתקיימות בין אורגניזמים שונים בבית גידול, תחרות - מאבק בין שני נמרים, טריפה - התנשמת טורפת מכרסמים, הדדיות - הדבורה משתמשת בצוף ובגרגרי האבקה להזנה, האבקה נדבקת לרגליה והיא מסייעת בהתרבות פרחים , טפילות - וירוס שנכנס לגוף האדם, +,+ - הדדיות, -,- - תחרות, +,- - טריפה, -,+ - טפילות,

# data[].attributes.attachment_link.description
יחסי גומלין - השפעות שמתקיימות בין אורגניזמים שונים בבית גידול, תחרות - מאבק בין שני נמרים, טריפה - התנשמת טורפת מכרסמים, הדדיות - הדבורה משתמשת בצוף ובגרגרי האבקה להזנה, האבקה נדבקת לרגליה והיא מסייעת בהתרבות פרחים , טפילות - וירוס שנכנס לגוף האדם, +,+ - הדדיות, -,- - תחרות, +,- - טריפה, -,+ - טפילות,

# data[].attributes.body
מיינו מרכיבי סביבה חיים ודוממים

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.title
מרכיבי סביבה

# data[].attributes.attachment_link.description
מרכיבי סביבה דוממים: מרכיבי סביבה דוממים , קרקעות, מים, אוויר, מרכיבי סביבה חיים: מרכיבי סביבה חיים, צמחים, בעלי חיים, בני אדם.

# data[].attributes.body
המים כסביבת גידול

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
מטח המרכז לטכנולוגיה חינוכית

# data[].attributes.attachment_link.title
המים כסביבת גידול

# data[].attributes.body
אקולוגיה-תורת הסביבה

אֵקוֹלוֹגְיָה היא ענף בביולוגיה החוקר את יחסי הגומלין בין האורגניזמים השונים ואת יחסי הגומלין בין האורגניזמים לסביבה הדוממת.

# data[].attributes.body
מרכיבי סביבה והשפעתם על מגוון המינים

# data[].attributes.attachment_link.title
מרכיבי סביבה והשפעתם על מגוון המינים

# data[].attributes.body
אקולוגיה

# data[].attributes.attachment_link.title
מדעים - התאמות צמחים לתנאי יובש

# data[].attributes.attachment_link.description
התאמת יצורים חיים לסביבה דלה במים מטרה: לתאר ולהביא דוגמאות להתאמות צמחים ולהתאמות של בע"ח (התאמות גוף והתנהגות) לסביבה דלה במים. פתיחה:

# data[].attributes.body
https://youtu.be/SO1WccH2_YM

# data[].attributes.attachment_link.title
Common Cuckoo chick ejects eggs of Reed Warbler out of the nest.David Attenborough's opinion

# data[].attributes.body
https://sites.google.com/a/rakefet.tzafonet.org.il/madaim_/home/vav/kishrey-kiyumekologia-vav

# data[].attributes.attachment_link.title
מדעים - קשרי קיום - אקולוגיה

# data[].attributes.attachment_link.description
תיבת טקסט שיעורים מתוקשבים: 1.מגוון המינים 2.מרכיבי סביבה 3.הצמחים והאור 4.התאמת יצורים חיים לתנאי יובש 5.השפעת האדם על המים 6.מרכיב הסביבה אוויר 7.התאמת בעלי חיים לסביבתם 8.מארג המזון 9.יחסי גומלין-סימביוזה קישורים: אקולוגיה קשרי קיום סרטונים תרגול מרכיבי סביבה חיים

# data[].attributes.attachment_link.title
קשרי קיום מצגת 2 עדכני⁩

# data[].attributes.body
נסו, גלו ושתפו כאן בתמונות ותגובות עם שם ☘

# data[].attributes.attachment_link.title
ניסוי- כיצד צמחים מייצרים חמצן

# data[].attributes.body
חידון קשרי קיום כיתות ו'

# data[].attributes.attachment_link.title
קשרי קיום כיתה ו' - Quiz

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

# data[].attributes.body
צמחים הם יצורים חיים🌻

# data[].attributes.attachment_link.title
צמחים הם יצורים חיים מאת לבנה וול

# data[].attributes.body
1. אילו יצורים חיים מופיעים בסרטון?
2. האם מתקיימים יחסי גומלין בניהם? אילו?

# data[].attributes.attachment_link.title
פריחת האביב וזמזום הדבורה

# data[].attributes.body
חידון - מאפייני חיים ועוד..

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) כל היצורים החיים a) מתרבים, מתפתחים וגדלים b) זקוקים למים ומזון c) נעים ומתקשרים d) כל התשובות נכונות 2) סמנו את התשובה בה מופיעים מרכיבים חיים בלבד a) אור, אדמה, חילזון b) נמלה, נרקיס, זאב c) עננים, גמל, נשר d) אדם, אוויר, חילזון 3) סמנו את התשובה בה מופיעים מרכיבים דוממים בלבד a) קרקע, יתוש, צמחים b) שמש, שמים, עקרב c) אור, קרקע, שמש d) אור, שמים, תרנגול 4) השלימו את המשפט: בעלי החיים זקוקים ל _______ מפני אויבים בזמן סכנה a) הגנה b) מים c) מרחב מחיה d) חמצן 5) השלימו את המשפט: בעלי החיים זקוקים ל _______ מתאים בו יוכלו למצוא מזון ומחסה a) מזון b) מרחב מחיה c) חמצן d) הגנה 6) בעלי חיים הניזונים גם מצמחים וגם מבשר בעלי חיים אחרים נקראים a) צמחונים b) פירותנים c) אוכליכול d) טורפים 7) איזה מאפיין חיים מתאר המשפט הבא: הצפרדע שוחה להנאתה במים a) תזונה b) רבייה c) נשימה d) תנועה 8) איזה מאפיין חיים מתאר המשפט הבא: הצפרדע משמיעה קולות קרקור a) גדילה והתפתחות b) תקשורת c) נשימה d) רבייה 9) איזה מאפיין חיים מתאר המשפט הבא: הראשן שנולד שונה לחלוטין מהראשן שהתפתח a) גדילה והתפתחות b) תקשורת c) תזונה d) תנועה 10) ?מהם בעלי חיים מבוייתים a) בעלי חיים שמגדלים רק בבית b) בעלי חיים שמגדלים בגן חיות c) חיות בר שהאדם טיפח כדי שיתאימו לצרכיו d) חיות שהאדם מגדל כי קשה להם לחיות בטבע 11) ?איך נקרא בעל חיים החי בטבע שהאדם לא התערב בחייו a) חיה מבוייתת b) חיה בהסגר c) חית בר d) חיה מסוכנת 12) ? מי מבעלי החיים הבאים איננו מבויית a) כבשה b) ברווז c) סוס d) דרור

# data[].attributes.attachment_link.title
חידון מאפייני חיים ועוד

# data[].attributes.attachment_link.description
1) כל היצורים החיים a) מתרבים, מתפתחים וגדלים b) זקוקים למים ומזון c) נעים ומתקשרים d) כל התשובות נכונות 2) סמנו את התשובה בה מופיעים מרכיבים חיים בלבד a) אור, אדמה, חילזון b) נמלה, נרקיס, זאב c) עננים, גמל, נשר d) אדם, אוויר, חילזון 3) סמנו את התשובה בה מופיעים

# data[].attributes.headline
קשרי קיום- הגד

# data[].attributes.body
קשרי קיום- הגדרה:

קשרי קיום הם יחסי הגומלין בין יצורים חיים. הקשר של טורף ונטרף הוא אחד הקשרים החשובים, כחלק מקשרי הקיום

# data[].attributes.body
מגוון המינים בטבע:

מדוע כל כך חשוב לשמור על מגוון המינים?

על פני כדור הארץ מצויים מיליוני מינים של מיקרואורגניזמים, פטריות, צמחים ובעלי חיים, היוצרים יחדיו סביבות חיים שונות ומגוונות.

השונות הקיימת בין המינים בכדור הארץ מכונה מגוון המינים.

מגוון המינים חיוני לקיום האדם מאחר והוא תומך בכל מערכות החיים ומספק לאדם שירותים קיומיים חשובים כגון האבקה של פרחי בר וגידולים חקלאיים, הדברה ביולוגית, ניקוי האוויר, טיהור מים ועוד, בנוסף לשירותי התרבות וההנאה שאנו מפיקים מהטבע שסביבנו.

ארצנו נתברכה בעולם עשיר וייחודי של מיני חי וצומח ובמגוון בתי גידול. אולם, כיום בישראל נמצאים בסכנת הכחדה כ- 142 מינים של חולייתנים )יונקים, עופות, זוחלים, דו חיים ודגים(, בעיקר כתוצאה מתהליכי פיתוח מואץ ובנייה של יישובים וכבישים הגורמים לאובדן של בתי גידול טבעיים, חדירה של מינים פולשים, שימוש מוגבר בדשנים ובחומרי הדברה בחקלאות וזיהום הסביבה: האוויר, המים והקרקע. נושא השמירה על מגוון המינים עומד על סדר היום הציבורי ברחבי העולם, שנת 2010 הוכרזה על ידי האו"ם כשנת השמירה על המגוון הביולוגי וגם בישראל הציגו לאחרונה משרדי הממשלה את "התוכנית הלאומית למגוון הביולוגי בישראל".

גם בתוך העיר, ציפורים, חרקים, דו חיים, זוחלים ועוד חיות בר וצמחים מוצאים את מקומם בשטחים טבעיים, גינות, פארקים ועוד.

לנו, התושבים, תפקיד חשוב במאמץ הלאומי בשמירה על מיני החי והצומח הסובבים אותנו.

# data[].attributes.body
סוגים של יחסי גומלין בין יצורים חיים:
יחסי טריפה, הדדיות, טפילות, תחרות

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
במערכת האקולוגית יש יחסי גומלין שונים בין המרכיבים הביוטיים, הם היצורים החיים. יחסי גומלין אלו משפיעים במידה ניכרת על מגוון המינים במערכת. לפניכם יחסי הגומלין העיקריים:

יחסי טריפה

סוג נפוץ ביותר של יחסי גומלין במערכת האקולוגית הם קשרי טורף-נטרף. מקור המזון של כל בעלי החיים הם יצורים אחרים.

כך לדוגמה, הצבי ניזון מצמחים, והשועל טורף בעלי חיים קטנים אחרים. בשל קשרי התזונה, יצורים חיים תלויים זה בזה לקיומם.

קיומו או הכחדתו של בעל חיים או של צמח כלשהו יכול להשפיע על קיומו של בעל חיים אחר [אלו יחסים מסוג (+ -), שבהם שותף אחד מפיק תועלת ואילו האחר ניזוק].

יחסי גומלין מסוג טריפה תוארו בהרחבה בדפים הקודמים, העוסקים בשרשרת מזון ובמארג מזון, אשר מציגים כיצד יצורים שונים משמשים מקור מזון ליצורים אחרים.

הדדיוּת

אחד הקשרים החשובים בין יצורים חיים הוא קשר של שיתוף פעולה בין מינים שונים של יצורים חיים. קשר זה נקרא הדדיות.

בקשר מסוג זה יצורים חיים מספקים זה לזה צרכים שונים הדרושים לקיומם כמו מזון, מים, הגנה, האבקה, הפצת פירות וזרעים ועוד.

כל היצורים השותפים בקשר זה מפיקים ממנו תועלת - אין נפגעים! [משום כך מסמנים קשר כזה כיחסי (+ +), שיש בו תועלת לשני השותפים].

קשרי הדדיות מתקיימים בין מינים שונים של צמחים, בין מינים שונים של בעלי חיים ואפילו בין צמחים לבין בעלי חיים.

יש מקרים שהשותפות חזקה כל כך, ששני השותפים יכולים להתקיים רק יחד, ואינם יכולים להתקיים בנפרד.

דוגמות ליחסי הדדיות:

א. האבקת פרחים על ידי מאביקים;

ב. הדדיות המבוססת על ניקוי - מינים מסוימים של בעלי-חיים התמחו בפינוי טפילים או בניקוי תאים מתים. כך, לדוגמה, דג נקאי או סרטן נקאי שמנקיםדגים גדולים

או ציפורים נקאיות שמנקות קרנפים. פעולה זו מביאה ברכה לשני הצדדים: היא שומרת על בריאות בעלי החיים המנוקים, ומספקת מזון למנקים;

ג. החזזית היא יצור המורכב מאצה ומפטרייה החיות בקשר הדוק. האצה מייצרת מזון בתהליך הפוטוסינתזה, ואילו הפטרייה קולטת בעזרת הקורים שלה מים ומינרלים

ומאפשרת לאצה חיים בסביבה לחה ועשירה במינרלים.

טפילוּת

יחסי גומלין מסוג טפילות מוגדרים בתור חיים משותפים של יצורים ממינים שונים, שאחד השותפים מפיק מהם תועלת - הטפיל, ולאחר נגרם נזק - הפונדקאי [משום כך מסמנים אותם כיחסי (+ -)].

הטפיל מתקיים בתוך גופו של הפונדקאי או צמוד לגופו, ומקבל ממנו מזון או חומרים חיוניים אחרים. מובן שהטפיל אינו יכול להתקיים בלי הפונדקאי.

ברוב המקרים הטפיל גורם נזק לפונדקאי ולעתים אף גורם למותו.

דוגמאות לטפילות:

א. צמח כשות השדות אינו מסוגל לייצר לעצמו מזון. לעומת הצמחים הירוקים, לכשות השדות אין כלורופיל המאפשר לו לקלוט את האור, והוא אינו מבצע פוטוסינתזה.

כמו כן לכשות השדות אין שורשים באדמה ועל כן אינו מסוגל לקלוט מים ומלחים מן הקרקע. כשות השדות נטפל לצמח כלשהו וגבעוליו הדקים והצהבהבים נכרכים על ענפיו.

בעזרת אברי יניקה מיוחדים הוא יונק מן הצמח הפונדקאי את חומרי המזון ואת המים הדרושים לקיומו;

ב. כינת הראש היא דוגמה לטפיל של האדם, פטריות מסוימות הן טפילות של צמחים מסוימים, של בעלי חיים ואפילו של האדם.

תחרות

לרוב, משאבי הסביבה מוגבלים בכמותם, ולכן היצורים החיים באותה סביבה מתחרים על משאבים שונים כגון מזון, מים, חמצן או אור.

התחרות מתקיימת בין פרטים מאותו המין אשר חיים באותה אוכלוסייה (תחרות תוך-מינית). התחרות מתקיימת גם בין יצורים ממינים שונים,

אשר חיים באותה סביבה וצורכים משאבים דומים (תחרות בין-מינית).

התחרות מתקיימת בין בעלי חיים, בין צמחים וגם בין האדם לבין יצורים שונים.

ביחסי תחרות שני השותפים-המתחרים ניזוקים [ולכן מסמנים אותם כיחסי (- -)].

תחרות עלולה לגרום לפגיעה באוכלוסיות או במינים של יצורים שחיים בסביבה, ואפילו לגרום להכחדה שלהם, אבל ברוב המקרים נוצר שיווי משקל,

והאוכלוסייה של המין החזק יותר בתחרות היא גדולה יותר מאוכלוסיית המין החלש. לעתים התחרות גורמת למינים המתחרים לאכלס גומחות (נישות אקולוגיות) שונות באותה סביבת חיים,

והתחרות ביניהם נפסקת. הגומחות האקולוגיות שונות זו מזו בכמה מתנאי הסביבה (לדוגמה: אזור מוצל ואזור חשוף לשמש), בזמן

(לדוגמה: פעילות בלילה לעומת פעילות ביום), או במרחב (לדוגמה: חיים בעומק שונה בתוך המים, אכילת מזון שמקורו בצמחים שונים שגדלים באותו מקום).

הערה:

יש עוד סוגים של יחסי גומלין שלא נרחיב עליהם את הדיבור בשלב זה , לדוגמה:

קומנסליזם - שותף אחד מבני הזוג מפיק תועלת, והאחר אינו מפיק תועלת ואינו ניזוק (+ 0). לדוגמה, צמח צל הנהנה מהפחתה שלקרינת השמש, כשהוא גדל מתחת לצמח הדורש אור רב.

אמנסליזם -יחסי גומלין שבהם שותף אחד אינו מפיק תועלת ואינו ניזוק, אך כן מפריע לאחר (- 0). לדוגמה, עצי האורן ונבטים של צמחים אחרים. צמחי האורן אינם מושפעים מנוכחות הנבטים על האדמה שמתחת להם, אך ההצלה והפחתת האור (ואולי גם חומרים המשתחררים ממחטי האורן שנפלו על האדמה) גורמים לעיכוב הצמיחה של הנבטים.

למפת מושגים: מערכת אקולוגית, גורמי הסביבה ויחסי גומלין בינהם
סוגים של יחסי גומלין בין יצורים חיים: יחסי טריפה, הדדיות, טפילות, תחרות לפעילות:
לדף עבודה: יחסי גומלין בין מרכיבים ביוטים

לפעילות: יחסי גומלין
לדף עבודה: יחסי גומלין למשימה: קשרי גומלין למצגת : קשרי קיום למצגת: יחסי גומלין
לדף הבא: מעברי חומר ואנרגיה במערכת אקולוגית

# data[].attributes.attachment_link.description
במערכת האקולוגית יש יחסי גומלין שונים בין המרכיבים הביוטיים, הם היצורים החיים. יחסי גומלין אלו משפיעים במידה ניכרת על מגוון המינים במערכת. לפניכם יחסי הגומלין העיקריים: יחסי טריפה סוג נפוץ ביותר של יחסי גומלין במערכת האקולוגית הם קשרי טורף-נטרף. מקור המזון של כל בעלי החיים הם יצורים אחרים.

# data[].attributes.body
הדדיות

הדדיות: קשר בין יצורים חיים, שבו יש תועלת ליצורים החיים השותפים בו. באמצעות קשר מסוג זה יצורים חיים יכולים להשיג צרכים שונים: מזון, מים, אור, הגנה ועוד.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
יסוד הוצאת ספרים

# data[].attributes.attachment_link.title
תלות הדדית בין בעלי חיים

# data[].attributes.attachment_link.title
מאפייני החיים מצגת ענת

# data[].attributes.body
שרשרת מזון

# data[].attributes.body
שכבת כיתות ו'- מדעים:   יחסי גומלין בין מרכיבי הסביבה 🐦🌺

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
מערכת שידורים לאומית

# data[].attributes.attachment_link.title
כיתה: ו', מדעים - יחסי גומלין בין מרכיבים דומים לחיים

# data[].attributes.body
קשרי קיום

# data[].attributes.attachment_link.title
קשרי קיום - מדעים

# data[].attributes.body
התאמת הצומח לתנאי מדבר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
מרבית הצמחים במדבר אינם "אוהבי מדבר". אם נגדל אותם בעציץ מושקה, הם יגדלו יפה יותר מאשר בסביבתם הטבעית. לכן, מניחים יודעי דבר שצמחי המדבר נדחקו לסביבה קשה זו כתוצאה מתחרות עם צמחים אחרים.
בתהליך ה אבולוציה נכחדו הצמחים שלא יכלו להתאים עצמם לתנאי המדבר, ואילו אלה שהצליחו לעשות זאת - שרדו.

בעייתם העיקרית של צמחי המדבר היא כמות המים המוגבלת העומדת לרשותם. היובש נובע מתנאי האקלים המדברי:
כמות המשקעים ברוב שטחו של הנגב נמוכה - מ- 200 מ"מ לשנה - והמשקעים אינם יורדים בצורה סדירה. הטמפרטורות הגבוהות יחסית והלחות היחסית הנמוכה גורמות להתאדות רבה של מים מהצמחים, וטמפרטורות קיצוניות גבוהות (ביום, בקיץ) או נמוכות (בלילה, בחורף) מגבילות לעתים את הצמיחה.

בעיה נוספת היא הקרקע. במקומות רבים במדבר הקרקעות מלוחות ועניות ב חומרים אורגניים, שמקורם בצמחים והם גם חשובים מאוד להתפתחותם.
על קרקע הלס המכסה חלקים נרחבים מהנגב נוצר קרום אטים למים, והמים ניגרים על פניה ואינם מחלחלים לתוכה, מה שמקשה על קליטתם בשורשי הצמחים.

צמחים ה"מתחמקים" מיובש גדלים אמנם במדבר, אך אינם צומחים בתקופת היובש, אלא רק בחורף או באביב.
יש ארבע קבוצות עיקריות של צמחים כאלו:

1. צמחים חד-שנתיים - צמחים שמחזור חייהם קצר. הם צומחים רק בעונת הגשמים ומייצרים במהירות זרעים עמידים ביובש, שנובטים רק לאחר שירדה כמות מספקת של גשם.

2. צמחים גיאופיטים - צמחים בעלי בצלים או פקעות. צמחים אלה אוגרים מים ו חומרי תשמורת בעונת החורף, וכך יכולים לפרוח גם בעונות לא גשומות.

3. צמחים נשירי קיץ - צמחים אלו מצמיחים עלים וענפים בעונת הגשמים, אך בקיץ הם שרויים בתרדמה.

4. צמחים שאינם מדבריים, אך חיים במדבר ב גומחות אקולוגיות מיוחדות, כמו למשל מקומות הסמוכים למעיינות, או כיסי קרקע בין משטחי סלע.

הצמחים העמידים ביובש מתחלקים לשתי קבוצות:

א. צמחים בעלי מנגנונים המונעים התייבשות של הרקמות.
ב. צמחים שביכולתם לחזור ולצמוח לאחר התייבשות.

א. צמחים עמידים ביובש פיתחו לעצמם שני מנגנונים עיקריים למניעת התייבשות:
1. מנגנון המייעל את קליטת המים. המנגנון יכול לפעול באמצעות מערכת שורשי עומק המגיעים למי התהום, או באמצעות שורשים רחבים ושטוחים, המאפשרים קליטת מים מהשכבות העליונות של הקרקע.
2. מנגנון להקטנת איבוד מים. המנגנון יכול לפעול בדרכים שונות. אחת מהן היא הקטנת שטח הפנים של העלים. באופן זה מקטין הצמח את מידת התאדות המים. ישנם צמחים שמשירים את עליהם או את עלעליהם בקיץ, וישנם צמחים - כמו למשל לענת המדבר - שעליהם גדולים בחורף וקטנים בקיץ.

ישנן דרכים נוספות להקטנת איבוד המים:
פיוניות השקועות בחריצים וכך מוגנות מקרינה ישירה.
התאמות ביוכימיות המאפשרות פתיחת פיוניות בלילה וסגירתן במשך היום ועוד.

ב. צמחים שביכולתם לצמוח לאחר ההתייבשות הם בעיקר צמחים ירודים כגון אצות קרקע, טחבים וחזזיות מדבריות. צמחים אלה מסוגלים להתייבש באופן כמעט מלא ובכל זאת להמשיך להתקיים, ואף לחזור ולצמוח כאשר יש די מים.

בין הצמחים המדבריים העמידים ביובש ישנם רבים שהם בעלי ענפים או עלים בשרניים האוצרים בקרבם כמות גדולה של מים, כמו למשל היפרוק. יש דעות שונות באשר לתפקידה של תכונה זו.
יש הטוענים כי הבשרניות נועדה לאגירת כמות גדולה של מים בתקופה הגשומה, מים שיתאדו בהדרגה בעונת הקיץ.

חוקרים אחדים סבורים שהעלים והענפים הבשרניים חשובים דווקא לקיומו של תהליך הטמעה מיוחד המאפשר לפיוניות להיפתח בלילה ולהישאר סגורות במשך היום. חוקרים אחרים טוענים כי תכונה זו התפתחה בצמחים שגדלים בקרקעות מלוחות. לדעתם, התפקיד העיקרי של כמות המים הגדולה בצמחים בשרניים הוא מהילת עודפי המלחים.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מדבר; מידבר; צמחי מדבר ונאות מדבר; צמחים; צמחי מדבר; צמחי-מדבר; צמחי נאות מדבר; צמחי נאות-מדבר;

# data[].attributes.attachment_link.title
הצומח - התאמה לתנאי מדבר

# data[].attributes.attachment_link.description
מרבית הצמחים במדבר אינם "אוהבי מדבר". אם נגדל אותם בעציץ מושקה, הם יגדלו יפה יותר מאשר בסביבתם הטבעית. לכן, מניחים יודעי דבר שצמחי המדבר נדחקו לסביבה קשה זו כתוצאה מתחרות עם צמחים אחרים. בתהליך ה אבולוציה נכחדו הצמחים שלא יכלו להתאים עצמם לתנאי המדבר, ואילו אלה שהצליחו לעשות זאת - שרדו.