# data[].attributes.body
NAZWISKA CZŁONKÓW GRUPY:
Magda Pająk
Łukasz Polinceusz
Marta Turska

OPIS PROJEKTU:
Spacer międzypokoleniowy Młodzieżowej Rady Dzielnicy Praga-Południe i Rady Seniorów po najskrytszych zakątkach dzielnicy Praga-Południe. ;)

POTRZEBY:
- operator video i montażysta
- szczegółowy harmonogram działań
- podział zadań w grupie

WYZWANIA:
- pandemia i praca online z młodzieżą
- zbyt małe lub zbyt duże zaangażowanie
- ograniczony budżet
- frekwencja (za mała lub za duża)
- czas (nasz i uczestników)

# data[].attributes.body
NAZWISKA CZŁONKÓW
Agnieszka Wójcik
Jan Grądzki

OPIS PROJEKTU:
Młodzież dla młodzieży- realizacja projektu według koncepcji i pomysłu młodzieży klas pierwszych szkół ponadpodstawowych z terenu Dzielnicy Wawer  i Praga Północ .
POTRZEBY: Zabezpieczenie nagród w konkursie.
WYZWANIA:
Organizacja pomysłu w czasie pandemii.

# data[].attributes.body
NAZWISKA CZŁONKÓW GRUPY:

KARLA SAJNIAK-DRZYZGA

STASIEK ISKOROSTINSKIJ

ŁUKASZ PROKOP

PIOTR KWIECIEŃ

OPIS PROJEKTU:

STWORZENIE MURALU, KTÓREGO KURATORAMI JEST MŁODZIEŻ

ETAPY REALIZACJI:

1. znalezienie grupy młodzieży

2. spotkanie z przedstawicielami młodzieży

3. GŁOSOWANIE NA TEMAT MURALU

4. wyłonienie zwycięskiego Projektu

5. etap “warsztatów”

6. przygotowanie szablonów/ malowanie z rzutnika

7. zamknięcie projektu

POTRZEBY:

- zakup farb

- stworzenie szablonów

- znalezienie grupy młodzieży

- opłacenie prowadzącego warsztaty

WYZWANIA:

- OBOSTRZENIA PANDEMICZNE

- DYSCYPLINA W GRUPIE

- DOSTĘPNOŚĆ “LIVE” MŁODZIEŻY

# data[].attributes.body
NAZWISKA CZŁONKÓW GRUPY: Gabrysia
Kasia
Marta
Monika
Justyna
Marysia
OPIS PROJEKTU: Wydarzenie na pierwszy dzień lata  26.06 tzw. Janowe odbywające się w Sulejówku w ogrodzie.
POTRZEBY: Spotkanie z młodzieżą, wykrzesanie z siebie energii, podział zadań, fotograf
WYZWANIA: organizacja w pandemii, ograniczony budżet,

# data[].attributes.body
NAZWISKA CZŁONKÓW GRUPY:
Karolina Hamer
Katarzyna Drzewiecka
Marta Bernatowicz
Marta Cywińska
Grażyna Olejko-Kaźmierska
OPIS PROJEKTU:
Główna idea projektu to przekazywanie idei różnorodności. Projekt jest inspirowany żywą biblioteką, speed dating, eksperymentem Mariny Abramović. Projekt może być realizowany w dwóch wariantach: na żywo lub online. Termin realizacji: czerwiec.
POTRZEBY:
- kontakty do ciekawych osób dla młodzieży, które chciałby wziąć udział  w naszym projekcie jako goście.
WYZWANIA:
- przeniesienie działań do online - stworzenie planu B w przypadku, jeśli spotkania na żywo nie będą możliwe
- żeby młodzież uczestniczyła  z chęcią w projekcie

# data[].attributes.headline
TYTUŁ PROJEKTU: WARTO BYĆ SOBĄ. WRAŻLIWI WOLNI WZMOCNIENI. Cykl warsztatów wzmacniających dla młodzieży w wieku 16-20 lat.

# data[].attributes.subject
TYTUŁ PROJEKTU: WARTO BYĆ SOBĄ. WRAŻLIWI WOLNI WZMOCNIENI. Cykl warsztatów wzmacniających dla młodzieży w wieku 16-20 lat.

# data[].attributes.body
NAZWISKA CZŁONKÓW GRUPY: KATARZYNA JAKÓBIK; MARTA DOBRZYŃSKA

OPIS PROJEKTU:
Przedmiotem projektu jest zrekrutowanie stałej liczby 10 osób wrażliwych społecznie (wolontariuszy, aktywistów, osób zaangażowanych w sprawy swojego środowiska lokalnego) oraz organizacja dla nich i z nimi 4 warsztatów i 1 spotkania zakończającego proces grupowy.
Cele projektu:
1. Otwarcie dyskusji na temat poczucia własnej wartości.
2. Wzmocnienie poczucie własne wartości wśród uczestników poprzez stworzenie atmosfery i sytuacji zachęcających do odkrycia swoich potrzeb /wartości i jednoczesnego doświadczania akceptacji, uznania, szacunku w grupie.
3. Stworzyć warunki do trenowania umiejętności budowania więzi w grupie rówieśniczej po okresie izolacji, spowodowanej pandemią koronawirusa.
4. Zbudować rówieśniczą grupę, która się wspiera w trakcie i po zakończeniu projektu.

POTRZEBY:
I na zewnątrz
1. Psycholog - możliwość odesłania do konkretnego psychologa młodego człowieka, który na etapie rekrutacji lub w trakcie projektu ujawni potrzebę specjalistycznego wsparcia.
2. Pedagodzy - pomoc w rekrutacji uczestników projektu, dzięki rozmowom ze znajomymi pedagogami/nauczycielami TU Z GRUPY RZECZNIKÓW ZMIAN :-)
II. do wewnątrz
1. Nauczenia się nowych rzeczy w wyniku realizacji projektu

2. Nakreślenia zadań i odpowiedzialności

III. materialne i formalne
1. Projekt kierujemy także do osób niepełnoletnich. Potrzebne będą zgody rodziców o uczestnictwo syna/córki w projekcie. Potrzebne będą zgody RODO do dokumentacji projektu.
2.  Materiały do  warsztatów arteterapeutycznych (kartony kolorowe min A3 x10; kleje x10; nożyczki x10; kolorowe gazety; wydruki; flamastry)
3.  sala wyposażona w ekran, rzutnik, laptopa z głośnikami do projekcji filmu.(  użyczy Caritas Polska)
4. przypinka z hasłem/grafiką/symbolem, jaki uznamy za identyfikujący tę grupę. Gadżet z dobrą energią, na pamiątkę
Potrzebujemy wyprodukować 12 szt. przypinek (10 uczestników + 2 prowadzące).

WYZWANIA:
1. Rekrutacja uczestników. Rozmowy indywidualne online.
2. Budowanie wspólnego scenariusza z uczestnikami (2-3 spotkania).
3. Stworzenie warunków do zbudowania więzi z młodzieżą/młodzieży między sobą.
4. Osiągnięcie celów projektu.
5. Zadbanie o dobrostan prowadzących :-)

# data[].attributes.body
NAZWISKA CZŁONKÓW GRUPY: BANASIAK, GAWRYOŁEK-OSIŃSKA, GRZĘDZIŃSKA, JANKOWSKA, CIESIELSKI, MILAN, KRAWCZYK, WYCZÓŁKOWSKA, RADZISZEWSKA
OPIS PROJEKTU: Chcemy zorganizować cykl spotkań, w trakcie których zaprosimy młodzież do podzielenia się ich potrzebami. Posłuży nam to do zaprojektowania działania, które będą odpowiadać na ich aktualne potrzeby (analiza potrzeb). Chcemy również zaprojektować spotkania tematyczne, które będą odpowiadały na te konkretne potrzeby. Będziemy organizować te spotkania w przestrzeni online, będą one podzielone na dwie części: w której spotykają się członkowie grupy, a następnie oddają przestrzeń do działania maturzystom w zakresie ich potrzeb.

Projekt zakłada dwa etapy: - pierwszym etapem jest analiza potrzeb – realizowane jest to poprzez cykl spotkań z młodzieżą, których celem jest diagnozowanie ich aktualnych potrzeb, zainteresowań związanych z maturą. Na bazie tej analizy zaprojektujemy etap drugi:

a) cykl spotkań online dla młodzieży – ich celem jest stworzenie przestrzeni, w której młodzi ludzie mogą porozmawiać ze sobą, wymienić się doświadczeniami, wesprzeć się nawzajem,

b) spotkania tematyczne (np. redukcja stresu, edukacja rówieśnicza).
Formuła zakłada spotkanie w ramach world cafe - swobodnej rozmowy przy stolikach tematycznych. Młodzi będą mieli do wyboru 4 grupy tematyczne do rozmowy.

POTRZEBY:
1. DOSTĘP DO TEGOROCZNYCH MATURZYSTÓW - kontakt do młodzieży, nauczycieli
-media społecznościowe (strony np. Młodzieżowe Rady Dzielnicy, Biura Urzędu Miasta, Samorządy Uczniowskie, Inicjatywy uczniowski, Szkoła Liderów Warszawy, zaprzyjaźniony trzeci sektor, nasze instytucje) Facebook, Instagram, Tik tok - tu potrzebujemy wsparcia w rozsyłaniu, przekazywania informacji.

WYZWANIA:
1. Zamieszczenie oferty, opisu spotkania w przestrzeni (w sieci)
2. Rekrutacja młodzieży
3. Realizacja (przebieg) spotkania i scenariusz spotkania
4. Analiza ryzyka (zaplanowanie co się może zadziać i jak reagować, co robić, kto nam może pomóc, wesprzeć w czasie spotkania)
5. Jak się komunikować ze sobą w tym samym czasie (podczas spotkania) bieżące trudności jakie mogą wystąpić?
6. Powrót do naszych zasad pracy w grupie, nowe zakontraktowanie się