# data[].attributes.body
Peigí agus deischostas

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh: DíospóireachtIntinní Foghlama: Comhrá idir na daltaí faoin taithí atá acu faoifoinsí ioncaim agus caiteachais i saol s'acu

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh: DíospóireachtIntinní Foghlama: Comhrá idir na daltaí faoin taithí atá acu faoifoinsí ioncaim agus caiteachais i saol s'acu

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh : Díspóireacht Intinní Foghlama : Is é a dhéanfaidh na scoláirí plé faoiréamheolas faoi earraí agus seirbhísí a dhíol idir tíre eagsúla

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh : Díspóireacht Intinní Foghlama : Is é a dhéanfaidh na scoláirí plé faoiréamheolas faoi earraí agus seirbhísí a dhíol idir tíre eagsúla

# data[].attributes.body
Taighde á dhéanamh faoi gnólachtaí domhandú agus cur I láthair a dhéanamh don rang Achoimre ar d'eispéireas foghlama : Tar éis an Achoimre faoi na gnólachtaí domhanda sa tír and cén buntáistí a bhaineann leo

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh: DeimhnighIF: Déan plé ar na ontraí sa ceanntar ina bhfuil siad ina chónaí                          Achoimre: Tuairisc scíofa ar éinne sa ceanntar mar ontraí. Tabhair cuntas scríofa ar an gnólacht/eagraíocht atá acu agusstair a bhaineann leis más féidir. Nasc le hacmhainní: An suíomh idirlinn don eagraíocht nógnólacht 

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh: DeimhnighIF: Déan plé ar na ontraí sa ceanntar ina bhfuil siad ina chónaí                          Achoimre: Tuairisc scíofa ar éinne sa ceanntar mar ontraí. Tabhair cuntas scríofa ar an gnólacht/eagraíocht atá acu agusstair a bhaineann leis más féidir. Nasc le hacmhainní: An suíomh idirlinn don eagraíocht nógnólacht 

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh - Idirdhealú Intinn Foghlama:Tá muid ag foghlaim chun na difríochtaí atá idir fostaíocht, obair agus obair dheonach adhéanamh soiléir                            Achoimre ar Eispéireas Foghlama:3 chás staidéar phraiticiúil a úsáid chun go mbeadh scolairí in ann difríochtaí a aithint idir natrí cinn (Fostaíocht, Obair & Obair Dheonach) - staidéar ar ghnéithe, tairbhí, luach saothairagus gairmeacha mar chuid den anailís ar dhifríochtaíhttps://www.youtube.com/watch?v=uGtFvOSmZ8Ahttps://www.youtube.com/watch?v=nj9LNjB5i4Q    

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh - Idirdhealú Intinn Foghlama:Tá muid ag foghlaim chun na difríochtaí atá idir fostaíocht, obair agus obair dheonach adhéanamh soiléir                            Achoimre ar Eispéireas Foghlama:3 chás staidéar phraiticiúil a úsáid chun go mbeadh scolairí in ann difríochtaí a aithint idir natrí cinn (Fostaíocht, Obair & Obair Dheonach) - staidéar ar ghnéithe, tairbhí, luach saothairagus gairmeacha mar chuid den anailís ar dhifríochtaíhttps://www.youtube.com/watch?v=uGtFvOSmZ8Ahttps://www.youtube.com/watch?v=nj9LNjB5i4Q    

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh: Díospóireacht Intinn Foghlama: Is é a dhéanfaidh na scoláirí: Plé ranga ar anréamheolas atá acu a aimsiú agus tuairimí a léiriú agus conclúidía spreagadh. Achoimre ar d'eispéireas foghlama:1. Menti - réamheolas a bháiliú2. Siúlóid díospóireachta - tuairimí a fháil3. Táirge a úsáid (bróga Nike) - Cén áit ar tháinig seo as? Cé arinne é? Cé mhéad míle a thaisteal sé le fáil go dtí Éirinn? Anbhfuil sé de dhíth orm?4. Amharc ar clip ó Youtube ar 'sweatshop'. 

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh: Díospóireacht Intinn Foghlama: Is é a dhéanfaidh na scoláirí: Plé ranga ar anréamheolas atá acu a aimsiú agus tuairimí a léiriú agus conclúidía spreagadh. Achoimre ar d'eispéireas foghlama:1. Menti - réamheolas a bháiliú2. Siúlóid díospóireachta - tuairimí a fháil3. Táirge a úsáid (bróga Nike) - Cén áit ar tháinig seo as? Cé arinne é? Cé mhéad míle a thaisteal sé le fáil go dtí Éirinn? Anbhfuil sé de dhíth orm?4. Amharc ar clip ó Youtube ar 'sweatshop'. 

# data[].attributes.body
Foinsí ioncaim agus caiteachais a shainaithint agus a rangú, comparáid a dhéanamh idir na roghanna atá ar fáil chun an bainistiú is fearr a dhéanamh ar acmhainní airgeadais, measúnú a dhéanamh ar na rioscaí a bhaineann le gach rogha acu agus breithiúnais eolasacha agus fhreagracha a dhéanamh.

Achoimre ar éispéireas: Tuairisc scríofa/cur i láthair faoi foinsí ioncaim/caiteachas daoine na hÉireann.

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh:ComparáidIntinn Foghlama- Go ndéanfaidh na scoláirí comparáid idir nacineálacha caiteachas atá ag teaghlach                Achoimre ar d'eispéireas foghlama:Menti - réamheolas na scoláirí a bhailiú faoi chaiteachasteaghlaighPlé i ngrúpaí beaga ar na cineálacha caiteachais teaghlaighLearáid Venn - cineálacha caiteachas teaghlach a rangúTaighde a dhéanamh ar llíne ar an méid a chaitheann gnáththeaghlach ar chaiteachas éagsúlaTorthaí a léiriú ar ghraif

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh:ComparáidIntinn Foghlama- Go ndéanfaidh na scoláirí comparáid idir nacineálacha caiteachas atá ag teaghlach                Achoimre ar d'eispéireas foghlama:Menti - réamheolas na scoláirí a bhailiú faoi chaiteachasteaghlaighPlé i ngrúpaí beaga ar na cineálacha caiteachais teaghlaighLearáid Venn - cineálacha caiteachas teaghlach a rangúTaighde a dhéanamh ar llíne ar an méid a chaitheann gnáththeaghlach ar chaiteachas éagsúlaTorthaí a léiriú ar ghraif

# data[].attributes.headline
Éifeacht Covid3.7 Díospóireacht a dhéanamh ar na himpleachtaí atá ledomhandú na trádála, le na n-áirítear na tairbhí agus na dúshláindon trádáil idirnáisiúnta                             Na Briathra Gnímh roghnaithe: Cur síos nó sainmhíniú a thabhairt ar trádáil idirnáisiúnta.Idirdhealú a dhéanamh idir na buntáistí agus na míbhuntáiste a eascraíonn ón trádáilnáisiúnta. Na himpleachtaí a thagann chun cinn le domhandú na trádála a aithint agus a phlé.

# data[].attributes.subject
Éifeacht Covid3.7 Díospóireacht a dhéanamh ar na himpleachtaí atá ledomhandú na trádála, le na n-áirítear na tairbhí agus na dúshláindon trádáil idirnáisiúnta                             Na Briathra Gnímh roghnaithe: Cur síos nó sainmhíniú a thabhairt ar trádáil idirnáisiúnta.Idirdhealú a dhéanamh idir na buntáistí agus na míbhuntáiste a eascraíonn ón trádáilnáisiúnta. Na himpleachtaí a thagann chun cinn le domhandú na trádála a aithint agus a phlé.

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh: CeangailInnn Foghlama: Cruthú ceangail idir na comhlachtaí áitiúla agusna daltaí.                           Achoimre: Cuir ceist ar na daltáí faoi comhlachtaí áitiúla.Abair leo chun liosta a dhéanamh amach.Úsáid SPR chun é sin a dhéanamh.Cuir ceist ar na daltaí ina dhiaidh an SPR faoi a sámplaí.Tosnú comhrá bunaithe ar sin.Ina dhiaidh sin de taispeáin roinnt samplaí agus grianghraif docomhlachtaí áitiúla dos na daltaí.Obair Bhaile: Cuir ceist ar a teaghlaigh, cairde srl faoi samplaíbreise do comhlachtaí áitiúla. Is féidir comhrá a bhaith agat leoar dtús an chéad rang eile agus samplaí a roinnt.  

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh: CeangailInnn Foghlama: Cruthú ceangail idir na comhlachtaí áitiúla agusna daltaí.                           Achoimre: Cuir ceist ar na daltáí faoi comhlachtaí áitiúla.Abair leo chun liosta a dhéanamh amach.Úsáid SPR chun é sin a dhéanamh.Cuir ceist ar na daltaí ina dhiaidh an SPR faoi a sámplaí.Tosnú comhrá bunaithe ar sin.Ina dhiaidh sin de taispeáin roinnt samplaí agus grianghraif docomhlachtaí áitiúla dos na daltaí.Obair Bhaile: Cuir ceist ar a teaghlaigh, cairde srl faoi samplaíbreise do comhlachtaí áitiúla. Is féidir comhrá a bhaith agat leoar dtús an chéad rang eile agus samplaí a roinnt.  

# data[].attributes.headline
Sainaithint -saol na hoibreféach ar google earth nó i do cheantar agus liostáil amach na cinéalacha difrúil eagraíochtaíatá ann ag rangnú iad mar áiteanna le fóstaíocht/obair nó saorlaíochas a bheith iontuÉispéireas Foghlamapearsanta don dalta agus iad abalta na tairbhí agus cosúlachtaí a fheiceáil idir obair/fostaíocht agus saorlaíochas

# data[].attributes.subject
Sainaithint -saol na hoibreféach ar google earth nó i do cheantar agus liostáil amach na cinéalacha difrúil eagraíochtaíatá ann ag rangnú iad mar áiteanna le fóstaíocht/obair nó saorlaíochas a bheith iontuÉispéireas Foghlamapearsanta don dalta agus iad abalta na tairbhí agus cosúlachtaí a fheiceáil idir obair/fostaíocht agus saorlaíochas

# data[].attributes.body
Intinn foghlama: Is é a dhéanfaidh na scoláirí ná iniúchadh a dhéanamh chun anaise a bhailiú agus a scrúdú chun breithiúnas a dhéanamh Achomaire ar d'eispéireas: I ngrúpaí beaga is féidir na daltaí an iniúchadh seo a dhéanamh agus cur i láthair a ullmhú

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh: MíniúIntinn Foghlama: Is é a dhéanfaidh na scoláirí: Plé Ranga /Smaoinigh-Péireáil-RoinnI ngrúpaí beaga, déanfaidh na scoláirí plé ranga ag úsáid pémodh is fearr leo m.sh. Padlet, Coggle srl. Tabharfaidh anmúinteoir ranga deis dóibh a gcuid smaointe ar an ábhar a churin iúl.                     Achoimre ar d'eispéireas foghlama: Baileoidh an múinteoir rangaan t-eolas ón gclár agus tabharfaidh siad aiseolas.Nasc le hacmhainní:https://padlet.com/dashboardhttps://coggle.it/  

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh: MíniúIntinn Foghlama: Is é a dhéanfaidh na scoláirí: Plé Ranga /Smaoinigh-Péireáil-RoinnI ngrúpaí beaga, déanfaidh na scoláirí plé ranga ag úsáid pémodh is fearr leo m.sh. Padlet, Coggle srl. Tabharfaidh anmúinteoir ranga deis dóibh a gcuid smaointe ar an ábhar a churin iúl.                     Achoimre ar d'eispéireas foghlama: Baileoidh an múinteoir rangaan t-eolas ón gclár agus tabharfaidh siad aiseolas.Nasc le hacmhainní:https://padlet.com/dashboardhttps://coggle.it/  

# data[].attributes.headline
Déan díospóireacht                3.2 Míniú a thabhairt ar an gcaoi a gcomhoibríonn daoine aonair,eagraíochtaí (brabúis agus neamhbhrabúis) agus an Rialtas lechéile chun acmhainní eacnamaíocha a dháileadh a úsáidtearchun táirgí agus seirbhísí a tháirgeadh                                Na briathra gnímh roghnaithe: Acmhainní Eacnamaíocha a aithint. Déan comparáid idireagraíochtaí bhrabúis agus eagraíochtaí neamhbhrabúis. Mínigh an gcaoi a gcomhoibríonndaoine aonair, eagraíochtaí agus an rialtas lena chéile chun acmhainní eacnamaíocha adháileadh. 

# data[].attributes.subject
Déan díospóireacht                3.2 Míniú a thabhairt ar an gcaoi a gcomhoibríonn daoine aonair,eagraíochtaí (brabúis agus neamhbhrabúis) agus an Rialtas lechéile chun acmhainní eacnamaíocha a dháileadh a úsáidtearchun táirgí agus seirbhísí a tháirgeadh                                Na briathra gnímh roghnaithe: Acmhainní Eacnamaíocha a aithint. Déan comparáid idireagraíochtaí bhrabúis agus eagraíochtaí neamhbhrabúis. Mínigh an gcaoi a gcomhoibríonndaoine aonair, eagraíochtaí agus an rialtas lena chéile chun acmhainní eacnamaíocha adháileadh. 

# data[].attributes.headline
Briathra Gnímh:" Sainaithin" Eispéireas foghlama:• Sainmhíniú a dhéanamh ar fhiontraíocht• Cur síos a dhéanamh ar chatagóirí difriúla ontraíochta:airgeadais, cultúir agus sóisialta• Breac-chuntas a thabhairt ar na tréithe agus ar na scileannaa bhíonn ag ontraithe

# data[].attributes.subject
Briathra Gnímh:" Sainaithin" Eispéireas foghlama:• Sainmhíniú a dhéanamh ar fhiontraíocht• Cur síos a dhéanamh ar chatagóirí difriúla ontraíochta:airgeadais, cultúir agus sóisialta• Breac-chuntas a thabhairt ar na tréithe agus ar na scileannaa bhíonn ag ontraithe

# data[].attributes.body
• Na cúiseanna a bheadh le gnó a thosú a thabhairt • Ról an fhiontraí in eagraíocht a shonrú agus a mheas • Fiontraí a phróifíliú Cineálacha difriúla ontair airgeadais, chultúrtha agus shóisialta a shainaithint agus léirthuiscint a bheith aige don ról atá ag gach ceann acu sa tsochaí. Breac chuntas ar samplaí ontraíochta airgeadais, sóisialta agus cultúrtha áitiúla, náisiúnta agus idirnáisiúnta Samplaí: Cumann Luthchleas Gael, na leabhairleanna áitiúla, na comhcreidmheasa timpeall na tíortha, Coderdojo, neighbourhood watch, Foodcloud Sainmhínigh na príomh téarma na caibidile;

Fiontraíocht agus Fiontraí Nasc: https://www.enterprise-ireland.com/en/ www.cso.ie www.rte.ie/business

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh - ríomh,    Intinn Foghlama: 1.11Duilin pá a dhearadh ,Bunphá, Ollphá, glanphá, a ríomh. Dliteanas cánach a bhaineann le fostaíocht a ríomh. Asbhaintí reachtúla agus deonacha a ríomh 

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh - ríomh,    Intinn Foghlama: 1.11Duilin pá a dhearadh ,Bunphá, Ollphá, glanphá, a ríomh. Dliteanas cánach a bhaineann le fostaíocht a ríomh. Asbhaintí reachtúla agus deonacha a ríomh 

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh: Díospóireacht Intinn Foghlama: Díospóireacht a dhéanamh ar na himpleachtaíatá le domhandú na trádala, lena áiritear na tairbhí agus nadúshláin don trádáil. Achoimre ar d'eispéireas foghlama: Díospóireacht i bhfoirmsiúilóid ag tús ranga chun réamhmeasúnú a dhéanamh

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh: Díospóireacht Intinn Foghlama: Díospóireacht a dhéanamh ar na himpleachtaíatá le domhandú na trádala, lena áiritear na tairbhí agus nadúshláin don trádáil. Achoimre ar d'eispéireas foghlama: Díospóireacht i bhfoirmsiúilóid ag tús ranga chun réamhmeasúnú a dhéanamh

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh : DealaighIntinní Foghlama : Is é a dhéanfaidh na scoláirí :- Léaráid Venn a chruthú a déanfaidh comparáid idir fhoinsíioncaim agus riachtanais caiteachais an rialtais.                          Achoimre ar d'eispéireas foghlama : Tar éis plé ranga, rachaidhna scoláirí i mbun taighde agus déanfaidh siad foinsí ioncaimagus riachtanais caiteachais an rialtais a idirdhealú ar léaráidvenn ina gcóipleabhair féin.

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh : DealaighIntinní Foghlama : Is é a dhéanfaidh na scoláirí :- Léaráid Venn a chruthú a déanfaidh comparáid idir fhoinsíioncaim agus riachtanais caiteachais an rialtais.                          Achoimre ar d'eispéireas foghlama : Tar éis plé ranga, rachaidhna scoláirí i mbun taighde agus déanfaidh siad foinsí ioncaimagus riachtanais caiteachais an rialtais a idirdhealú ar léaráidvenn ina gcóipleabhair féin.

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh - Idirdhealú2.4 - Intinn Foghlama - babhta tobsmaointeoireachta (céard atá ar eolas acu - fostóir/fostaí)- difríochtaí idir cearta agus freagrachtaí- póstaeir / bileog eolais a chruthú chun tuiscint a léiriú

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh - Idirdhealú2.4 - Intinn Foghlama - babhta tobsmaointeoireachta (céard atá ar eolas acu - fostóir/fostaí)- difríochtaí idir cearta agus freagrachtaí- póstaeir / bileog eolais a chruthú chun tuiscint a léiriú

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh - Cuir i láthairIoncaim teoranta agus ní an módh a chaitear é seo a léiriú.Achoimre ar Eispéireas Foghlama. Ag usáid excell, tá na scoláirí ag leiriú na rough Roghanna adhéanann said.

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh - Cuir i láthairIoncaim teoranta agus ní an módh a chaitear é seo a léiriú.Achoimre ar Eispéireas Foghlama. Ag usáid excell, tá na scoláirí ag leiriú na rough Roghanna adhéanann said.

# data[].attributes.headline
IdirdhealaighDéan idirdhealú idir fostaíocht, obair agus obair deonach.Eispéireas;Deanfar taighde ar gnólacht nó eagraíocht deonach áitiuil , agusin dhiadh cur í láthair /power point a dhéanamh.

# data[].attributes.subject
IdirdhealaighDéan idirdhealú idir fostaíocht, obair agus obair deonach.Eispéireas;Deanfar taighde ar gnólacht nó eagraíocht deonach áitiuil , agusin dhiadh cur í láthair /power point a dhéanamh.

# data[].attributes.body
Intinn Foghlama: Is é a dhéanfaidh na scoláirí: 2.3.
Comparáid a dhéanamh idir dá cheann ó obair, fostaíocht agus saorálaíochas ag baint úsáid as venn diagram.
Na buntáistí agus míbhuntáistí bainteach leis 2/3 atá ann do saol na hoibre

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh - UllmhaighIntinn Foghlama -Plean do bhéile sláintiúil ar bhúiséad de €25 do chlann cúigear - beirt duine fásta agus triúirpáiste. Ullmhaigh búiséad bunaithe ar seo.Éispéireas Foghlama1. Búiseád a ullmhú ag úsáid excel2. Suíomh idirlín - tesco srl a úsáid chun an bia a roghnu3. Díospóireacht siúil/mentimetre a úsáid chun an bhéile is slaintiúla a roghnú.4. Nasc leis an rang tíos agus an béile a ullmhú sa rang sin ag claoigh leis an mbuiseád

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh - UllmhaighIntinn Foghlama -Plean do bhéile sláintiúil ar bhúiséad de €25 do chlann cúigear - beirt duine fásta agus triúirpáiste. Ullmhaigh búiséad bunaithe ar seo.Éispéireas Foghlama1. Búiseád a ullmhú ag úsáid excel2. Suíomh idirlín - tesco srl a úsáid chun an bia a roghnu3. Díospóireacht siúil/mentimetre a úsáid chun an bhéile is slaintiúla a roghnú.4. Nasc leis an rang tíos agus an béile a ullmhú sa rang sin ag claoigh leis an mbuiseád

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh: RangaighIntinn Foghlama:na cineálacha difriúla ontar sa cheantar áitiúla a chur i ngrúpaíéagsúla ag braith ar más ontar airgeadais, cultúrtha nó sóisilataiad. Achoimre ar an eispéireas foghlama:déanfaidh siad taighde ar líne no siúlóid timpeall an gceantaráitiúla chun a fháil amach cad iad na ontair atá timpeall orthu.Liostaí ontair airgeadais, cultúrtha agus sóisialta a chur lechéile i bhfoirm postaer nó cur i láthair Powerpoint nó físeán.Nasc le hacmhainní:Business Directory Search - MicronNet Members - Cork

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh: RangaighIntinn Foghlama:na cineálacha difriúla ontar sa cheantar áitiúla a chur i ngrúpaíéagsúla ag braith ar más ontar airgeadais, cultúrtha nó sóisilataiad. Achoimre ar an eispéireas foghlama:déanfaidh siad taighde ar líne no siúlóid timpeall an gceantaráitiúla chun a fháil amach cad iad na ontair atá timpeall orthu.Liostaí ontair airgeadais, cultúrtha agus sóisialta a chur lechéile i bhfoirm postaer nó cur i láthair Powerpoint nó físeán.Nasc le hacmhainní:Business Directory Search - MicronNet Members - Cork

# data[].attributes.headline
Briathar Gnímh Ullmhaigh / AnailísighBuiséad airgead pearsanta msh; siopadóireacht na Nollag a chuir le chéile agus a chur i láthairar ghraifBriathar gníomh-Léirigh, cur i láthairGraf líneach do chaiteachas ag gneithe difriúil.

# data[].attributes.subject
Briathar Gnímh Ullmhaigh / AnailísighBuiséad airgead pearsanta msh; siopadóireacht na Nollag a chuir le chéile agus a chur i láthairar ghraifBriathar gníomh-Léirigh, cur i láthairGraf líneach do chaiteachas ag gneithe difriúil.

# data[].attributes.body
Intinn Foghlama: Go bhfiosrófar an tionchar a imríonn teicneolaíochtaí digiteacha ar eagraíochtaí.

Achoimre ar Eispéireas Foghlama: Fiosróidh na daltaí réimse leathan gnólachtaí ina gceantair áitiúla agus na slite go mbíonn teicneolaíocht dhigiteach á húsáid ina measc. Cuirfidh siad an t-eolas seo i láthair ar mheán dá rogha féin - póstaer, alt, táblaí, PPT nó eile.

# data[].attributes.body
Intinn foghlama: Cén tionchar atá ag an teicneolaíocht i ngnólachtaí inniu i gcodarsnacht le 30 bliain ó shin. Comparáid idir na difríochtaí atá le feiscint.

Achoimre ar d'eispéireas foghlama:
Fiosróidh na daltaí na cleachtaí gnó a bhí curtha i bhfeidhm i rith na 90aí agus na hathruithe atá théis tarlúint. Dul i mbun taighde. Agallamh a chur ar fhiontraí.

# data[].attributes.body
fíricí, saintréithe nó coincheapa atá riachtanach (ábhartha/oiriúnach) chun cás, imeacht, próiseas nó feiniméan a shainaithint
Intínn Foghlama:
Ionas go mbeidh na daltaí in ann aithinn cad a bhfuil ag tharlú timpeall na háite ó thaobh an gnó de agus cad a caithfear féachaint amach ar. Cosúil lena deiseanna agus na bagairt a mbeidh ag tharlú timpeall orthú

# data[].attributes.attachment_link.description
Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required - and it's free!

# data[].attributes.body
Ioncam agus caiteachas an chlann a phlé. Búiséad a ullmhú do chlann.  Staid airgeadais a fháil amach tar éis an bhuiséad a ullmhú.

Anailís a dhéanamh ar an mbuiseád ansin - barrachas / easnamh.

# data[].attributes.body
Briathar gnímh:sainithin.
Intinní foghlama: beidh ar na scolairí na mí a beidh deacrachtaí airgeadais a sainithint agus na míonna a beidh airgid breise a sainithint.
Achoimre: Tar éis na míonna abartha a sainithint, beidh orthu comhairle a thabhairt ansin faoi conas is féidir dul i ngleic leis an fadhb agus taighde a dheanamh ar cad le deanamh le an airgid breise. Taighde ar an idirlín, plé agus díospóireacht lena chéile. Réiteach a mholadh, teacht ar comh-smaoineamh.

# data[].attributes.body
Intinn Foghlama:  Buiséad a ullmhú agus anailís a dhéanamh air, an staid airgeadais a fháil amach, gníomhartha cuí a mholadh agus an anailís a chur i láthair i bhfoirm táblaí agus graf.

Cuirfear ceist ar dhaltaí buiséad a chruthú (b'fhéidir go gcuirfidh an múinteoir figiúirí ar fáil dóibh nó b'fhéidir go rachaidh siad ar líne chun a figiúirí féin a aimsiú ar Bonkers.ie srl)

Nuair atá an obair sin déanta acu, cuirfear ceisteanna orthu an buiséad a mhíniú chun tuiscint a léiriú (mar shampla, má tá airgead tirim lúide acu, an dtuigeann siad céard a tharla agus conas an fhadhb a réiteach srl). Tuigfidh an dalta, má tá freagra + acu ag an deireadh céard is brí le sin agus céard is féidir déanamh leis an airgead. Tuigfidh siad freisin céard is brí leis má tá - mar fhreagra acu agus conas an fhadhb sin a réiteach.