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Feedback pode ser descrito como uma comunicação realizada para informar o aprendiz sobre a acuidade de sua resposta, geralmente relacionada a uma pergunta instrucional (Abreu-e-Lima e Alves, 2011, p 189)
https://www.youtube.com/watch?v=fLcmkgZgnJk

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1) Positivo: reforçar um comportamento que desejamos que se repita.
2) Corretivo: tem por objetivo modificar um comportamento.
3) Insignificante: é um feedback vago ou genérico a ponto de confundir o estudante sobre o seu propósito.
4) Ofensivo: esse tipo de feedback não orienta, não permite a aprendizagem pelo erro e não motiva, além de gerar conflitos.

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A importância do Feedback como ferramenta pedagógica na educação à distância.

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A importância do Feedback como ferramenta pedagógica na educação à distância.

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Apesar do feedback ser fundamental para o sucesso do processo de ensino e aprendizagem, ainda não existem muitas pesquisas sobre o assunto, em especial no Brasil, que venham a estimular e fomentar o aprofundamento das possibilidades de acompanhamento, orientação e correção ofertados por esta importante ferramenta pedagógica
http://www.unoeste.br/site/enepe/2013/suplementos/area/Humanarum/Educa%C3%A7%C3%A3o/A%20IMPORT%C3%82NCIA%20DO%20FEEDBACK%20COMO%20FERRAMENTA%20PEDAG%C3%93GICA%20NA%20EDUCA%C3%87%C3%83O%20%C3%80%20DIST%C3%82NCIA.pdf

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Importância do feedback no Ensino à Distância

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Importância do feedback no Ensino à Distância

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Paiva (2003) afirma que o feedback é um importante recurso que influencia diretamente a qualidade e a intensidade da interação entres os agentes educacionais participantes de cursos online. O autor realizou pesquisas que investigaram a interação em cursos online e concluiu que:

a) os alunos valorizavam o feedback individualizado oferecido tanto pelo professor quanto pelos seus pares;

b) a falta de feedback imediato pode prejudicar a dinâmica da participação dos alunos e gerar desmotivação;

c) enquanto os alunos não recebiam feedback, os mesmos se abstinham em prosseguir postando e contribuindo para com o tema proposto;

d) é essencial oferecer feedback para que os alunos se sintam assistidos e para motivar a interação entre os alunos.

https://administradores.com.br/artigos/import%C3%A2ncia-do-feedback-no-ensino-%C3%A0-dist%C3%A2ncia

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Por que o feedback no EAD é importante?                   Receber feedbacks é algo muito valioso para a qualidade do seu curso online. As mudanças feitas a partir deles podem ser bastante positivas tanto para você quanto para os seus alunos. Então, esse trabalho precisa estar entre as suas prioridades. Confira a seguir os principais argumentos que reforçam a importância do feedback no EAD.                   1. Motivação.A produção e a manutenção de cursos online pode ser uma atividade desmotivadora se estiver isolada do contato com os alunos e de um relacionamento com eles. O incentivo ao feedback é uma ótima forma de reverter essa situação. Ao receber as impressões dos seus alunos, você poderá enxergar de perto a forma como eles estão reagindo ao seu conteúdo e sentir o impacto das suas aulas. Trata-se de algo bastante valioso para a sua motivação!                                2. Melhora da satisfação dos alunos. As sugestões de melhorias que vierem dos feedbacks terão um impacto bastante positivo nos seus próprios alunos. Um curso em pleno aprimoramento agrega mais valor aos alunos, que passam a ter uma maior satisfação ao aproveitá-lo. Esse benefício também possibilita que o seu curso seja mais recomendado para amigos e colegas dos seus alunos, aumentando a sua rede de clientes.                       3. Oportunidade de crescimento.                             O feedback é uma ferramenta poderosa para apontar caminhos para o seu próprio crescimento. Ao trabalhar todos os dias com as suas aulas, pode ficar difícil enxergar as suas falhas. E não há problema algum nisso, é completamente normal. Ter abertura para receber feedbacks é um ótimo jeito de ficar por dentro desses problemas e se planejar para solucioná-los ao melhorar as suas aulas.  

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Por que o feedback no EAD é importante?                   Receber feedbacks é algo muito valioso para a qualidade do seu curso online. As mudanças feitas a partir deles podem ser bastante positivas tanto para você quanto para os seus alunos. Então, esse trabalho precisa estar entre as suas prioridades. Confira a seguir os principais argumentos que reforçam a importância do feedback no EAD.                   1. Motivação.A produção e a manutenção de cursos online pode ser uma atividade desmotivadora se estiver isolada do contato com os alunos e de um relacionamento com eles. O incentivo ao feedback é uma ótima forma de reverter essa situação. Ao receber as impressões dos seus alunos, você poderá enxergar de perto a forma como eles estão reagindo ao seu conteúdo e sentir o impacto das suas aulas. Trata-se de algo bastante valioso para a sua motivação!                                2. Melhora da satisfação dos alunos. As sugestões de melhorias que vierem dos feedbacks terão um impacto bastante positivo nos seus próprios alunos. Um curso em pleno aprimoramento agrega mais valor aos alunos, que passam a ter uma maior satisfação ao aproveitá-lo. Esse benefício também possibilita que o seu curso seja mais recomendado para amigos e colegas dos seus alunos, aumentando a sua rede de clientes.                       3. Oportunidade de crescimento.                             O feedback é uma ferramenta poderosa para apontar caminhos para o seu próprio crescimento. Ao trabalhar todos os dias com as suas aulas, pode ficar difícil enxergar as suas falhas. E não há problema algum nisso, é completamente normal. Ter abertura para receber feedbacks é um ótimo jeito de ficar por dentro desses problemas e se planejar para solucioná-los ao melhorar as suas aulas.  

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Feedback no EAD: por que é importante ouvir seus alunos? (hotmart.com)

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A importância do feedback no Ensino à Distância

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A importância do feedback no Ensino à Distância

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Segundo White (2003), o feedback é muito valorizado pelo aluno de ensino a distância e é o alicerce do diálogo entre o professor e o aprendiz, provocando motivação, encorajamento e suporte para a realização das tarefas. De acordo com Cardoso (2011), o conteúdo do feedback em cursos online difere quanto aos tipos de informação/objetivos e ao nível de complexidade. Quanto aos tipos de informação/objetivos, a autor afirma que o feedback pode ser de reconhecimento, motivacional/interacional, tecnológico ou informativo/avaliativo.

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Importância do feedback no Ensino à Distância

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Feedback é um processo de ajuda para mudanças de comportamento, é comunicação a uma pessoa, ou grupo, no sentido de fornecer-lhe informações sobre como sua atua...

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Você tem o hábito de buscar feedback no EaD?
https://padlet.com/valgamaleite/c0nhfa4sqntipp0q

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Receber feedback é algo muito valioso para alcançar seus objetivos e para aprimorar sua performance.

https://padlet.com/valgamaleite/c0nhfa4sqntipp0q

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A Importância do Feedback na EaD. Não importa onde você esteja.

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A Importância do Feedback na EaD. Não importa onde você esteja.

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Importância do feedback no Ensino à Distância

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Importância do feedback no Ensino à Distância

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Santos (2012) assegura que o feedback é um recurso fundamental na modalidade do ensino online, pois há mais interação entre o professor e aluno, auxiliando em suas dúvidas e questionamentos, assim, orientando para um bom desenvolvimento e pregresso. O autor ainda descreve o ambiente online como um espaço “frio”, “impessoal” e “distante” para aqueles que não estão habituados ou que até mesmo para os que encontram dificuldades com o uso da tecnologia para a aprendizagem. Em compensação, o aluno pode considerar um feedback negativo quando o professor silencia-se, levando-o à desmotivação.

https://administradores.com.br/artigos/import%C3%A2ncia-do-feedback-no-ensino-%C3%A0-dist%C3%A2ncia

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https://padlet.com/valgamaleite/c0nhfa4sqntipp0q

O termo feedback é muito utilizado na Educação a Distância, sendo um retorno, um parecer, uma devolutiva a respeito da atividade realizada pelo aluno com objetivo de acompanhar o seu desempenho. É uma maneira de professor estar avaliando o aluno considerando os pontos positivos e os pontos a melhorar na atividade proposta, tendo em vista a melhoria do mesmo e ao mesmo tempo aproximar o aluno do professor e demais alunos e consequentemente do curso fazendo com que se sintam verdadeiramente numa sala de aula, mesmo estando geograficamente separados. Através do feedback, espera-se que o aluno possa orientar-se para melhor atingir os objetivos da sua aprendizagem.