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A. aportes : estuvo centrada en el estudio de la propaganda política , el análisis de contenido de los mensajes los análisis de audiencia los estudios sobre los efectos y la formación de la opinión.

b. Metodología :  estaba fuertemente emparentada  con una concepción empírica de la ciencia  , datos observables y cuantificables , categorías de análisis , precisas y objetivas , ámbito limitado en las investigaciones , parcelamiento de la realidad ( disección de los procesos ) y explicaciones empírico - analíticas.

c. principales exponentes:
( stevens 1950)

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A . aportes : existen aportes previos , tanto de los sofistas como del mismo platón , Aristóteles esboza una de los primeros intentos de la explicación de la comunicación a través de un modelo básico que involucra el orador , el discurso y el auditorio.  pero el desarrollo de la comunicación , su evolución va aparejada al avanece tecnológico. primero el desarrollo de la xilografía en la antigua china y luego el surgimiento de los tipos móviles desarrollados por Gutenberg.

b. Metodología :  el método aristotélico explica fundamentalmente la comunicación oral o interpersonal. esta comunicación al hacerse a viva voz , puede llamarse comunicación asamblearia.

c. primeros exponentes :  Aristóteles (1996)

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A. aporte:  considera la comunicación como un proceso que no consiste solamente en la puesta en contacto de comunicador y perceptor , si no que , por el contrario , significa un proceso muy complejo de elaboración y reelaboración de mensajes , en el cual la realimentación o retroacción constituyen en el eje primario.

b. Metodología :  en este proceso los mensajes se van enriqueciendo permanentemente , al igual que los dos polos esenciales
( comunicador y perceptor ) considera dos con sujetos activos vinculados por una gama muy variada de factores sociales y culturales no obstante , siempre diferentes y con características propias.

c. principales exponentes :  Schramm W

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A. aporte :  Maletzhe pone el acento en el comunicador como seleccionador y organizador de los mensajes en este sentido , remota el análisis de los emisores es decir evidencia las necesidades de estudiar en detalle las condiciones de producción de los mensajes en los emisores ( comunicador)  por cuanto ello representa un elemento importante que se debe considerar en la relación.

b. Metodológica :   la selección de los mensajes es producto de ciertas características psicológicas del receptor
(personalidad , ambiente social , compulsión del medio , imagen de si mismos , imagen del medio) así mismo incorpora factores que interviene en la emisión del mensaje , entendiendo este ultimo como un elemento activo.

c. principales exponentes : Maletzhe G. ( 1965 )

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A. aportes :  lasswell llego a entender la comunicación como la relación entre un sujeto activo y otro pasivo , en una relación persuasiva. de hecho lasswell genera el primer modelo formal de la comunicación en el que escinde los elementos del proceso , manifestando su linealidad y su carácter altamente efectista .

b. Metodología : la base de la cual parte lasswell para sus análisis acerca de la comunicación es la ciencia política , por lo que estudia las expresiones tácticas y valorativas del poder . discurso político símbolos y propaganda son el punto de partida de sus análisis comunicacional.
la propaganda fuerza , la intensidad de la situación hacia los extremos facilita la catarsis si el interés que es menor y precipita la crisis  si el interés es elevado ( lasswell 1974 ) desde su perspectiva va eminentemente funcionalista enumera las funciones que a su juicio tiene la comunicación dentro de la sociedad.  vigilancia del entorno ,  correlación de los componentes de la sociedad para dar respuestas al entorno , reproducción de reglas sociales o transmisión del legado social.

c. principales exponentes :  lasswell (1974)

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A. aporte : lee Thayer (1975)  incorpora el carácter mecanicista de las propuestas funcionalistas de los usos y gratificaciones , por ejemplo para Thayer la comunicación supone la existencia de entes de complejidad comparables , en términos de aptitud para el desarrollo del proceso.

b. Metodología :  el análisis de los procesos de comunicación debe hacerse en cuatro niveles.  el interpersonal , intrapersonal , organizacional , el tecnológico.

c. principales exponentes :
E. katz . J blumler . M gurevitch . T Thayer

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teoría de la comunicación en dos etapas. 

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teoría de la comunicación en dos etapas. 

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A. aporte : los mensajes circulan hacia el colectivo mediante la intermediación de los lideres de opinión , es decir los mensajes vehiculados por los medios de comunicación por determinadas personas   que actúan como orientadores/ legitimadores / difusores de la información en el seno de sus respectivas grupos de acuerdo con su nivel de influencia.

b. Metodología : en la primera etapa , de los massmedia a los lideres de opinión se da una transferencia de información.
en la segunda fase , de los lideres de grupo al colectivo grupal , se caracteriza por ser de orientación , de opinión , de difusión de influencia y legitimación de la información.

c. Principales exponentes:
lazarsfeld , P Berelson , B & gaudet P.

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A, aporte: esta teoría desarrolla una explicación sobre le proceso de transferencia de la información en el cual un ente cibernético (animal , animal racional , colectividad , sistema automático , maquina)  recibe información del mundo exterior , la codifica en un sistema cifrado de transmisión , pasando de esta forma a un centro de coordinación que interpreta (descodifica)  la información recibida y fundamentado en ella , actúa ( tomando decisiones ) con una finalidad determinada.

b. Metodología :   la teoría matemática de la comunicación tiene sus orígenes en la cibernética y basa sus postulados en un concepto de información. esta intenta explicar el transito material de señales y la pureza física como estas se puede transmitir.

c. principales exponentes :  weiner , shanon , weaver