# data[].attributes.headline
vidéo bilan les mécanismes de l'évolution et la spéciation

# data[].attributes.subject
vidéo bilan les mécanismes de l'évolution et la spéciation

# data[].attributes.attachment_link.title
SVT - 2nde 1ère Terminale - Les mécanismes de l'évolution

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Découvrez chaque semaine, les nouveautés éducatives pour apprendre autrement : vidéos explicatives, méthodologie et quiz en ligne

Lumni utilise votre adresse email afin de vous adresser des newsletters. Pour exercer vos droits, contactez-nous. En savoir plus .

# data[].attributes.attachment_link.title
Charles Darwin : des mâles en compétition

# data[].attributes.attachment_link.description
Découvrez chaque semaine, les nouveautés éducatives pour apprendre autrement : vidéos explicatives, méthodologie et quiz en ligne Lumni utilise votre adresse email afin de vous adresser des newsletters. Pour exercer vos droits, contactez-nous. En savoir plus .

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Qu'appelle-t-on espèce et sur quels critères établir sa définition? Le premier qui vient à l'esprit est l'aspect extérieur de l'individu : le Chat est différent du Chien. C'est le critère morphologique. Mais l'espèce Chien nous en montre les limites : il existe de très nombreuses races de chien de morphologies très différentes. Pourquoi ne pas en faire autant d'espèces différentes? Parce que tous les chiens peuvent se reproduire entre eux et avoir une descendance fertile. C'est le deuxième critère de définition de l'espèce. Le troisième critère est génétique. Les individus d'une espèce sont différents génétiquement de ceux d'une espèce voisine. Cette différence se quantifie par la valeur de la distance génétique entre les espèces. Dans la situation idéale les trois critères sont réunis mais ce n'est pas toujours le cas. Ce sont ces exceptions qui sont les plus intéressantes car elles permettent de comprendre le genèse de nouvelles espèces.

Depuis le début des temps fossilifères le nombre d'espèces a augmenté, certaines ont disparu d'autres sont apparues. Dans la nature actuelle, on ne voit pas apparaître de nouvelles espèces car le phénomène est lent à l'échelle humaine mais la nature dispose de millions d'années pour réaliser cette tâche.

# data[].attributes.attachment_link.description
Qu'appelle-t-on espèce et sur quels critères établir sa définition? Le premier qui vient à l'esprit est l'aspect extérieur de l'individu : le Chat est différent du Chien. C'est le critère morphologique. Mais l'espèce Chien nous en montre les limites : il existe de très nombreuses races de chien de morphologies très différentes.

# data[].attributes.body
Darwin et wallace chez les pokemon  pour comprendre la découverte de cette théorie

# data[].attributes.attachment_link.title
TP 11 dérive génétique version modélisation livre hatier

# data[].attributes.headline
vidéo bilan les mécanismes de l'évolution

# data[].attributes.subject
vidéo bilan les mécanismes de l'évolution

# data[].attributes.attachment_link.title
SVT - 2nde 1ère Terminale - Les mécanismes de l'évolution

# data[].attributes.body
vidéo canopé

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
03:37

Cycle 4, Lycée Général et technologique, 2de

Pierre-Henri Gouyon résume ainsi le moteur de la sélection naturelle : un processus naturel qui tend à sélectionner, de génération en génération, les caractéristiques des individus les mieux adaptés à leur environnement. Par le jeu de la reproduction sexuée, les sujets les plus aptes à atteindre la maturité sexuelle, et donc à se reproduire, participent activement à la transmission des caractéristiques avantageuses au regard du milieu de vie dans lequel ils évoluent. Lentement, au fil des générations, les individus d'une espèce apparaissent de mieux en mieux adaptés aux contraintes de leur environnement.
Deux populations identiques, placées dans deux milieux différents, ne sont pas forcément soumises aux mêmes contraintes. Elles vont donc diverger sous l'action de deux forces : la sélection naturelle (les plus aptes à se reproduire compte tenu du milieu de vie vont transmettre leurs caractéristiques) et la dérive génétique, qui, par le jeu du hasard, modifie, petit à petit et sans forcément procurer d'avantages ou de désavantages sélectifs, les bagages génétiques, générant ainsi de la diversité au sein des populations.

Témoignage/entretien de Pierre-Henri Gouyon.

Sélection naturelle définie par analogie avec la sélection par l'humain. Survie différentielle. Caractéristiques permettant de survivre transmises à la descendance. Divergence des populations dans des environnements différents. Unité du vivant liée à une très probable origine commune. Arbre du vivant.

Les mécanismes de la sélection naturelle et de la dérive génétique peuvent être envisagés en classe de seconde comme au cycle 4 au travers d'exemples parlants tels que celui de la phalène du bouleau (biston betularia ; voir les travaux de Kettlewell : pression sélective dépendante de l'intensité de la pollution dans les régions étudiées) ou celui de la fréquence allélique des allèles Hb A et Hb S (allèles du gène de la B globine), en lien avec la présence ou non du paludisme dans différentes régions du globe.
Ces exemples peuvent être travaillés à partir de données statistiques (fréquences initiales des allèles des gènes étudiés, effectifs des populations étudiés, valeur sélective affectée aux génotypes présents dans les populations), avec des logiciels de modélisation permettant de suivre, par simulation, le devenir des allèles au sein de populations soumises ou non à une pression sélective.
Ce type d'activité, présentée sous forme de démarche d'investigation ou de tâche complexe, menée seule ou par atelier, permet à l'élève de prendre le temps d'expérimenter, de modéliser, et ainsi de s'approprier les processus naturels impliqués dans l'évolution des êtres vivants.

# data[].attributes.attachment_link.description
Vidéos enrichies pour comprendre le fonctionnement des organes, découvrir les dernières avancées de la recherche et réfléchir avec des experts.

# data[].attributes.headline
Vidéo darwin et la théorie de l'évolution

# data[].attributes.subject
Vidéo darwin et la théorie de l'évolution

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le 2 octobre 1836, après un périple de quatre ans neuf mois et cinq jours le Beagle rentre enfin au pays. Ce que Darwin ne sait pas, c'est qu'en son absence, son ancien professeur a fait conscienseusement connaître ses découvertes. C'est donc avec une renommée déjà construite que Darwin rentre au Royaume-Unis. Il a avec lui des centaines d'échantillons, des notes précieuses par carnets entiers et une idée, une intuition.

Réalisateur : Pierre Lergenmüller

Nom de l'auteur : Pierre Lergenmüller

Producteur : MAD Films, Triarii Prod, Les Films de la Butte, Arte GEIE

Année de copyright : 2016

Année de production : 2016

Publié le 30/01/17

Modifié le 13/11/19

# data[].attributes.attachment_link.description
Le 2 octobre 1836, après un périple de quatre ans neuf mois et cinq jours le Beagle rentre enfin au pays. Ce que Darwin ne sait pas, c'est qu'en son absence, son ancien professeur a fait conscienseusement connaître ses découvertes. C'est donc avec une renommée déjà construite que Darwin rentre au Royaume-Unis.