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PROPOSTA PERCORSI FORMATIVI PER ALUNNI

Azione #15: Scenari innovativi per lo sviluppo di competenze digitali applicate (stimolare a  creatività e la consapevolezza deli strumenti digitali - uso consapevole degli strumenti - gli alunni devo diventare creatori digitali)
Azione #16: Una research unit per le Competenze del 21mo secolo

PROGETTO extracurriculare  proposto dalla Prof.ssa Amurri Francesca, consegnato in data 11/11/2016

SCRATCH PER ARDUINO

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APNSD - AMBITO FORMAZIONE  -  Azione #27: Rafforzare la formazione iniziale sull’innovazione didattica.                                                                              COME formarsi in materia di "PENSIERO COMPUTAZIONALE"       

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APNSD - AMBITO FORMAZIONE  -  Azione #27: Rafforzare la formazione iniziale sull’innovazione didattica.                                                                              COME formarsi in materia di "PENSIERO COMPUTAZIONALE"       

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Allego qui una proposta di corso di formazione con tutoraggio in materia di avvio al pensiero computazionale posta all'attenzione del DS, rivolta a tutti i docenti - Francesca Amurri prof.ssa Tecnologia (AD)

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In data 11 settembre è giunta la proposta di formazione da parte del prof. Cecchinato. 

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In data 11 settembre è giunta la proposta di formazione da parte del prof. Cecchinato. 

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Si può visionare cliccando nell'allegato inserito qui sotto - basta un click

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sito ufficiale :
http://codeweek.eu/

sito in italiano ( con molte risorse e blog) :
http://codeweek.it/

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PNSD - AMBITO FORMAZIONE - Azione #25: Formazione in servizio per l’innovazione didattica e organizzazione

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PNSD - AMBITO FORMAZIONE - Azione #25: Formazione in servizio per l’innovazione didattica e organizzazione

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Corsi i formazione per docenti , proposti secondo i "bisogni"  risultati dal questionario di rilevazione somministrato nel corso dell'anno scolastico 2015-2016

Ho chiesto dei preventivi  a TecnoHelp - laboratorio di informatica senza barriere - sito a Fermo  - Responsabile Fabio Marchetti
Ho debitamente consegnato  i preventivi al nostro DS , brevimano, in data 31/08/2016.

1)  INFORMATIZZAZIONE  DI BASE DOCENTI
2) USO DELL'INFORMATICA NEL MONDO DELL'HANDICAP

3) In riferimento alla FLIPPED CLASSROOM , oltre alla presa visione della proposta formativa indicata da DS nell'ultimo Collegio Docenti tenutosi in giugno 2016, possiamo anche attendere la proposta di corso in modalità blended  a  cura  Prof. Graziano Cecchinato  ricercatore in pedagogia sperimentale, direttore del Corso di Perfezionamento  sulla Flipped classroom all’Università di Padova.
Chi è Graziano Cecchinato : https://grazianocecchinato.wordpress.com/

Allego qui il preventivo di TecnoHelp

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PROGRAMMA EIPASS SCUOLA    Programma gratuito di diffusione della Cultura Digitale dedicato a tutte le Scuole di ogni ordine e grado 

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PROGRAMMA EIPASS SCUOLA    Programma gratuito di diffusione della Cultura Digitale dedicato a tutte le Scuole di ogni ordine e grado 

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EIPASS = European Informatic Passport
( https://it.eipass.com/ )
Con la nostra adesione, tramite il modello di accreditamento, una volta approvata la richiesta, la nostra Scuola è un EI-Center accreditato presso CertiPass ( https://it.eipass.com/certipass/ )  , l’Ente erogatore dei programmi internazionali di certificazione delle competenze digitali EIPASS.

COSA SIGNIFICA:
significa  che la nostra scuola diventa sede autorizzata all’erogazione di esami utili per il conseguimento della certificazione informatica EIPASS ®.

Nella scuola dell’obbligo EIPASS è un titolo funzionale al rilascio della Certificazione delle competenze base (DM 139 del 22-08-2007 e DPR 122 del 2009) e al riconoscimento di crediti per l’esame di stato, mentre in ambito universitario come CFU per il superamento degli insegnamenti del settore scientifico-disciplinare di informatica INF/01.
Tale certificazione, valida come “attestato di addestramento professionale” ai sensi del D.M. 59 del 26 giugno 2008 del MIUR, è un titolo valido nei concorsi per Dirigente Scolastico e per l’inserimento e l’aggiornamento delle graduatorie A.T.A. e del personale docente. Infatti, sia la certificazione Informatica EIPASS 7 moduli che il Corso sull’uso didattico delle LIM (livello avanzato – 300 ore) valgono 2 punti nell’ambito del bando pubblicato per l’aggiornamento delle graduatorie dei Docenti di II e III fascia. Mentre nelle graduatorie d’istituto del personale A.T.A. la certificazione EIPASS 7 moduli è valutata da 0,60 (collaboratore scolastico) a 1,20 punti (Assistente amministrativo).
Inoltre, EIPASS è utile ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado nell’attribuzione delle funzioni strumentali, ai dipendenti della pubblica amministrazione ai fini dell’avanzamento in carriera, a coloro che devono sostenere un concorso pubblico o che sono in cerca di lavoro

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PNSD - AMBITO FORMAZIONE -                                          Azione #27: Rafforzare la formazione iniziale sull’innovazione didattica.                                                     COME formarsi in materia di "PENSIERO COMPUTAZIONALE"                                                             Esiste "Coode MOOC" (Massive Online Open Course  = un corso  online gratuito, accessibile a tutti i docenti di ogni ordine e grado)

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PNSD - AMBITO FORMAZIONE -                                          Azione #27: Rafforzare la formazione iniziale sull’innovazione didattica.                                                     COME formarsi in materia di "PENSIERO COMPUTAZIONALE"                                                             Esiste "Coode MOOC" (Massive Online Open Course  = un corso  online gratuito, accessibile a tutti i docenti di ogni ordine e grado)

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A gennaio 2016 è stato avviato il I° CodeMOOC conclusosi in maggio.
Gli effetti di CodeMOOC sono stati talmente evidenti in termini quantitativi e qualitativi che l’Università di Urbino ha deciso di impegnarsi a tenere aperto CodeMOOC per almeno altri due anni e ad estenderne l’impatto.
Questo impegno è stato accolto dalla Commissione Europea come prima azione della nuova Agenda per le Competenze per l’Europa, che quindi riparte proprio da Urbino.

Ad ottobre 2016 partirà la seconda edizione del corso on line gratuito Code Mooc "Coding in your Classroom Now!" - erogato dall'Università di Urbino sulla Piattaforma Emma rivolto a docenti di ogni ordine e grado.

Il corso aiuta gli insegnanti ad introdurre il pensiero computazionale in classe.

Inoltre L'Università di Urbino ha improntato il corso "Coding in Their Classroom Now" ( che si svolgerà da settembre a dicembre 2016) , rivolto a chi ha già seguito CodeMOOC ed ha introdotto con successo il coding nella propria classe e adesso vuole aiutare i propri colleghi a fare altrettanto.
OBIETTIVO SPECIFICO di questo corso  E' :
fornire agli insegnanti strumenti metodologici e consigli utili al trasferimento di conoscenza e alla condivisione di buone pratiche tra colleghi, al fine di favorire la diffusione del coding nella scuola contribuendo in modo significativo e sistematico allo sviluppo del pensiero computazionale come competenza trasversale

Negli ultimi mesi dell'anno scolastico 2015/2016 è stato creato un apposito sito  (http://codemooc.org/)
nel quale possiamo reperire tutte le informazioni del caso e possiamo prendere visione delle esperienze già sperimentate da colleghi di ogni ordine e grado.

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EU CODE WEEK 15-23 OTTOBRE 2016
Per saperne di più!
Una presentazione curata da una collega

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Copy of EU CODE WEEK: 13 - 25 OTTOBRE 2016

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Europe Code Week: 15 - 23 OTTOBRE 2016 CON UN CODING... ADATTO A TUTTI! E il processo mentale che sta alla base della formulazione dei quesiti per la risoluzione di un problema e delle loro soluzioni. Aiuta a sviluppare le abilità logiche e a risolvere problemi in modo creativo ed efficiente.

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PNSD - AMBITO FORMAZIONE -
Azione #25: Formazione in servizio per l’innovazione didattica e organizzazione

Formazione del personale in servizio:
Docenti
Dirigenti
DSGA
Animatori Digitali (AD)

Circolare del 29/07/2016 :  procedure selezione personale docente interno per la partecipazione alle iniziative formative
Il DS deve individuare n. 10 docenti
Il personale scelto può essere iscritto dal 12 al 30 settembre 2016 presso i Poli formativi di riferimento territoriale , seguendo le stesse procedure utilizzate per  gli  AD, i DS, il Team Digitale e il DSGA

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PNSD - AMBITO COMPETENZE E CONTENUTI  -             AZIONE# 17 : Portare il pensiero computazionale a tutta la scuola primaria per anticipare la comprensione della logica della rete  e delle tecnologie

EUROPE CODE WEEK  ( EUCODEWEEK)
15-23 OTTOBRE 2016

Anche il 2016 vede l'Italia  responsabile nella coordinazione dell'evento  che interessa non solo l'Europa ma molti altri paesi.

Quest'anno, poi, con il CODEMOOC, il corso on.line rivolto agli insegnanti, il coding ha fatto un ulteriore salto di qualità entrando nelle scuole con 7 000 insegnanti impegnati e con più di 150 000 studenti coinvolti.

L' INVITO che è stato rivolto A TUTTE LE SCUOLE  in data
3 AGOSTO 2016:
dal 15 al 23 ottobre l’Europa celebra la quarta edizione di Europe Code Week (http://codeweek.eu/), la settimana europea della programmazione, promossa per favorire l'organizzazione di eventi e di opportunità di apprendimento informali e intuitive che avvicinino giovani e giovanissimi al pensiero computazionale e al problem solving.

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Linee guida per insegnanti  in formato SLIDES

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Come partecipare a Code Week - Guida per insegnanti

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7 semplici passi per partecipare a Europe Code Week con tutta la classe e, perchè no, con tutta la scuola!

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Cosa è DIDASCA
http://www.didasca.it/AssoDida/AssoDida.htm
-  The First Italian Cyber Schools for LifeLong Learning
- è un' Associazione Culturale Non Profit con Personalità Giuridica che si è data come missione quella della formazione e dell'aggiornamento delle conoscenze e delle competenze dei propri Soci protratti per tutto l'arco della vita attiva.
- Essa è particolarmente attiva nel settore della e-Litercy, la cultura informatica e digitale di base.

La missione di DIDASCA consiste:

nella diffusione della cultura informatica e digitale di base, realizzata mediante la promozione di corsi di apprendimento dell'uso delle tecnologie digitali;

nella certificazione delle competenze acquisite nell'uso dei principali programmi di produttività individuale;

nella creazione di materiali didattici innovativi;

nell'organizzazione di convegni e di manifestazioni.

Cosa è DIDASWeb
- una tra le reti digitali educative più vaste e performanti del mondo,  è un’infrastruttura digitale creata e gestita daDIDASCA - The First Italian Cyber Schools for Lifelong Learning
- è la rete digitale per la scuol@ 3.0
https://sites.google.com/a/didasweb.it/didasweb/

DIDASweb.it è la piattaforma che permette di porre a fattore comune le conoscenze, le competenze, la creatività e le buone pratiche espresse da tutti i Docenti italiani, e non solo.

- La Rete DIDASweb rappresenta la più importante implementazione a livello mondiale delle reti didattiche interconnesse per il tramite delleGoogle Apps for Education.

- La Rete DIDASweb.it comprende tutte le 10.000 Scuole del nostro Paese.

Condivido qui la presentazione della rete elaborata dalla collega Giovanna Landi

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Presentazione rete DIDASweb ed esame finale

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Presentazione con la partecipazione dei colleghi e della Dirigente Scolastica dell'istituto I.C. OVEST 2 Brescia

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PNSD - AMBITO COMPETENZE E CONTENUTI  - AZIONE# 17 : Portare il pensiero computazionale a tutta la scuola primaria per anticipare la comprensione della logica della rete  e delle tecnologie

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PNSD - AMBITO COMPETENZE E CONTENUTI  - AZIONE# 17 : Portare il pensiero computazionale a tutta la scuola primaria per anticipare la comprensione della logica della rete  e delle tecnologie

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EUROPE CODE WEEK  ( EUCODEWEEK)
15-23 OTTOBRE 2016

COME PARTECIPARE
VIDEO GUIDA per TUTTI I DOCENTI   a cura del Prof. Bogliolo -U niversità di Urbino

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EU Code Week 2016 - istruzioni per l'uso

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PNSD - AMBITO FORMAZIONE -                                          Azione #27: Rafforzare la formazione iniziale sull’innovazione didattica                                                                                          PROGETTARE PER COMPETENZE - CURRICULUM MAPPING

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PNSD - AMBITO FORMAZIONE -                                          Azione #27: Rafforzare la formazione iniziale sull’innovazione didattica                                                                                          PROGETTARE PER COMPETENZE - CURRICULUM MAPPING

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La piattaforma online per la didattica per competenze, messa a punto dal Centro Studi Impara Digitale ( https://www.youtube.com/channel/UCFHNJHwsZdtM5yU2nq5maMg) in collaborazione con la Fondazione Tim che cambierà completamente il lavoro dei docenti.
Di cosa si tratta?
Stiamo parlando di un’area virtuale accessibile in rete in cui gli insegnanti possono collaborare condividendo e implementando i metodi più innovativi, programmi e contenuti didattici fruibili anche dagli studenti stessi: una vera e propria rivoluzione della didattica che abbraccia l’ottica della programmazione per competenze.
Il progetto ha preso il via già da diverso tempo, articolandosi in una fase sperimentale che per oltre due anni ha visto protagoniste 174 scuole e 468 classi.

Di cosa si tratta in concreto?
Mappare un curriculum letteralmente vuol dire rendere intellegibile, trasparente e soprattutto condiviso un curriculum scolastico: dai valori educativi della scuola alle competenze di riferimento, passando per la programmazione e la struttura dei corsi. Il progetto calza alla perfezione con la programmazione per competenze attuata in Italia e in Europa negli ultimi anni e si avvierà a pieno regime a partire dal prossimo anno scolastico. Attraverso un processo articolato in tre fasi (documentazione, valutazione, revisione) sarà possibile accumulare informazioni sulla didattica, in maniera accessibile e soprattutto condivisibile, allo scopo di confrontare e implementare la didattica in maniera partecipativa.

GUARDIAMO  QUESTI VIDEO:
Presentazione Progetto ( di cosa si tratta)
https://youtu.be/gMFrHA8veRo
Come iscriversi:
https://www.youtube.com/watch?v=9y-biHZiTy8
Panoramica :
https://www.youtube.com/watch?v=-VixXLZsDYk

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Uploaded by Impara Digitale on 2016-05-25.