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GeoGebra - the world's favorite, free math tools used by over 100 million students and teachers

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Free digital tools for class activities, graphing, geometry, collaborative whiteboard and more

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Maria Assunta D'Amore 
Docente di Matematica presso liceo "T.L. Caro" di Sarno.
Interessi: Informatica Matematica Lettura Cinema Famiglia.

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LEZIONE N.

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vitale davide
la materia

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Sono un'insegnante di lingua inglese, da sempre protesa verso i cambiamenti e le novità.Spero di poter trasmettere ai miei alunni del Trani di Salerno lo stesso entusiasmo e la stessa voglia di rinnovarsi.

Penso che le nuove tecnologie siano utili per trasmettere e condividere in tempo reale , materiali didattici sia di testo ( senza limitazioni date dalla necessità di supporto cartaceo) che audio e video , le quali  possono essere molto efficaci per favorire l'apprendimento

Inoltre i ragazzi , se messi nelle condizioni di poter fruire liberamente dei mezzi necessari , sono molto interessati a queste tecnologie , avendo tra l'altro una notevole dimestichezza con l'uso dei mezzi digitali nella loro pratica quotidiana (uso di smartphone , tablet ,pc ecc.)

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Sono un'insegnante di Scuola Primaria in servizio presso la Direzione Didattica di Vietri sul Mare. Oltre a svolgere l'attività curriculare sono funzione strumentale, ho partecipato al corso "Scuola di qualità", organizzato dal Polo Qualità di Napoli, e da due anni faccio parte del Gruppo di Miglioramento. Cerco di aumentare l'interesse e la partecipazione alle lezioni da parte dei miei alunni coinvolgendoli in attività laboratoriali, che prevedano l'utilizzo delle TIC e compiti di realtà. La mia scuola è molto attenta ai bisogni formativi del territorio e mira a fornire adeguate competenze e abilità ai propri allievi. E' dotata di un attrezzato laboratorio multimediale e quasi tutte le aule hanno la LIM. Nel corso di questi mesi di sospensione dell'attività didattica verranno potenziate le reti LAN e WLAN.

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Sono un'insegnante di Scienza dei materiali dentali nel corso odontotecnico dell'IIS TRANI-MOSCATI di Salerno.
Insegno da anni la mia disciplina con entusiasmo e passione che cerco di trasmettere come meglio posso ai ragazzi.
La mia motivazione principale consiste nel cercare di trasmettere l'interesse e il piacere di imparare questa bellissima disciplina che è di  fondamentale importanza per acquisire un valido  bagaglio formativo per il moderno odontotecnico .
Vorrei imparare ad  usare al meglio le nuove tecnologie digitali per rendere più efficace e interessante l'apprendimento , coinvolgendo alunni e colleghi.
Per questo motivo partecipo con piacere a questo corso .

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Sono un' insegnante di Scuola Primaria in servizio presso il IV Circolo Didattico di Salerno. La scuola è  accreditata Ei-Center Eipass dall'anno scolastico 2011/2012.  Da quest'anno ha avviato il progetto "Coding in collaborazione con la Bimed e con l'Università degli Studi di Salerno, rivolto agli alunni che avevano già acquisito la certificazione EIPASS JUNIOR.
La scuola partecipa, inoltre, alla Staffetta di Scrittura Creativa, progetto che coinvolge sia gli alunni della Scuola dell'Infanzia che quelli di Scuola Primaria. Sono molto motivata e soddisfatta del mio lavoro. Spero di riuscire a dare sempre un apporto didattico qualificato.

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Sono un’insegnante di ruolo di sostegno e da un anno ho iniziato a lavorare nell’Istituto Comprensivo Autonomia82 di Baronissi. Fin dai miei anni di precariato ho avuto modo di frequentare corsi di formazione e di aggiornamento sull’apprendimento collaborativo, sull’uso delle tecnologie multimediali nella didattica, sulle teorie tecniche di integrazione per alunni con handicap sociale e di apprendimento e sulle metodologie didattiche per alunni svantaggiati, in particolare sordi.

Nel nostro Istituto Comprensivo si è sempre posto come obiettivo il perseguimento dei traguardi delle competenze di base linguistico-espressive e logico-matematiche, fondamentali per i nostri allievi per affrontare le sfide del futuro.

Quest’anno ho realizzato un digital storytelling: Viaggio virtuale per l’Europa – prima tappa Parigi. Questo lavoro ha coinvolto gli alunni delle classi prime in cui erano inseriti i ragazzi diversamenteabili.

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Ciao, mi presento: sono una docente di matematica presso l'Istituto Comprensivo di Baronissi. Ho sempre partecipato con interesse a queste iniziative di formazione. Quest'anno ho studiato il coding, ho partecipato al corso del Professore Bogliolo ed in una classe ho partecipato all'ora del Codice. Da questo corso ho capito che ci sono tante buone pratiche da fare...

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Ciao, insegno Inglese in un istituto alberghiero di Battipaglia. Amo il mio lavoro ed i miei alunni che sono la mia principale fonte di motivazione. Vorrei fare per loro più di quello che faccio e questo spiega la mia presenza a questo corso. La mia scuola è aperta a nuove idee e questo è stimolante ed al tempo stesso molto impegnativo. Spero di farcela.... so, please, give me a hand!!!

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Sono una docente di sostegno di Scuola Primaria presso il 4 Circolo Didattico di Salerno.
www.quartocircolosalerno.gov.it
La scuola è stata accreditata Ei Center Eipass nell'anno scolastico 2011/2012.
https://it.eipass.com
Da quell'anno scolastico ha promosso iniziative EIPASS rivolte sia all'utenza interna che agli esterni.
Da quest'anno ha avviato anche il progetto "Coding" in collaborazione con la Bimed e con l'Università degli studi di Salerno rivolto agli alunni che avevano già acquisito la certificazione EIPASS JUNIOR.
Da molti anni la scuola partecipa alla "Staffetta Creativa" coinvolgendo sia gli alunni di scuola primaria che quelli della scuola dell'infanzia.
www.bimed.net/staffetta

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Docente di sostegno presso la Scuola Primaria "Matteo Mari" di Salerno.
www.quartocircolo.gov.it
La scuola è stata accreditata Ei-Center Eipass nell'anno scolastico 2011/2012 e da quel momento ha promosso iniziative EIPASS, rivolte sia all'utenza interna che agli esterni. Da quest'anno ha avviato il progetto "Coding in collaborazione con la Bimed e con l'Università degli Studi di Salerno rivolto agli alunni che avevano già acquisito la certificazione Eipass JUNIOR.
https://it.eipass.com
Da anni la scuola partecipa alla Staffetta di Scrittura Creativa coinvolgendo sia gli alunni della scuola dell'infanzia che quelli della scuola primaria.
www.bimed.net/staffetta

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Buon pomeriggio mi presento sono docente di ruolo Scuola dell'Infanzia presso il Terzo Circolo Didattico di Sarno-Sa- Sono orientata verso una didattica innovativa che renda i piccoli alunni stimolati e coinvolti, una didattica che possa invogliarli ad un apprendimento cooperativo.La didattica laboratoriale, la classe capovolta, la scuola senza zaino, nonchè il coding mi affascinano e il mio obiettivo è quello di creare una didattica di mediazione tra il vecchio e il nuovo solo così i nostri bambini potranno sviluppare un pensiero critico/ divergente.

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Sono docente di sostegno della scuola primaria al 3° Circolo di Sarno.La scuola ha realizzato un'azione convinta e determinata per soddisfare i bisogni formativi del territorio e la  sua strategia didattica si integra con la convinzione che la specificità della scuola è l’istruzione tramite i saperi disciplinari più aggiornati, con la finalità della formazione di persone consapevoli, dotate di conoscenze, competenze e abilità, in grado di renderli padroni della propria vita, di operare scelte personali, di controllare e criticare i processi entro cui agiscono.

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ANTONELLA VITTOZZI - IIS ENZO FERRARI BATTIPAGLIA

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ANTONELLA VITTOZZI - IIS ENZO FERRARI BATTIPAGLIA

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Sono docente di Lingua e civiltà Francese settore IPSEOA del mio istituto. La mia scuola è molto complessa come ha già ben presentato la mia collega e la mia partecipazione a questo corso è una sfida per tentare di migliorare ed innovare il modo di insegnare, orientare e formare i nostri studenti.

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Sono docente di matematica e scienze presso la SSSPG “S.Tommaso d'Aquino” di Mercato S.Severino.
http://www.scuolamediamercatosanseverino.gov.it/
Di ruolo dallo scorso anno, dopo lungo peregrinare, scopro quest'anno il piacere di poter costruire percorsi sul lungo termine con colleghi e alunni.
Amo sperimentare in classe nuove metodologie didattiche per rendere più coinvolgente l'apprendimento di una disciplina spesso impopolare.
Una metodologia che credo abbia grandi potenzialità dal punto di vista didattico è quella del web quest che ho sperimentato lo scorso anno per la prima volta e riutilizzato quest'anno anche se in  forma rivisitata.
https://drive.google.com/folderview?id=0B5nrGfbfJO51amlDWnk3Umh6Yzg&usp=sharing

La scuola ha avviato quest'anno, in via sperimentale, su alcune classi prime il progetto sul coding che, spero, proseguirà e  si implementerà nei prossimi anni.
http://www.scuolamediamercatosanseverino.gov.it/coding-2/

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Docente presso il liceo "T.L.Caro" di Sarno  http://www.licei.gov.it/
https://padlet.com/prof_damore

Link utili:
https://www.geogebra.org/ (software didattico per l'algebra e la geometria)
https://www.symbaloo.com/
(accesso diretto alle risorse in rete)
http://www.classtools.net/
(raccolta di tools utili per la didattica

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Sono attualmente docente di Lingua e Cultura Inglese presso l'IIS Enzo Ferrari - settore IPSEOA- di Battipaglia.
L’Istituto Statale di Istruzione Secondaria Superiore "Enzo Ferrari" è strutturato nei seguenti indirizzi:

Istituto Professionale per i Servizi per l'Enogastronomia e l'Ospitalità Alberghiera

Istituto Professionale per l'Industria e l'Artigianato

Istituto Tecnico Agrario, Agroalimentare, Agroindustria

Circa 1400 studenti frequentano l'Istituto, vi operano circa 270 unità (docenti, assistenti amministrativi e tecnici, collaboratori scolastici)

Il suo background e l’esperienza acquisita nel corso degli anni  hanno confermato e rinnovato il proprio ruolo come vero e proprio punto di riferimento e convergenza  per  la formazione, l’inclusione e l’inserimento nel mondo del lavoro.

A testimonianza del ruolo attivo e propositivo che continua a svolgere, l’Istituto ha firmato numerosi Protocolli d’Intesa con enti ed associazioni:

-          Il  protocollo POLARIS con la Camera di Commercio di Salerno

-          Il polo formativo tecnico professionale “Officina for Moda”

-          Il polo formativo tecnico professionale “Meccatronica Sud”

-          Il polo formativo turistico “Beni Culturali”

-          L’accordo in rete, di cui è scuola capofila, CTI Battipaglia per l’inclusione scolastica delle disabilità, DSA  e BES

Accordi annuali di collaborazioni  per l’alternanza scuola-lavoro  con il mondo dell’imprenditoria italiana e straniera dei settori di indirizzo specifico.

Oltre a svolgere attività di docenza curriculare e di sperimentazione CLIL, sono Coordinatrice del Dipartimento di Lingue Straniere, funzione strumentale area progettualità Erasmus e similari (nello specifico, in particolare, collaboro alla realizzazione di progettualità nazionali, europee/internazionali; accoglienza ed orientamento di gruppi e delegazioni estere; contatti e gestione di pubbliche relazioni con interlocutori pubblici e privati in Italia e all’estero su percorsi di progettualità nazionali, europee e di  alternanza scuola-lavoro ; contatti e gestione pubbliche relazioni con l’estero), sono rappresentante RSU  e nell’a.s. 2014/15 sono stata membro Commissione Orientamento e Comitato di Valutazione a.s. 2014/15.

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Uploaded by Ferrari Fair Food Full Fit on 2016-04-04.

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sono docente di discipline giuridiche /economiche presso l'IISS"S.Caterina-Amendola" di Salerno.Ho conseguito ,nel corrente anno scolatico, il titolo di docente Clil dando inizio ad una nuova modalita' di insegnamento relativamente alle mie discipline.

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Visionare il padlet cliccando direttamente sul link.

https://padlet.com/panzellasimona/gjqamefkhvfo

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Sono docente di lettere presso la SSSPG  "Ferrajolo-Capasso"di Acerra.La scuola possiede valide caratteristiche progettuali poiché fornisce ai suoi allievi una ricca offerta formativa attenta alla loro crescita culturale. Ho svolto il ruolo di coordinatrice di due classi, una prima ed una terza, ho cercato di avere lo sguardo puntato sui ragazzi, sulle loro esigenze didattiche e sulle loro difficoltà legate al contesto socio-culturale in cui vivono. Ho instaurato proficui rapporti di collaborazione con i miei colleghi e con il Dirigente Scolastico.

http://www.ferrajolo-capassoacerra.gov.it/

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Sono docente di Lingua e Civiltà Francese presso l'IISS "Santacaterina-Amendola" di Salerno da dieci anni. Ho partecipato a formazioni destinate a docenti FLE in Francia.
Mi sono sempre interessata delle certificazioni linguistiche ed ho attivato e gestito progetti europei Comenius e Erasmus+ nei diversi istituti di titolarità. Sono stata destinataria per alcuni anni della Funzione Strumentale Orientamento per gli alunni. L'Istituto " Santa Caterina-Amendola" da due anni ha avviato una trasformazione strutturale dotando i tre indirizzi di ampi e moderni laboratori, in particolare chimico e enogastronomico, indispensabili per una didattica che punta a sviluppare competenze.
In funzione del PNDS è stato avviato il potenziamento delle reti WiFi. E' stato anche attivato un corso di aggiornamento  relativo Classroom  che mira a digitalizzare le classi ed il lavoro degli insegnati, un modo innovativo per ordinare il lavoro e tenere aggiornate le informazioni sugli studenti attraverso il proprio laptop.Il consiglio di classe di cui faccio parte, ha sperimentato questa nuova modalità di comunicazione con il gruppo classe.

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Andrea Centrella I.I.S.S. "S. Caterina da Siena - Amendola" di Salerno

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Andrea Centrella I.I.S.S. "S. Caterina da Siena - Amendola" di Salerno

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Sono docente di Matematica Applicata (A048), di ruolo dal corrente anno scolastico (2015-2016). Sono un'appassionato di tecnologie ed ho sempre lavorato nell'ambito della consulenza ICT: architettura degli elaboratori, gestione ambienti di dominio (infrastrutture client-server), piattaforme collaborative, siti web, web mktg. Lavoro nella scuola da circa 12 anni e nell'ultimo anno ho lavorato presso il "S. Caterina da Siena-Amendola" di Salerno che ha attivato gli indirizzi Tecnico-Economico, Tecnologico, Professionale e Servizi Enogastronomici ed Ospitalità Alberghiera, L’Istituto assume l’attuale denominazione nell'a.s. 2013/2014 con l'Accorpamento del "S. Caterina da Siena" e dell'"Amendola". I locali dell'"Amendola" sono stati in parte rimodulati per accogliere ed integrare attrezzature e materiali dell’istituto “S. Caterina da Siena”. Un radicale intervento strutturale, in via di completamento, vede la creazione di nuovi laboratori di chimica, fisica e ampi locali destinati ad una grande e moderna cucina e un’ampia sala ristorante con annessa sala bar. Tutto ciò è volto alla creazione di un polo di eccellenza formativa.
Quest'anno mi sono occupato di diversi progetti tra cui, per l'innovazione tecnologica, spiccano l'implementazione di Google Classroom e la customizzazione del Blog della scuola.

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ingresso della mia scuola con murales realizzato dai ragazzi

link dell'Istituto

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Usa questa bacheca per presentare te, la tua scuola ed inserire qualche buona pratica già realizzata nel tuo Istituto.
A titolo di esempio allego il link al mio Blog sull'inclusione. http://ritalevimontalcinisalerno.blogspot.it/

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Il convegno si articola in 1 sessione plenaria, che si terrà giovedì 30 novembre dalle 15.00 alle 19.00, e in 3 sessioni di workshop, che si terranno venerdì 1 dicembre dalle 8.30 alle 11.00, dalle 11.30 alle 14.00 e dalle 15.30 alle 18.30.

In ciascuna delle sessioni di workshop ogni partecipante avrà la possibilità di frequentare uno dei tre workshop di approfondimento.

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Il convegno si articola in 1 sessione plenaria, che si terrà giovedì 30 novembre dalle 15.00 alle 19.00, e in 3 sessioni di workshop, che si terranno venerdì 1 dicembre dalle 8.30 alle 11.00, dalle 11.30 alle 14.00 e dalle 15.30 alle 18.30.