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Global denken, lokal handeln – wir sind längst mittendrin!

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Global denken, lokal handeln – wir sind längst mittendrin!

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Das Leben und Arbeiten in Osnabrück ist vielfältig. Beziehungen von Menschen, Unternehmen und Interessensgemeinschaften unserer Stadt in die Region, zu anderen Städten in Deutschland und Europa und auch zu internationalen Partnern in anderen Kontinenten wie z.B. Perú - Puno prägen längst den Arbeitsalltag vieler Menschen auch in unserer Stadt und unserer Schule.

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Seit 1987 gab es eine Arbeitsgemeinschaft am GSG, die sich mit dem Thema globaler Unterschiede auseinandergesetzt hat.

Ein Kontakt zu einer Schule "Santa Rosa" in Perú wurde von dem Lehrer Norbert Jahn geknüpft und Briefe geschrieben, um sich kennen zu lernen. Jens Hasekamp schrieb einen ersten Brief als Schüler nach Perú, der erst drei Jahre später beantwortet wurde.

Die Antwort kam von Madú Castillo Pilco, einer Schülerin der Schule Santa Rosa, und dieser Kontakt sollte nicht folgenlos bleiben😊.

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Gelebte Solidarität ist das Ziel des Vereins, den Madú und Jens Hasekamp gegründet haben. Wenn es eine Perspektive für eine gute Zukunft gibt, dann liegt die Hoffnung auf den Kindern - das ist auch in Perú nicht anders.

Deshalb investiert monsun e.V. genau hier. Wir fördern Kindergärten, Schulen und Einrichtungen der Jugendhilfe.

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Beginn eines neuen Projektes "San Martin de Porres" 2025

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Beginn eines neuen Projektes "San Martin de Porres" 2025

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Helfen Sie mit!

Da es wichtig ist über positive Entwicklungen zu sprechen und Hilfe nur im Miteinander möglich ist, bitten wir Sie, sich aktiv zu engagieren. Jeder Euro fließt direkt in die Unterstützung von Kinder und Jugendlichen. Aus diesem Grund planen wir im September 2025 den nächsten Sponsorenlauf zugunsten der Kinder in Perú (Rivera Collata und LLachón) und in Osnabrück (GSG).

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Im Juli 2024 waren Madú und Jens Hasekamp zu Besuch in Rivera Collata und in LLachón, um die Zusammenarbeit feierlich zu starten. Schüler: innen, Lehrer: innen, Eltern, Gemeindebehörden, der Bürgermeister und die Stadträte der Region waren anwesend, um uns zu begrüßen und über unser neues Projekt zu sprechen.

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Die Lehrer sind stolz auf ihre Arbeit – zu Recht, denn die Schule hat einen hervorragenden Ruf in der Region.

Das Kollegium der Sekundarschule "San Martin de Porres" arbeitet sehr engagiert und der Direktor (in der Mitte) freut sich darüber, dass monsun e.V. mit seiner Schule zusammenarbeiten will.

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Die Schule ist klein, aber sehr gepflegt und immer gut aufgeräumt.

Hier haben die Eltern ganz viel geleistet, denn sie haben fast alle Gebäude auf dem Schulgelände selbst gebaut, auch der Sportplatz ist für eine Schule dieser Größe gar nicht selbstverständlich.

2019 hat der Verein in Perú den Kontakt zu einer zweiten Schule geknüpft. Die Schule ist eine Sekundarschule im Ort Llachón, ein Dorf direkt am Titicacasee.

Die Schule ist für unsere Verhältnisse vielleicht klein – für ein Dorf in den Anden ist sie aber schon ziemlich groß.

Jahrgänge 7 bis 12

- 89 Schüler, 12-17 Jahre

- 12 Lehrkräfte

- 5 Klassen

Die Schüler sammeln sich jeden Morgen vor dem Unterricht auf dem Schulhof, machen zusammen Musik, bis alle Klassen vollständig sind.

Dann gehen sie zusammen mit ihren Lehrern in die Klassenräume.

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Um 5 Uhr morgens macht Miriam sich auf den Weg zur Schule.
2 Stunden braucht sie, um zur Schule zu kommen.
In Autoreifensandalen und mit seinem Rucksack, darin die Schulsachen.

Wenn es gut läuft, regnet es nicht und der Wind ist nicht zu stark. Die Gegend ist staubig, wenn es trocken ist.

Wenn es regnet, dann ist der Weg kaum zu schaffen – rutschig und gefährlich wird es dann. Oft weht ein steifer Wind ins Gesicht, manchmal auch weit unter 0 Grad, typisch für das Altiplano. Und nachmittags das Ganze wieder zurück nach Hause. Jeden Tag.
Gut, dass es ein warmes Frühstück gibt, wenn er ankommt. Und ein Mittagessen, bevor es wieder auf den Heimweg geht. Ohne diese Hilfe wäre der Schulbesuch kaum möglich.

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Obst, Gemüse, Reis, Milch – und Eier und Fleisch aus der eigenen Produktion; seitdem die Kinder versorgt sind, gehen sie wieder zur Schule.

Die meisten Lebensmittel bezahlt der Verein, aber ein Teil wird von den Eltern mitgebracht.

Die wichtigste Aufgabe der Eltern ist aber das Kochen – sie haben einen Küchendienst organisiert und teilen sich die Arbeit untereinander ein.

Deshalb muss keine Köchin bezahlt werden und das Geld vom Verein kann wirklich für die Lebensmittel verwendet werden.

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Seit 2010 unterstützt das GSG die Freundschaft mit der Grundschule des Dorfes, das weit weg von den großen Städten am Fuß der Berge liegt – auf 4.000 Metern Höhe.

Dass die Kinder in der Schule ein gutes Essen erhalten, ist für die Familien eine große Hilfe.  Auch ein Teil der Schulkleidung und Materialien werden finanziert.

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2005 Heiraten Jens und Madú im Puno - Perú

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Die Hilfe besteht aus wichtigen Grundlagen wie Möbel, Kleidung, Spiel- und Lernmaterial oder wichtigen Materialien zur Reparatur der Gebäude. Das Wichtigste ist aber die Schulküche – jeden Tag wird gekocht, damit die Kinder ohne Hunger lernen können.

Manchmal werden auch Fortbildungen für Schüler, Eltern und Lehrer angeboten, die dann immer sehr gut besucht sind.

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ist nach Brasilien und Argentinien flächenmäßig das drittgrößte Land in Südamerika. Die Landschaft, die Kultur, die Geschichte und die Lebensart der Menschen sind vielfältig.

Wer aus Deutschland nach Perú reist, wird mit Offenheit, Herzlichkeit und Neugier empfangen. Und wer sich etwas länger in Perú aufhält, stellt fest, dass wir vieles gemeinsam haben.

Eine gute Grundlage für eine langjährige Freundschaft!

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Peru für Kinder erklärt - eine Reise nach Peru!