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PARTIE I L’immunité innée : un défense de l’organisme commune à de nombreux êtres vivants (02/03/21)

PARTIE II La réaction inflammatoire, une défense immunitaire bien orchestrée (02/03/21)

TP n°4.1  Des mécanismes de l’immunité très partagés au sein du monde vivant (09/03/21)

PARTIE III : la phagocytose et la présentation d'antigène (09/03/21)

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L'immunité innée: la réaction inflammatoire

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fiche révision sur l'action de l'aspirine sur la réaction inflammatoire

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fiche révision sur l'action de l'aspirine sur la réaction inflammatoire

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Celia

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(1) Recenser, extraire et exploiter des informations, y compris expérimentales, sur les cellules et les molécules intervenant dans l'immunité́ adaptative.

(2) Estimer le nombre et la diversité des cellules et des molécules nécessaires à l’immunité adaptative. Insister sur la notion de combinatoire.

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Compléter le schéma de la phagocytose (description des étapes et légende de la cellule)

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Chapitre 4.1 : L'IMMUNITE INNEE

PARTIE IV : l'arrêt de la réaction inflammatoire innée aigue

Partie B : le relais entre l'immunité innée et l'immunité adaptative

Partie C : Exercices

Chapitre 4.2 : L'IMMUNITE ADAPTATIVE

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prévoir une blouse

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préparer sur une feuille libre un protocole (utiliser les documents Thème4 Chap2 TP dans la colonne 01/04/2021)

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Voici un lien vers votre livre dématérialisé : pour y accéder cliquer sur le lien "feuilletez cet ouvrage" sous la photo.

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Trois parcours laissent à l'enseignant le choix d'aborder les doubles pages documentaires différemment en fonction de son temps, de ses envies, du niveau de ses élèves : - parcours "tâche complexe" - parcours "projet" : pour aborder les problématiques de la double page en partant d'un exemple concret (en lien avec l'actualité, les débats-sciences société, etc.)

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(1) Recenser, extraire et exploiter des informations, sur les cellules et les molécules impliquées dans la réaction inflammatoire aiguë.

(2) Observer et comparer une coupe histologique ou des documents en microscopie avant et lors d'une réaction inflammatoire aiguë.

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(1) Expliquer le déclenchement de la réaction inflammatoire.

(2) Déterminer le mode d'action (phagocytose) utilisé par les cellules de l'immunité innée afin d'éliminer le danger.

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Chapitre 4.1 : L’IMMUNITE INNEE

PARTIE I L’immunité innée : un défense de l’organisme commune à de nombreux êtres vivants

PARTIE II La réaction inflammatoire, une défense immunitaire bien orchestrée

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https://docs.google.com/forms/d/1_0IdFNVIAZR5UuNmpcyx7F9zSD0sioI1Fbq3vOinWDE/edit

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Chapitre 4.1 : L’IMMUNITE INNEE

TP n°4.1  Des mécanismes de l’immunité très partagés au sein du monde vivant

PARTIE III : la phagocytose et la présentation d'antigène

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Ressources supplémentaires pour les curieux

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Ressources supplémentaires pour les curieux

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Voici deux articles hors programme qui peuvent intéresser certains d'entre vous,

(1) Un article montrant la capacité cellulaire réalisée lors de la diapédèse https://jcs.biologists.org/content/122/17/3025

(2) Un article expliquant les différentes étapes de la phagocytose (attardez vous surtout sur les figures) https://www.molbiolcell.org/doi/full/10.1091/mbc.e02-04-0206

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Ressources supplémentaires pour les curieux

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Ressources supplémentaires pour les curieux

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L'immunologie vous passionne ?
Voici un lien vers LA référence en immunologie. La version gratuite (en anglais) date un peu mais reste encore d'actualité. Bonne lecture !

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TP n°4.1  Des mécanismes de l’immunité très partagés au sein du monde vivant 

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TP n°4.1  Des mécanismes de l’immunité très partagés au sein du monde vivant 

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Consignes et modèle à compléter

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TP n°4.1  Des mécanismes de l’immunité très partagés au sein du monde vivant 

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TP n°4.1  Des mécanismes de l’immunité très partagés au sein du monde vivant 

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Ressources à utiliser sur le logiciel Genigen 2 : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/geniegen2/

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PARTIE III : la phagocytose et la présentation d'antigène 

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PARTIE III : la phagocytose et la présentation d'antigène 

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Afin de comprendre le processus de phagocytose, on peut le décomposer en étapes successives. L'animation image par image, aussi appelée "stop-motion" est une technique d'animation qui permet de crée un mouvement. Pour réaliser un Gif animé, il faut prendre en photo une scène fixe, puis déplacer légèrement le sujet avant de prendre une seconde photo. Ces étapes sont ainsi de suite répétées de façon à créer l'illusion d'une scène animée.
Votre objectif est de réaliser ce Gif animé à l'aide du matériel distribué et du lien ci-dessous. N'oubliez pas de légender correctement votre cellule et de nommer vos GIF Vos travaux sont à déposer dans cette colonne de ce padlet.

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Créer un gif animé en ligne - pdf-convertisseur.fr

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Créer un gif animé en ligne ✓ gratuite et sans installation en excellente qualité ✓ Créez votre gif à partir de différents fichiers (jpg, png, mp4, ...)

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PARTIE III : la phagocytose et la présentation d'antigène 

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PARTIE III : la phagocytose et la présentation d'antigène 

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Documents ressources

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Documents ressources Partie III LA PHAGOCYTOSE ET LA PRESENTATION D'ANTIGENE

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phagocytose d'huître par des hémocytes d'huître.

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observation du comportement des hémocytes d'huitre face à l'ajout d'une solution avec des levures.

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Dans la vidéo : à gauche c'est à x400 et à droite c'est un agrandissement numérique, donc avec perte de qualité. Voici ci dessous un lien avec le protocole à suivre :
http://html5.ens-lyon.fr/Acces/FormaVie/20150205/Ateliers/Dossier_At-6_2015.pdf
personnellement je ne l'ai pas suivi car j'ai injecté la levure, mélangé et prélevé tout de suite mais j'ai eu du mal à trouver des cellules sur les lames. J'ai pas mis de bleu de méthylène non plus : on voit très bien les levures sans. Il reste que les hémocytes sont des cellules assez petites ! l'observation se fait donc à l'objectif x40 et cela reste encore assez petit.

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Laura et Camille

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(1) Recenser, extraire et exploiter des informations, y compris expérimentales, sur les effets

de médicaments antalgiques et anti-inflammatoires.

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Chapitre 4.1 : L’IMMUNITE INNEE

PARTIE IV : l'arrêt de la réaction inflammatoire (innée) aigue

Partie A : L'action de l'aspirine, un anti-inflammatoire

Partie B : L'aspirine, un mode si bien connu ?

Partie C : Le relais entre l'immunité innée et adaptative

Partie D : Exercices

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Partie A : L'action de l'aspirine, un anti-inflammatoire

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Partie A : L'action de l'aspirine, un anti-inflammatoire

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Pour réaliser cette activité vous devez utiliser Libmol : https://libmol.org

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Partie Supplémentaire :  L'aspirine, un mode si bien connu ?

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Partie Supplémentaire :  L'aspirine, un mode si bien connu ?

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Ce n’est qu’en 1971 que sont élucidés les mécanismes d’actions de l’Aspirine  qui consiste en l’inhibition de la formation des prostaglandines. En plus de ses actions anti-inflammatoire antalgique (lutte contre la douleur) et antipyrétique (diminution de la température), l’aspirine à une action coagulante en limitant l’agrégation des plaquettes. Aujourd’hui encore tous les rôles de l’aspirine ne sont pas encore connu. Voici deux articles illustrant les recherches menées aujourd’hui. Vous devez répondre sur votre cahier aux questions présents dans les documents.

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TP informatique Aspirine Tasnim Jade Lili

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Partie B : Le relais entre l'immunité innée et adaptative

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Partie B : Le relais entre l'immunité innée et adaptative

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voir documents donnés en cours

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(1) Concevoir et réaliser une expérience permettant de caractériser la spécificité́ des molécules intervenant dans l'immunité́ adaptative.

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1 heure : connaissances et analyse de documents, Chapitre 4.1 Immunité innée

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1 heure : rédaction, Chapitre 4.1 Immunité innée

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Activité Cours 1 Thème 4 chap 2 Immunité adaptative 1SVT

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Votre compte rendu REDIGÉ concernant la séance de  Mardi 09/03/2021 doivent être rendu pour cette séance. (TP4.1), Vos travaux sont à déposer dans la colonne "Vos travaux à rendre le 18/03/2021"

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(1) Recenser, extraire et exploiter des informations, y compris expérimentales, sur les cellules et les molécules intervenant dans l'immunité́ adaptative.

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Travail du jeudi 18/03/21 Celyan Bouchakri.

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Fiche de révision sur l'action de l'aspirine lors de la réaction inflammatoire

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Fiche de révision sur l'action de l'aspirine lors de la réaction inflammatoire

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Celia

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Activité Cours 1 Thème 4 chap 2 Immunité adaptative 1SVT

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Thème 4 : Le fonctionnement du système immunitaire humain

Chapitre 4.2 : L'immunité adaptative

I. L'immunocompétence des lymphocytes
Activité 1
Activité 2
Activité 3

II.Les anticorps, des immunoglobulines circulantes
Préparation du TP

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1.      Sur quelle propriété est basée cette méthode?

2.      Lorsque des antigènes rencontrent des anticorps spécifiques, que se forme-t-il?

3.      Où dépose-t-on les différents solutions?

4.      Les antigènes et les anticorps "migrent""-ils uniquement vers le centre de la boîte de Pétri?

5.      Que dépose-t-on dans les puits périphériques dans cet exemple? Que recherche-t-on en fait?

6.      Que dépose-t-on dans le puits central? Qu'a t-on fait au préalable au lapin?

7.      Que signifie alors sérum de lapin anti-BSA?

8.      Expliquez alors les résultats obtenus

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Voici une vidéo d'aide pour répondre aux questions

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Thème 4 chap 2 Immunité adaptative 1SVT partie cours

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Attention à bien écrire votre prénom/nom

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melville et celyan

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Activité 2 La diversité des interactions biotiques

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à écouter https://www.franceculture.fr/emissions/la-grande-table-dete/la-grande-table-dete-emission-du-mercredi-07-aout-2019