# data[].attributes.headline
La elaborarea țin cont de curriculum,repere metodologice,

# data[].attributes.subject
La elaborarea țin cont de curriculum,repere metodologice,

# data[].attributes.headline
Curriculum la disciplină, ghid de implimentare, repere metodologice

# data[].attributes.subject
Curriculum la disciplină, ghid de implimentare, repere metodologice

# data[].attributes.headline
Ținem cont de actele de rigoare, vârsta elevilor, formarea de competențe

# data[].attributes.subject
Ținem cont de actele de rigoare, vârsta elevilor, formarea de competențe

# data[].attributes.headline
Obiectuvele propuse spre realizare și tipul lecției

# data[].attributes.subject
Obiectuvele propuse spre realizare și tipul lecției

# data[].attributes.headline
Obiective, etapele lectiei, metode și tehnici

# data[].attributes.subject
Obiective, etapele lectiei, metode și tehnici

# data[].attributes.headline
competente, unitati de competente, obiective

# data[].attributes.subject
competente, unitati de competente, obiective

# data[].attributes.headline
Structura, unitățile de competență, obiective,  strategii

# data[].attributes.subject
Structura, unitățile de competență, obiective,  strategii

# data[].attributes.headline
fișa individulă, ce poate realiza elevul

# data[].attributes.subject
fișa individulă, ce poate realiza elevul

# data[].attributes.headline
Proiectarea în cadrul ERRE, stabilim obiective SMART

# data[].attributes.subject
Proiectarea în cadrul ERRE, stabilim obiective SMART

# data[].attributes.body
și tipul de evaluare

# data[].attributes.headline
Curriculum disciplinar, ghid, repere metodologice 

# data[].attributes.subject
Curriculum disciplinar, ghid, repere metodologice 

# data[].attributes.headline
Noțiunele dorite de evaluat. Competențele formate

# data[].attributes.subject
Noțiunele dorite de evaluat. Competențele formate

# data[].attributes.headline
Diversificăm formele de evaluare, Evaluarea vizează procesele de cunoaștere, aplicare, creare, sinteză și anaaliza

# data[].attributes.subject
Diversificăm formele de evaluare, Evaluarea vizează procesele de cunoaștere, aplicare, creare, sinteză și anaaliza

# data[].attributes.headline
planificarea lucrărilor practice și de laborator

# data[].attributes.subject
planificarea lucrărilor practice și de laborator

# data[].attributes.headline
CM trebuie să pornească de la abilitățile copilului

# data[].attributes.subject
CM trebuie să pornească de la abilitățile copilului

# data[].attributes.headline
Preiectul didacticde lunga durata, obiective, continuturi,

# data[].attributes.subject
Preiectul didacticde lunga durata, obiective, continuturi,

# data[].attributes.headline
unități de competențe, obiective, tipul de evaluare

# data[].attributes.subject
unități de competențe, obiective, tipul de evaluare

# data[].attributes.headline
volumul predat, importanța temei pentru viață.

# data[].attributes.subject
volumul predat, importanța temei pentru viață.

# data[].attributes.body
Subcompentențele,Obiectivele bine structurate,respectarea curriculumului.

# data[].attributes.headline
obiective, tipuri de itemi, taxonomia lui Bloom-aplicare, analiza, sintaza

# data[].attributes.subject
obiective, tipuri de itemi, taxonomia lui Bloom-aplicare, analiza, sintaza