# data[].attributes.body
Parte del alumnado del IES Gregorio Salvador ha participado en el concurso internacional EST School Contest organizado por el European Solar Telescope y que a nivel de España ha sido coordinado por el Instituto de Astrofísica de Andalucía.
En este concurso el alumnado tenía que realizar una infografía sobre nuestra estrella desgranando aspectos de sus características físicas, su relación con la Tierra, los fenómenos asociados a él (auroras boreales, viento solar...).
El trabajo de nuestro alumnado ha estado coordinado por Dª Lola Contreras Moreno, que se ha encargado de coordinar la ejecución gráfica de la infografía, y por Pedro J. Ramón Torregrosa que coordinó toda la parte científica así como el mismo diseño de la infografía.
El alumnado participante del proyecto fue Laura Navarro Azor, Carmen García Martínez, Alejandro Simón Cano y Ángel Sánchez Carrión.
El vídeo que acompaña esta publicación es un vídeo hecho en time-lapse por la app procreate con la que fue creada nuestra infografía. Porque...nuestra infografía está 100% hecha a mano pero en digital.
Fruto de su trabajo se ha logrado ser finalista de este concurso internacional.
Desde Cúllar damos la enhorabuena a los equipos vencedores.
Resolución concurso.

# data[].attributes.attachment_caption
Mensaje cifrado en los paracaídas del Perseverance. Marte 18/2/21

# data[].attributes.body
Materia: Matemáticas
Profesores Implicados: Pepe Navarro y Pedro Ramón
Sinopsis: Consiste en descifrar un mensaje personalizado que hemos escondido en una imagen que recrea el patrón de color de los paracaídas del rover Perseverance que amartizó el pasado 18 de febrero de 2021.
Enlace: Los paracaídas del Perseverance

# data[].attributes.headline
IES Gregorio Salvador: Búsqueda de Exoplanetas

# data[].attributes.subject
IES Gregorio Salvador: Búsqueda de Exoplanetas

# data[].attributes.body
En el IES Gregorio Salvador durante el curso 2021-22 se ha continuado trabajando sobre la búsqueda de exoplanetas con el alumnado a través de diferentes materiales y en distintas materias.
Podéis encontrar una recopilación de ellos a través de la siguiente web

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Este ambicioso proyecto nace con el claro objetivo de incentivar las vocaciones científicas del alumnado a través de una temática atractiva para ellos como puede ser el Espacio y todo lo que lo rodea. En el caso del nivel de profundización, lo que se pretendía realizar en el presente curso era:

1. Guiar la participación en los concursos aeroespaciales organizados por la como vía para motivar al alumnado en el desarrollo del proyecto Agencia Espacial Europea

2. Fomentar las vocaciones STEAM en el alumnado, especialmente entre las alumnas, contribuyendo a la . igualdad de oportunidades

3. Guiar al profesorado en la planificación de visitas aeroespaciales .

Dadas las especiales circunstancias en las que se ha desarrollado el presente curso 2020-21 no ha sido posible realizar todas las actuaciones que se tenían diseñadas y otras han debido adecuarse a la disposición y uso real que se tuvo del kit de "Detección de Exoplanetas" . Debido a las necesidades del programa es digno de destacar que solo se pudo usar el kit proporcionado durante solo . 3 días Sin embargo y pese a las dificultades que la falta de material pudiera haber supuesto, el profesorado y el alumnado del IES Gregorio Salvador hizo de la necesidad virtud para crear materiales que no solo le sirvieran al alumnado en la coyuntura actual si no también al propio de cara a que en el futuro pudiera proporcionar a los centros participantes material de trabajo para el alumnado antes y después de que tuvieran la oportunidad de utilizar los kits en el aula. Proyecto STEAM: Investigación Aeroespacial aplicada al aula

En esta página y en formato descargable a través del botón que aparece al pié de estas líneas y en la sección Materiales by eXeLearning se puede acceder a todo el material que se ha elaborado en el presente curso en el IES Gregorio Salvador en relación con el proyecto STEAM.

# data[].attributes.attachment_link.description
El presente curso 2020-21, continuando lo ya trabajado en cursos anterior, parte del claustro del IES Gregorio Salvador decidió embarcarse con su alumnado en una aventura que había de llevarlos a conocer mundos más allá del sistema solar dentro del Proyecto STEAM: Investigación Aeroespacial

# data[].attributes.headline
IES Gregorio Salvador: Exploración Robótica

# data[].attributes.subject
IES Gregorio Salvador: Exploración Robótica

# data[].attributes.body
En el IES Gregorio Salvador durante el curso 2021-22 se están desarrollando diferentes prácticas en relación con la exploración aeroespacial robotizada. Podéis ver los materiales que estamos usando a través de la siguiente web. En ella, a medida que vaya avanzándose en el proyecto iremos colgando más materiales así como el juego de tablero "robótico" que el alumnado y el profesorado participante en el programa está desarrollando.
Todos estos materiales (y algunos más) son los que los participantes en el nivel de especialización del proyecto STEAM Aeroespacial puede utilizar desde el tablero miro creados para el citado proyecto.

# data[].attributes.attachment_link.description
Recopilación de materiales para la realización del proyecto STEAM de investigación aeroespacial aplicada al aula. Nivel: Especialización

# data[].attributes.body
Con motivo de la celebración del EST School Contest que se ha puesto en marcha con el fin de  que el alumnado de toda Europa investigaran sobre nuestra estrella y crearan una Solarpedia, el equipo "Kaikuta Solar" formado por cuatro alumnos/as del IES Gregorio Salvador (en colaboración con los profesores Lola Contreras Moreno y Pedro Ramón Torregrosa) han creado la siguiente infografía que pone en evidencia nuestra estrella relación con el Sol y cómo nuestro conocimiento sobre él ha cambiado su concepción a lo largo de la historia.
En el vídeo adjunto a este post podréis ver un breve vídeo (en formato time-lapse) en el que se puede ver el resultado de nuestro trabajo.