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Trabalho Final                                                                                                                         Planificação de Aulas          

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Trabalho Final                                                                                                                         Planificação de Aulas          

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Autores
Alexandrina Melo Silva
Paulo Prior
António Brandão

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Grelha de Planificação Final- Alexandrina Melo Silva - Anónio Brandão - Paulo Prior_V2

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Biologia e Geologia                                       Processos e Materiais Geológicos Importantes em Ambientes Terrestres  

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Biologia e Geologia                                       Processos e Materiais Geológicos Importantes em Ambientes Terrestres  

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Rotação por Estações de Biologia e Geologia

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Rotação por Estações de Biologia e Geologia

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Guião de Trabalho - Rotação por Estações
Estações:
Estação de Nuvem de Ideias e Escrita Criativa .
Estação de Conexões Cognitivas
Estação de Vídeo-aula
Estação de Ficha Formativa
Estação de Pausa

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Guião Trabalho Rotação por Estações  -  Ciclo Litológico

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 Biologia e Geologia    Estação de Nuvem de Ideias e Escrita Criativa

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 Biologia e Geologia    Estação de Nuvem de Ideias e Escrita Criativa

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A Geologia está maioritariamente relacionada com o conceito de Rochas.

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Biologia e Geologia                                            Estação de Nuvem de Ideias e Escrita Criativa 

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Biologia e Geologia                                            Estação de Nuvem de Ideias e Escrita Criativa 

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A Nuvem de Ideias obtida no Mentimeter permitiu a aplicação de uma atividade de escrita criativa "Se eu fosse..." completando com as ideias apresentadas e solicitando a ilustração do texto elaborado.

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1 - Guião-Atividade de Escrita Criativa e Nuvem

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Biologia e Geologia                                            Estação de Conexões Cognitivas 

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Biologia e Geologia                                            Estação de Conexões Cognitivas 

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Trabalho de Grupo:

Elaborar um Mapa Mental representativo do Ciclo das Rochas.

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 Biologia e Geologia                                           Estação de Vídeo-aula 

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 Biologia e Geologia                                           Estação de Vídeo-aula 

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Recorrer à aplicação Edpuzzle para visualizar um vídeo e proceder à sua exploração .
Trabalho de Grupo:

Aceder ao Edpuzzle e responder às questões propostas.

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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Biologia e Geologia                                           Estação de Ficha Formativa 

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Biologia e Geologia                                           Estação de Ficha Formativa 

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Trabalho de Grupo:

Pesquisa e organização de informações relativas à génese dos diferentes tipos de rochas.
Resolver a Ficha Formativa recorrendo à pesquisa e organização de informação.

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Biologia e Geologia                                               Estação de Pausa 

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Biologia e Geologia                                               Estação de Pausa 

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SOS
Aguardar que alguma estação esteja disponível para prosseguires as tarefas.
Respeitar diferentes ritmos de aprendizagem.

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Biologia e Geologia                                                                                                                                                                                                                                                           O trabalho em curso...      

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Biologia e Geologia                                                                                                                                                                                                                                                           O trabalho em curso...      

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Biologia e Geologia                                                           O trabalho em curso           

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Biologia e Geologia                                                           O trabalho em curso           

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Biologia e Geologia                                         Avaliação           

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A avaliação formativa será realizada proporcionando feedback aos alunos/as sobre as diversas tarefas dinamizadas.

Grelha de registo de participação e colaboração no trabalho de grupo.

A avaliação sumativa deste trabalho insere-se nos domínios do Conhecimento científico e Comunicação em ciência (os domínios integram a Participação e Colaboração), do seguinte modo:· Comunicação em ciência - Apresentação oral individual/comunicação à turma – Avaliação: Consultar a rubrica respetiva.· Conhecimento científico - Conteúdo científico dos materiais pedagógico-didáticos - Avaliação: Consultar a rubrica respetiva.

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Biologia e Geologia                                              Aspetos Positivos e Negativos                

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Biologia e Geologia                                              Aspetos Positivos e Negativos                

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Aspeto positivo: interação mais dinâmica entre os diferentes elementos do grupo/turma.
Motivação  adicional  provocada  pelo  método inovador e pelo recurso digital

Aspeto negativo: havendo uma má gestão do tempo entre os diferentes grupos na realização das atividades condiciona o trabalho dos restantes elementos da turma.

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FQA - Laboratório de Química: Estação de experimental.

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FQA - Laboratório de Química: Estação de experimental.

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Realização de uma atividade laboratorial para estudar a reação entre o carbonato de cálcio e o ácido clorídrico.
Para o desenvolvimento de competências e capacidades de domínio de técnicas laboratoriais de química - identificação e utilização de material de química, manuseamento seguro de reagentes, medição de massas, registo e tratamento de dados;

No tratamento de resultados os alunos vão determinar, experimentalmente, o rendimento na síntese de um composto, avaliando os resultados obtidos.

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FQA - Realização de uma atividade laboratorial

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FQA - Realização de uma atividade laboratorial

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Reação do carbonato de cálcio com o ácido clorídrico.

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FQA - Modelo híbrido rotação por estações

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FQA - Modelo híbrido rotação por estações

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FQA - Laboratório de Química: Estação de vídeo-aula.

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FQA - Laboratório de Química: Estação de vídeo-aula.

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Recorrer à aplicação Edpuzzle para visualizar um vídeo e proceder à sua exploração. Explorando os conceitos de:

Transformação química do carbonato de cálcio e ácido clorídrico em cloreto de cálcio, água e dióxido de carbono, traduzida pela respetiva equação química; Destruição de monumentos e construções utilizando rochas calcárias por ação da acidez da chuva; Escrita de equações químicas em termos de quantidade de matéria; Reagente  limitante  numa reação  química.

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PP_PFQ_Reação carbonato de cálcio com ácido clorídrico

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FQA - Laboratório de Química: Estação de resolução de um problema.

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FQA - Laboratório de Química: Estação de resolução de um problema.

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Resolução de um problema sobre o grau de pureza de uma substância. Proposta numa apresentação elaborada no Canva.

Resolver  o problemas  envolvendo  a  estequiometria  de  uma reação,  incluindo  o  cálculo  do  rendimento,  explicando  as estratégias  de  resolução  e  os  raciocínios  demonstrativos.

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FQA - Laboratório de Química: Estação de resolução de um problema.

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FQA - Laboratório de Química: Estação de resolução de um problema.

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No final devem responder ao questionário elaborado no Quizizz sobre a resolução do problema.

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Quizizz - The world's most engaging learning platform

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Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

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FQA - Laboratório de Química: Estação de resolução de um problema.

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FQA - Laboratório de Química: Estação de resolução de um problema.

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FQA - Laboratório de Química: Estação de resolução de um problema.

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FQA - Laboratório de Química: Estação de resolução de um problema.

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FQA - Laboratório de Química: Resolução de um problema.

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FQA - Laboratório de Química: Resolução de um problema.

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FQA - Laboratório de Química: Avaliação final da atividade.

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FQA - Laboratório de Química: Avaliação final da atividade.

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Google Forms - create and analyze surveys, for free.

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Laboratório de Química: Avaliação final da atividade.

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Laboratório de Química: Avaliação final da atividade.

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Partilhar os resultados e conclusões com todos os colegas e o professor através do quadro colaborativo Jamboard.

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Filosofia - O Problema da Definição de Arte

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Filosofia - O Problema da Definição de Arte

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Filosofia - Rotação por Estações de Filosofia

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Filosofia - Rotação por Estações de Filosofia

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Guião de Trabalho

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Filosofia - Estação de Análise de Textos

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Filosofia - Estação de Análise de Textos

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Através do manual analisar os textos sobre a definição de arte e de objeto artístico.
Trabalho individual: leitura e análise de textos sobre o conceito de arte.

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Filosofia - Estação de resposta a questões fechadas

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Filosofia - Estação de resposta a questões fechadas

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Em grupos de dois, os alunos são chamados ao computador da secretária do professor para responder às questões expostas no PowerPoint interativo. As questões são projetadas para todo o grupo-turma através do projetor de vídeo.

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2-Estética e Filosofia da Arte -Exercício

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Filosofia - Estação de respostas a questões fechadas - Trabalho em curso.

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Filosofia - Estação de respostas a questões fechadas - Trabalho em curso.

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Filosofia - Estação de Discussão em Grande Grupo

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Filosofia - Estação de Discussão em Grande Grupo

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Discussão e consequente anotação das conclusões gerais do trabalho realizado.
Trabalho em grande-grupo: Elaboração colaborativa de um quadro síntese com as teses e argumentos de resposta ao problema em estudo, com identificação prévia dos critérios de comparação e publicação na Plataforma Classroom.

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Participação dos alunos num exercício formativo (Power Point interativo).

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Filosofia - Aspetos positivos e negativos

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Filosofia - Aspetos positivos e negativos

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Aspeto positivo: interação mais dinâmica entre os diferentes elementos do grupo/turma.

Aspeto negativo: havendo uma má gestão do tempo entre os diferentes grupos na realização das atividades condiciona o trabalho dos restantes elementos da turma.