# data[].attributes.body
En la puerta de ingreso un gran mural relacionado a la unión y meta. Algo parecido a lo del 2020 que fue muy llamativo y les gustaron bastante. Cabe recalcar que inicial de esa época no lo vivieron.

# data[].attributes.headline
Pared de dibujos libres sobre como se sienten.

# data[].attributes.subject
Pared de dibujos libres sobre como se sienten.

# data[].attributes.body
Actividades de integración, videos reflexivos, tener bajo la.manga varias dinámicas.
Recibir contentas a nuestros pequeños y transmitirles seguridad.
Ser observadora

# data[].attributes.headline
Con las nuevas formas de saludo al ingresar.

# data[].attributes.subject
Con las nuevas formas de saludo al ingresar.

# data[].attributes.headline
Con los diversos saludos que  ya conocemos sin tener contacto con ellos 

# data[].attributes.subject
Con los diversos saludos que  ya conocemos sin tener contacto con ellos 

# data[].attributes.headline
Para la bienvenida en el aula desde la puerta  puede estar con un papelote y ella decir bienvenidos y el primer niño puede romper la entrada y recibirlos con mucha alegría, con algunas vinchas , vestimenta  creativa, canciones, realizar un bailecito , dinámicas, etc. (para generar vinculo y deseen regresar jajajjaja)

# data[].attributes.subject
Para la bienvenida en el aula desde la puerta  puede estar con un papelote y ella decir bienvenidos y el primer niño puede romper la entrada y recibirlos con mucha alegría, con algunas vinchas , vestimenta  creativa, canciones, realizar un bailecito , dinámicas, etc. (para generar vinculo y deseen regresar jajajjaja)

# data[].attributes.body
Silvia

# data[].attributes.body
Recibir  a los  alumnos con aplausos , cada ves que un alumno entra al aula los demás vamos aplaudiendo y realizando un saludo dinámico. Patty

# data[].attributes.body
Dibujos libres de su primer día,sobre como se sienten.

# data[].attributes.body
Trabajar dinámicas que permitan dar tiempo para reconocer su espacio, conocernos y generar confianza. Mucha flexibilidad.

# data[].attributes.headline
Fomentar en nuestros niños el sentido de pertenencia y generar vínculos con ellos a su regreso a clases. 

# data[].attributes.subject
Fomentar en nuestros niños el sentido de pertenencia y generar vínculos con ellos a su regreso a clases. 

# data[].attributes.headline
Con este juego podemos introducir al diálogo de TODO lo que tuvimos que afrontar durante esta pandemia, pero que finalmente lo logramos. Estamos de regreso

# data[].attributes.subject
Con este juego podemos introducir al diálogo de TODO lo que tuvimos que afrontar durante esta pandemia, pero que finalmente lo logramos. Estamos de regreso

# data[].attributes.headline
En aula realizar un círculo para compartir experiencias, 

# data[].attributes.subject
En aula realizar un círculo para compartir experiencias, 