# data[].attributes.headline
«Школьные медиа»

# data[].attributes.subject
«Школьные медиа»

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Description:

Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас в школьной группе для детей и родителей! Здесь вы можете узнать о жизни нашей школы, получить важную информацию для детей и родителей.
Вы можете предлагать свои новости, фото и видео с классных и общешкольных мероприятий, делиться впечатлениями.Вопросы можно задавать в сообщениях группы, мы с удовольствием постараемся на них ответить.
Администрация группы оставляет за собой право удалять из группы за некорректное поведение.

# data[].attributes.attachment_link.title
МКОУ СОШ 6 г.Омутнинска | VK

# data[].attributes.attachment_link.description
Description: Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас в школьной группе для детей и родителей! Здесь вы можете узнать о жизни нашей школы, получить важную информацию для детей и родителей. Вы можете предлагать свои новости, фото и видео с классных и общешкольных мероприятий, делиться впечатлениями.Вопросы можно задавать в сообщениях группы, мы с удовольствием постараемся на них ответить.

# data[].attributes.headline
"Организация предметно-развивающей среды"

# data[].attributes.subject
"Организация предметно-развивающей среды"

# data[].attributes.body
- работа отряда "Эстетик"
- оформление интерьера школьных помещений

- размещение на стенах школы регулярно сменяемых экспозиций;

- озеленение пришкольной территории ()

- благоустройство классных кабинетов

- событийный дизайн – оформление пространства проведения конкретных школьных событий

- совместная с детьми разработка, создание и популяризация особой школьной символики;

- организация и проведение конкурсов творческих проектов по благоустройству различных участков пришкольной территории

# data[].attributes.headline
«Экскурсии, экспедиции, походы»

# data[].attributes.subject
«Экскурсии, экспедиции, походы»

# data[].attributes.body
- походы "День здоровья" (сентябрь, май), Турслет (май)
- экскурсии в МВЦ АО "ОМЗ" (по 2-5 классы - октябрь-декабрь - по графику, 1 классы - апрель, 6-11 классы - по инд. плану)
- экскурсии в музей ОКПЭП (по индивидуальному плану)
- профориентационные экскурсии (ОКПЭП, ОПТ, медицинский колледж - февраль, март; предприятия - по индивидуальному плану)
- прогулки - знакомства с историей города (сентябрь-октябрь, апрель-июнь)

# data[].attributes.headline
«Детские общественные объединения»

# data[].attributes.subject
«Детские общественные объединения»

# data[].attributes.body
Детское общественное объединение «Green Forest»
Структура:
1.Отдел образования и воспитания:
Активы творческих объединений:
• Волонтерский отряд «МыСила».
• Отряды «ЭкоДетство».
• ВСПК «Высота».
• Отряд «Эстетик».
2. Отдел информации:
2.1. Школьный пресс-центр.
2.2. Комиссия по контентной фильтрации и доступу к ресурсам Интернета.
3. Отдел труда и безопасности:
3.1. Комиссия по безопасности дорожного движения.
3.2. Школа вожатого (пришкольный лагерь).
3.4. Сектор правопорядка «Патруль».
3.5. Юные инспекторы движения.

# data[].attributes.headline
«Ключевые общешкольные дела»

# data[].attributes.subject
«Ключевые общешкольные дела»

# data[].attributes.body
На внешкольном уровне:
- социальные проекты:
- спортивные состязания: Лыжня России, Легкоатлетический кросс, Спартакиада, Гонки на кубок Главы района, А-ну-ка, мальчики, лыжные гонки на приз газеты Пионерская правда
- акции: Бессмертный полк, ОкнаПобеды, БлокадныйХлеб, Экодиктант, ДиктантПобеды и др.
- праздники: "День Учителья", "День пожилого человека", "День Победы
На школьном уровне:
общешкольные праздники: "День самоуправления", Интеллектуальный марафон", "Смотр строя и песни", "Парад профессий"
церемонии награждения:  вручение школьной премии "Престиж", награждение лучших учеников по итогам учебного года
На уровне классов:
- выбор и делегирование представителей классов в общешкольные советыдел, ответственных за подготовку общешкольных ключевых дел;
- участие школьных классов в реализации общешкольных ключевых дел;
-проведение в рамках класса итогового анализа детьми общешкольных ключевых дел, участие представителей классов в итоговом анализе проведенных дел на уровне общешкольных советов дела.
На индивидуальном уровне
- вовлечение по возможности каждого ребенка в ключевые дела школы в одной из возможных для них ролей;
- индивидуальная помощь ребенку  в освоении навыков подготовки, проведения и анализа ключевых дел;
- наблюдение за поведением ребенка в ситуациях подготовки, проведения и анализа ключевых дел, за его отношениями со сверстниками, старшими и младшими школьниками, с педагогами и другими взрослыми;
- коррекция поведения ребенка.