# data[].attributes.body
Lomakkeessa kaksi esimerkkiä, miten harjoiteltavaa taitoa voidaan arvioida. Lomaketta saa muokata.

# data[].attributes.body
Lomaketta saa muokata haluamallaan tavalla.

# data[].attributes.headline
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

# data[].attributes.subject
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

# data[].attributes.body
Osallistun opiskelun, koulutyön ja oppimisympäristön suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.

Toimin sääntöjen ja sopimusten mukaisesti.

Toimin kestävän elämäntavan mukaisesti ja suojelen ympäristöä.

Ymmärrän median vaikutuksia ja osaan käyttää sen mahdollisuuksia.

Ilmaisen näkemyksiäni rakentavasti.

Osaan toimia yhdessä toisten kanssa.

Pohdin omia ehdotuksia ja valintoja eri näkökulmista.

Ymmärrän oman toimintani vaikutuksia itselle, yhteisölle ja ympäristölle.

# data[].attributes.body
Tunnistan oman osaamisen merkityksen.

Osaan toimia itsenäisesti ja toisten kanssa.

Työskentelen järjestelmällisesti ja pitkäjänteisesti.

Teen työni sinnikkäästi loppuun asti.

Arvostan omaa työtäni.

Kannan vastuun omasta osuudestani työskentelyssä.

Tunnistan omia kiinnostuksen kohteita.

Osaan aikatauluttaa työskentelyäni.

Tiedän, mitä on projektityöskentely.

Tutustun ammatteihin ja lähialueen työpaikkoihin.

# data[].attributes.headline
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

# data[].attributes.subject
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

# data[].attributes.body
Kehitän omia tvt-taitojani.
Käytän tvt:tä vastuullisesti ja turvallisesti.

Harjoittelen tvt:n käyttöä vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa.

Käytän tvt:tä apuna työskentelyssä.

Ymmärrän tvt:n merkityksen arjessa.

Ymmärrän tvt:n mahdollisuuksia ja riskejä.

# data[].attributes.body
Osaan hakea tietoa eri muodoissa ja eri välineitä hyödyntäen.

Tulkitsen erilaisia tekstejä.

Tuotan erilaisia tekstejä erilaisia välineitä hyödyntäen.

Arvioin tietoa kriittisesti.

Osaan esittää asioita erilaisille kohderyhmille.

# data[].attributes.headline
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

# data[].attributes.subject
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

# data[].attributes.body
Ymmärrän toimintani vaikutuksia omaan ja toisten hyvinvointiin.

Tunnistan hyvinvointia ja terveyttä edistäviä ja haittaavia tekijöitä.

Otan vastuun omasta ja yhteisestä toiminnasta.

Toimin omasta ja muiden turvallisuudesta huolehtien eri tilanteissa.

Huomioin ajankäytön toiminnassani.

Käytän teknologiaa vastuullisesti.

Suojelen yksityisyyttäni.

Toimin kestävän elämäntavan mukaisesti.

# data[].attributes.headline
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

# data[].attributes.subject
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

# data[].attributes.body
Arvostan itseäni, elinympäristöäni ja kulttuuriperintöäni.

Arvostan toisia ihmisiä.

Ilmaisen mielipiteitäni rakentavasti.

Osaan ilmaista itseäni eri tavoin.

Huomioin toisten mielipiteet ja eri näkökulmat.

Tunnistan ja osaan nimetä tunteita.

Osaan asettua toisen asemaan.

Osaan työskennellä ryhmässä.

# data[].attributes.body
Asetan tavoitteen.

Suunnittelen työskentelyäni.

Tutkin ja etsin ratkaisua ongelmiin.

Osaan tehdä johtopäätöksiä.

Luotan omiin näkemyksiini.

Hyväksyn erilaisia näkökulmia ja osaan rakentaa yhdessä muiden kanssa monipuolisempaa näkemystä.

Tutustun erilaisiin tapoihin oppia.

Tunnistan oman oppimisstrategiani.

Osallistun kuuntelemalla ja keskustelemalla.

Arvioin työskentelyäni.

# data[].attributes.body
Laaja-alaiset taidot ovat jaoteltuna vuosittain, eli kaikilla luokka-asteilla (7-9) samat kaksi taitoa samana lukuvuonna. Ehdotus jaottelusta vuosittain:

L5. Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen huomioidaan jokaisella luokka-asteella kaupungin TVT-strategian mukaisesti.

lv. 2021-2022

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen

L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

lv. 2022-2023

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

lv. 2023-2024

L4 Monilukutaito

L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys

# data[].attributes.body
Laaja-alaiset taidot ovat jaoteltuna vuosiluokittain. Ehdotus laaja-alaisten taitojen jakautumisesta lukuvuodelle:

L5. Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen huomioidaan jokaisella luokka-asteella kaupungin TVT-strategian mukaisesti.

7 lk

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

8 lk

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

9 lk

L4 Monilukutaito
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys

# data[].attributes.body
Kaikkia taitoja (L1-L7) käsitellään opetussuunnitelman mukaisesti oppiaineiden sisällä ja otetaan huomioon oppiaineiden arvioinnissa. Lisäksi jokaisena lukuvuotena painotetaan kahta laaja-alaista taitoa. Syyslukukauden suunnittelussa opettajat suunnittelevat yhdessä, millä tavalla ja mitä osa-alueita taidoista painotetaan. Keväällä arvioidaan, miten suunnitelma toteutui ja mitkä ovat seuraavan lukuvuoden taidot.

Yläkoulussa laaja-alaisia taitoja harjoitetaan jaettuna kolmelle vuodelle. Tällöin kaikki taidot tulevat käytyä läpi yläkoulun aikana.

# data[].attributes.body
Kaikkia taitoja (L1-L7) käsitellään opetussuunnitelman mukaisesti oppiaineiden sisällä ja otetaan huomioon oppiaineiden arvioinnissa.

Tämän lisäksi jokaiselle luokka-asteelle on nimetty taitoja, jotka oppilaiden kanssa otetaan laajemmin arvioinnin kohteeksi.
Näin jokainen laaja-alainen taito tulee käsiteltyä alakoulun aikana laajemmin ja tavoitteellisemmin.

Syyslukukauden alussa luokka-asteiden opettajat suunnittelevat yhdessä, millä tavalla ja minkä sisällön yhteydessä oman luokka-asteen taitoja käsitellään. Keväällä arvioidaan, miten suunnitelma toteutui ja mistä jatketaan seuraavana lukuvuotena.

Tässä yksi esimerkki laaja-alaisten taitojen jakamisesta eri luokka-asteille:

1-2 luokat:
(L3) Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

(L2) Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

3-4 luokat:
(L4) Monilukutaito

(L1) Ajattelu ja oppimaan oppiminen

5-6 luokat:
(L7) Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

(L6) Työelämätaidot ja yrittäjyys

HUOM! (L5) Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen huomioidaan jokaisella luokka-asteella koulun kaupungin TVT-strategian mukaisesti.

# data[].attributes.body
Lukuvuosi 2021-2022:
L4 Monilukutaito.
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen.

Lukuvuosi 2022-2023:
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu.
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys.

Lukuvuosi 2023-2024:
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot.
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.

# data[].attributes.body
Koulu voi jaotella vuoden kiertoon sopivat painotukset. Näin kaikki taidot tulee käytyä läpi joka lukuvuosi :

ELO-SYYSKUU:
L2  Vuorovaikutus ja ilmaisu, ryhmäytyminen, tunne- ja vuorovaikutustaidot.

LOKA-JOULUKUU:
L1 Ajattelun taidot ja oppimaan oppiminen

L4 Monilukutaito

TAMMI-HELMIKUU:
L7 Osallistuminen ja vaikuttaminen kestävän tulevaisuuden rakentaminen

L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys

MAALIS-TOUKOKUU:
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot,  hyvinvointi