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Integrar a actores no tradicionales en la evaluación (sector privado, think tank, etc.)

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Integrar a actores no tradicionales en la evaluación (sector privado, think tank, etc.)

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La EP es muy específica, pero se adapta a las personas que participan y al territorio, no es una metodología cerrada, se puede ir moldeando de acuerdo a las necesidades y características de las personas

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La EP es muy específica, pero se adapta a las personas que participan y al territorio, no es una metodología cerrada, se puede ir moldeando de acuerdo a las necesidades y características de las personas

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Posibilitar la evaluación transformativa desde el involucramiento de los actores más relevantes.

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Posibilitar la evaluación transformativa desde el involucramiento de los actores más relevantes.

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Permite conocer el nivel de acceso y ejercicio de los derechos de los participantes

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Permite conocer el nivel de acceso y ejercicio de los derechos de los participantes

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Reconocer que los problemas son multicausales y su tratamiento tiene que responder a ello.

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Reconocer que los problemas son multicausales y su tratamiento tiene que responder a ello.

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Complementar conocimientos y experiencias para promover estrategias más integrales e inclusivas.

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Complementar conocimientos y experiencias para promover estrategias más integrales e inclusivas.

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Reconocer a los grupos más rezagados de la sociedad e integrarlos en los procesos de desarrollo

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Reconocer a los grupos más rezagados de la sociedad e integrarlos en los procesos de desarrollo

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Incrementar la sostenibilidad de las acciones a través de que los diferentes actores sean co-responsables del desarrollo

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Concientizar sobre la responsabilidad en el desarrollo sostenible

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Concientizar sobre la responsabilidad en el desarrollo sostenible

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Hacer participe a los actores en la toma de decisiones

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Hacer participe a los actores en la toma de decisiones

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Incluir la voz y la participación de quienes están aquejados por el problema como fuente primaria.

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Incluir la voz y la participación de quienes están aquejados por el problema como fuente primaria.

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Conjuntar capacidades y recursos de diferentes actores

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Conjuntar capacidades y recursos de diferentes actores

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Intentar alcanzar consensos en torno diferentes concepciones de los problemas

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Intentar alcanzar consensos en torno diferentes concepciones de los problemas

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Facilitar la identificación de soluciones

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Integrar a los actores involucrados en torno a determinados problemas

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Integrar a los actores involucrados en torno a determinados problemas

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La EP incluye a diferentes tipos de actores, grupos poblacionales, actores que no siempre se consultan y cuyas voces son más débiles,  grupos marginados; haciendo que puedan participar en el diseño, recomendaciones y uso de los resultados. Hay un proceso de empoderamiento.

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La EP incluye a diferentes tipos de actores, grupos poblacionales, actores que no siempre se consultan y cuyas voces son más débiles,  grupos marginados; haciendo que puedan participar en el diseño, recomendaciones y uso de los resultados. Hay un proceso de empoderamiento.

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Se busca que haya igualdad en el proceso, incluyendo herramientas simplificadas que puedan promover un equilibrio en los ejercicios en las relaciones de poder.
Es un proceso democrático que busca construir ciudadanía.

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(Grupo 4)

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(Grupo 3)

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(Grupo 2)

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(Grupo 1)