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안녕하세요, 리더 오창훈입니다.

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안녕하세요, 리더 오창훈입니다.

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알 수 없는 날씨의 봄이네요ㅎㅎ

올해 잘 부탁드립니다 :)

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1. 학교 행사가 있을 때 학생들이 가장 학생다운 모습이지 않을까 싶습니다. 물론 선생님들은 행사 때마다 지치겠지만 아이들이 행복하다면 그걸로 오케이...

2. 수업 활동의 폭이 넓어져서 좋습니다 이제 모둠 활동이라던가 취식(?)이 가능해졌습니다 애들 라면좀 끓여줘야겠네요ㅎㅎ

3. 생활지도는 아무래도 1학년부가 가장 힘들지 않을까싶습니다 사실 1학년 복도는 보기만해도 꺼려져서..ㅎㅎ 화이팅입니다!

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미디어리터러시 수업 _221208 박인혜

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<시험문제 출제> 에피소드 나눔

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<시험문제 출제> 에피소드 나눔

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- 시험 기간과 관련하여 자신의 에피소드 공유(기억에 남는 감독 시간, 실수한 경험 등)
- 시험 출제 또는 수행평가 관련한 자신의 경험담 공유
(기억에 남는 답안지, 시험 출제 실수 등)

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<불편한 편의점> 소감나눔

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<불편한 편의점> 소감나눔

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- 책 내용과 관련된 구체적인 소감 (기억에 남는 인물, 이야기)
- 특히 어떤 부분이 좋았는지 나누고 싶은 문장(페이지수)
- 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
- 선생님들의 편의점 추천메뉴는?!

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1. 선생님들이 학생 또는 학부모 상담하면서 자주 사용하는 멘트나 질문은?
1) 자주쓰는 멘트
"~ 학생 담임입니다, 어머님. 제가 어떤걸 도와드리면 될까요?"
"인성점수 신경쓰셔야 되요, 어머님. 내신 1점이 생각보다 엄청 큰 영향을 끼칩니다. 1학년에 시험보지 않아도 인성점수는 들어가요."
"어머님, 생각하시는 것보다 학교에서 아이들 모습과 가정에서 모습이 꽤 상이한 경우가 있어요. 지금하는 이야기로 너무 놀라지 않으셨으면 좋겠습니다."
"걱정하지마셔요, 제가 상담 후에 아드님이랑 다시 이야기 해보면서 다독이겠습니다"
"상담주간 아니더라도 자녀가 평소랑 다른 모습을 보이면 언제든지 연락주세요"

2. 학생 또는 학부모 상담 시 보람있었거나 재미있었거나 기억에 남는 일화는?
- 2년차에 자녀 셋을 키우는 어머님과 상담했을때가 기억나네요. 자신의 둘째 아이가 절도 및 흡연 등으로 큰 사고를 치고 학교에서 불성실한 모습을 보여줬을 때, 자신의 아들이 그럴리가 없다고 하며.. 담임교사의 조언이나 이야기를 무시하고 어디서 훈계냐며.. 결혼은 했냐.. 아이는 있냐며 무시할 뿐만 아니라 선생님의 자격을 운운했던 기억이 나네요 ㅎㅎ..... 그래서 저도 같이 화를 냈었죠.

3. 학생 또는 학부모 상담 시 자신이 사용하는 상담 노하우 또는 기술은?

1) 뭔가 기분이 쎄하거나 평소 그 학생이나 학부모님과 말이 잘 통하지 않을때, 상담 내용을 동의를 구하고 녹음하거나 상담 내용을 NEIS 또는 개인 상담일지에 꼭 기록함. 제일 좋은 것은 전화보다 문자로 대화를 주고 받는것이 기록이 남아서 좋음.
2) 네이버폼이나 구글폼 링크를 사전에 학부모님께 보내서 아이에 대해 알고 싶은 내용을 미리 전해 받아 상담을 준비함.
3) 아들을 키우는 어머님들이 가장 힘들어하는 사춘기, 반항, 부모님과의 밀당 등에 큰 공감을 보이고 상담 시, 학생과 학부모님 사이의 중재역할을 많이 하면 도움이 됐었음.

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- 7번의 전문적학습공동체 모임을 통해 느낀점을 다음 항목별로 작성해주세요.

1) 전문적 학습공동체 독서토론에 대해서
(책 선정, 토론 과정 등)
2) 전문적 학습공동체 집합,원격 연수에 대해서
(선바시 20분, 그림책 연수, 디지털리터러시 연수 등)
3) 전문적 학습공동체를 함께하면서 좋았던 점
4) 나에게 "교학상장"이란?
( 한문장으로 작성해주시고 이유를 적어주세요 ㅎㅎ)

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<술 취한 코끼리 길들이기> 소감나눔

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<술 취한 코끼리 길들이기> 소감나눔

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- 책을 읽지 않아도 대답할 수 있는 편한 질문
- 책 내용과 관련된 구체적인 소감
- 특히 어떤 부분이 좋았는지 나누고 싶은 문장(페이지수)
- 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
- 책을 읽고 실천한 부분이 있다면?

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<선생님을 바꾸는 시간 20분> 소감 나눔

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<선생님을 바꾸는 시간 20분> 소감 나눔

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1. 원격 강의를 듣고 강의 내용과 관련해 구체적인 소감 작성하기.

2. 30개의 강연 중 자신에게 인상 깊었던 강의를 소개하고 그 이유를 간략히 적어주세요.
(최소 1개 이상 ㅎㅎ 여러 개 하셔도 됩니다.)

3. 강의를 듣고 실천한 부분이 있다면?

4. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기

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운전 연습중입니다~

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키트 소분중입니다~

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실습쌤들과 독서행사중입니다~

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실습쌤들과 독서행사중입니다~ 지도교사되서 엄청 부담스럽습니다~

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여..여기가 중학교 맞는거죠..?
잼민이들 교육중입니다...ㅜ

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<비소설>
- 술취한 코끼리 길들이기 #마음의 숙취를 유쾌하게 씻어내는 법 / https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=7383602

-아픔이 길이 되려면 #차갑고 객관적인 데이터로 펼치는 따뜻한 주장 /
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=12527802

- 나는 옐로에 화이트에 약간 블루 #일본계영국인인 중학생이 영국에서 학교를 다니며 성장하는 내용
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=16294218

<에세이>
- 우연한 아름다움 #여든여덟개의 낱말에 담긴 사연들
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=17665313

-사생활의 천재들 #새로운 사람을 만나 나누는 8명의 인생이야기
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=7177969

- 앞으로 올 사랑 #디스토피아 시대의 열가지의 사랑이야기
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=17604098

<소설>
- 소년이 온다 #종이 한장의 무게로 경험하는 5월의 광주
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=7615129

- 더 셜리 클럽 #오직 한 사람을 위해 태어난 편지글의 다정함
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=16591011

-나는 그것에 대해 아주 오랫동안 생각해 #자기 전 이불을 덮고 한두편씩 읽고 자기 좋은 단편소설집
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=14116934

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원제 Who Ordered This Truckload of Dung?

마음속 108마리 코끼리 이야기『술 취한 코끼리 길들이기』. 이 책은 우리의 마음속에서 인간관계를 파괴하려 들고, 화내고, 질투하고, 미움의 감정을 가지게 하며, 자신이 쌓아올린 아름다운 집을 부숴 버리는 코끼리를 다스리고자 하는 사람들을 위한 좋은 길잡이를 제시한다. 서구에서 불교에 대한 관심이 드문 시절에 불교에 귀의해 전설적인 태국의 고승 아잔 차 밑에서 수행하면서 깨달은 이야기들을 들려준다. 상징을 통해 이야기하는 두려움을 이기는 방법, 고통을 받아들이는 방법, 분노와 용서에 대한 이야기들, 그리고 행복과 불행, 슬픔과 기쁨 같은 수많은 감정들 속에서도 마음을 잃지 않는 법을 일화들과 함께 소개한다.

아잔 브라흐마

저자 : 아잔 브라흐마
저자 아잔 브라흐마는 영국 런던의 노동자 집안에서 기독교인으로 태어난 아잔 브라흐마는 열일곱 살에 우연히 학교 도서관에서 불교서적을 읽고 자신이 이미 불교도라는 사실을 알았다. 장학생으로 케임브리지 대학에서 이론물리학을 전공했으나 인생에서 폭탄을 만드는 일보다 더 가치 있는 일을 하기를 바랐고 영적인 삶에 대한 열망이 커져 갔다. 대학 졸업 후 1년 동안 고등학교 물리 교사를 한 뒤 자신의 삶에서 몇 년을 떼어 내 다른 삶을 살아 보기로 결심하고 태국 방콕으로 건너가 스스로 삭발하고 수행승이 되었다. 어느 날 뛰어난 고승 아잔 차의 명성을 들은 친구가 3일만 만나러 가자는 말에 태국 북동부의 밀림으로 갔으나 3일이 아니라 9년을 아잔 차 밑에서 생활했다. 이때 받은 이름이 '아잔 브라흐마'이다.

숲 속 수행승으로 철저한 배움의 시기를 보낸 그는 호주로 가서 직접 벽돌 쌓는 일과 용접일을 배우며 남반구 최초의 절을 세웠다. 절을 짓는 데 오랜 시간을 들여야 했던 그는 직접 고된 노동을 해야 하는 일과 속에서 '무슨 일을 하든 그 일을 힘들게 만드는 것은 그 일에 대해 생각하는 것'임을 깨달았다. 그를 세상에 알려지게 만든 것은 특유의 유머와 통찰력으로 가득한 최초의 저서 <술 취한 코끼리 길들이기>를 통해서이다.

역자 : 류시화
역자 류시화는 오쇼, 크리슈나무르티, 바바 하리 다스와 같은 영적 스승들의 가르침을 소개함으로써 30년 동안 명상 서적 번역의 선구적 역할을 해 왔다. 『삶의 길 흰구름의 길』 『성자가 된 청소부』 『티벳 사자의 서』 『달라이 라마의 행복론』 『조화로운 삶』 『마음을 열어주는 101가지 이야기』 『영혼을 위한 닭고기 수프』 『인생수업』 『삶으로 다시 떠오르기』 등을 번역했으며, 잠언 시집 『지금 알고 있는 걸 그때도 알았더라면』 『사랑하라 한번도 상처받지 않은 것처럼』과 하이쿠 모음집 『한 줄도 너무 길다』를 엮었다. 인도 여행기 『하늘 호수로 떠난 여행』 『지구별 여행자』와 인디언 연설문집 『나는 왜 너가 아니고 나인가』를 썼다. 삶을 신비주의적 차원에서 바라보며 이 세계에 사는 것의 불가사의함을 섬세한 언어로 그려 낸 시집 『그대가 곁에 있어도 나는 그대가 그립다』 『외눈박이 물고기의 사랑』 『나의 상처는 돌 너의 상처는 꽃』을 발표했다.

마음속 술 취한 코끼리를 길들이는 108가지 이야기

삶에서 우리가 힘들어 하는 것은 원하는 것을 이루지 못하기 때문이 아니라 원하는 마음을 내려놓을 수 없기 때문이다. 마음의 평화에 이르기 위해서는 욕망의 자유가 아니라 욕망으로부터의 자유를 추구해야 한다. 내가 선택한 행복의 길이 결코 행복을 주지 못한다면 그 길에 대해 과감한 결단을 내려야 한다. 그것이 진정한 선택이다.

케임브리지 대학 출신의 승려 아잔 브라흐마를 한국에서도 유명하게 만든 그의 대표작 [술 취한 코끼리 길들이기]가 절판 2년 만에 편집과 디자인을 달리해 재출간되었다. 서구에서 불교에 대한 관심이 드문 시절에 불교에 귀의해 전설적인 태국의 고승 아잔 차 밑에서 수행하면서 얻은 깨달음의 이야기 108편이 실려 있다. 일방적으로 누군가를 가르치기 위해 쓴 책이 아니라 실제로 자신의 경험과 깨달음을 얻어가는 과정을 솔직하게 담았다. 코끼리라는 상징을 통해 이야기하는 두려움을 이기는 방법, 고통을 받아들이는 방법, 분노와 용서에 대한 이야기들, 그리고 행복과 불행, 슬픔과 기쁨 같은 수많은 감정들 속에서도 마음을 잃지 않는 법을 일화들을 통해 설명하고 있다.

코끼리에게 끌려다니지 말고 코끼리의 주인이 되라

한 여행자가 갠지스 강가에 앉아 주위 풍경을 구경하다가 커다란 코끼리 한 마리가 강에서 목욕을 마치고 올라오는 것을 보게 되었다. 그때 갈고리 달린 막대기를 든 남자가 코끼리를 다스리는 것을 보고 야생 동물이 인간에 의해 길들여진다는 것에서 큰 깨달음을 얻었다. 그 길로 그는 숲으로 들어가 자신의 마음에 집중하기 시작했다.

마음이 쓰는 대본에 따라 우리는 사랑하고 미워하고, 즐거워하고 불만족스러워한다. 코끼리를 길들이기도 어려운데 술 취한 코끼리를 길들이는 것은 훨씬 더 어려운 일이다. 그만큼 인간의 마음을 다스리는 것 자체가 어려운 주제이다. 마음을 다스리기까지 삶에는 고통, 불행, 슬픔, 두려움 등 모든 것이 밀려온다. 그 코끼리가 우리의 삶을 망치고 있는 것을 알면서도 우리는 그 코끼리를 길들이지 못하고 있다. 우리의 마음 자체가 술 취한 코끼리이기 때문이다.

한국을 방문한 적도 있는 아잔 브라흐마의 대표 저서 [술 취한 코끼리 길들이기]는 우리의 마음속에서 인간관계를 파괴하려 들고, 화내고, 질투하고, 미움의 감정을 가지게 하며, 자신이 쌓아올린 아름다운 집을 부숴 버리는 코끼리를 다스리고자 하는 사람들을 위한 좋은 길잡이이다. 독자들로부터 '재미 있고 감동적이다'라는 서평을 많이 받은 책이다.

해외 추천평

오직 하나의 스승이 존재한다고 저자는 말한다. 그 스승은 다름 아닌 '삶'이라고. 우리들 각자는 그 삶의 표현이다. 케임브리지 대학에서 이론물리학을 전공한 뒤, 영적 스승 아잔 차의 제자가 된 아잔 브라흐마는 태국 북동부의 숲에서 긴 세월 불교 수행승으로 살아온 사람이다. 하지만 그의 이야기들은 단 하루도 절에 있어 본 적이 없는 사람이라도 이해할 수 있을 만큼 가슴과 영혼에 와닿는다. - 뉴욕 타임스 북리뷰

행복에 집착하지 않을 때 진정한 행복이 시작된다. 아잔 브라흐마는 뛰어난 이야기꾼이면서 영혼 치료사이다. 그가 전하는 108개의 이야기들은 아름다운 천을 짜듯이 하나하나 엮여져 나가며 마음에 평화와 깨달음을 선물한다. - 샴발라 선

아잔 브라흐마는 확실히 오늘날 힘 있고 카리스마 넘치는 영적 스승 중 한 사람이다. 그가 매주 전하는 '금요일 밤의 법문'은 이제 세계적인 명성을 얻고 있다. 이 첫 번째 저서는 30년 동안 수행승으로 살아온 정신적 성장, 놀라운 일들, 즐거운 유머, 흥미로우면서도 교훈적인 이야기들로 가득하다. - 존 로버츠 (노스웨스트 불교도회)

아잔 브라흐마는 우리가 느끼는 행복과 불행, 기쁨과 슬픔에 제대로 된 이름을 붙여주는 사람이다. 삶의 진정한 의미와 행복의 가치에 대해 아잔 브라흐마만큼 쉽고도 분명하게 설명할 수 있는 이는 달라이 라마를 비롯한 몇 사람뿐이다. - 이스턴 호라이즌

인간은 누구나 두 장의 잘못 놓인 벽돌을 가지고 있다. 그러나 우리 각자 안에는 그 잘못된 벽돌보다 완벽하게 쌓아올려진 벽돌들이 훨씬 많다. 일단 그것을 아는 순간, 상황은 그다지 나쁘지 않게 된다. 그때 우리 자신과 평화롭게 살 수 있을 뿐 아니라 우리가 가진 문제점에도 불구하고 상대방과도 행복하게 지낼 수 있다. --- p. 29

우리 모두는 잠시 다른 사람들로부터 사라져 평화를 누릴 자격이 있다. 그리고 다른 사람들은 우리가 사라져줌으로써 그들 자신의 평화를 누릴 자격이 있다! --- p. 37

어둡다고 불평하는 것보다 촛불을 켜는 것이 더 낫다. --- p. 40

진정한 사랑은 에고가 사라진 사랑이다. '내 마음의 문은 언제나 당신에게 열려 있다. 당신이 삶에서 무엇을 하든.' 누군가로부터 그런 종류의 사랑을 받는 것은 세상에서 가장 가치 있는 선물을 받는 것이다. 그때 당신은 그것을 소중히 여기고 잃어버리지 않게 가슴 깊은 곳에 간직한다. --- p. 52

미래에 어떤 일이 일어날 것인가는 수많은 가능성이 있다. 불행한 가능성에 집중할 때, 그것은 두려움이라 불린다. 반면에 다른 가능성들이 훨씬 많음을 기억할 때 그것은 두려움으로부터의 자유라 불린다. --- p. 73

두려움은 미래의 잘못될 일들을 예측하는 일이다. 하지만 우리의 미래가 얼마나 불확실한가를 마음속에 간직하기만 해도 결코 무엇이 잘못될 것인가 예측하려고 하지 않을 것이다. 그 순간 두려움은 끝난다. --- p. 76

두려움은 고통의 가장 큰 원인이다. 고통을 더 아프게 하는 것이 바로 두려움이다. 두려움을 벗어던지면 단지 아프다는 감각만이 남는다. 내가 내려놓은 것은 치통의 아픔에 대한 두려움이었다. 나는 그 아픔을 받아들였으며, 그것을 껴안았고, 거부하지 않았다. 그렇게 했기 때문에 그것은 떠나갔다. --- p. 84

누군가가 우리를 상처 입혔을 때 우리 자신이 직접 그들을 처벌해야만 하는 것은 아니다. 만일 우리가 기독교인이거나 회교도이거나 유태교도라면 분명 우리는 신이 그들을 충분히 벌할 것이라고 믿지 않겠는가? 만일 우리가 불교도이거나 힌두교도이거나 시크교도라면 우리는 카르마의 법칙이 그 가해자에게 공정한 벌을 내릴 것이라고 믿지 않겠는가? 그리고 만일 당신이 현대의 신흥종교라고 할 수 있는 심리요법의 추종자라면 당신의 가해자가 죄책감에 시달리며 수년간 비싼 심리치료를 받아야 하리라는 걸 알 것이다. 따라서 왜 우리 자신이 꼭 '그들을 따끔히 혼내 주는' 장본인이 되어야만 하는가? 조금만 지혜롭게 생각해 보면 우리가 굳이 처벌자가 되어야만 하는 것은 아님을 알 수가 있다. 화난 마음을 내려놓고 용서로써 마음을 식힐 때 우리는 여전히 우리의 의무를 다하고 있는 것이다. --- p. 117

사랑하는 나의 미친 마음이여, 네가 나에게 무슨 짓을 하든 내 마음의 문은 너에게 열려 있다. 네가 나를 파괴하고 파멸에 이르게 할지도 모르지만, 나는 너에게 어떤 나쁜 마음도 갖고 있지 않다. 네가 무슨 짓을 하든 나는 너를 사랑한다. --- p. 123

절망은 우리 모두가 통과해야만 하는 감옥이다. '이것 또한 지나가리라.' 이것이 우리로 하여금 상황을 견뎌 내게 도와준다. 그것은 또한 절망의 가장 큰 원인인, 행복한 시기를 너무도 자주 당연한 것으로 받아들이는 자세를 버리게 해 준다 --- p. 137

비교적 평탄한 삶을 살아왔으며, 퍼나를 소똥이 많지 않았던 수행자들은 위대한 스승이 될 수 없었다. 위대한 스승이 된 사람들은 실로 크나큰 시련을 겪으면서 묵묵히 소똥들을 퍼 날랐으며, 풍요로운 내면의 정원을 가꾼 이들이었다. 내가 아는 거의 모든 수행자들이 지혜와 내적인 고요와 자비의 마음을 지니고 있었다. 하지만 더 많은 소똥을 가졌던 이들은 세상과 나눌 것을 더 많이 가지고 있었다. --- p. 143

카르마의 절반은 우리가 가진 재료이다. 그 나머지 절반, 가장 중요한 부분은 우리가 그 재료를 가지고 이 삶에서 무엇을 하는가이다. 우리가 가진 나날의 재료들을 가지고 할 수 있는 일이 반드시 있기 마련이다. 설령 그것이 단지 자리에 앉아 마지막 차 한 잔을 즐기는 일일지라도. --- p. 148

갈림길에 이르러 어느 방향으로 가야 할지 확신할 수 없을 때가 있다. 그때 당신은 잠시 걸음을 멈추고 길가에 서서 버스가 오기를 기다려야 한다. 머지않아 당신이 기대하지 않았던 시간에 버스가 도착할 것이다. 버스 앞 유리창에는 크고 굵은 글씨로 행선지를 알려주는 표지판이 붙어 있다. 그 목적지가 당신과 맞으면 당신은 그 버스에 올라탄다. 그렇지 않으면 기다린다. 언제나 또 다른 버스가 뒤이어 도착할 테니까. --- p. 163

자신의 믿음으로 주위 사람과 심각한 문제를 일으키는 종교적인 광신자 때문에 그가 믿는 종교를 비난하는 것은 옳지 않다. 그 초심자가 아직 그 종교를 잘 배우지 못한 것일 뿐이다. 우리 각자는 종교 안에서 사랑의 거장이 되어야만 한다. --- p. 212

우리 모두는 삶의 어느 순간 우리들 각자의 내면에 있는 영적인 피라미드를 올라갈 수 있는 시간과 평화를 자기 자신에게 허용할 필요가 있다. 아주 잠깐 동안이라도 삶이라고 하는 이 복잡하게 뒤엉킨 정글 위로 올라가 봐야만 한다. 그때 우리는 사물들 속의 자신의 위치를 보게 되고, 삶의 여행을 멀리까지 내다볼 수 있게 될지도 모른다. 그리고 모든 방향에서 우리 존재를 에워싸고 있는 아무것에도 방해받지 않는 무한 세계를 응시하게 될지도 모른다. --- p. 219

우리가 사는 세상에서 발견할 수 있는 자유에는 두 종류가 있다. 하나는 욕망의 자유이고, 또 하나는 욕망으로부터의 자유이다. --- p. 229

어떤 장소든 당신이 그곳에 있기를 원치 않는다면, 아무리 안락하더라도 당신에게는 그곳이 감옥이다. 이것이 '감옥'이라는 단어의 의미이다. 당신이 머물고 싶어 하지 않는 어떤 상황, 그것이 곧 감옥인 것이다. 만일 당신의 직업이 당신이 원치 않는 것이라면, 그때 당신은 감옥에 있는 것이다. 만일 당신이 원치 않는 관계 속에 있다면 당신은 또한 감옥에 있는 것이다. 만일 당신이 병들고 고통스런 육체 속에 있는데 그것을 원치 않는다면 그것 역시 당신에게는 감옥이다. 당신이 원치 않는 어떤 상황이 곧 감옥인 것이다. --- p. 234

우리를 힘들게 하는 것은 일 그 자체가 아니라, 그 일에 대한 우리의 생각이다. '삶에서 어떤 것이 우리를 힘들게 하는 것은 그것에 대한 생각 때문'이라는 값으로 따질 수 없는 교훈을 나는 일찍이 태국 북동부에서 승려 생활을 하던 초기 시절에 배웠다. --- p. 265

다른 무엇이 됨으로써 행복해질 수 있다고 생각하는 것은 상상에 불과할 뿐이다. 다른 무엇이 되는 것은 단지 한 가지 형태의 고통을 또 다른 형태의 고통과 맞바꾸는 것에 지나지 않는다. 하지만 당신이 결혼을 했든 독신이든, 부자든 가난하든, 신참이든 고참이든 지금의 당신에 만족할 때, 그때 당신은 고통으로부터 해방될 수 있다. --- p. 270

슬픔은 당신으로부터 사라진 것만을 보는 것이다. 반면에 삶의 축제는 우리가 가진 모든 것을 인식하고 그것에 대해 깊은 감사를 느끼는 것이다. --- p. 287

나는 출가하기 전에 과학자였기 때문에 한 가지 실험을 하기로 마음먹었다. 다음번에 머리를 꽝 하고 부딪쳤을 때 나도 태국인 승려들처럼 웃기로 결심했다. 그렇게 하면 어떤가 알기 위해서였다. 내가 무엇을 발견했는지 아는가? 머리를 부딪쳤을 때 웃으면 훨씬 덜 아프다는 사실을 나는 발견했다. --- p. 296

진정한 만족은 원하는 것을 소유하는 것이 아니라, 원하는 마음으로부터 해방되는 것이다. 욕망의 자유가 아니라 욕망으로부터의 자유이다. 세상에는 행복이 존재하지 않음을 깨닫고 그 원하는 마음을 내려놓는 일이다.
원한다는 것은 고통이다. 갈망하는 코끼리를 소유하려고 하는 시도, 조종하는 것, 생각하는 것, 계획하는 것 모두가 고통의 원인이 될 수밖에 없다. 원하는 것에는 끝이 없지만, 원하는 것으로부터의 자유에는 끝이 있다. 만일 전혀 원하는 것도 없고 계획도 필요없다면, 얼마나 많은 자유를 누릴 수 있겠는가? 진정으로 내려놓는다면 모든 문제는 사라진다. 그때 당신은 이미 코끼리등 위에 올라앉아 있다. 이것은 깨달음의 아름다운 순간이다
류시화

술 취한 코끼리 길들이기

2022.03.23

술 취한 코끼리 길들이기 저자 아잔 브라흐마 출판 연금술사 발매 2013.12.05. 읽고 싶은 책 위주로 읽다보면 비슷한 카테고리의 책만 읽는다는 걸 깨달은 후로는 카테고리별로 돌아가며 읽는 방법으로 독서를 하고 있다. 그런데 카테고리는 다르지만 다루는 주제는 비슷한 책 위주로 읽고 있는 나를 발견했다. 이 책과 이전책들을 보면 요즘은 불교, 명상 쪽의 책에 손이 가는구나 싶다.가끔 비우고 단순화하는 것에서 자유를 느낀다. 과거의 내가 욕심내고 많이 가져서 그 욕구가 충족된 건가 생각했는데, 나도 모르게 그 욕구에는 끝이 없다는 걸 깨달았었나 보다. 극단적인 미니멀이 필요한 것은 아니지만 , 무엇을 소비하든 우리는 '욕망에 대한 자유'와 '욕망으로부터의 자유' 중 어떤 자유를 원하는지 고민해볼 필요가 있다.​/ "만일 누군가 그대를 개라고 부르면 화내지 말라. 그 대신 그대의 엉덩이를 살펴보라. 그곳에 개꼬리가 달려 있지 않다면 그대는 개가 아니라는 뜻이다. 그것으로 문제는 끝이다."​/ 그렇다면 삶의 수많은 감옥으로부터 어떻게 달아날 것인가? 쉽다. 당신이 처한 상황에 대한 당신의 인식을 '그곳에 머물기를 원함'으로 바꾸라.​/ 우리가 사는 세상에서 발견할 수 있는 자유에는 두 종류가 있다. 하나는 욕망의 자유이고, 또 하나는 욕망으로부터의 자유이다. 현대 서구 문화는 첫 번째 자유, 곧 욕망의 자유만을 인정한다.​/ 원하는 것에는 끝이 없다. 설령 1억 바트나 1억 달러를 가졌다 해도 부족할 것이다. 하지만 원하는 것으로부터의 자유에는 끝이 있다. 그것은 당신이 아무것도 원하지 않을 때이다. 그때만이 당신은 완벽한 만족을 얻을 수 있다.​/ 부모들의 문제는, 그들은 언제나 자신의 자녀들에게 필요한 것이 무엇인지 가장 잘 안다고 생각한다는 것이다.​/ 아무도 그에게 소리를 듣기를 원하는지 물어보지 않았다. 이제 그는 끝없는 소리의 고문을 견뎌 내야만 했다. 그것은 실로 고통스런 일이었다. 그에게는 그 소리들이 아무런 의미가 없었다. 그는 애당초 소리를 듣기를 원하지 않았던 것이다.​/ "네가 무슨 일을 하든, 그 일에 너의 온 존재를 바쳐라."​/ 화를 내는 대부분의 경우는 기대가 무너진 데서 촉발된다. 우리는 때로 어떤 일에 너무 많이 집착하기 때문에 원하는 결과가 찾아오지 않으면 화를 낸다. 모든 원하는 결과는 미래에 대한 기대이며 예측이다. 지금쯤 우리는 미래가 불확실하며 예측 불가능하다는 사실을 깨달았을 것이다. 미래에 대한 기대, 다시 말해 자신이 원하는 결과에 너무 의존하는 것은 많은 문제를 불러온다.​/ 근본적인 눈으로 보면 지폐나 동전과 닭똥에 무슨 차이가 있는가? 아무 차이도 없다.​/ 나는 청중이 내 강연을 좋아하든 싫어하든 상관하지 말고 내 자신이 즐겁게 강연하기로 결심했다. 나 스스로 즐거운 시간을 갖기로 결심한 것이다.​/ 우리는 우리의 배우자가 가진 결점들에 감사해야 한다. 만일 애초부터 그런 결점들이 없었다면, 그들은 우리보다 훨씬 나은 누군가와 결혼할 수 있었을 테니까!​/ 그것보다 훨씬 더 중요한 것은 두 사람의 조화이며 기분 좋은 여름날 저녁 함께 산책을 즐기는 일이었다. 얼마나 많은 결혼이 하나도 중요하지 않은 문제들 때문에 금이 가는가? '닭이냐, 거위냐' 때문에 얼마나 많은 이혼이 발생하는가?​/ 인간은 누구나 두 장의 잘못 놓인 벽돌을 갖고 있다. 그러나 우리 각자 안에는 그 잘못된 벽돌보다 완벽하게 쌓아 올린 벽돌들이 훨씬 많다. 일단 이것을 아는 순간, 상황은 그다지 나쁘지 않게 된다. 그때 우리 자신과 평화롭게 살 수 있을 뿐 아니라, 우리가 가진 문제점에도 불구하고 상대방과도 행복하게 지낼 수 있다.​/ 인간이 추구하는 자유에는 두 종류가 있다. 하나는 '욕망의 자유'이고, 다른 하나는 '욕망으로부터의 자유'이다.​ 삶에서 우리를 힘들게 하는 것은 원하는 어떤 것을 이루지 못하기 때문이 아니라, 원하는 그 마음을 내려놓을 수 없기 때문이다. 코끼리를 간절히 갈구하면 언젠가는 그것을 소유하게 될 것이라고 세상은 말한다. 하지만 그것은 결국 또 다른 고통의 시작일 뿐이다. 왜냐하면 거기 언제나 더 멋지고 아름다운 코끼리가 존재하기 때문이다.

https://blog.naver.com/ej910924/222680754467 작성자명 : ej910924| 블로그명: here and now

술 취한 코끼리 길들이기 (아잔 브라흐마)

2022.03.02

그런 순간이 있다. 사소한 일 때문에 억울하고, 걷잡을 수 없는 짜증이 나며, 화가 솟구치는 순간. 머릿속의 논리 회로에, 공감이라는 MSG 와 함께 다양한 가능성을 인풋해보아도, 결국 결과는 '에러' 만 뜬다. 그렇다고 이러한 개개인의 감정을 (누군가 알아줬으면 싶지만, 쉽게 털어 놓는 것도 번거롭고) 알아주는 사람 하나 없을 때, 스스로 '내가 이상한 사람인가?' 라는 의심을 시작으로 자존감을 갉아 먹기 시작한다. ​ 술 취한 코끼리 길들이기 는 이론 물리학을 전공한 어느 영국인이, 태국의 위대한 고승 밑에서 수행하면서 경험한 108가지의 에피소드와 깨달음을 적은 책이다. 때때로 무조건적인 인내와 배려 등, 다분하게 종교적인 색채가 강한 교훈을 주고 있지만 (내가 수행자는 아니지 않소! 같은 느낌을 주는), 적어도 지금 이 순간 현실을 살고 있는 일반인과 전혀 관련이 없고 동떨어진 이야기는 아니다. 오늘로 세 번째 정독을 끝냈지만, 책을 펴는 순간 자신의 처지에 따라 같은 구절이라도 매 순간 느껴지는 것이 다르다. ​ 스스로에게 반드시 필요한 깨달음을 마음 속에 깊이 새기기 전까지, 내 마음 속 코끼리는 가끔씩 술에 취해 비틀될 예정이다. 하지만 그의 에피소드는 '상쾌환' 처럼 내 옆에서 항상 지켜줄 것이라 믿는다. (물론 표시했던 부분들 위주로 수시로 읽어 보면서 건강한 '간' 또한 만들어야겠다.) 술 취한 코끼리 길들이기 저자 아잔 브라흐마 출판 연금술사 발매 2013.12.05. ​

https://blog.naver.com/throsky8/222662158573 작성자명 : throsky8| 블로그명: 오늘도 잘 지내고 있습니다

술취한 코끼리 길들이기 행복한 자아 만들기!

2022.01.26

술취한 코끼리 길들이기 행복한 자아 만들기! 술 취한 코끼리 길들이기 저자 아잔 브라흐마 출판 연금술사 발매 2013.12.05. 안녕하세요! 디나제이입니다~어제는 눈인지, 비인지 모를 아이가 부슬부슬 내렸는데요.오늘 아침은 왠지 미세먼지가 한가득인겨울날씨가 될 거 같습니다!! ㅎㅎ​어제 사 놓은 테라스 '타프'를 오늘 설치할 계획이었는데!그래도 오후에는 조금 더 나은 공기질이 되지 않을까,기대하고 있습니다!!​ ​게으름을 피우다가 이제서야 한 권을 읽었는데요.바로 술취한 코끼리 길들이기 입니다!​제가 가장 좋아하는 작가 가운데 한명이바로 류시화작가님인데요.독서가 얼마나 재밌는 지를 알게 해주었고,인생 길에 있어서 '자신'의 행복이 얼마나중요한 지도 알게 해주신 분이랍니다.​류시화 작가님의 저서는 아니지만,옮긴이로 참여하신 책이라과거, 독서실에서 빌려 읽었습니다.​다시 30대가 되어서 소장하고 싶은 책이라는확신이 생겨, 구매를 해버린 책이기도 하죠!​그만큼 제 삶에 귀감이 되는 글귀가많은 책이라 매년 읽어도 전혀 질리지 않는다고 확신하고 있답니다!!​ 책제목: 술취한 코끼리 길들이기지은이: 아잔 브라흐마옮긴이: 류시화출판사: 연금술사 ​이 책은 서문에 쓰여진 내용처럼우리를 힘들게 하는 것은 원하는 것을 이루지못했기 때문이 아니라 원하는 마음을 내려놓지못하기 때문인데요.​그래서 삶의 행복과 불행,고통, 두려움, 분노와 용서 등 수많은 감정 속에서도자신의 마음을 잃지 않는 법을 총 108가지의일화로서 설명을 하고 있습니다.​이야기와 실제 아잔 브라흐마가 겪은 일화를엮어냄으로서 독자의 공감력이 상승한 건 물론이고독해력 또한 매우 흥미로웠습니다!​ 술취한 코끼리 길들이기 감명깊은 구절 ​-"아무것도 할 수 없을 때는 아무것도 하지 말라" 이는 결코 비현실적인 이론이 아님을 보여준다. 오히려 그것은 삶을 구원해주는 지혜이다. 물살이 당신보다 더 강할 때는 물살과 함께 흘러갈 때이다. 당신이 무엇인가 할 수 있을 때, 그때가 바로 온 에너지를 쏟아 부을 때이다.​​-갈림길에 이르러 어느 방향으로 가야 할지 확신할 수 없을 때가 있다. 그때 당신은 잠시 걸음을 멈추고 길가에 서서 버스가 오기를 기다려야 한다. 머지않아 당신이 기대하지 않았던 시간에 버스가 도착할 것이다.​​-누군가 당신을 바보라고 부른다면, 당신이 기분 나빠하는 유일한 이유는 그 말이 사실일지 모른다고 당신이 믿기 때문이다.​ ​​ 일정표 속에 '가장 소중한 돌들'을 먼저 넣도록 하라.그렇지 않으면 당신의 하루 속에그것들을 결코 집어 넣지 못할 테니까.​-술취한 코끼리 길들이기 본문 중- 10대, 20대, 30대 그리고 깨닫지 못한 상태로40대, 50대를 쭉 보내게 되었다면저는 제 자신에게 무엇이 중요한 지를잘 몰랐을 거라고 생각합니다.​항상 남들처럼, 남들만큼만 따라간다는 생각으로나를 뒷전에 두고 인생 계획을 세웠으니까요.​그런데 누구도 똑같은 길을 갈 수가 없습니다.저 또한 저만의 길이 있습니다.비교 대상이 될 수도 없고, 평가할 수도 없습니다.​ ​제 하루 일정표 중에서 가장 의미있는 시간은바로 아침 새벽 시간입니다.유일하게 저에게 '가장 소중한 돌들'을 먼저넣을 수 있는 시간이기도 합니다.​그래서 '진짜' 내가 좋아하는 것을이 시간에 반드시 하고 있습니다.​써먹지도 못할 영어 공부를 하고 있으며아무도 알아주지 않는 독서를 하고 있으며그 누구도 읽어주지 않을 글을 쓰고 있습니다.​하지만 저는 이 소중한 시간을 통해서제 내면이 가득 채워짐을 느끼고 있습니다.여러분들에게도 가장 소중한 돌들을먼저 챙길 수 있는 하루를 보내길 바랍니다! ^^​​ ​

https://blog.naver.com/rojisu0820/222631664994 작성자명 : rojisu0820| 블로그명: 디나제이의 기록

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술 취한 코끼리 길들이기

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마음속 108마리 코끼리 이야기『술 취한 코끼리 길들이기』. 이 책은 우리의 마음속에서 인간관계를 파괴하려 들고, 화내고, 질투하고, 미움의 감정을 가지게 하며, 자신이 쌓아올린 아름다운 집을 부숴 버리는 코끼리를 다스리고자 하는 사람들을 위한 좋은 길잡이를 제시한다. 서구에서 불교에 대한 관심이 드문 시절에 불교에 귀의해 전설적인 태국의 고승 아잔 차 밑에서 수행하면서 깨달은 이야기들을 들려준다.

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함께 들을 원격자율연수목록 소개

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함께 들을 원격자율연수목록 소개

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[티처빌]
1. 융합수업
- https://www.teacherville.co.kr/trainapply/courseDetail.edu?division=T&courseSeq=O1002208(15차시)
- https://www.teacherville.co.kr/trainapply/courseDetail.edu?division=T&courseSeq=O1001475(30차시)
2. 스쿨브레인
- https://www.teacherville.co.kr/trainapply/courseDetail.edu?division=T&courseSeq=O1002207

[YBM]
1. 디지털리터러시&코딩&4차산업혁명
- https://www.ybmteachers.com/ver20/application/application_detail.asp?PageNum_m=1&tidx=758&cidx=2
2. 앱과 웹을 활용한 디지털 수업
- https://www.ybmteachers.com/ver20/application/application_detail.asp?PageNum_m=1&tidx=753&cidx=2

[비상 티스쿨]
1. 미디어 리터러시
- https://www.tschool.net/mdvs/menu01sub?lcode=t21-038
2. 메타버스
- https://www.tschool.net/mdvs/menu01sub?lcode=t22-002
3. 중등 프로젝트 & 융합수업
- https://www.tschool.net/mdvs/menu01sub?lcode=t20-024
4. 선생님을 바꾸는 시간 20분
- https://www.tschool.net/mdvs/menu01sub?lcode=t17-002

[EBS 원격연수원 쌤이랑]
1. 미래학교 디자인
- https://www.ettc.co.kr/course/course_view.jsp?id=149662&cid=2&ch=course2&page=3#cview2
2. 미래교실 스마트하게 지도하기
- https://www.ettc.co.kr/course/course_view.jsp?id=149646&cid=2&ch=course2&page=3

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학교생활이 너무 즐겁습니다ㅎ

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학교생활이 너무 즐겁습니다ㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎ

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#데드리프트 증량이 힘드네요..

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방과후 끝나고 헬스장가서 운동할 때 

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방과후 끝나고 헬스장가서 운동할 때 행복합니다..ㅎㅎ..

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이새끼야!!!!!!!!

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요즘 이사 준비로 행복합니다

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요즘 이사 준비로 행복합니다...ㅎㅎㅎ

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출근할 때는 인사를, 퇴근후에는 달려

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출근할 때는 인사를, 퇴근후에는 달려와서 안기는 아기를 보면 세상 행복합니다♡

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술취한 코끼리 길들이기

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술취한 코끼리 길들이기

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- 책을 읽지 않아도 대답할 수 있는 편한 질문
: 책을 읽기전 체목을 보고 든 생각은?

- 책 내용과 관련된 구체적인 소감
: 기존에 알고 있었지만 한번더 누군가에게 듣고 싶었던 말을 책을 통해 들을 수 있었다. 내 마음이 가장 중요하다!

- 특히 어떤 부분이 좋았는지 나누고 싶은 문장(페이지수)
: 27p. >심플한데 와닿는다. 나는 과연 초점을 어디에 두고 있는가.
144p. > 마음이 아픈 학생들의 이야기를 들으며 내가 어떻게 해결해줘야할까 고민했다. 결국엔 해결이 아니라 들어주는 것만으로도 나아진다는 것을 알았다.

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- 책 제목이 술 취한 코끼리 길들이

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- 책 제목이 술 취한 코끼리 길들이기가 아니라 술 취한 이진하 길들이기라면?

- 내가 앞으로 살아감에 있어 어떻게 살아갈 것인가를 알려주는 길라잡이 같은 책이 아닐까싶다. 특히 벽돌 2장에 관한 얘기가 가장 임팩트가 크지 않았나 싶을 정도로 좋은 내용이었다. 나라는 사람이 지금까지 쌓아올린게 결코 헛되지 않았음을 알려주는 좋은 책이다.

- "그래, 내 마음이여. 그래, 내가 다 안다." 122p

- 다들 열심히 읽으셨나요?

- 실천은 못했지만 앞으로 해보겠습니다 화이팅!

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술취한 코끼리 길들이기를 읽고....

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술취한 코끼리 길들이기를 읽고....

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1. 책을 읽지 않아도 대답할 수 있는 편한 질문
- 당신은 늘 자신에게 잘하다가 1~2번 크게 실수한 사람이 좋은가요, 아니면 늘 실수하다 1~2번 크게 잘해주는 사람이 좋은가요?

2. 책 내용과 관련된 구체적인 소감
- 불교적인 이념이 많이 나와 읽으며 공감하지 못하면 어떡할까 고민이 많았던 책이었으나 필자의 독특한 유머코드와 공감이 가는 다양한 일화를 소개함으로써 쉽게 읽을 수 있었다.
- 보다 상황을 긍정적으로 생각하려고 노력해야하지 않을까와 누구보다 내 자신을 사랑하고 용서해야지라는 교훈을 얻은 것 같다.

3. 특히 어떤 부분이 좋았는지 나누고 싶은 문장(페이지수)
- p.8 결국 우리를 고통스럽게 만드는 것은 '포기할 수 없는 마음'이다. 단순히 오감의 즐거움이라 해도 마찬가지이다. 현실에서의 불만족과 행복의 부재를 심화시키는 것은 바로 이 '내려놓지 못하는 마음'이다.
- p.45 우리 삶의 다른 부분들, 우리의 벽을 이루고 있는 다른 벽돌들을 바라보게 될 때, 그때 한 송이 꽃이 열리듯 마음속에 아름다운 통찰력이 열린다. 우리는 용서 받을 자격이 있는 존재라는 깨달음이.
- p. 60 부부가 하는 대화 (중략) ~~ 그것보다 훨씬 더 중요한 것은 두 사람의 조화이며 기분 좋은 여름날 저녁 함께 산책을 즐기는 일이었다.
- p.122 사랑하는 나의 미친 마음이여~ 중략 ~ 나의 마음이여, 네가 무슨 짓을 하든 나는 너를 사랑한다.
- p. 149 아무것도 할 수 없을때는 아무것도 하지 말라
- p. 163 우리의 삶에서 무엇인가 ~~ 하지만 다른 사람을 비난한다고 해서 문제가 해결되지는 않는다.
- p. 223 이것을 성취하면 그때는 행복할 것이다 라고 믿는 사람들에게 행복은 단지 미래의 꿈에 지나지 않는다.
- p. 242 교사인 당신이 실수를 해서 학생들이 웃기 시작하면 당신도 함께 웃으라. 그렇게 하면 학생들은 당신에 대해 웃는 것이 아니라 당신과 함께 웃을 것이다.

3. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
- 선생님들은 정말 욕망에서 자유로울 수 있나요 ㅎㅎㅎㅎㅎ? (전 힘들지 않을까 싶습니다..)

4. 책을 읽고 실천한 부분이 있다면?
- 아내와 어긋나는 부분이 있을때 더 중요한것은 부부의 조화이며 내가 그녀를 사랑하는 마음이라는 것을 생각하려 노력하고 있습니다.
- 제 자신을 사랑하려고 노력하고 있습니다.

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<책을 읽지 않아도 대답할 수 

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<책을 읽지 않아도 대답할 수 있는 편안한 질문>
1. 세상에서 가장 중요한 시간은 언제인가?
2. 세상에서 가장 중요한 사람은 누구인가?
3. 세상에서 가장 중요한 일은 무엇인가?
책속에는 이 질문에 대한 답이 나와있지만, 선생님들은 어떻게 생각하시는지 궁금합니다.

<책 내용과 관련된 구체적인 소감>
마음에 여유가 없을 때, 책을 통해 위로를 받은 느낌이었습니다. 내 욕심과 욕망을 '내려놓음'할 수 있는 좋은 시간이었습니다.

<나누고 싶은 문장>
-p.28 인간은 누구나 두 장의 잘못 놓인 벽돌을 갖고 있다. 그러나 우리 각자 안에는 그 잘못된 벽돌보다 완벽하게 쌍아 올린 벽돌들이 훨씬 많다.
-p.39어둡다고 불평하는 것보다 촛불을 켜는 것이 더 낫다.
-p.60 그것보다 훨씬 더 중요한 것은 두 사람의 조화이며 기분 좋은 여름날 저녁 함께 산책을 즐기는 일이었다. 얼마나 많은 결혼이 하나도 중요하지 않은 문제들 때문에 금이 가는가?
-p.258 왜 다른 사람이 당신 내면의 행복을 지배하도록 허락하는가?

<책을 읽고 실천한 부분이 있다면?>
잘못 놓인 벽돌 두장 대신 훨씬 많은 훌륭하게 쌓은 벽돌들, 완벽한 벽돌들을 보려고 노력하고있습니다. (남편 미안.....)

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코로나로 인한 거리두기가 해제되면서 변화된 학교행사, 교과(수업), 생활지도 등에 대해 선생님들의 생각을 남겨주세요.

1. 학교 행사(현장체험학습, 체육대회 등)
- 3년간 거의 활동하지 못하다가 현장체험학습도 가고, 체육대회도 하니 신나하는 학생들이 보이네요~ 체력적으로 힘들었지만 학생들 좋아하는 모습보니 힘들지만은 않은 것 같습니다. 그래도 알아서 잘 준비하고 필요한 것들 준비해달라고 적극적으로 말하니 좋네요~

2. 수업(교과, 동아리 등)지도
- 1학년은 일주일에 한 번 보는데 재밌는 수업을 하고 싶으나 생각대로 이루어지지 않아 어렵네요~ 좀 더 연구해봐야겠습니다 ㅎㅎ

3. 생활지도
-학생들 사이에 갈등이 발생했을 때 중재하는건 항상 힘든 것 같습니다. 양쪽 다 납득이 가도록 설득하고 싶지만 항상 아쉬움이 남는 것 같습니다 ㅎㅎ

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살을 붙이는 것과 뼈대를 만들어 가는 것

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살을 붙이는 것과 뼈대를 만들어 가는 것

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1. 학교 행사(현장체험학습, 체육대회 등)
- 거진 3년만의 체육대회와 현장체험학습인데.. 1학년이라서 그런건지.. 이상하게 힘드네요 ㅎㅎㅎㅎㅎ
- 그래도 애들과 라포를 형성하고 이것저것 재미있는 추억거리 하나 만든 것 같아서 보람있었습니다.

2. 수업(교과, 동아리 등)지도
- 2,3학년 수준별 영어교과지도만 주로 해오다가 과정중심적인 수업, 지필평가 등이 없는 수업을 하니 학생들이 집중시키고 소란스러울때 자제시키는게 힘들더군요.. 주제선택은 더욱 정신이 없었습니다.. ㅠ ㅠ 자유학년제는 정말 사라져야 된다고 생각합니다.. 꿈과 끼를 찾다니요.. 놀 궁리만 찾는 거 같아요 .. ㅠ ㅠ

3. 생활지도
- 애들에게 조용히해라 라는 말을 작년보다 20배이상 하고 있는 것 같아요 ㅎㅎ 왜 평근쌤이 마이크를 산건지 십분 이해가 되는 1학년 생활지도입니다.
- 여학생이고 남학생이고 아직 사춘기 안온 애들은 그냥 잼민이라.. 말하고 3초도 안되서 리셋되는 걸 보면서 힘빠지는게 많네요.. ㅋㅋㅋ
- 역시 3학년이 사고는 크게치고 힘들지만 괜찮지 않았나 싶네요. 아참, 그래도 1학년은 만들어 가는 재미는 있어요. 서로 정말 초등학생때 처럼 진심으로 말로 사과도 하고 혼내면 남자여자 가리지 않고 잘 우는거보면.. 흠..
(그래도 3학년...)

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1. 학교행사

체육대회, 체험학습 등 제대로 즐겨본 일 없는 우리3학년들은 자꾸 운동회라고 얘기합니다..
선생님 운동회 언제하나요? 소풍 언제 가나요?
초등학교에 온 줄 알았습니다^^;;
다들 한껏 들떠서 기뻐하는 모습을 보니 좋기도 하면서, 중학교 수련회나 수학여행의 추억이 없는 아이들이 안쓰럽기도 하네요ㅠㅜㅜ

2. 수업지도

서로 마스크를 쓰는 모습이 더 익숙해져서 마스크 벗으면 어떻게 수업을 해야하나 고민입니다. 마스크의 장점이 생각보다 많더라구요^^
다양한 활동수업이 가능해져서 좋습니다!

3. 생활지도

산만한 학생들 보다 더 어려운건 무기력한 학생에게 활기를 주는 일인 것 같습니다.. 몇 년을 봐도 무념무상한 친구들과 의욕없는 친구들을 끌고 가기는 쉽지 않네요..

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코로나로 인한 거리두기가 해제되면서 변화된 학교행사, 교과(수업), 생활지도 등에 대해 선생님들의 생각을 남겨주세요.

1. 학교 행사(현장체험학습, 체육대회 등)
- 그동안 너무 실내 활동만 해서 체력이 약해진 건지., 없는 체력을 끌어다 써서 너무 힘들었지만, 아이들이랑 더 가까워 질수 있어 좋았습니다.
2. 수업(교과, 동아리 등)지도
-모둠활동, 체험 활동을 많이 할 수 있어서 좋습니다.
3. 생활지도
-거리두기가 해체되면서 아이들끼리 부딪힐 일이 많다 보니까 다툼도 많이 생기는 것 같습니다.
최대한 대화로 해결할 수 있다는 것을 알려주려고 애쓰는데...
힘듭니다 ㅠ

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<술 취한 코끼리 길들이기> 한수연 소감나눔

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<술 취한 코끼리 길들이기> 한수연 소감나눔

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1.  책을 읽지 않아도 대답할 수 있는 편한 질문
:  코끼리와 뱀에게 쫓기는 상황에도 단 꿀처럼 쌤들도 어려운 상황에서 힐링하는 수단이 있나요?

2. 책 내용과 관련된 구체적인 소감
: 한 트럭 분량의 소똥 이야기와 두 마리 코끼리에게 쫓겨 달아나는 승려 이야기가 인상 깊었습니다. 둘 다 어찌할 수 없는 일에 대처하는 마음가짐에 대한 이야기였는데 평소 뒷일에 대한 걱정으로 스트레스를 받는 저에게 위로가 되는 이야기였던 것 같습니다.
꼭 해야만 하는 일들을 꾸준히 하다보면 다 지나갈 것이고 그 후에는 저에게 배움이 남을 것이라 기대하면서 일해야겠습니다~

3. 특히 어떤 부분이 좋았는지 나누고 싶은 문장(페이지수)
: 151p. "아무것도 할 수 없을 때는 아무것도 하지 말라."
아무것도 하지 않는 것이 포기하는 것이 아니라는 점이 인상 깊었습니다.  조바심 내지 않고 때를 기다리는 것이 때로는 옳은 선택일 수도 있겠습니다.

4. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
:  그럼에도 불구하고 마음이 다스려지지 않고 불안할 때는 무엇을 하면 좋을까요?

5. 책을 읽고 실천한 부분이 있다면?
: 이 또한 지나가리라~~ 학생들과 소통이 잘 안될때는 속상하지만 계속해서 칭찬해주고 마음을 열고 다가가면 더 나은 관계가 될 것이라 마음을 다스리는 중입니다.

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<술 취한 코끼리 길들이기> 소감 나눔(손재옥)

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<술 취한 코끼리 길들이기> 소감 나눔(손재옥)

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1)책을 읽지 않아도 대답할 수 있는 편한 질문

2)책 내용과 관련된 구체적인 소감
책을 읽으면서 마음속에 살고 있는 코끼리를 들여야 볼 수 있었습니다.  잘 못 놓인 벽돌 두장에 집중하느라 관계를 망치는 실수를 하지 말하야 겠다고 생각 했으며, 저의 집 앞으로 배달된 소똥이 뒷마당에서 꽃을 피우는 거름이 될 수 있도록 노력해야겠다는 다짐을 해보았습니다. 저의 생활 태도와 마음가짐에 대해 고찰해 볼 수 있어 좋았습니다.
3) 특히 어떤 부분이 좋았는지 나누고 싶은 문장
95p 행복에 집착할 때 그 것은 고통에 집착함과 똑같다.
237p 가장 중요한 일은 자신의 삶을 진지하고 열심히 사는 것이며 자신의 참 본성을 더 깊이 이해하기 위해 노력하는 것이다.
4)선생님들과 더 나누고 싶은 이야기

5)책을 읽고 실천한 부분이 있다면?
잘못 놓은 벽돌 두장에 집중하는 것이 갈등을 불러일으킨다는 생각에, 나머지 장점들에 집중하기 위해 노력했습니다.

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술취한 코끼리 길들이기(황명성)

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술취한 코끼리 길들이기(황명성)

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1. < 책을 읽지 않아도 대답할 수 있는 편안한 질문>
1)코끼리를 키우는 것과 같이 비현실적이거나 비합리적인 목표일지라도 본인은 자신이 희망하는 목표를 위해 지속적으로 도전하는 편인가요? 아니면 현실을 깨닫고 금새 마음을 비우는 편인가요?

2. 책 내용과 관련된 구체적인 소감.

-책을 읽으며 마음의 평화를 얻을 수 있었던 책이었습니다. 다양한 일화를 통해서 교훈을 주는 것이 마음에 와닿고 읽기에 좋았던 것 같습니다. 욕망으로부터의 자유라는 단어를 보며 이사를 향한 욕망을 가졌었던 때의  자신을 반성하게 되었고 자기 자신의 행복과 불행을 결정하는 것은 결국 자기 자신이라는 생각이 들었습니다.

3. 특히 어떤 부분이 좋았는지.
p28 인간은 누구나 두 장의 잘못 놓인 벽돌을 갖고 있다. 그러나 우리 각자 안에는 그 잘못된 벽돌보다 완벽하게 쌓아 올린 벽돌들이  훨씬 많다. 일단 이것을 아는 순간, 상황은 그다지 나쁘지 않게 된다.

4. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
마음을 비우거나 정신적으로 힘든 상황에서 자신만의 마인드 컨트롤 방법이 있다면..?

5. 책을 일고 실천한 부분이 있다면?
저의 부족한 점을 고치려고 노력 했지만 이제는 벽돌 두 장 정도라고 생각하니 저의 그 부분 또한 제 자신이라고 받아 들이고 편안한 마음을 갖게 되었습니다.

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1. 이번 강의는 30차시임에도 불구하고 힘들다고 느껴지는 강의는 아니었습니다ㅎㅎ 특히 강의 대상이 교사이다보니 좀 더 현실적이게 다가오지 않았나 하는 생각이 듭니다..!

2. 강사분 중에 이름이 이진아라는 분이 있어서 중2병에 관련된 강의를 보았는데 가장 기억에 남는 것은 '잘한 일을 칭찬하는 것이 아니라 일상적인 것을 칭찬하라'입니다. '집을 나가서 집에 돌아오는 것 자체가 칭찬할 만한 일이다. 어디 다치지 않고 많은 유혹을 이겨내고 돌아온 것이기 때문에 칭찬 받아 충분하다' 라고 하는데 저도 좀 더 칭찬을 많이 해야겠습니다.

3. 실천은 아직 못했지만 해보도록 노력하겠습니다..ㅎㅎ

4. 다들 한학기 고생 많으셨고 방학때까지 조금만 더 화이팅입니다..!!

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영화로 읽는 취미_박인혜(수업활동지모음) (1)

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간이 욕해요 욕..

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방학 기다리는중.... 

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방학 기다리는중....

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Mz세대들의 인생네컷...서점견학은 

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Mz세대들의 인생네컷...서점견학은 다시 못가겠습니다......방학 얼른 주세요...

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무심코 시작한 네이버웹툰을 열심히 정주행 중입니다 ㅎㅎㅎㅎ.

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1. 원격 강의를 듣고 강의 내용과 관련해 구체적인 소감 작성하기.
- 아직 절반밖에 듣지는 않았으나... 상당히 유익한 강좌가 많았습니다. 학생을 가르치는 교사로서 요즘의 제 자신을 돌아보게 하는 좋은 강의 였습니다. 몇몇 저자들의 책도 구입했지요 ㅎㅎ..

2. 30개의 강연 중 자신에게 인상 깊었던 강의를 소개하고 그 이유를 간략히 적어주세요.
(최소 1개 이상 ㅎㅎ 여러 개 하셔도 됩니다.)
1) 05 - 공부기술 저자 조승연
- 언어 천재라고 불리는 이 저자의 다양한 책을 알게 되었으며 요즘 애들에게 단어와 비주얼씽킹을 병합한 수행평가를 실시하고 있는데 단어를 통해 인문학도 가르칠 수 있다는 사실이 인상깊었습니다.
2) 07 - 교사 김성효의 학급 경영
- 2차 수업실연 준비할때 해당 강사의 책을 사서 면접과 수업실연 준비를 했던 기억이 납니다. 학부모 편지를 작성해 학부모와 소통하고 역할 부여를 통해 아이들에게 책임감을 그리고 다양한 사제동행 등을 통해 독특한 학급특색을 만드는 것이 인상적이었습니다.
3) 08 - 좋.수.연구소 부소장 김태현
- 의미를 지향하는 수업과 관계 형성에 집중하는 수업이 함께 이뤄진다면 아이들이 학교에서 학습에 몰입하고 자기주도적학습 능력을 향상시킬 수 있음이 인상적이었습니다.
4) 14 - 심성놀이 교사 허승환
- 자신의 감정을 이해하고 표현할 줄 알아야 남의 감정에도 공감할 수 있기에 다양한 심성놀이의 중요성을 깨달았음.

3. 강의를 듣고 실천한 부분이 있다면?
- 학급 경영에 신경을 쓰고 있습니다. 아직 코로나의 여파로 애들과 활발한 사제동행을 하고 있지는 못하지만.. 1학년 4반만의 특색은 잘 형성한 듯 싶습니다 ㅎㅎ
- 관계형성의 중요성을 항상 느끼고 있습니다. 학생과 교사의 관계 형성 정도나 라포 형성 유무에 따라 수업 몰입력이나 집중력의 편차가 크니까요...

4. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
- 의미와 관계를 지향하는 수업을 어떻게 디자인 하고 싶은지 궁금합니다.

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1. 소감
지금까지 들어본 30차시 원격연수 중 가장 재미있게 들은 것 같습니다! 다양한 전문가들이 15분이라는 짧은 시간 내에 핵심만 전달해주는 느낌이라, 지루하지 않았고 집중할 수 있었습니다.

2.
전공과 관련이 있는 내용이라 더욱 흥미롭게 들었습니다. 제자들을 있는 그대로 봐주고 재능을 인정해주는 옛날의 교육관에서 나도 편견갖지 않고 아이들을 바라보고 있는가? 생각해 보았으며,  '선생은 학생이다'라는 부분에서 선생님도 배움을 싫증내지 않고 가르침을 게을리 하지 않았다는 구절을 보며 반성의 시간을 가졌습니다.

子曰 "學而時習之 不亦悅乎? /Contents

有朋自遠方來 不亦樂乎? /Network

人不知而不慍 不亦君子乎?/Confidence

위의 구문을 각각 요즘시대에 맞게 해석한 부분도 인상깊었습니다.

3. 아이들에게 수천년 전 살았던 공자/맹자를 수업하기는 쉽지 않았는데, 이런 기회로 마침 좋은 영상을 보고 눈높이에 맞춰 설명해줄 수 있어서 도움이 많이 되었습니다.
또한 나도 학생들 및 동료 교사에게 많은 도움을 받고 있구나..하는걸 다시금 깨닫게 된 시간이었습니다.  아이들을 편견없는 눈으로 바라보고 배움을 게을리 하지 않아야겠다는 다짐정도^ㅡ^

4. 사실 학교일에 바빠 나를 돌아볼 시간이 없었는데, 함께 독서도 하고 연수도 들으며 자기반성의 시간과 소통의 시간을 함께 가지니 더욱 의미있었습니다! 설레는 방학을 기다리며 마지막까지 모두모두 힘내세요~~!

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1. 원격 강의를 듣고 강의 내용과 관련해 구체적인 소감 작성하기.
- 교사로서 학생의 학업, 심리적 안정등 다양한 분야에 관심을 갖고 공부해야한다는 것을 알게 되었습니다.

2. 30개의 강연 중 자신에게 인상 깊었던 강의를 소개하고 그 이유를 간략히 적어주세요.
(최소 1개 이상 ㅎㅎ 여러 개 하셔도 됩니다.)
20 - 프로파일러 표창원
- 아동 학대의 위험성에 대해 다시금 알게 되었고, 학생이 잘못했을때 한번은 용서를 해주고 그 다음에 어떠한 벌을 어떻게 받을 것인지 함께 정하는 것이 좋다는 말이 인상 깊었습니다.

3. 강의를 듣고 실천한 부분이 있다면?
- 한번은 용서를 해주고 있습니다. 하지만 이후에 받을 벌을 함께 정하는 것은 아직 노력중입니다.

4. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기

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강의 소감문_이가경 :)

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강의 소감문_이가경 :)

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1. 원격 강의를 듣고 강의 내용과 관련해 구체적인 소감 작성하기.

> 강의를 듣고, ' 물음표(?)' 가 많아졌다.
나는 지금 학교에서, 학급에서, 아이들에게 어떻게 하고 있나? 많은 분들의 강의를 들으며 각각 다 좋은 이야기를 해주시는데, 나는 이 강의를 듣고 내가 실천할 수 있는게 무엇이 있나?
내가 잘못 생각한 것은 무엇일까?
교사로서의 정체성은? 나의 비전은? 등등.
강의를 들으며 스스로 많은 생각을 하고 고민을 할 수 있게 해준 좋은 강의다.

2. 30개의 강연 중 자신에게 인상 깊었던 강의를 소개하고 그 이유를 간략히 적어주세요.

> 7강. 교사의 작은 실천이 학급을 바꾼다(교사 김성효)
이 분의 강의를 들으며 나를 돌아보게 됐다. 내 스스로가 부끄럽기도 하고, 어떤 부분에 있어선 ‘나도 그렇게 할 수 있겠다.’ 하는 자신감도 생겼다. 인상깊던 부분은 '교사가 행복해야 한다.' 이다.

>11강. 창의적인 교육, 공부에 물음표를 전져라(미래교실네트워크 정찬필)
진짜 공부는 '나다움'을 찾아가는 항해의 여정이라는 부분이 인상깊었다.

> 16강. 공자가 말한 교육자의 자세와 교육철학(박재희)
강의를 들으며 인상 깊었던 말은 '출신과 상관없이 모든 아이들에게 교육은 열려있다-누구에게나 가르침은 열려있다. 다만 최소한의 가르침을 얻으려면 예를 표해야 한다'
'아이들을 있는 그대로 봐줄 것'
'우리는 당신에게 배웁니다. -선생은 학생이다'

>22강. 남자아이들 가르칠 때 알아야 할 것(최민준)
남자아이를 가르칠 때 남자아이를 변화시키지 않으려고 하는 것에서부터 변화가 시작된다는 말이 참 인상깊었다. 많은 인내심이 필요할 것 같다.

3. 강의를 듣고 실천한 부분이 있다면?
> 오늘은 아이들에게 칭찬을 듬뿍 해주고, 한달에 한번은 어렵더라도 우리반 학부모님들께 전화해서 아이들 칭찬도 많이 해야겠다. (생각하고) 희찬이, 다엘이 부모님께 전화를 할 예정이다.
2학기 학급 경영을 좀 더 구체적으로 고민해보고 감사일기 또는 셀프학습 체크리스트를 실천해 볼 생각이다.

4. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
>선생님들의 학급 경영에 대해 궁금하고, 아이들과 소통하는 좋은 팁?이 있다면 어떤게 있으신지 궁금합니다. ㅎㅎ

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1. 원격 강의를 듣고 강의 내용과 관련해 구체적인 소감 작성하기.
- 강의 주제가 다양하여 폭넓게 배울 수 있어 좋았습니다.

2. 30개의 강연 중 자신에게 인상 깊었던 강의를 소개하고 그 이유를 간략히 적어주세요.
(최소 1개 이상 ㅎㅎ 여러 개 하셔도 됩니다.)
1) 사춘기 아이에 대처하는 우리의 자세
- 중2ㅎㅎ... 학교 오기 전까지는 과장되지 않았나 생각했는데 실제로 보니 농담이 아니더라구요. 요즘 사춘기를 겪는 아이들을 이해하고 싶었는데 딱 맞는 강의였습니다.
특히 아이들이 이해할 수 없는 행동을 할 때 제 기준에서 그 의도를 지레짐작하는 것보다 의심하지 말고 아이의 이야기를 먼저 들어주는 것이 중요함을 다시 한 번 느끼게 되었습니다. 생각보다 사춘기 아이들이 별 의도를 가지지 않고 자기 나름대로 합리적인 이유로 행동하는 경우가 있더라구요. 비록 그 방법은 잘못되었을지라도...
그래서 사춘기 아이들이 퉁명스럽고 불만이 있더라도 일단은 듣는 습관을 들이고자 노력하려고 합니다.

2) 무슨 강의였는진 잘 기억이 안나는데 와이보다는 하우로 질문하는거 좋은 꿀팁인 것 같아요~ 학생의 의도를 질문하는게 좋다고 해서 왜? 방법으로 많이 질문했는데

3. 강의를 듣고 실천한 부분이 있다면?

4. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기

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1. 다 듣지는 못했지만 공부하는 것같지 않고 교양강의처럼 들을 수 있어 편안한 연수였습니다.

2.
* 학교공부가 곧 인문학이다(조승연)
- 문화인은 커피마시면서 모차르트를 듣는 것이 문화인이 아니라 시대별로 사람사는 이야기, 사람이 고민을 해결했던 옛날 이야기를 고루 알고 있기 때문에 즉, 마음에 밭이 갈려있기 때문에 그 밭에 상황이라는 씨가 뿌려졌을때 창의력이라는 나무와 아이디어라는 꽃이 무럭무럭 자랄 수 있는 토양을 가지고 있는 사람이 문화인이다.
- 인간을 이해하는 것이 모든 공부의 시작이다.

=> 책을 읽으라고~ 읽으라고 말하고, 글쓰는 문예부 친구들에게도 말해도 도저히 읽지를 않아서 글 한편씩을 그 날의 글감에 맞추어 읽어줍니다. 그 글이 씨앗이 되어 아이들의 마음 속 토양에 뿌리내리기를 바라고, 쓰다보면 나를 이해하고 사랑할 수 있게 되기를 바랍니다.
=> 좋은 이야기(영화, 드라마, 책), 정책, 교육, 활동에는 인간을 이해하려는 인문학이 바탕이 되어야된다는 마음이 조승연 작가와 비슷해서 공감되었습니다.

=> 유튜브 채널 (조승연의 탐구생활) https://www.youtube.com/c/%EC%A1%B0%EC%8A%B9%EC%97%B0%EC%9D%98%ED%83%90%EA%B5%AC%EC%83%9D%ED%99%9C 그냥 틀어만놓아도... 똑똑해지는 기분...

* 메모, 공부를 바꾸다(신정철)
- 느낌표만 있는 삶을 살고 있구나! 남이 만든것을 그냥 받아들이면 내 것을 만들 수가 없구나. 질문하고 물음표를 가지고 나의 생각을 더할때 자기만의 콘텐츠를 만들 수 있다.
- 좋은 문장 기록해놓기, 블로그에 학교도서관일기, 서평, 활용했던 미디어기록하기

3. 강의를 듣고 실천한 부분이 있다면?
- 기록어플 : 블로그, 왓챠피디아, 노션 추천

4. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
- 선생님들의 즐거운 방학계획이 궁금합니다!

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역사배경 역사 인문학 인문 조승연 조승연작가 뉴스 여행 mmm 해외여행 교양 역사해설 유럽 미국 프랑스 파리 뉴욕 조핑턴포스트

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조승연 작가 공식 유튜브 채널 '조승연의 탐구생활'에 오신 것을 환영합니다. '새로운 것을 배우는 일만큼 즐거운게 있을까요?' 조승연의 탐구생활에서는🕵🏻‍♂️ 1. 인생을 행복하게 만들어주는 #여행 ✈️ 2. 인생의 스승을 만날 수 있는 #취미 🎨 3. 삶을 풍요롭게 만들어주는 #요리 🧂 4. 삶의 품격을 높여주는 #음악 #문학 #공연 🎫 5.

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1. 소감
20분이라는 짧은 시간 동안 핵심을 전달해서 강의가 지루하지 않고 잠깐 보고 딴 일 해야지 해도 집중해서 다 볼 수 있게 강사님들이 너무 재밌게 분위기를 이끌었습니다.
강의 하나하나 꼭 소장 해야 할만한 학교의 교과서 같은 존재였습니다.

2. 인상 깊었던 강의를 소개하고 그 이유
교사의 작은실천이 학교를 바꾼다- 군산개정초등학교 교사 김성효
평소 생활지도와 학급경영에 관심이 많았던 저는 학생들이 잘못했을 때 대처 방법과 앞으로 같은 행동을 반복하지 않게 만드는 것, 그리고 잘한 행동을 했을 때 학생들이 그 행동을 유지하고 지속하게 만드는 방법,  그리고 학생들과 어떻게 하면 더 가깝게 지낼 수 있을까에
대한 고민을 많이 했습니다.
우선 강사가 처음에 했던 멘트가 너무 와닿았습니다. 학급경영이란 "나만의 스토리로 학급을 디자인 하는 것",  "선생님들이 생각하는 핵심 가치들을 바탕으로 깔고 연결고리를 만들어가는 것" 이 부분들이 학급에는 저만의 철학을 아이들과 함께 만들어가야 한다고 생각하게 되었습니다.
이 강의에는 학급을 경영할 때 학생들과의 대화 화법을 통해 그것들을 해결할 수 있었습니다. why 화법이 아닌 how 화법으로
대화를 통해 학생들과 가까워질 수 있다는 것을 알게 해주었습니다.
자체적인 기부활동과 감사 일기쓰기를 통해 나눔, 감사를 배우는 것 또한 인상적이었습니다.
학생들이 자발적으로 후원을 하여 작은 금액이더라도 나눔의 기쁨을 알게 되고, 감사 일기를 조회 종례 때 실시하는 것 등을 보고 학생들을 위해 항상 노력하고 연구해야겠다고 느꼈습니다.

3. 강의를 듣고 실천한 부분이 있다면?

학생들과 학급 조례 종례 시간을 좀 더 적극적으로 활용하기 위해 감사 일기를 시작했습니다.

4. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
선생님들은 조례 종례 시간을 어떻게 보내시는지, 요일 마다 작은 행사들을 진행한다면 어떤 것을 추천하시는지 궁금합니다.

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학생, 학부모 상담 주간 자신의 노하우를 공유해 주세요 ㅎㅎ

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학생, 학부모 상담 주간 자신의 노하우를 공유해 주세요 ㅎㅎ

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1. 선생님들이 학생 또는 학부모 상담하면서 자주 사용하는 멘트나 질문은?
2. 학생 또는 학부모 상담 시 보람있었거나 재미있었거나 기억에 남는 일화는?
3. 학생 또는 학부모 상담 시 자신이 사용하는 상담 노하우 또는 기술은?

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<코로나 거리두기 해제 후 학교 변화> 토론 및 생각 나눔

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<코로나 거리두기 해제 후 학교 변화> 토론 및 생각 나눔

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코로나로 인한 거리두기가 해제되면서 변화된 학교행사, 교과(수업), 생활지도 등에 대해 선생님들의 생각을 남겨주세요.

1. 학교 행사(현장체험학습, 체육대회 등)
-
2. 수업(교과, 동아리 등)지도
-
3. 생활지도
-

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요즘 1학년엔 전학생들이 사고를 많이 치네요..

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요즘 1학년엔 전학생들이 사고를 많이 치네요..

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담배는 기본, 이제는 가출까지.. 하..ㅠㅠ

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책 읽기 좋은 계절 가을이라 ....

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책 읽기 좋은 계절 가을이라 ....

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바쁘네요........

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피프티 피플(정세랑)
#50인의 고민과 사회적 갈등
#정세랑의 책을 재밌게 읽었다면?
#내주변사람이야기같아

어서오세요, 휴남동 서점입니다(황보름)
#책과 서점을 통해 만들어지는 관계
#잔잔평화로움 #브런치북대상수상

불편한 편의점(김호연)
# 편의점에서 벌어지는 사람사는 이야기와 정체모를 홈리스의 과거는?
#후루룩읽힘 #진하쌤인증
#편의점공감

스노볼드라이브(조예은)
#방부제 눈이 내리는 재난의 시기 실종된 이모를 찾아나서는 이야기
#매드맥스  눈ver. #디스토피아 #겨울을 기다리며

브로콜리 펀치
#이상하고 웃긴 동시에 잘 다듬어진 소설
#상상력 #기괴한데공감됨 #브로콜리
#단편소설집

파과
#65세, 여성, 킬러의 이야기
#영화처럼 머릿속에 그려지는 이야기
#스릴러 #살아내는 모든것들에게 전하는 위로

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학기 초는 분명 지났는데 더 바쁜이유가..

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학기 초는 분명 지났는데 더 바쁜이유가..

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대회 준비하는데 사기 저하..
이렇게 던지고 싶네요 하하..

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체육대회 여파로 검정 스타킹

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체육대회 여파로 검정 스타킹 겟잇!!

# data[].attributes.headline
오창훈 시험 관련 에피소드 공유

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오창훈 시험 관련 에피소드 공유

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1. 시험 기간과 관련하여 자신의 에피소드 공유(기억에 남는 감독 시간, 실수한 경험 등)
- 저번에 일했던 학교에서 도덕 시험 감독을 하는데 예문과 보기에 선생님들이 나왔었다. 나는 4번 보기로 나왔는데 손들고 무단횡단을 하거나 허위 사실을 유포하는 도덕적이지 않은 행동을 하는 호기심 많은 학생으로 나왔었던게 기억이 이 나서 웃었던 기억이....
- 이번에 3학년 1반 여학생의 답안지 관련 해프닝도 있었죠..ㅎㅎ...

2. 시험 출제 또는 수행평가 관련한 자신의 경험담 공유
(기억에 남는 답안지, 시험 출제 실수 등)
- 작년 인덱스카드로 영어 수행평가를 봤는데 학생들이 재미있는 예문을 영어로 작성했던게 기억에 남는다.
- 이전 학교에서 가르쳤던 남학생이 서술형 답안지에 답을 쓰지 않고 나에게 죄송하다고 다음부터 열심히 공부할테니 봐달라면서 길게 편지를 쓴게 기억이 난다. 나의 대학 시절 교수님께 썼던 논술과 비슷한거 같기도 했던...ㅋㅋ...

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1. 책 내용과 관련된 구체적인 소감
- 독서를 하는데 마치 한편의 드라마를 보는 듯한 느낌으로 몰입하여 재미있게 소설을 읽었습니다.
- 다양한 삶의 이야기가 녹아있어 웃기도 울기도 했네요. 독고씨가 가장 기억에 남고 이야기 중에서는 1+1 스토리가 인상적이었습니다.

2. 나누고 싶은 문장들
1) p.53 "가게도 결국 사람 장사다. 손님을 귀하게 대하지 않는 가게와 직원을 귀하게 대하지 않는 사장은 같은 결과를 얻게 된다. 망한다는 말이다."
2) p.80 "어쩌면 노숙자 같은 사람들을 도울 방법은 그렇게 좀 더 느리게, 천천히 다가가는 것이 아닐까?"
3) p.107 "겁나셨구나. 아들이 ... 아버지처럼 될까 봐."
4) p.133 "엄마가 아빠 힘들게 돈 버니까 돈 아껴 써야 한다고 편의점에 가면 원 플러스 원만 사라고 그랬다는 거에요. 거참, 정말 아, 알뜰하다 싶었고 애들이 참 자알 컸다 싶었죠."
5) p.140 "행복은 뭔가 얻으려고 가는 길 위에 있는 것이 아니라 길 자체가 행복이라고. 그리고 네가 만나는 사람이 모두 힘든 싸움을 하고 있기 때문에 친절해야 한다고."
6) p.247 "인생은 원래 문제 해결의 연속이니까요. 그리고 어차피 풀어야 할 문제라면, 그나마 괜찮은 문제를 고르려고 노력할 따름이고요."
7) p.251 "가족한테도 손님한테 하듯 하세요. 그럼 될 겁니다. (중략) 따지고 보면 가족도 인생이란 여정에서 만난 서로의 손님 아닌가? 귀빈이건 불청객이건 손님으로만 대해도 서로 상처주는 일은 없을 터였다."
8) p.252 "결국 삶은 관계였고 관계는 소통이었다. 행복은 멀리 있지 않고 내 옆의 사람들과 마음을 나누는 데 있을을 깨달았다."

3. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
- 편의점에서 생겼던 재밌는 해프닝들 공유

4. 선생님들의 편의점 추천 메뉴는?
- CU에서 파는 청양고추컵라면, 감동란

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1. 책 내용과 관련된 소감, 기억에

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1. 책 내용과 관련된 소감, 기억에 남는 사람
책 제목인 불편함이라는 말과 다르게 가볍고 편하게 술술 읽기 좋았던 책이어서 재밌게 읽었고 가장 주변에서 쉽게 접하는 편의점을 소재로 하는 내용이어서 더 공감이 잘 되었던 것 같아요.

- 가장 기억에 남는 사람
독고(편의점에 불편한 존재인 독고에게 편의점 찾아오는 많은 사람들이 불편함을 가장한 조언과 배려를 가지고 변화가 나타나는 부분)
이야기 끝에 서울역 노숙자가 가진 배경이나 직업의 반전?에 놀랐고 노숙자 임에도 불구하고 여러 사람에게 마음이 담긴 조언, 배려? 해주는 걸 보고 편협한 생각을 가진 사람이 ... 저인 것 같아서 ... 반성을...  했습니다.

- 기억에 남는 이야기
선숙이 한테 독고가 전해준 삼각 김밥을 아들에게 편지와 함께 주라고 이야기 부분이 기억에 남아요

- 좋았던 문구
P 108. "들어주면 풀려요" "아들 말도  들어줘요 그러면 풀릴거예요 조금이라도."
P 140. "행복은 뭔가 얻으려고 가는 길 위에 있는 것이 아니라 길자체가 행복이라고. 그리고 네가 만나는 사람이 모두 힘든 싸움을 하고 있기 때문에 친절해야 한다고."

-추천 메뉴
GS 참치마요, 치즈후레시팡

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1. 책 내용과 관련된 구체적 소감<

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1. 책 내용과 관련된 구체적 소감
- 책 제목처럼 어딘가 마음을 불편하게 하는 소설이었습니다. 그 불편함은 등장인물들이 갖고 있는 결핍과 슬픔 때문이기도 하고, 그 결핍과 슬픔이 지금을 살아가는 우리의 모습과 다르지 않기 때문이기도 합니다. 무엇보다도 그 인물들의 치유의 과정을 바라보며, 다른 이의 아픔에 무디게 살아온 나의 인색함이 가장 불편했습니다.

- 기억에 남는 이야기는 ‘시현’의 이야기입니다. 찬바람이 불면 그냥 불안해지던 고시생 시절이 많이 생각났기 때문입니다.

2. 인상깊은 부분
-p59, 시현은 개인의 꿈이 외교 문제로 무너지는 경험을 하자 비로소 자신이 사회의 일원이라는 느낌이 들었다.
-p115, 시간은 그 차이를 알려주었다. 스타트라인부터 앞선 놈들은 해가 거듭할수록 여유가 생겼고 능력과 돈을 축적할 수 있었다.
-p212, 우리같이 돈도 힘도 없는 노인들은 발언권이 없는 거야. 성공이 왜 좋은 줄 아나? 발언권을 가지는 거라고. 성공한 노인들 봐. 일흔이 넘어도 정치하고 경영하고, 응! 떠들어도 밑에 젊은 놈들이 경청한다고. 걔들 자식들도 충성하고.

3. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
- 힘들 때 어떻게 이겨내시나요? :-)

4. 편의점 추천 메뉴
- gs에서 파는 김밥인데 모짜치즈 김밥? 이름이 잘 생각 안나네요. 초코꼬북칩❤️

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1. 책 내용과 관련된 구체적인 소감 (기억에 남는 인물, 이야기)
- 독고씨의 서투른 위로가 인상깊었다. 누군가 힘든 일이 있다며 이야기할 때 위로를 어떻게 전달해야할까 고민이 되어 오히려 어정쩡한 말로 포장을 하거나 대수롭지 않게 넘겨버릴 때가 있었다. 독고처럼 서툴지라도 진심으로 들어주고 곁에 있어주면 그것만으로도 다정한 위로가 되는구나 다시 생각하게 되었다.  다정한 사람들이 많이 나와서 좋았고  맥주만큼의 짜릿함은 없지만 옥수수수염차처럼 은은한 소설이라 더 좋았다.

2. 특히 어떤 부분이 좋았는지 나누고 싶은 문장(페이지수)
-무엇보다 직원들을 귀하게 대했다. '사장이 직원 귀하게 여기지 않으면 직원도 손님 귀하게 여기지 않는다.' (53p.)
: 모든 사람을 귀하게 여기기. 함께 운영하는 사람들과의 관계가 좋을수록 그 공간이 발전된다고 생각하는 나의 생각과 비슷하다.

-"벌써 고맙거든요!" 시현은 눈에서 눈물이 영그는게 느껴졌다. 노련한 사장님은 웃으며 붕어빵을 다시 와작 씹었다. 시현도 눈물을 참고 붕어빵을 씹었다. 달콤한 팥의 식감이 그녀의 혀를 간질였다.(84p.)
: 애써 정을 떼려는 사장님과 시현의 관계가 알바생과 사장님 그 이상의 관계라고 생각되서 인상깊었다. 나도 사장님과 같은 여유있는 어른이 될 수 있을까

- 어떤 글쓰기는 타이핑에 지나지 않는다. 당신이 오랜시간 궁리하고 고민해왔다면, 그것에 대해 툭 건드리기만 해도 튀어나올만큼 생각의 덩어리를 키웠다면, 이제 할 일은 타자수가 되어 열심히 자판을 누르는 게 작가의 남은 본분이다. 생각의 속도를 손가락이 따라가지 못할 정도가 되면 당신은 잘하고 있는 것이다.(163p.)
: 문예부에서 소설을 함께 쓰며 비슷한 경험을 했다. 머리 속에 소재를 떠올리고 일상의 빈순간동안 그 생각들을 떠올리며 거칠게 굴리다가 마침내 타이핑하는 느낌을 잘 표현한 것 같아 공감이 되었다.

3. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
- 나에게 즉각적인 평온을 주는 순간이나 행동은 무엇이 있나요?

4. 선생님들의 편의점 추천메뉴는?!
- Gs편의점 오모리김치찌개라면
- 칭따오 생드래프트 맥주 ...ㅎㅎ

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1. 책 내용과 관련된 구체적인 소감 (기억에 남는 인물, 이야기)
- 에피소드 형식으로 나뉘어 있어서 가볍게 읽기 좋았습니다~ 숨가쁘게 달려나가는 책도 재미있지만 <불편한 편의점>은 중간중간에 쉬는 시간을 많이 가질 수 있어 좋았습니다 ㅎㅎ
- 그러나 에피소드별로 담고 있는 내용이 노숙자, 가정 내 소통 단절, 의료사고, 노인 소외 문제 등과 같이 무거운 주제들이라 의외라고 생각했습니다. 유쾌하고 친근한 문체로 풀어나가 쉽게 읽히다 보니 우리 주변에도 비슷한 문제들이 있을 것 같아 다시 한 번 생각해보게 되었습니다.
- '폐기상품이지만 아직 괜찮아' 에피소드의 곽씨가 가장 인상 깊었습니다. 형사 일을 하다 비리를 저지르고 은퇴한 곽씨는  노인이 된 자신의 쓰임새를 끝없이 고민하는 인물이었던 듯 합니다. 은퇴한 자신을 '폐기 상품'이라고 생각하며 자조하지만 독고의 '폐기상품이지만 아직 괜찮다'(독고는 핫바를 말한거였지만요)는 말을 듣고 위로를 받습니다.
저는 교직에서 은퇴 후에 무슨 일을 하게 될까요? 한 30년간 학생들과 부대끼다 은퇴를 하게 된다면 후련할까요? 아니면 허탈할까요? 그때 되어봐야 알겠지만 더이상 학생들을 가르칠 수 없다면 시원섭섭한 감정이 들 것 같아요. 만약 미래의 제가 곽씨와 같은 허전함을 느끼게 된다면 이렇게 말해주고 싶네요. '은퇴 후의 나의 삶이 가치가 없는 것은 아니다. 모든 것이 괜찮다. 새로운 삶을 살아라!'

2. 특히 어떤 부분이 좋았는지 나누고 싶은 문장(페이지수)
- 218p. 폐기 상품인데 아직 괜찮다는 말에 곽의 표정이 풀어졌다.

3. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
- 편의점이지만 주인공 독고의 금쪽 상담소였던 것 같습니다ㅎㅎ 겸사겸사 독고 본인의 마음도 치유된 듯 합니다. 쌤들은 힘들 때 누군가의 따뜻한 관심과 조언으로 그 상황을 벗어나신 적이 있나요?

4. 선생님들의 편의점 추천메뉴는?!
올해 핫했던 연세우유크림빵(초코맛 얼려먹는 것 추천), 세븐일레븐 군고구마 맛있어용

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1. 책 내용과 관련된 구체적인 소감

"한 공간을 중심으로 그 곳과 엮인 여러 사람들의 이야기"를 기반으로 어디서나 볼 수 있는 평범한 사람들의 이야기라 더욱 마음에 와 닿았습니다.
이런 소설을 읽어 본 지가 언제인지 기억이 나지 않습니다^^;; 문득 지난 책 구매 목록을 보니 거의 교과 관련 책이나 육아 서적이더라구요
사람들이 사는 이야기, 마음따뜻한 이야기를 책으로나마 접할 수 있어 읽는 내내 행복했습니다.
서투른 독고씨의 위로가 누군가에겐 큰 힘이 되는 것 처럼 우리가 필요한 건 위로의 말 한마디가 아닐까..! 생각해보는 계기가 되었습니다.

2. 나누고 싶은 문장들

p.125 따뜻했다. (중략) 힘드시죠?
p.140 네가 만나는 사람이 모두 힘든 싸움을 하고 있기 때문에 친절해야 한다고
p.249 손님이 편하려면 직원은 불편해야 하고요, 불편하고 힘들어야 서비스 받는 사람은 편하지요
p.252 결국 삶은 관계였고 관계는 소통이었다. 행복은 멀리 있지 않고 내 옆의 사람들과 마음을 나눈 데 있음을 이제 깨달았다.
p.266  강은 빠지는 곳이 아니라 건너가는 곳임을, 다리는 건너는 곳이지 뛰어내리는 곳이 아님을

3. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
편의점 알바를 하다가 유투버로 나선 시현처럼 자신도 몰랐던 재능을 발견했던 때가 있나요?

4. 선생님들의 편의점 추천메뉴는?
- gs편의점 뭉게뭉게란

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1.책 내용과 관련된 구체적인 소감.
이 책은 반전 포인트가 많았던 것 같다.
-편의점 사장님이 아무 정보가 없는 독고씨를 야간 알바로 고용한것
-독고씨가 편의점 일을 빠르게 습득하고 적응한 것
-노숙자였던 독고씨가 사람들에게 위로가 되고 도움을 주는 사람이 된것
-독고씨의 과거 와 직업 그리고 편의점 직원 이후 삶에 대한 선택
책을 읽으면서 편의점을 들렸다 가는 많은 사람들, 편의점에서 일하는 직원들의 이야기를 자세히 들어보는 기분이 들었고, 다들 저마다의 고민을 안고 살아간다는 것을 알 수 있었다.
또한 사랑하는 사람들을 비롯한 주변 사람들과 진심을 나누고 소통하는 것이 중요하다는 것도 알 수 있었다.
2.특히 어떤 부분이 좋았는지 나누고 싶은 문장(페이지수)
-인생은 문제 해결의 연속이다(134p)
-결국 삶은 관계였고 관계는 소통이었다. 행복은 멀리 있지 않고 내옆의 사람들과 마음을 나눈데 있음을 이제 깨달았다. (252p)
3.선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
-학생들과 소통 하기 위한 선생님들만의 노하우는 무엇이 있나요?
4.선생님들의 편의점 추천 메뉴는?
포카칩 한개에 신짱 1개 조합이 단짠 단짠이라 맛있어요

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1. 책 내용과 관련된 구체적인 소감
- 독고씨는 바보이지만 바보가 아니다. 오랜 생활 노숙으로 인해 어눌한 말투이지만 의사 출신답게 상대방의 아픈 곳을 바로 꿰뚫어 버리는 통찰력과 마음의 병을 치료해주는 모습은 편의점에 있어도 의사라는 직업을 그대로 이어나가는 모습을 보여주었다. 그리고 각각 다른 에피소드이지만 서로 연결되어 있어 읽으면서 중간중간 '와.. 이게 이렇게 연결되는구나'하며 감탄을 금치 못했다.
2. 특히 어떤 부분이 좋았는지 나누고 싶은 문장
- "들어주면 풀려요" 108p, 요즘 저희집 여사님과 자주 같이 술을 마시는데 그 때마다 제 학교 얘기, 어머니 회사 얘기 같이 서로 힘들었던 일을 아무말 않고 들어줌으로써 여사님과 많은 소통을 할 수 있어 예전보다 훨씬 더 사이가 돈독해짐을 몸소 느껴 가장 좋은 부분이라고 생각합니다.
3. 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
- "술 끊고 옥수수수염차...... 드세요."
4. 선생님들의 편의점 추천메뉴는?
- 편돌이 4년차 짬밥으로 많이 먹었던 메뉴는 라면볶이+스트링 치즈 조합

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전날 술을 많이 마셔 1교시 시험지를 나눠주는데 2, 3학년 시험지를 반대로 나누어준 적이 있다. 그대로 꼬여버렸고 시험이 시작 되었으나 아직도 시험지를 다 받지 못 한 학생이 있었다. 그 때 몇번이고 학생 한명한명 시험지를 제대로 받았는지 확인하느라 정말 진땀 뺐다.. 시험기간이라고 과음은 자제..!

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- 책 내용과 관련된 구체적인 소감 (기억에 남는 인물, 이야기)
책이 참 따뜻했다.
처음부터 끝까지 따뜻함을 이야기 하고 있는 것 같았다.
사람과 사람사이의 온정, 믿음, 나눔, 사랑, 그리고 그것들이 가져오는 작은 변화들..
소설 속 편의점 주인 염여사를 보며 나는 어려운 사람에게 염여사처럼 선뜻 손을 내밀 수 있을까 ? 생각했고,
염여사의 따뜻한 손길로 인해 이전의 삶과 다르게 점점 사람들과 소통하며 다른사람에게 따듯한 손길을 똑같이 전하는 독고씨를 보며 역시 사람을 변화시킬 수 있는 것은 사랑이구나, 생각하게 됐다.
책을 읽으며 나는 얼마나 따뜻한 사람이었는가 스스로 돌아보게 되는 '불편한' 소설이기도 했다.
책 속에 가장 재밌던 부분은 마지막 독고씨의 비밀이 밝혀지는 부분이었는데, 내내 독고씨는 과연 어떤 사람이었을까, 어떤 삶을 살아왔을까 여러 추측들을 해가면서 읽다가 비밀을 알게되니 속시원하고(?) 좋았다.ㅎㅎ

- 특히 어떤 부분이 좋았는지 나누고 싶은 문장(페이지수)
251p 손님한테...친절하게 하시던데...가족한테도..손님한테 하듯 하세요. 그럼...될 겁니다.
~ 따지고 보면 가족도 인생이란 여정에서 만난 서로의 손님 아닌가? 귀빈이건 불청객이건 손님으로만 대해도 서로 상처 주는 일은 없을 터였다.
252p 결국 삶은 관계였고 관계는 소통이었다. 행복은 멀리 있지 않고 내 옆의 사람들과 마음을 나누는 데 있음을 이제 깨달았다.

- 선생님들과 더 나누고 싶은 이야기
내가 베푼 작은 선행 혹은 행동이 누군가의 인생에 긍정적인 영향을 주었던 경험이 있으신가요?

- 선생님들의 편의점 추천메뉴는?!
gs 오모리 김치찌개 라면, gs 공화춘 짜장 짬뽕 라면ㅎㅎ(불맛 체체체체첵고)

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방학이 빨리 왔으면.....

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곧 생활기록부의 시즌이 시작되니 걱정이 많습니다.

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방학 D-29
1박2일 연수 D-29

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유튜브로 읽는 환경과 기후위기_박인혜(수업활동지모음)

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전문적 학습공동체 독서토론에 대해서
- 전문적 학습 공동체에서 교과 토론은 몇 번 해보았지만, 독서를 하고 소감을 나눠본 적은 처음이었습니다. 하나의 책이 연결고리가 되어 많은 선생님들의 의견을 들어보고 감상을 나눠보니 훨씬 좋았습니다. 혼자 읽으면 단편적으로밖에 생각할 수 없던 것들이 지식을 나눔으로써 확장됨을 느꼈고, 이런게 집단지성이구나..했습니다. 책을 통해 누군가의 이야기를 들을 수 있고 그 사람에 대해 좀 더 알 수 있는 뜻깊은 시간이었습니다.

2) 전문적 학습공동체 집합,원격 연수에 대해서
(선바시 20분, 그림책 연수, 디지털리터러시 연수 등)
- 저는 아쉽게 그림책 연수를 못들었습니다..ㅜㅜ 선바시 20분은 각 분야의 전문가의 이야기를 듣고 교직생활에 적용할 수 있다는 점이 가장 좋았습니다. 함께 소감을 나누기 위해 열심히 연수를 들었더니 연수시간도 채우고 일석이조였습니다!

3) 전문적 학습공동체를 함께하면서 좋았던 점
-모든 선생님들이 진지하게 임해주시고 가감없이 진솔한 이야기를 해주셔서 선생님들을 통해 나를 돌이켜보는 시간을 가질 수 있다는 것이 가장 좋았습니다. 내가 하던 고민을 저 분도 하고계셨구나 하는 공감도 됐구요! 선생님들과 함께한 회식도 재미있었습니다 ㅎㅎㅎ
바쁜 업무 중에도 끝까지 이끌어주신 창훈샘과 인혜샘에게 감사를...♡

4) 나에게 "교학상장"이란?
나를 성장하게하는 발판
지루한 생활에 내린 단비같은 존재

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1) 전문적 학습공동체 독서토론에 대해서
- 패들렛으로 독서토론하면서 선생님들의 다양한 의견들과 감정을 나눌 수 있어서 보람있는 시간이었습니다. 특히, 박인혜 선생님이 추천해주시는 다양한 책 종류에 대해 간접적으로 알게 되었고 독서토론을 하기 위해 책을 읽었지만 덕분에 1학기에 최소 1권의 독서량을 채울 수 있었어요 ㅎㅎ..
2) 전문적 학습공동체 집합,원격 연수에 대해서
(선바시 20분, 그림책 연수, 디지털리터러시 연수 등)
- 선바시 20분 원격연수가 교직 생활에 도움되는 조언이 많았습니다. 그림책 연수는 신선했지만 영어 교과에 어떻게 사용할 수 있을까 고민되긴 했네요 ㅎㅎ..
3) 전문적 학습공동체를 함께하면서 좋았던 점
- 다양한 선생님들과 학교에 남아 자기계발에 도움이 될 수 있는 다양한 연수를 함께 할 수 있어서 뜻 깊었구요 함께 저녁식사하며 친해질 수 있어서 좋았습니다. 바쁘실텐데 7번의 모임 불만 없이 즐겁게 참여해주셔서 진행하는 입장에서 감사했습니다.
4) 나에게 "교학상장"이란?
소통을 통해 함께 성장하는 일

# data[].attributes.body
1) 전문적 학습공동체 독서토론에 대해서
다른 선생님들하고 같은 책을 읽고 이야기를 나누면서도 같은 책 인데도 불구하고 생각이 이렇게 다르구나라는 부분을
알게된 시간이였어요 또한 책을 요새 많이 접하지 못했는데 교학상장 전학공을 통해서 다양한 책을 접할 수 있어서 좋았어요
2) 전문적 학습공동체 집합,원격 연수에 대해서
그림책 연수가 신선했는데 그림책은 어렸을 때 읽고 많이 안보게 되었는데 그림책 한장한장마다
다양한 의미를 보여준다는 걸 알게되서 좋았습니다.
3) 전문적 학습공동체를 함께하면서 좋았던 점
다양한 의견을 나눌 수 있어서 좋았고 다른선생님들의 조언도 받을 수 있어서 좋은 시간이였습니다.
전학공을 7차 모임까지 이끌어주시고 멤버로 넣어주신 창훈쌤과 인혜쌤도 너무 고생하셨고 감사했습니다.
4) 나에게 "교학상장"이란?
나에게 교학상장이란 부족한 부분을 알아가는 시간이다.
담임선생님이신 다른 선생님들에 이야기 많이 듣고 학생들 대하는 방법에 조언도 받을 수 있었고
학생들에게 진심어린 교육과 지도를 해주시는 선생님들을 보면서 교직생활에 마음가짐을 다시 생각해볼 수 있었어요
고생하셨습니다.

# data[].attributes.body
1) 전문적 학습공동체 독서토론에 대해서
(책 선정, 토론 과정 등)
- 너무 좋았어요. 한 번밖에 참여는 못했지만 여운이 길게 남는 대화였어요. 같은 책을 읽고도 이렇게 생각하는 게 다르구나 싶었고, 그래서 내 생각을 더 확장시킬 수 있던 기회였어요. 아이들한테 소설을 읽는 이유를 나와 나를 둘러싼 세계, 타인에 대한 이해를 깊이 있게 하기 위해서라고 늘 설명했었는데 그게 무엇인지 쌤들과의 대화를 통해서 구체화한 느낌이에요.

2) 전문적 학습공동체 집합,원격 연수에 대해서
(선바시 20분, 그림책 연수, 디지털리터러시 연수 등)

3) 전문적 학습공동체를 함께하면서 좋았던 점
- 무엇보다 좋은 사람들을 만날 수 있었던 것 아닐까요? :) 그냥 학교에서 일로만 만났다면 쌤들의 이런 멋지고 귀한 모습들을 모른 채 지냈을 거 같아요. 1년 동안 너무 고생 많으셨어요 다들.

4) 나에게 "교학상장"이란?
-교학상장은 '나의 일을 사랑할 수 있게 해주는 윤활유'이다.
쌤들이랑 대화하고 나누면서 내가 참 멋진 동료들이랑 일하는 구나 싶은 생각이 여러 번 들었어요. 좋은 자극과 위로와 재미와 숙취 등 많은 것을 쌤들로부터 받았네요.
( 한문장으로 작성해주시고 이유를 적어주세요 ㅎㅎ)

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1) 책을 읽고 솔직한 감상평을 나누는 과정이 좋았습니다. 같은 내용을 읽어도 나와 다른 의견이 나온다는 것은 굉장히 흥미롭고 또 생각의 폭을 넓히는 계기가 되어 좋았습니다. 그리고 책 선정을 위해 많은 도움 주신 이니에쌤 감사합니다 덕분에 좋은 책을 많이 알게 되었습니다ㅎㅎ

2) 작년보다 올해 전학공을 하면서 다양한 컨텐츠들을 알게 되어 좋았습니다 그림책 연수는 까먹고 있었는데 직접 강사님 오셔서 알차게 연수해주신 장면이 갑자기 생각이 났네요..(가족들에게 인정받지 못한 막내?) 유익한 연수가 아니었나싶습니다.

3) 많은 인원들이 다 함께 모여서 활동하기가 어려운데 이렇게 다들 적극적으로 참여해주셔서 저 또한 더 열심히 하지 않았나싶습니다. 역시 가장 좋았던 점은 끝나고 저녁 식사 자리가 제일 즐거웠습니다ㅎㅎ

4) 他生之緣(타생지연) - 낯모르는 사람끼리 길에서 소매를 스치는 것 같은 사소한 일이라도 모두가 인연에 의한 것임

저도 교학상장이라는 모임에서 쌤들이라는 인연을 만나게 되고 친해져서 좋았습니다..!

# data[].attributes.body
다들 피곤하시죠? 좀만 더 힘냅시다~~

# data[].attributes.body
1)
어제도 이야기했었지만, 이렇게 선생님들과 독서토론을 해본적은 처음이었어요. 개인적으로 독서토론을 참 좋아하는데, 서로를 잘 이해하고 함께 공유할 것이 있는 선생님들과 여러 생각을 나눈다는 것은 정말 즐거운 일이 아닐 수 없었습니다.
2)
그림책연수를 듣지 못해서 넘 아쉬움이 남아요. 인혜샘 가기전에 한번.... 선바시는 넓은 시선을 갖게 하는 좋은 강의였습니다.
3)
그냥~ 다~ 좋았다~ 교학상장~ 너란모임...하
매년 학교에 있을 때마다 선생님들과 수업 공유도 하고, 서로 자료도 나누고, 함께 성장할 수 있는 좋은 모임 없을까? 라고 생각만 했다. 생.각.만. 근데 올해 이렇게 생각만 하던 모임을 실제로 하게 되니 뜻깊었다.
4) 나에게 "교학상장"이란?
좋은 시간, 좋은 기회, 좋은 사람들.
교학상장 모임이 늘 짧게 느껴질 정도로 ㅎㅎ좋았고, 이렇게 좋은 사람들과 소통하며 나누며 성장을 추구하는 모임을 할 수 있는 좋은 기회였다. 물론 가장 중요한건 좋은 교사들이 있기에 가능한 일!

# data[].attributes.body
1) 전문적 학습공동체 독서토론에 대해서
(책 선정, 토론 과정 등)
- 술 취한 코끼리, 불편한 편의점 등 편안한 책을 읽을 수 있어 좋았습니다. 일하다 보면 책 읽을 시간이 부족해서 시작도 못하는 경우가 많았는데 위의 책들은 챕터별로 나눠져 있어 첫 장을 넘기기 편했습니다 ㅎㅎ 내용이 어렵지 않으면서도 생각할 거리를 던져줘서 더 재밌게 읽을 수 있었습니다.

2) 전문적 학습공동체 집합,원격 연수에 대해서
(선바시 20분, 그림책 연수, 디지털리터러시 연수 등)
- '선생님'을 바꾸는 시간인 만큼 보니 학생들의 인성 교육, 생활 지도와 관련된 내용이 있어 도움이 되었습니다. 연수 내용도 좋았지만 그걸 실제 학교에 적용시켜 녹여낸 선생님들의 노하우를 듣는게 더 좋았어요.

3) 전문적 학습공동체를 함께하면서 좋았던 점
- 다른 교무실 선생님들은 뵙기 힘든데 전학공을 통해서 선생님들을 많이 알아가게 되어 좋았습니다 ㅎㅎ
- 연수/독서 후 토론을 할 때 다양한 선생님들의 다양한 의견을 들을 수 있어 좋았습니다. 제가 생각지 못했던 시선으로도 볼 수 있어 많은 도움을 받았습니다.

4) 나에게 "교학상장"이란?
( 한문장으로 작성해주시고 이유를 적어주세요 ㅎㅎ)
- 나에게 교학상장은 전망대다.
선생님들과 이야기를 나누면서 학교를 바라보는 시야가 넓어진 것 같기 때문이다~~

# data[].attributes.body
1) 전문적 학습공동체 독서토론에 대해서
(책 선정, 토론 과정 등)
- 1학기에는 에세이 , 2학기에는 소설을 읽었는데 책을 도구로 쌤들의 경험과 생각을 알 수 있었습니다.  읽고 느낀 생각들이 다 달라서 더 좋았던 것 같고 책 선정이 좋았다고 생각합니다. 특히 불편한 편의점!
- 쌤들이랑 책 이야기 나누고 나서 마음이 되게 따뜻해지고 행복하더라고요. '내가 이래서 사서교사했지' 생각을 다시 하게 되었어요.

2) 전문적 학습공동체 집합,원격 연수에 대해서
(선바시 20분, 그림책 연수, 디지털리터러시 연수 등)
- 선바시 연수가 학교내에 마주하는 다양한 상황들에 대해 강연 형식으로 들을 수 있어 좋았습니다.

3) 전문적 학습공동체를 함께하면서 좋았던 점
- 마음이 통한다라는 느낌을 다같이 받은 것 같아 좋았습니다. 학교가 편안해지고 무슨 대화든, 일이든 어렵지 않게 할 수 있었어요.
- 아이들이 '술취한코끼리길들이기' '불편한편의점'을 빌리며 쌤들 책상에 있었던 책이라고 빌린다고 하더라고요. 쌤들이 읽으시니 아이들이 자연스럽게 읽는 것 같습니다. 제가 백번 강조하는 것보다 담임쌤 이 한번 조회시간에 읽어주시는게 짱인거같아요..ㅎㅎ
- 쌤들하고 맛난 밥 먹고 술마시고...깊은 이야기 나눌 수 있어서 좋았어요.

4) 나에게 "교학상장"이란?
( 한문장으로 작성해주시고 이유를 적어주세요 ㅎㅎ)
- 전학공의 정석
:  연간 7차례 진행하는 전학공 본 적이 없어요... 리더님의 부지런함과 추진력 때문이라고 생각하고 참여하는 쌤들도 진심으로 해주셔서 나온 결과라고 생각합니다. 그냥 다 감사합니다.

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1) 전문적 학습공동체 독서토론에 대해서

독서토론을 준비하면서 좋은 책들을 다양하게 접할 수 있어서 좋았고, 책을 읽으면서
제가 생각하는 부분 외에도 다양한 시각에서 선생님들의 의견을 들을 수 있어서
책을 이해하는데 도움이 많이 되었습니다. 책을 늘 가까이 해야겠다고 다짐만 하고 실천
못했던 자신을 반성하게 되었고 이번 기회에 한 달에 한 권씩 책을 읽을 수 있도록 노력하려고 합니다.
2) 전문적 학습공동체 집합,원격 연수에 대해서
-선바시 20분 연수에서 평소에 궁금했던 내용들이 15분 정도의 핵심으로 알차게 있어서 좋았다. 학급경영, 생활지도, 교육자의 자세에 대해 다시 생각해보는 계기가 된 것 같습니다.
그리고 그런 내용들을 선생님들과 얘기를 나누고 서로 배울 수 있는 부분이 좋았습니다.
그림책 연수는 강사님이 인상적이었습니다. (자식 얘기를 많이 했던 걸로 기억이..)
글이 아닌 그림만으로도 몰입도가 상당했고, 다양한 생각들이 나올 수 있다는게 신선했습니다.

3) 전문적 학습공동체를 함께하면서 좋았던 점
- 전문적 학습공동체라는게 임용 공부를 하면서 이론적이고 추상적이라고 생각했는데
올해는 운영의 목적에 맞게 교원의 지속적인 연구와 실천, 공유를 통한 전문성 신장을 직접
경험하고 체험한 것 같아 좋았습니다. 쌤들이랑 학교에서 얘기할 기회가 잘 없었는데
이렇게 친해질 기회가 생겨서 좋은 거 같습니다.
4) 나에게 "교학상장"이란?
4행시로 마무리 할게요
교: 교통스럽다.
학: 학교 생활.
상: 상처를 치료해줄 곳.
장: 장소 오늘 산남동인가요?ㅎㅎ

고생해주신 선생님들 모두 감사합니다.
즐거웠습니다.

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- 7번의 전문적학습공동체 모임을 통해 느낀점을 다음 항목별로 작성해주세요.

1) 전문적 학습공동체 독서토론에 대해서
새로운 분야의 책을 접할 수 있는 좋은 기회 였습니다. 선생님들과 함께 토론하면서 선생님들의 생각을 들을 수 있어서 좋았습니다.
2) 전문적 학습공동체 집합,원격 연수에 대해서
(선바시 20분, 그림책 연수, 디지털리터러시 연수 등)
연수를 들으면서 아이들 생활지도를 어떻게 하면 좋을지 생각 해 볼수 있었습니다.
3) 전문적 학습공동체를 함께하면서 좋았던 점
교무실이 다른 선생님들이랑 얘기 할 기회가 생겨서 좋았어요.
4) 나에게 "교학상장"이란?
( 한문장으로 작성해주시고 이유를 적어주세요 ㅎㅎ)
나에게 교학상장이란 목캔디 이다.
이유)))다른 곳에서 할 수 없는 학교 생활에 대해 얘기를 나눌 수 있어서 목캔디 처럼 시원하고 상쾌한 느낌을 받는다.

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충분히 잘 때 행복합니다~